大學感恩父親節(jié)班會教案設計五篇

大學感恩父親節(jié)班會教案設計五篇

大學感恩父親節(jié)班會教案1

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生

懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,

從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。

活動過程：

一、主持人致歡迎詞

A：我們沐浴著愛的‘陽光長大。

B：我們享受著人間的真情成長。

A：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

B：多少回含著感動的淚花暢想未來。

A：常懷感恩之心的人是最幸福的，

B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。

A：學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！

AB：現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”！

二、父親節(jié)的來歷

1909年，華盛頓一位叫布魯斯?多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生

了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？

多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多

年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。

在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父

親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促

間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡

堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后,

其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。

人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰

對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人

用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松

總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,

并一直沿用至今。

三、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》

奇跡的名字叫父親

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美

國的妻子會合。

海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀

削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,

嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著

推開女兒的手：沒事，只是摔一跤。然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不

引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶

她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一

上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：明天見到媽媽的時候，請告

訴媽媽，我愛她。

女兒不解地問：可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？

他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：媽媽！

媽媽！

就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口

血如井噴，剎時間染紅了整片天空……

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了

三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心

肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。

這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人

建議以死者的名字命名，還有人說要它神跡……

夠了。那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此

刻一聲大喝，然后一字一頓地說:這個奇跡的名字，叫父親。

A：父愛無言，卻博大深沉。

B：父愛無語，卻真摯長久。

四、心靈表白

同學們，現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？此時你最想對他們說的一句話是什么？

學生發(fā)言:

四、感恩父母（學會做人）

有句古語說得好：百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品

德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華

民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長輩，是做

人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的

稱贊。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席。孝于親，所當然?！钡脑捳Z，那我

們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報答父母的恩情？

學生踴躍作答。

五、教師總結(jié)：

是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需

要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不

要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和

無限關(guān)愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈

烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；動一動手，搬

一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母

就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、

同學和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結(jié)束這節(jié)班會課。

六、作業(yè)：

1、給父母寫一封信，表達對父母的感激之情

2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞

3、給父母制作一個感恩卡，表達對父母的愛。

大學感恩父親節(jié)班會教案2

班會目的：

1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規(guī)范及應有的家庭責任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過分的

要求。

班會準備：

1、書籍《新三字經(jīng)》

2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3、同學準備發(fā)言稿

4、歌曲《媽媽的吻》

班會形式：

教師講解與學生討論相結(jié)合

分析道理與故事賞析相結(jié)合

班會過程：

一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1、同學們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母

準備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的

傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務，但在現(xiàn)實生活

中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。

2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3、聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎？為什么？

二、為什么要孝敬父母？

1、讓學生自由發(fā)表看法

2、投影出示《新三字經(jīng)》

(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母,

意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

(2)學生講《小黃香》的故事。

3、教師小結(jié)：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們

帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉

心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是

怎樣報答也報答不完的。

三、應該怎樣孝敬父母？

1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，

獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能

忘?！?/p>

2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。

3、說說怎樣孝敬父母？

四、自省自察及今后做法

1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處？今后如何改正？

2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。

3、誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，

《全國“十佳”少先隊員之一一杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)

五、總結(jié)

1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂

得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。

自我評價：

這個教案針對我班部分同學在家庭中自我意識過于強烈，常忽視父母的感受，

甚至有意抵觸父母意見，聽不進教育而做出的一些努力，首先是針對性強；其次，

借用事例，古今貫通，貼近生活，說服性強；再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，

活動性強；且包含了一定的知識性與趣味性，能提高學生的積極性和參與性，教育

效果明顯。

大學感恩父親節(jié)班會教案3

一、活動內(nèi)容：

通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為

孩子付出的辛勞和無私的愛。

二、活動目的：

（一）知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。

（二）讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。

（三）讓學生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

（四）豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心。

三、準備活動：

學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

教師：準備歌曲、場景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。

四、教學過程：

（一）感受父愛，引出課題

1、聽歌曲，談感受

師：首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》

（配有歌詞字幕）。

師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？

生1:會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。

生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。

生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。

師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來感恩父愛（出示

課題：感恩父愛）。

（設計意圖：通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。）

2、暢談父親，感受父愛。

師：課前同學們準備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內(nèi)講一講自己

的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

學生間相互交流。

師：我們請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻

感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體戶，他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看

