山西省運城市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試歷史

絕密★啟用前山西2024～2025學(xué)年高二年級11月份期中測評歷史全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1．《商君書·君臣》中說：“凡民之所疾戰(zhàn)，不避死者，以求爵祿也。明君之治國也，士有斬首捕虜之功，必其爵足榮也，祿足食也?！鄙眺钡倪@一思想A.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B.適應(yīng)了兼并戰(zhàn)爭的需要C.旨在加強社會基層教化D.維護(hù)了世襲貴族的特權(quán)2．西漢時期，確立了“論心定罪”的法律原則，凡“志善而違于法者，免；志惡而合于法者，誅”，以致斷罪“時有出入于律之外者”。這體現(xiàn)出當(dāng)時A.理學(xué)滲透到法律法令的制定B.輕罪重罰的理念C.司法審判受到儒家思想影響D.司法體系的混亂3．進(jìn)入宋代，書法的風(fēng)格實現(xiàn)了由漢唐時期的“雅”向“俗”的轉(zhuǎn)變。生活在城市里的人在舉辦宴席時，均有懸掛“書畫”的習(xí)俗，與“燒香”“點茶”和“插花”并稱為籌備宴席的“四項事宜”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于A.門第觀念的淡化B.士人階層的崛起C.理學(xué)思想的影響D.商品經(jīng)濟的發(fā)展4．唐宋時期，科舉報考者的范圍不斷擴大，各種考試規(guī)則以及出卷、閱卷、錄取程序和防范與懲治作弊等在內(nèi)的制度也日趨嚴(yán)密。這A.反映了選官制度趨向成熟B.維護(hù)了世家大族的利益特權(quán)C.保證了科舉考試公平公正D.提高了知識分子的政治地位5．明朝北直隸、山東、山西是分解元朝中書省轄地的結(jié)果，浙江、福建是從元朝江浙行省分出來的；清初江南省分為江蘇、安徽兩省，湖廣省分為湖北、湖南兩省。這種以省內(nèi)分家式產(chǎn)生新省的模式A.導(dǎo)致社會動蕩不安B.旨在強化中央集權(quán)C.容易造成國家分裂D.有利于各地的交流6．從16世紀(jì)初至18世紀(jì)末，先后有20多個人覲的西方使節(jié)被迫向中國皇帝行跪拜禮；1793年，英國派來的馬戛爾尼使團(tuán)進(jìn)入中國境內(nèi)后，車隊被清廷強行插上標(biāo)有“英吉利貢使”的旗幟。這可以反映出該時期明清政府A.對外交流頻繁B.反侵略意識增強C.民族觀念強烈D.天朝上國的心態(tài)7．“宋教仁案”發(fā)生后，上海地方審判廳開庭審理此案，被告國務(wù)總理趙秉鈞等人卻不到庭，審理未開始即告擱置。親歷其事的國民黨人鄒魯回憶說：“我向來抱著法律萬能的觀念，所以對于宋案，主張由司法解決，現(xiàn)在事實與理想完全相反，才曉得法律還沒有到有效的地步?！边@反映了當(dāng)時的中國A.進(jìn)行社會主義革命的迫切性B.資產(chǎn)階級和封建勢力妥協(xié)C.傳統(tǒng)的官本位思想受到?jīng)_擊D.法制近代化進(jìn)程艱難曲折8.1950年《中華人民共和國土地改革法》規(guī)定：“實行農(nóng)民的土地所有制。保護(hù)富農(nóng)所有自耕和雇人耕種的土地及其他財產(chǎn)?！?950年《中華人民共和國工會法》明確工會有代表工人同企業(yè)訂立集體合同和維護(hù)工人切身利益的廣泛權(quán)利。上述舉措的目的是A.建立健全中國特色法律體系B.鞏固新生的人民政權(quán)C.凸顯社會主義制度的優(yōu)越性D.適應(yīng)工業(yè)化建設(shè)需要9.1953年8月，中共中央發(fā)出指示，提出要在“建設(shè)工作中堅決削減可以削減的撥款”，要“精簡行政機構(gòu)和精減冗員”，還要“動員黨政軍民特別是農(nóng)民注意節(jié)約糧食”。這一指示意在A.配合土地改革在全國的推廣B.保障國民經(jīng)濟的全面恢復(fù)C.積聚資金保證國家經(jīng)濟建設(shè)D.