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玉溪一中2026屆高二上學(xué)期期中考歷史學(xué)科試題總分:100分,考試時間:75分鐘命題人:高2026屆備課組審題人:試題研究中心一、選擇題(本大題共16小題,每題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的,請將正確選項涂在答題卡上。)1.張蔭麟在《中國史綱》一書中指出:“嚴(yán)格地說封建社會的要素是這樣:在一個王室的屬下,有寶塔式的幾級封君,每一個封君,雖然對于上級稱臣,事實上是一個區(qū)域的世襲的統(tǒng)治者而兼地主。”在符合這些要素的古代中國“封建社會”中()A.形成了從中央到地方的垂直管理體系B.用森嚴(yán)的禮樂制度強化封建君主專制C.血緣關(guān)系是維系國家統(tǒng)治的重要支柱D.小農(nóng)經(jīng)濟是封君統(tǒng)治的主要經(jīng)濟基礎(chǔ)2.尚書最初是皇帝的秘書,東漢時發(fā)展成為尚書臺,為最高行政機關(guān);中書之名始于漢武帝,初由宦者擔(dān)任,魏文帝始設(shè)中書省,專司詔令;門下諸官歷來都是皇帝的待從,西晉時定名為門下省。材料反映了三?。ǎ〢.在魏晉時期已經(jīng)成為定制B.是皇權(quán)不斷侵奪相權(quán)的產(chǎn)物C.有效提高了政府行政效率D.為中央集權(quán)不斷發(fā)展的結(jié)果3.公元733年,唐玄宗改唐初10道為15道,置采訪、觀察使以常駐,主管監(jiān)察,道逐漸成為州以上的一級行政區(qū)劃;安史之亂后,軍事成為道的主要政務(wù),唐廷遂將原在邊防實行的鎮(zhèn)守節(jié)度使制應(yīng)用于諸道。這一調(diào)整()A.完善了中央對地方的監(jiān)察制度B.有利于中央集權(quán)不斷加強C.體現(xiàn)了中央對現(xiàn)實的政治妥協(xié)D.加速了唐王朝的土崩瓦解4.古代雅典的官職津貼來自于城邦的庫藏,但很多情況下,雅典的庫藏不足以支付這種津貼。于是政治領(lǐng)袖們?yōu)榱吮WC津貼,常常憑借民眾法庭之力沒收私財以充公,故沒收富室財產(chǎn)的法案時有提出。這一現(xiàn)象可以用來說明雅典()A.法律服從全體民眾意愿B.經(jīng)濟基礎(chǔ)難以支撐民主政體C.公民的參政熱情并不高D.直接民主存在非理性的漏洞5.有學(xué)者將美國政治體制稱為“否決政治”,總統(tǒng)和國會之間經(jīng)常出現(xiàn)相互否決的現(xiàn)象,甚至由于國會與總統(tǒng)分庭抗禮而造成的“府會相爭”,常使聯(lián)邦政府面臨“關(guān)門”危機。據(jù)此可知,美國的政治體制()A.有效地維護了人民民主B.影響了政府的行政效率C.削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力D.導(dǎo)致了部門間權(quán)力爭奪6.1939年1月17日,陜甘寧邊區(qū)第一屆參議會在延安舉行,參會議員身份情況如下。對表格解讀最準(zhǔn)確的是()議員身份共產(chǎn)黨員民族資產(chǎn)階級、開明紳士、小資產(chǎn)階級五政治派別的工人、農(nóng)民其他(特邀代表)議員人數(shù)44454614A.中國議會民主政治趨于成熟B.國共第二次合作成果在擴大C.馬克思主義中國化得以體現(xiàn)D.貫徹了人民民主專政的理念7.1898年,落第舉人王某見京師大學(xué)堂有生活津貼,于是報名參加。不料,有人寫對聯(lián)嘲諷他,“孝悌忠信禮義廉,一二三四五六七”,意為“無恥”、“忘(王)八”。王某懊悔“失節(jié)”,竟在京師大學(xué)堂開學(xué)前夜懸梁自盡。王某的悲劇從側(cè)面反映了()A.傳統(tǒng)文化良莠并存B.