新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸

爸也要起床為中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響

下，我都快成小球迷了……

爸爸還會修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風一般

向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地

蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條。

可沒騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉

的樣子，問我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……

了。”爸爸笑著說：“這還不容易？”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭

去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干！

生2：我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟來源之一,

我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋

有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。

因此讓我和媽媽煩惱。

我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查

了我的數(shù)學作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的房間里叫醒了我來

修改作業(yè)，我那時就迷迷糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點多了，

爸爸這時用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學作業(yè)錯了一道題，快起來更

正吧！"我就說："明天再改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來改也不遲，

我正睡得香，還做著好夢呢！”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴肅

起來，把臉一沉，怒目圓晴，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難

壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎？而且今天的事情一定要當天完成，不能夠等到明

天，老師的話你還記得嗎？”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的,

爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，

我也提高精神認真地改作業(yè)了。

生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。

記得有一次，我和爸爸去爬山，好不容易爬到山腰，我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。

爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭睿覀兏?/p>

子倆手牽著手終于爬上了山頂。

有時我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來,

“啪！啪！”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸

爸嚴厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于

九十五分的分數(shù)。

（設計意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進一步感受父愛的偉大。）

（二）了解《父親節(jié)的來歷》

師：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們

心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因為這

樣一種力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔，就是因為這樣一種沉

默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達對爸爸的愛，于是美國華盛

頓州的士波肯市約翰?布魯斯?多德夫人發(fā)起設立一個節(jié)日一一父親節(jié)。

1.學生看書，讀《父親節(jié)的來歷》

師：同學們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請同學們仔細閱讀。

師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么？（出示投影）

生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。

生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，

佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。

（設計意圖：讓學生通過自己閱讀，談感受）

2.師介紹父親節(jié)