宣揚奮發(fā)圖強的時代精神10.1981年6月，黨的十屆六中全會提出，在堅持革命化的前提下，逐步實現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識化和專業(yè)化。1982年，黨的十二大黨章把“實現(xiàn)干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”正式寫入黨章。據(jù)此可知，干部隊伍“四化”方針A.實現(xiàn)了干部的分類管理B.完善了國家公務(wù)員制度C.適應(yīng)了改革開放的需要D.體現(xiàn)了改革重心的轉(zhuǎn)移11．截至2009年，中國累計向聯(lián)合國30項維和行動派出各類人員約2.1萬人次，是派出維和人員最多的安理會常任理事國。這表明中國A.發(fā)展與周邊國家睦鄰友好關(guān)系B.積極推動大國間的協(xié)調(diào)合作C.極力維護(hù)廣大發(fā)展中國家利益D.外交行動彰顯大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)12．截至2017年，我國各級各類學(xué)校共有少數(shù)民族在校學(xué)生2910.64萬人，占全國在校學(xué)生總數(shù)的10.73％，比1997年增加了1095.66萬人。這一現(xiàn)象有利于A.滿足少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望B.貫徹落實民族平等的原則C.消除國內(nèi)各民族間的文化差異D.完成民族民主革命的任務(wù)13.1215年6月，英王約翰在無奈中與25名男爵簽下了《大憲章》，其中規(guī)定國王只是貴族“同等中的第一個”，沒有更多的權(quán)力。由貴族組成的委員會可聯(lián)合全國人民共同行使權(quán)力，來否決國王的命令。由此可見，《大憲章》A.確立了司法獨立原則B.維護(hù)了新興資產(chǎn)階級的利益C.蘊含了王在法下理念D.奠定君主立憲制的法律基礎(chǔ)14．下表為近代早期部分西方學(xué)者的“國家觀”。這些觀點學(xué)者觀點［意大利］但?。?2651321年）只有皇帝才能把分裂的意大利統(tǒng)一起來，并從理論上論述了建立君主政權(quán)的必要性［德國］胡登（14881523年）建立以皇帝為首的貴族民主制和統(tǒng)一的民族國家［英國］弗朗西斯·培根（15611626年）若欲國強大，威權(quán)伸張，則一國須把軍事作為舉國唯一的榮譽、學(xué)問和職業(yè)A.推動了民族意識的覺醒B.拉開了文藝復(fù)興的序幕C.摧毀了天主教會的權(quán)威D.受到了啟蒙運動的影響15.1804年《法國民法典》由總則和人、財產(chǎn)及對于所有權(quán)的各種限制、取得財產(chǎn)的各種方法三編構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)是對羅馬《法學(xué)階梯》的繼承。1896年《德國民法典》由總則、債務(wù)關(guān)系法、物權(quán)法、家庭法、繼承法五編構(gòu)成，而這五編是對古羅馬《學(xué)說匯纂》的繼承。這可用于說明，羅馬法A.保護(hù)財產(chǎn)的私有性B.彰顯了西歐的核心價值追求C.積極吸收外來文化D.是西方近代法律制度的淵源16.1943年，英國海外宣傳規(guī)劃委員會發(fā)布《對華宣傳計劃》，重視做好英國國內(nèi)關(guān)于中國抗戰(zhàn)的宣傳，讓英國人民了解中國和遠(yuǎn)東；同時，強調(diào)任何涉及中國的宣傳，必須要以能夠促進(jìn)中國抗日為準(zhǔn)則。英國的上述做法A.利于維護(hù)世界反法西斯同盟B.意圖構(gòu)建遠(yuǎn)東國際新秩序D.尊重了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整C.結(jié)束了在遠(yuǎn)東的綏靖政策二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一從漢武帝元狩二年（前121年）開始，經(jīng)過與匈奴的數(shù)次激戰(zhàn)，漢王朝逐漸占有了河西地區(qū)，并先后設(shè)酒泉、張掖、敦煌、武威四郡。