“中體西用”思想盛行C.維新變法阻力較大D.民主革命即將到來8.到1981年3月,徐州、揚州、鎮(zhèn)江等6個地區(qū)統(tǒng)計,已經(jīng)有75.8%的生產(chǎn)隊,實行了各種形式的責(zé)任制,主要有“定額承包,超包全留,自主分配”、“定額承包,超額分成,計件工資”、“定額承包,超額提獎,固定工資”、“定額生產(chǎn),超額獎勵,利潤分成”等。這些舉措()A.開啟家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的序幕B.促進了城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整C.豐富了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的內(nèi)容D.適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟的要求9.下圖是經(jīng)不完全統(tǒng)計整理的兩漢士人家庭官職代間傳承的情況。據(jù)此可推知,兩漢時期()A.職官階層屬性劃分明顯B.官職世襲制開始被打破C.官員執(zhí)政能力不斷降低D.家世背景影響社會流動10.明清時期的教育體系快速發(fā)展,秀才等下層功名擁有者的數(shù)量從1400年的4萬人,到1700年的約60萬人,再到一個世紀(jì)后超過100萬人,與此同時朝廷只能提供2萬個稱意的職缺。據(jù)此可知,這種現(xiàn)象()A.有利于傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)的瓦解B.抑制了教育的進一步發(fā)展C.使人才的培養(yǎng)方向發(fā)生轉(zhuǎn)向D.導(dǎo)致了科舉走向八股僵化11.隋唐時期,御史與諫官相輔相成的監(jiān)察制度體系臻于完備。宋以后,諫官制度逐漸衰微,明清時期逐漸形成以御史與諫官制度合一的、以督察院為主體的單一監(jiān)察制度體系??梢姽糯O(jiān)察體系的演變()A.適應(yīng)了古代專制權(quán)力強化的趨勢B.提高了中央的行政效率C.保障了監(jiān)察權(quán)力機構(gòu)的高效運作D.緩和了官員內(nèi)部的矛盾12.1966年,美國政府共設(shè)有22個職組,如綜合職組、人事管理和勞動關(guān)系職組等,每個職組下設(shè)有數(shù)目不等的職系,共439個。在職系之中,依據(jù)職位的高低分成不同的職級,然后再根據(jù)各個職位工作的困難程度、職責(zé)輕重統(tǒng)一劃分不同的檔次,形成職等。職等是確定報酬的直接依據(jù)。這套規(guī)則()A.有助于提升行政運行效率B.有利于政府工作持續(xù)穩(wěn)定C.給美國財政帶來較大壓力D.為政府機構(gòu)帶來冗官隱患13.下表是20世紀(jì)前后中國部分讀書人的境遇簡表,由此說明當(dāng)時()李伯元1897年6月,放棄科舉,來到上海,開辦了第一份上海小報《指南報》,痛斥時弊,之后受商務(wù)印書館聘請。魯迅1898年12月,放棄科舉,前往南京就讀水師學(xué)堂,后轉(zhuǎn)礦業(yè)學(xué)堂,最后東渡日本。陸士諤科舉廢除后,來到上海,一面行醫(yī),一面寫小說。直到1944年病逝,一生中創(chuàng)作了百余部作品。張逸云科舉廢除后,將家族從事的醬園業(yè)做大做強,成為擁有醬園9處、門市部近百家的滬上醬園巨子。A.傳統(tǒng)的社會階層流動方式改變B.傳統(tǒng)社會的價值體系已崩潰C.近代工商業(yè)在經(jīng)濟中居于主導(dǎo)D.科舉考試轉(zhuǎn)向選拔實用人才14.西周初年的何尊是目前所見第一個出現(xiàn)“德”字的器物。之前的青銅器、甲骨文中,無論是表示“得到”還是表示“道德”,全部是無“心”的“得”字。