師：同學們閱讀得真仔細。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識嗎？

生：想。

師：國際“父親節(jié)”是于1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰?布

魯斯?多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個父親節(jié)，于1910年誕生在美國。父

親節(jié)是怎樣誕生的呢？

1909年5月，住在美國華盛頓州土波肯市的布魯斯?多德夫人，在參加完

教會舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個念頭：

“既然有紀念母親的‘母親節(jié)'，為什么不能有一個紀念父親的節(jié)日（'父親節(jié)'）

呢？”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。

多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女（她和五個兄弟）。

他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。

多德夫人排行老二，是家里的女孩。女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的

辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務，照料每一個孩

子的生活、學習。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當子女們盼望著能

讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。

許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的

情景。

1909年5月，當多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父

親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與

努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動成

立父親節(jié)的運動，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下,

美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個星期

日。今年的父親節(jié)是6月20日。

師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學們知道為什么會有父親節(jié)了吧！

生：知道了。

（設計意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗親情的無私和

偉大。）

（三）走近爸爸。

師：在課前，我給每位同學的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪?/p>

寄語，下面我們來聽一聽、看一看。（播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣

讀。）

師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么？

生1：我想說爸爸您辛苦了。

生2：我想告訴爸爸我會好好學習天天向上。

生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。

生4:我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的。

（設計意圖：讓學生大膽說出自己的做法）

（四）回報父愛。

（1）發(fā)起倡議

師：同學們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離

開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍天。但在今天，我

們拿什么奉獻給摯愛我們的人呢？

生：在此我向同學們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起，

“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的

事。”以減輕父母的辛苦，回報父母的恩情！

（設計意圖：教學生如何去做。）

（2）卡片表達愛

師：請同學以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫，要

畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。（學生伴著《我有一個

好爸爸》的音樂開始作畫。）

（3）我對爸爸說

請每位同學在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸

爸您辛苦了?；蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁矗吭倩蛘呤悄憬窈蟮拇蛩恪?/p>

學生寫完后，進行交流。

生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔家務事。

生2：我以后要做好自己的事情。

生3：我今后要好好學習，不讓爸爸媽媽為我擔心。

（4）師總結(jié)：同學們寫的真好，那就從今天開始，（出示課件）做家中的小主人,

做好自己的事情，為自己的成長負責，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做

個聽爸爸話的好孩子吧！

（設計意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時，教學生如何以實際行動回報父

愛。）

五、活動評析：

本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)活動課，通過上這節(jié)課我感受到

了平時孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關(guān)愛，認為

家長對自己好是應該的，很多孩子不知道還有"父親節(jié)”。但通過這節(jié)活動課的

學習，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛勞，每天不單要照顧我們的生活

起居，而且還要管我們的學習。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸

爸對自己的愛，特別是當孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時，我看到了很多

孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會到了爸爸的愛，他們頭腦中一定

有很多想法。我深信通過這次活動，孩子們都會有很大的進步，都會為爸爸媽媽

做自己力所能及的事情，并且好好學習，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。

大學感恩父親節(jié)班會教案4

女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身

±o

六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(_i)心照顧我們，給

(ji)予無限的關(guān)愛。

母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默

默無聞的，他像

一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶

來光明和溫暖。

女：為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛，人們在五月的第二個星期天設立了

母親節(jié)。為了感恩

父親對我們的扶持和教誨(hui),人們在六月的第三個星期天設立了父親節(jié)。

在這兩個

特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份來自?/p>

女的情誼。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢？

女：19一年，美國華盛頓一位叫布魯斯?多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候,

想到撫養(yǎng)他們長大成

人的父親，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？

她提筆給州政府寫

了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第

三個星期日為父親

節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建

立父親節(jié)的文件，

這個節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率

先設立的，但它

表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。

男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩，也許沒有母愛

那樣無微不至，但

我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般

叮(dingzhu),

但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼兒園時的頑

皮孩童到現(xiàn)在逐步

懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁

壯成長，離不開

父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：

《父愛》

父愛如傘，為你遮風擋雨；

父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生。

恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈；

枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；

成功時，父愛又是鼓勵與警鐘；父愛有如大海般深沉而寬廣。

男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的

機會，父親可以在驕陽

下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時，

父親溫暖的大手

會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的

依靠。

女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒

目的白發(fā)，他們的

腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無

限關(guān)愛。雖然他們

有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是

出于對我們的

關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至

對他們有所怨言。

男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我

們怎樣才能回報他們

對我們的關(guān)愛呢？現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐

漸成長為有知識、

有紀律、有理想、有道德，對社會有用的人，以優(yōu)異的成績來回報自己的親

人，才能不辜負

父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之

情？希望同學們能用

最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背,

整理下自己的

房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了！爸

爸我愛你”。

（合）：101班《感恩父親節(jié)》主題班會到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有

的父親一幸福安康！

問題搶答（根據(jù)班會時間決定是否進行此項活動）

父親節(jié)和母親節(jié)都是我們用來感恩親人的節(jié)日，請問

（1）母親節(jié)在什么時候？

答案：5月的第二個星期日。

（2）父親節(jié)在什么時候？

答案：6月的第三個星期日。

（3）感恩節(jié)原自哪個國家？

答案：源于美國。

（4）你和爸爸的關(guān)系如何？在父親節(jié)時，你準備為父親做些什么？請出2-3

為小朋友回答。

—年6月4日

大學感恩父親節(jié)班會教案5

—.活動設計

1.活動目的

①讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激

和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

②讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己

的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

2.活動準備

①搜集親情體驗的資料

②視頻，音樂準備

③準備紙筆

3.活動步驟

①主持人出一些有關(guān)父母話題的搶答題，請同學們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學生感情共鳴。

③做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和

父母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東

西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

④學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個

過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

⑤為父親制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼

能夠得到持久，用一面父親墻來見證孩子們的內(nèi)心的顫動。

⑥主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的

人，從而達到一種主題的升華。

⑦請老師講話。

二.活動實錄

（上課之前，播放《酒干倘賣無》）

女：父愛如山

男：母愛似海

女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。

女：父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對你說，

齊：父愛如山，真情告白，主題班會正式開始！

男：下面我們進行第一項議程：問題搶答

女：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的，第一道題

目是：請大家認真聽題。

(1)母親節(jié)在什么時候？5月的第二個星期日

男：請聽題：

(2)父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日

女：請聽題

(3)感恩節(jié)原自哪個國家？源于美國

男：請聽題：

(4)你父母的生日是什么時候？(略)