西漢王朝對于河西四郡的經(jīng)營，始終是將軍事措施與經(jīng)濟開發(fā)緊密結(jié)合。“元種五年，徒天下奸猾吏民于邊”“元鼎六年，徒民以實敦煌、張掖”?！妒酚洝て綔?zhǔn)書》又云：“初置張掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西開田官，斥塞卒六十萬人戍田之。”河西地區(qū)具有開發(fā)綠洲農(nóng)業(yè)和從事畜牧養(yǎng)殖的雙重條件，漢政府鼓勵邊疆人民興修水利，開渠灌溉，如敦煌郡的于澤障，農(nóng)民利用澤水灌田使麥谷豐收。摘編自雍際春《河西四郡及其戰(zhàn)略地位論要》材料二明永樂初年，基本消滅了黑龍江西部地區(qū)的蒙古殘元勢力，在這里設(shè)立幾良哈三衛(wèi)，又招撫了黑龍江東部地區(qū)的女真等族，在黑龍江流城設(shè)置了115個衛(wèi)。由于兀良哈三衛(wèi)與黑龍江下游的115個衛(wèi)互不相屬，因此需要建立一個統(tǒng)一的機構(gòu)來統(tǒng)轄這些衛(wèi)所，永樂七年，明朝政府在奴兒干設(shè)立都指揮使司，簡稱奴兒干都司。奴兒干都司和衛(wèi)所的各級屬官都是明朝政府的地方官員，持有朝廷頒發(fā)的誥印、冠帶、襲衣等。明政府在奴兒干都司的轄區(qū)內(nèi)修建了許多驛路，設(shè)置驛站，以保證奴兒干都司與京師及各地的聯(lián)系。按照明朝政府規(guī)定，奴兒干都司所轄部民必須定期進(jìn)京朝貢，貢品主要是當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，如馬匹、貂皮等。明朝政府則給予朝貢者以豐厚的賞賜。摘編自周喜峰《明朝的奴兒干都司》（1）根據(jù)材料一，概括漢朝經(jīng)營河西四郡的措施。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析明朝設(shè)置奴兒干都司的作用。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料宗族法主要是指封建社會中后期，適用于一宗一族的強制性規(guī)范，一般以家法、家訓(xùn)、族規(guī)等名目出現(xiàn)。它是微觀層次上的法律，是宏觀層次上國家法的必要補充。尊長和卑幼是宗族法規(guī)定的兩大等級。現(xiàn)存明代宗族法中幾乎都有這樣的規(guī)定，族人必須“明尊卑”“敬長上”“尊卑有倫，不可侵犯”。宗族法繼承了古代“重農(nóng)”的傳統(tǒng)，反復(fù)勸誠族人“務(wù)本”，“重農(nóng)”的目的就是“抑工商”，在這一點上，宗族法與國法相同。宗族法又極力標(biāo)榜土地的價值，土地的多少成為家道興旺與否的唯一標(biāo)志。土地由多變少，便是家道衰落。許多宗族法中都有“保遺業(yè)”等條款，要求族人保有祖業(yè)。許多大商人在擴大祖業(yè)的鼓動下，“以末致財，以本守之”，這在很大程度上支配著社會資本的流向，使之用于買田置地，而非用來擴大工商業(yè)規(guī)模，抽選了用于工商業(yè)的資本。摘編自尹成波《古代經(jīng)濟與法律的互動以明代為主的分析》（1）根據(jù)材料，指出明代宗族法的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析明代宗族法的影響。（6分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料英國文官考試制度演進(jìn)時期特征具體表現(xiàn)一戰(zhàn)前分類尚未健金文官主要有二類級劇，一類是“智力工作”，一類是“機械工作”?！爸橇ぷ鳌比藛T錄取考試科目都是筆試科目，有英語、歷史等；“機械工作”考試科目有地寫、算術(shù)等二戰(zhàn)前已趨定型根據(jù)職等分成三類：行政級人員考試科目；作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟、日用科學(xué)等：選考科目有歷史、經(jīng)濟、政治、法律等，執(zhí)行級人員考試科目：英文、數(shù)學(xué)、普通知識等；選考科目有初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。