而何尊之后的銘文中,表示“道德”之意時都開始有“心”了。由此推知,西周時()A.青銅鑄造技術(shù)提高B.注重禮樂教化功能C.已有以德治國理念D.漢字得到較大發(fā)展15.嘉靖十五年(1536年),退休官員鄒守益在安福知縣程文德的幫助下,創(chuàng)立安福鄉(xiāng)約并自任約長,效果良好,不久程文德離職,“有司待約長不以禮,于是能者求退,而約幾廢,盜勢日猖,訟風(fēng)日滋”。這說明()A.鄉(xiāng)約制度當(dāng)時無法推行B.鄉(xiāng)約激化社會矛盾C.鄉(xiāng)約成敗易受政府影響D.鄉(xiāng)約制度以禮為主16.表3為《查士丁尼法學(xué)總論》和《法國民法典》體系內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知,二者都()表3法律文獻《查士丁尼法學(xué)總論》《法國民法典》體系內(nèi)容總則:法律的基本原則、淵源、結(jié)構(gòu)、效力①權(quán)利主體(人格法、監(jiān)護法)②財產(chǎn)權(quán)利物權(quán)、繼承、債③權(quán)利的保護總則:關(guān)于法律的公布、效力及其運用①“人”②財產(chǎn)及對所有權(quán)的各種限制③取得財產(chǎn)的各種方法A.強調(diào)司法獨立原則B.維護經(jīng)濟秩序的正常運轉(zhuǎn)C.突出人民主權(quán)精神D.限制私有財產(chǎn)的相互轉(zhuǎn)讓二、非選擇題(本大題共4小題,17題14分,18題14分,19題12分,20題12分,共計52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一元代在黔東南地區(qū)普遍實行土司制度。元代委任的土司名號就包括宣慰使、宣撫使等,這些由中央王朝所委任的土司并不是虛銜,而是實職。每一個職位都有明確的職銜、品級,這與前代的羈縻州縣長官很不相同。土司的領(lǐng)地是相對穩(wěn)定的,但土司無權(quán)改變自己的領(lǐng)地,只要他們不犯法,不立功等,朝廷就不會輕易改變他們的領(lǐng)地,允許他們“世有其土,世長其民”。對朝廷而言,土司是皇帝管轄的官;但對于土司統(tǒng)治下的居民而言,他們則是坐鎮(zhèn)一方的“土皇帝”。——摘編自佘貽澤《中國土司制度》等材料二明朝建立后,中央政府在取得對黔東地區(qū)的控制權(quán)后,在這些地區(qū)密集地設(shè)置驛站和衛(wèi)所,尤其是衛(wèi)所規(guī)模往往超出常規(guī)。衛(wèi)所并未把原住民納入軍戶,它靠大規(guī)模的軍事移民來維持。衛(wèi)所官兵連同軍戶的數(shù)量往往非??捎^,鼎盛時期的黔東衛(wèi)所軍戶群體估計有十幾萬。這些移民相當(dāng)于一股巨大的開發(fā)力量,動搖了土司的基礎(chǔ)?!幾詤谴汉辍睹鞔l(wèi)所制度與黔東地區(qū)的郡縣化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括元代“土司”的主要特征。(6分)(2)根據(jù)材料一、二,指出與元代相比,明代對黔東地區(qū)經(jīng)略方式的發(fā)展,并結(jié)合所學(xué)知識分析明代經(jīng)略黔東地區(qū)的意義。(8分)18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一英國資產(chǎn)階級革命勝利后,政治權(quán)力逐漸由國王轉(zhuǎn)移到了國會和執(zhí)政黨手中,政府官員的任用,均由在選舉中獲勝的政黨掌握。結(jié)果政黨的更迭導(dǎo)致政府行政人員大規(guī)模更換,政局不穩(wěn),引起英國資產(chǎn)階級的強烈不滿,進而英國資產(chǎn)階級產(chǎn)生了改革官吏制度的要求。