女：請聽題：

(5)我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷9月初9

男：今天是父親節(jié)，我們請王磊同學唱一曲《父親》送給我們敬愛的父親，請

大家一起欣賞：

女：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，

你會有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來做個游戲。

男：請我們每一個同學都做好準備。請聽題：

(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，

其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

（2）思考1分鐘后，請劃去其中三項。

女：（在旁發(fā)言）請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一

旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一

生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去

了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失！

（注意，語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦）

男：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，

請同學們談談。（請兩三個同學談談感受）

生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只

有選擇放棄自己保留父母。

女：媽媽，多么親切的字眼

男：爸爸，多么誠摯的稱呼

女：他們在生活上關(guān)心、體貼我們

男：他們在學習上督促、指導我們

女：他們不僅教我們做事

男：他們還常常教我們怎樣做人

女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。（播放音樂《致愛麗絲》、《神

秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂）

顧春林：《無言的愛》

真的不知道用什么詞語來表達這種愛，

十五年前我進入了他的世界，疼愛、關(guān)心、呵護、教導?？

他給了我全部的愛。

爸爸，女兒真的好想對你說：我愛你！

生病了，你幫我煎藥；

考試了你陪我復習；

失敗了你安慰我，鼓勵我；

成功了你夸獎我，并教導我不能驕傲。

記得咱們一起做風箏，又一起放風箏；

記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子?？

爸，女兒真的很快樂。

有你陪的每一天，真的很幸福

第一次學騎車，你扶著我說什么也不讓你放手

可你還是悄悄的松開手，我跌倒了，我哭了

您說，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的停頓?？

我信了

你還告訴我：沒有愛的家庭，不成其為家庭，正如沒有靈魂的軀體，不成其

為人一樣，所以只要心中有愛就可以了

我知道，你愛我，愛媽媽，也愛這個家

為了我，您細心教導，為了家您又四處奔波

看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動

已不再年幼的我知道爸爸老了，

您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的

爸，您放心因為女兒心中有愛，所以我會很幸福

爸，我還想和你說，節(jié)日快樂，女兒愛你!永遠?。?/p>

祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂！！

女：同學們，一聲問候，一杯熱茶，

男：一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。

女：同學們，請拿起我們手中的筆，寫下我們對父親最真摯的祝福，讓這面

父親墻見證我們的愛。

（播放《愛的奉獻》，學生們把自己精心制作的愛心卡貼到父親墻上，同事全

班同學齊唱《愛的奉獻》）

以下是一些學生賀卡上寫給父親的真情告白：

顧佳寧：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸一年只回來一次，我跟他

的交流很少，但是爸爸對我很嚴格。我和爸爸大部分的交談時間就是通過電話。

我有什么要求爸爸都會滿足我，我從小就怕爸爸，有時我會刻意躲避他，可是現(xiàn)

在，不知道為什么，我和我爸爸的交談就像朋友一樣，我知道，我長大啦，我可

以體會他的感受，理解他。父親節(jié)快到啦，我想和爸爸說：“爸爸，我愛你！”