文書級人員考試科目：英文、數(shù)學(xué)等；選試科目有法文、德文等二戰(zhàn)后這一時期將二戰(zhàn)中發(fā)明的“鄉(xiāng)登考試法”，即品能測試法，應(yīng)用到文官考試中，與筆試并行20世紀(jì)70年代后不斷細(xì)化富爾領(lǐng)改革在某種程度上影響了考試的內(nèi)容，具體內(nèi)容有：行政學(xué)員，報名資格為2028歲之間，獲得榮譽生學(xué)位，考試包括三個項目；筆試一天半；口試兩天：個劇接見摘編自嚴(yán)世雄《西方國家公務(wù)員價值觀的歷史演進(jìn)》（1）根據(jù)材料，概括英國文言考試制度的特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)動拿た荚囍贫妊葸M(jìn)對當(dāng)今中國公務(wù)員制度建設(shè)的啟示。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料以新制度主義的視角來對近代以來中國政治制度的發(fā)展脈絡(luò)加以分析，可以明顯看出其存在一條貫穿始終的歷史線索，即制度創(chuàng)新。整體而言，近代中國的政治制度發(fā)展可以概括為三條道路：一是效法西方資本主義的政治制度發(fā)展道路；二是在國民黨統(tǒng)治區(qū)，以孫中山的政治設(shè)計為基礎(chǔ)，受多種因素影響所形成的政治制度發(fā)展道路；三是在革命根據(jù)地，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義政權(quán)建設(shè)理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國國情所探索出的具有中國特色的社會主義政治制度發(fā)展道路。近代中國的政治制度發(fā)展歷程表明，處理好制度移植與本土化的關(guān)系，將現(xiàn)代政治文明與中國國情有機結(jié)合，將政治變革與社會變革相結(jié)合，建立與民眾的密切聯(lián)系，建立穩(wěn)固的基層政權(quán)，加強政府能力，建立有效的政黨政治，是中國政治制度近代化必須重視的基本課題。摘編自王兆剛《近代中國政治制度發(fā)展的回顧與思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“近代中國政治制度的發(fā)展”，自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，論證充分，史論結(jié)合，表述清晰）山西2024～2025學(xué)年高二年級11月份期中測評·歷史參考答案、提示及評分細(xì)則題號12345678答案BCDABDDB題號910111213141516答案CCDBCADA一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1．【答案】B【解析】材料意為：老百姓在戰(zhàn)爭中不怕死，就是為了獲得爵祿，那么明君就要滿足其要求，賜給他們有足夠榮譽的爵位和注意維持生活的俸祿。由此可見，商鞅意在通過軍功爵制，以爵位和俸祿鼓勵民眾在戰(zhàn)場上英勇殺敵，這激起了秦人的好戰(zhàn)心，提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，適應(yīng)了當(dāng)時兼并戰(zhàn)爭的需要，故B項正確。材料與小農(nóng)經(jīng)濟和基層教化無關(guān)，排除A、C兩項；軍功爵制沖擊了世襲貴族的特權(quán)，排除D項。2．【答案】C【解析】“論心定罪”，即根據(jù)做事情時的主觀意愿來斷定是否有罪，若是出于好心，即便違法了也不予處罰，這體現(xiàn)的是儒家思想對司法審判的影響，故C項正確。理學(xué)形成于宋朝，排除A項；材料體現(xiàn)的是援禮入法，而不是輕罪重罰，排除B項；司法審判講究“論心定罪”，并不意味司法體系的混亂，排除D項。3．【答案】D【解析】材料表明，宋代書法趨于世俗化，究其根源在于隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民階層興起，書法的世俗化適應(yīng)了市民階層的需求，故D項正確。