中國(guó)傳統(tǒng)家居文化賞析-教學(xué)大綱-

【中國(guó)傳統(tǒng)家居文化賞析】【AppreciationandanalysisofChinesetraditionalhouseholdculture】一、基本信息課程代碼：【2078106】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【各專業(yè)學(xué)生】課程性質(zhì)：【綜合素質(zhì)教育選修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系使用教材：自編教材參考教材【《中國(guó)古建筑小講》張克群化學(xué)工業(yè)出版社2020.4】網(wǎng)站：:8443/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_590888_1&course_id=_59877_1&mode=reset二、課程簡(jiǎn)介將中國(guó)傳統(tǒng)家居文化內(nèi)容做系統(tǒng)的簡(jiǎn)述和分析，運(yùn)用各朝代的經(jīng)典家居布局實(shí)例分析其文化涵養(yǎng)及與自然、天地的哲學(xué)文化關(guān)系。從介紹全國(guó)各地傳統(tǒng)家居的文化傳承、發(fā)展脈絡(luò)、理論基礎(chǔ)等，并加以實(shí)際傳統(tǒng)家居實(shí)例的講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過提供教學(xué)參考資料、推薦課外閱讀材料等拓寬和深化學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)家居文化內(nèi)容的了解和認(rèn)識(shí)。課程主要采用線上學(xué)習(xí)、講授、討論結(jié)合的互動(dòng)模式，力求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。三、選課建議該課程的選課適合對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)家居文化、堪輿文化、傳統(tǒng)空間布局有愛好的全校本專科學(xué)生學(xué)習(xí)。通過通過講解分析傳統(tǒng)家居文化布局實(shí)例，提升同學(xué)的賞析能力。四、課程目標(biāo)序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO3131.具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及審美能力教師講解分析，學(xué)生觀摩欣賞優(yōu)秀作品Ppt報(bào)告2.提高傳統(tǒng)家居文化的鑒別能力和欣賞力教師講授案例，學(xué)生完成相關(guān)調(diào)研作業(yè)圖紙分析作業(yè)3.能用創(chuàng)新的想法進(jìn)行思考，深入思考復(fù)雜的設(shè)計(jì)問題。教師講授理論，學(xué)生討論和交流學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生發(fā)言互評(píng)3LO7121.富于愛心，懂得感恩教師講解分析，學(xué)生觀摩欣賞傳統(tǒng)家居作品學(xué)生匯報(bào)2.以人為本，具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念教師與學(xué)生討論與交流傳統(tǒng)家居文化學(xué)生發(fā)言互評(píng)五、課程內(nèi)容（線上24課時(shí)線下8學(xué)時(shí)）通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)家居文化內(nèi)容提升同學(xué)的欣賞能力。知識(shí)目的：訓(xùn)練和提高學(xué)生在傳統(tǒng)家居文化上的審美水平，能真正理解傳統(tǒng)家居文化的哲學(xué)意涵，提高學(xué)生的藝欣賞能力和綜合人文素質(zhì)。并且多了解國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)的傳統(tǒng)家居場(chǎng)所，拓寬視野。本課程總課時(shí)為32學(xué)時(shí)，為線上課程24學(xué)生，線下課程8學(xué)時(shí)。按照時(shí)間和類型分為幾個(gè)大類。第一單元：中國(guó)傳統(tǒng)家居文化概述與樣式介紹（10課時(shí)）教學(xué)要求：通過講授、分析、欣賞中國(guó)傳統(tǒng)家居文化作品，拓寬眼界，汲取優(yōu)秀作品中的養(yǎng)分，運(yùn)用到自己的相關(guān)專業(yè)之中。教學(xué)難點(diǎn)：從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)看”的演變，了解掌握傳統(tǒng)家居文化的方法和角度。第二單元中國(guó)傳統(tǒng)家居文化與堪輿理論的關(guān)系（12課時(shí)）教學(xué)要求：了解中國(guó)傳統(tǒng)家居文化哲學(xué)內(nèi)涵，分析與堪輿理論的關(guān)系，空間表現(xiàn)形式上在異同性的探索。教學(xué)難點(diǎn)：思考傳統(tǒng)文化和堪輿理論的辯證關(guān)系。第三單元：中國(guó)傳統(tǒng)家居文化局部空間設(shè)計(jì)分析（6課時(shí)）教學(xué)要求：了解中國(guó)傳統(tǒng)家居文化局部空間設(shè)計(jì)分析。教學(xué)難點(diǎn)：感受傳統(tǒng)家居文化藝術(shù)之余，主動(dòng)理解哲學(xué)內(nèi)涵。第四單元：中國(guó)傳統(tǒng)家居文化課程交流與評(píng)講（4課時(shí)）六、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1.家居文化樣式以地域分類、作品欣賞102家居文化與堪輿理論文化體現(xiàn)形式與內(nèi)容123家居文化局部空間專題家居局部空間分析64論述講解總