許鐘：其實我還是很喜歡我爸的，雖然偶爾打我罵我，但是他真心對我和我的

媽很好。他很會照顧這個家。。。。有時間他會打掃家里。他說，看著家里不整

潔他不舒服。呵呵！真是一個有潔癖的老家伙。我爸他不抽煙不喝白酒，偶爾喝點

啤酒，家里飲料、零食是總不會空的，所以周末我總喜歡呆在家里。因為我喜歡

吃零食。我因為喜歡吃我爸做的菜。問道很好。我老爸真的是一個家庭主男。我

因為我有這樣的老爸兒自豪。

徐佩佩:說道老爸我該很感謝他。他平時照顧我很多很多，也一直跟著爸爸生

活，他也為我付出很多很多，不知道從何處去感謝，也只有默默的祝福他能夠身

體健康，希望他能夠快快樂樂一輩子，以后我不會讓您去操心，去勞累了。以前

的我不太懂事，我現(xiàn)在知道自己錯了，以后的我一定好好聽話。

丁麟：爸爸我想對你說：爸爸您不要抽煙了，你知道嗎？抽煙對身體不好，香

煙中含有尼古丁，一氧化碳，二氧化。。。。而且抽出來的時間氣味還會傷害您

的親人。

爸爸，我知道你的抽煙習慣，就相當于我愛吃零食的習慣，不能改。香煙中

含有許多的有毒氣體，不僅對你自己的身體不好，而且還影響別的人，這樣你的

肺會吃不消，我們也跟著吸二手煙，比你自己吸的毒還要多，也許這些你都不知

道。但是我寫這些都是為了你的好，也許一下子讓你不抽煙很困難，但你可以每

天少抽一些，原來每天抽幾根，現(xiàn)在每天少抽一根，堅持下去，我相信您一定會

徹底放棄香煙，可以干別的事情忘記可怕的抽煙，但爸爸你也要為自己的身體健

康著想。爸爸，女兒求求你，少抽點煙吧。你知道嗎？因為你抽煙，讓爺爺、奶奶

媽媽以及所有的親人都為你著急，爺爺奶奶的勸告，媽媽的督促，我的無賴。爸

爸，聽媽媽的話，少抽幾根吧??！

我記得曾經(jīng)有幾次夜晚，我看到你們因為抽煙吵架。爸爸，你知道嗎？您的女

兒看到了多么傷心，我偷偷的流淚，躲在被子里偷偷的哭，抱著洋娃娃安慰自己,

也許你不知道，我是多么的心痛，我是多么希望有一個幸福的家庭，沒有爭吵，只

有歡樂，對，只有歡樂??！

爸爸，因為你的抽煙，讓我得到我不想要的一一你和媽媽的爭吵。爸爸，您

知道嗎？因為你的抽煙，讓我感到不安。。。。。。

爸爸，我親愛的好爸爸，不要再抽煙了.

永遠愛你的女兒：丁麟

姜燕:從小到大，我和爸爸之間沒有太多的事，小時候爸爸在我的心中是嚴肅

的。他不愛笑，但他很疼我，曾有人說我是爸爸的小跟班，因為每次爸爸出差活

到什么地方去，我都緊跟著。爸爸也會帶我玩，在我認為爸爸就是一棵永不倒的

樹，我會永遠受他的保護。

但現(xiàn)在雖然我大啦，但有時還不聽話，跟爸爸有時候還有矛盾，有一次真的

很嚴重，那一天，因為有些事情心情不好，爸爸心情也很差，就起了沖突，整整

靠近一個星期的時間才和好的，其實我和爸爸的脾氣一樣，生氣都不超過三分鐘

的時間，只是誰也不愿意先低頭?，F(xiàn)在每當想起時，就很愧疚，我知道我錯了，

爸爸媽媽每天都幸苦的工作為的不就是我嗎？我卻惹你們生氣，在這件事情上我也

成長了不少，我相信自己以后不會做出這種沖動的事情了。

看到這次地震中有太多太多無私的愛，我要珍惜這種愛，其實這個世界上最

重要得不就是親情嗎？親情會在我們受傷的時候給我們安慰，在我們遇到挫折時給

予我們鼓勵。。。。

曹蘇茵：父親你是家中的頂梁柱，你辛苦地支撐這個家，你從來不說累，為了

這個家你心甘情愿的付出，為了我們姐妹倆。

父親，我一直以你為我的驕傲，因為你很堅強，記得有一天晚上，由于我很

不聽話，媽媽說了我?guī)拙?，我心里不平衡，就回了幾句。媽媽傷心地說：“你還

這么不聽話，你爸爸病了，為了你們倆還在堅持打工，他舍不得看病”我聽了，

不知道為什么眼淚從眼眶里流了下來?？薜梅浅摹．斘覠o意中望向母親時，

發(fā)現(xiàn)母親也哭了，心中有說不出的難過