A、B、C三項均不是根源，排除。4．【答案】A【解析】材料表明，唐宋時期，科舉報考者的范圍不斷擴大，這給各階層民眾提供了跨越階層的希望，各種考試規(guī)則制度也日益嚴(yán)密，提供了制度保障，說明選官制度趨向成熟，故A項正確?？婆e考試的規(guī)范化不是維護(hù)了世家大族的特權(quán)利益，排除B項；C項說法絕對，排除；材料表明越來越多的知識分子加入科舉，但不能看出其政治地位的提高，排除D項。5．【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，明代將元代的中書省和江浙行省劃分，清代又將明代的江南省和湖廣省劃分，結(jié)合所學(xué)可知，這樣做是因為行省體量過大，實力過強，威脅中央，因此劃分為更小的行省，故B項正確。將大行省劃分為小行省不會導(dǎo)致社會動蕩不安以及國家分裂，排除A、C兩項；這一做法人為地割裂地區(qū)關(guān)聯(lián)，不利于地區(qū)交流，排除D項。6．【答案】D【解析】16世紀(jì)初至18世紀(jì)末正值明清時期，當(dāng)時中國實行“閉關(guān)鎖國”政策，恪守朝貢體制下妄自尊大、天朝上國的心態(tài)，故D項正確。明清時期，閉關(guān)鎖國，對外貿(mào)易和交流漸趨萎縮，排除A項；B項與材料主旨不符，排除；材料不能體現(xiàn)民族意識，排除C項。7．【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，民國初年，中國處于北洋軍閥的專制統(tǒng)治之下，法律與民主尚不能制約封建專制，因此“宋教仁案”一直擱置不能審理，這反映了法制近代化進(jìn)程的艱難，故D項正確?！八谓倘拾浮卑l(fā)生于1913年，此時尚沒有進(jìn)行社會主義革命的條件，排除A項；題干中未提及資產(chǎn)階級與封建勢力關(guān)系的變化及官本位思想，排除B、C兩項。8．【答案】B【解析】《土地改革法》規(guī)定實行農(nóng)民土地所有制，維護(hù)富農(nóng)利益，《工會法》維護(hù)工人切身利益。結(jié)合所學(xué)可知，該時期中國取得了新民主主義革命的勝利，這些法律措施有助于鞏固新生的人民政權(quán)，故B項正確。此時還沒有進(jìn)入建設(shè)中國特色社會主義階段，排除A項；社會主義制度確立于1956年，工業(yè)化建設(shè)開始于1953年的“一五”計劃，均晚于題干中的時間，排除C、D兩項。9．【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，1953年，中共中央通過削減開支，開展節(jié)約運動，是為國家經(jīng)濟建設(shè)積累資金，故C項正確。到1952年底，土地改革在全國大陸已基本完成，排除A項；到1952年底，我國國民經(jīng)濟已經(jīng)得到全面恢復(fù)，排除B項；材料是開展節(jié)約運動，未反映奮發(fā)圖強的時代精神，排除D項。10．【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代正是改革開放初期，干部隊伍“四化”方針有利于提高干部隊伍的素質(zhì)和能力，這適應(yīng)了改革開放對干部隊伍的新要求，故C項正確。干部分類管理不能完全涵蓋“四化”方針，排除A項；20世紀(jì)90年代我國開始推行公務(wù)員制度，排除B項；改革開放以來一直以經(jīng)濟建設(shè)為中心，排除D項。11．【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，中國積極參與聯(lián)合國維和行動，展現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)，故D項正確。聯(lián)合國“維和行動”不僅限于中國周邊，也并不是只涉及發(fā)展中國家，排除A、C兩項；中國參加維和行動與大國協(xié)調(diào)合作無關(guān)，排除B項。12．