福建省寧德市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（上學期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細浪，________________”是偉大領袖毛澤東寫的《七律·長征》中的詩句；“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書的__________。2）.“文言坊”：

《兩小兒辯日》中：一兒舉出“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”來證明自己的觀點：“日始出時去人近，___________”。一兒舉出“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。”來證明自己的觀點：“日初出遠，___________”。兩小兒笑孔子的原因是：___________。（填原文）3）.請你運用所學的詩句和名言，完成畢業(yè)贈言。

（1）敬愛的老師，“少壯不努力，__________”，您的話語如晨鐘暴鼓，喚醒我們的青春夢想。您教會我們面對困境時的智慧——“________，________，通則久”。恰如杜甫詩云：“隨風潛入夜，__________。”您的諄諄教誨，如同夜幕中的細雨，悄然浸潤著我們的心田。

（2）親愛的同學，“____________，不知秋思落誰家?！被叵胪?，我們在書海中遨游，明白了“__________，一字值千金”的道理?；蛟S我們會感嘆“書到用時方恨少，____________”，但請記住，學習的道路沒有終點。未來的每一步都是新知的起點。4）.借助文言文中詞語的意思，推想后面四字詞語的意思。

（1）為是其智弗若與（不）

自愧弗如：_________________

（2）處士笑而然之（對，正確）

不以為然：____________________5）.名言、佳句。

（1）__________，一字值千金。

（2）樹欲靜而風不止，____________。

（3）__________，日久見人心。

（4）____________，事非經過不知難。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學們遠游他鄉(xiāng)，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。下列詩句中，哪句最能體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情？（

）A．夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。B．鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。C．迢遞嵩高下，歸來且閉關。2）.博物館前的廣場上正在進行豫劇展演。根據(jù)語境選擇詞語。（

）

這位不是（

）的豫劇表演者，以一段《花木蘭》驚艷（

）。那威武端莊的扮相，（

）的唱腔和到位的表演，受到觀眾的一致好評，成為本場節(jié)目的（

）之作。

①有板有眼

②跑龍?zhí)?/p>

③亮相

④花架子

⑤壓軸

⑥科班出身

⑦字正腔圓

⑧行當A．②⑤①⑧B．④③⑦⑤C．⑥③⑦⑤D．②③①⑤3）.下列選項中有錯別字的一項是（

）A．全神貫注B．心驚肉跳C．堅強不屈D．念念有辭評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，在橫線上填寫與加點詞語意思相近的四字詞語。

放眼望去，滿目都是綠色：山上綠樹成蔭，_________________的松樹直沖云霄；山腳下的田野________________，伸向遠方；低矮的小丘上長滿了嫩嫩的小草，配著柔和的線條，_______________……評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，用線連起來。

眺望

大地

俯瞰

天空

仰望

成功

期望

遠方2）.把意思和詞語連起來

（1）客人到了這里就像回到自己的自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過來了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢浩大

C賓至如歸

（4）應該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿臉笑容

E應有盡有評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。2）.按琥珀形成的過程將下面句子的順序重新排列。(填序號)

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.華羅庚是我國著名的數(shù)學家，所以他的演講只適于數(shù)學學習，對其他學科幫助不大。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。墨梅①【元】王冕吾家洗硯池②邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。【注】①墨梅：水墨畫的梅花。②洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。1．詩中的梅花有哪些特點？

___________________________________________

2．詩人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的思想品格？

___________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中浪費水資源的現(xiàn)象一定有很多，例如：洗蔬菜的水直接倒掉，用完水不關緊水龍頭，涮拖布的時候只用水沖……所以，請你寫一份倡議書，號召同學們節(jié)約用水。

要求：①提出節(jié)約用水的具體建議。②分條列舉，建議合理。③格式正確，注意不能出現(xiàn)真實的班別和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外書屋。①暗窄小的房子里，我的父親攤手攤腳地躺在地板上。②他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。③他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，像在嚇唬我。④母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。⑤母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。⑥姥姥緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。1．上面的段落出自哪本外國小說？

________________________________

2．這部小說的主人公是誰？

_____________________________

3．請結合具體事例，概括主人公的特點。

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)積累把經典詩文補充完整。（填序號）

（1）在“迢迢牽牛星，(

)河漢女。(

)擢素手，札扎弄機杼”這四句詩中，運用了疊字細膩、傳神地描繪了種種情態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩，使詩歌節(jié)奏鮮明，韻律舒緩。

A．盈盈

B．纖纖

C．皎皎

D．脈脈

（2）“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地(

)了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去：默默時，便從(

)的雙眼前過去?！边@段話把時間的流逝寫得形象生動。

A．凝然

B．跨過

C．挪移

D．閃過

（3）《弈秋》通過“使弈秋誨二人弈，其一人(

)，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思(

)?！边@樣兩種不同學習態(tài)及的對比，說明學習態(tài)度對于學習的重要性。

A．全神貫注

B．專心致志

C．援弓繳而射之2）.在橫線上填上“的”“地”“得”。

他很喜歡上語文課。老師講課________時候，他總是專心________聽講，認真________做筆記。他尤其喜歡讀書，老師介紹過________書刊，他總是讀________很仔細，不但記住書里________故事，還把書里優(yōu)美、生動________詞語記在小本子上。他積累了很多詞語，因