1700年,議會通過《吏治澄清法》,區(qū)分了“政務(wù)官”和“事務(wù)官”。1701年通過的《王位繼承法》規(guī)定“凡受國王的任命及取得國王年金,皆不能當(dāng)選為下院議員?!?805年,英國財政部率先建立常務(wù)次官制度,首先設(shè)立了一個地位相當(dāng)于副大臣的常務(wù)次官負責(zé)主持政府的日常工作,不參加政黨活動,不隨政黨的更迭而更換,長期擔(dān)任實際行政職務(wù)。這種制度在一定程度上滿足了英國資產(chǎn)階級建立高效政府的需要。1830年后,這項制度在內(nèi)閣各部全面推廣。——摘編自古燕《西方政治的穩(wěn)定器文官制度》材料二黨的十一屆三中全會召開之后,黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移,開始了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)舉。然而,原先的干部人事制度弊端日益增多。黨的十三大報告指出,當(dāng)前干部管理方式單一,一切按行政級別劃線?!皣腋刹俊笔且粋€龐雜的隊伍,如果不能夠根據(jù)人員的特征和結(jié)構(gòu)進行有針對性的科學(xué)的管理,就不能夠充分調(diào)動工作人員的積極性與創(chuàng)造性。在傳統(tǒng)的干部人事制度中,各級黨委一直對干部實行統(tǒng)一管理,企事業(yè)單位缺乏用人的自主權(quán),這造成了干部管理上的黨政不分、政企不分,管人與管事相脫節(jié)。整體上仍然缺乏完善的人事管理制度,且缺乏法律效力?!幾苑冻h《我國人事行政制度的沿革及啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括18、19世紀(jì)初英國官吏制度改革的意義。(6分)(2)根據(jù)材料二,指出改革開放初期我國干部人事制度存在的弊端,并結(jié)合所學(xué)知識指出解決這些弊端的主要制度性措施。(8分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一中國古代,在自然經(jīng)濟之上,形成了家國合一的宗法倫理。中國法緊隨宗族制成為道德執(zhí)行工具,維護宗法等級是中華法系特質(zhì)。春秋戰(zhàn)國,禮崩樂壞、法家產(chǎn)生,法家“緣法而治”本質(zhì)是權(quán)力本位;其典型觀點“生法者,君也,守法者,臣也,法于法者,民也”,立法集于君主,不承認民眾權(quán)利。中國古代權(quán)力觀念發(fā)達,所謂法,一是刑法,二是官僚機構(gòu)組織法,形成了異常發(fā)達的以公法為主的法律體系。法家強調(diào)“尊卑貴賤皆從法”,但在實踐上,只對被統(tǒng)治者有威懾力,法治作為德治補充,為人治服務(wù)。——摘編自《中國古代的“依法治國”》材料二在羅馬早期社會中,商品經(jīng)濟孕育著自由、平等觀念。個人意識使羅馬公民在人與人,人與城邦之間表現(xiàn)為契約關(guān)系,使法律擺脫了宗教和道德的束縛,成為獨立系統(tǒng)。古羅馬法在平民與貴族的斗爭中建立起來。羅馬人把法治視為至高無上的信念和自然理性,注重法律的正義性和公正性。羅馬以權(quán)利為本位的法治建設(shè),把私人權(quán)利看作國家權(quán)利的最高準(zhǔn)則,使私法成為羅馬法的靈魂和精髓。法律面前人人平等,法律成為國家運行和社會生活的基本準(zhǔn)則,法治作為治國的基本方略體現(xiàn)在羅馬各個角落,共和國的法治精神成為西方法律的淵源。——摘編自《古羅馬共和國的“法治”》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括中國古代和古羅馬法治的特點。(8分)(
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