【答案】B【解析】材料表明少數(shù)民族學(xué)生的數(shù)量不斷增長，這有助于增加少數(shù)民族學(xué)生受教育的機會，貫徹了民族平等、團(tuán)結(jié)的原則，故B項正確。民族區(qū)域自治制度的實施滿足了少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，排除A項；C項中“消除”的表述過于夸大化，排除；1949年中華人民共和國的成立標(biāo)志著民族民主革命任務(wù)完成，排除D項。13．【答案】C【解析】《大憲章》規(guī)定國王只是貴族“同等中的第一個”，沒有更多的權(quán)力，貴族委員會可以行使權(quán)力否決國王的命令，表明《大憲章》以法律形式限制了國王權(quán)力，蘊含了王在法下的理念，故C項正確。材料不涉及司法權(quán)獨立，排除A項；《大憲章》維護(hù)的是封建貴族利益，排除B項；1689年頒布的《權(quán)利法案》奠定了君主立憲政體的法律基礎(chǔ)，排除D項。14．【答案】A【解析】材料中這些觀點都主張建立統(tǒng)一的民族國家，具有強烈的民族主義色彩，故A項正確。文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)，與材料中的部分人物時間不符，排除B項；材料未提及“摧毀了天主教會的權(quán)威”，排除C項；啟蒙運動興起于17世紀(jì)，與材料中的部分人物時間不符，排除D項。15．【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，《法國民法典》和《德國民法典》在編撰體例上都繼承了羅馬法，這可用于說明羅馬法是西方近代法律制度的淵源，故D項正確?！傲_馬法保護(hù)財產(chǎn)的私有性”不符合材料主旨，排除A項；材料并不是強調(diào)西歐的核心價值追求，排除B項；材料體現(xiàn)的是羅馬法的影響，并不是羅馬法吸收外來文化，排除C項。16．【答案】A【解析】1942年，世界反法西斯聯(lián)盟建立，1943年，英國海外宣傳規(guī)劃委員會重視關(guān)于中國抗戰(zhàn)的宣傳，并重視宣傳工作對促進(jìn)中國抗日的作用，這些做法表明英國承認(rèn)了中國在二戰(zhàn)中的作用，有利于維護(hù)世界反法西斯同盟，故A項正確。從材料看不出英國的做法與遠(yuǎn)東國際秩序的關(guān)系，排除B項；二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，英國放棄了原有的綏靖政策，排除C項；材料不能得出尊重中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，排除D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（14分）（1）措施：移民實邊；墾荒屯田；發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧（養(yǎng)殖業(yè)）；興修水利，開渠灌溉。（6分，答出三點即可）（2）作用：統(tǒng)一協(xié)調(diào)了東北地方權(quán)力（統(tǒng)一了東北地方的管理）；加強了對東北地區(qū)的管轄控制（加強了中央集權(quán)）；促進(jìn)了東北地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展；推動了東北與京師及各地的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融。（8分，答出四點即可）【解析】（1）根據(jù)材料一“元狩五年，徙天下奸猾吏民于邊”“徙民以實敦煌、張掖”可以得出“移民實邊”；根據(jù)材料一“斥塞卒六十萬人戍田之”可以得出“墾荒屯田”；根據(jù)材料一“河西地區(qū)具有開發(fā)綠洲農(nóng)業(yè)和從事畜牧養(yǎng)殖的雙重條件”可以得出“發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧（養(yǎng)殖）業(yè)”；根據(jù)材料一“鼓勵邊疆人民興修水利，開渠灌溉”可以得出“興修水利，開渠灌溉”。（2）根據(jù)材料二“需要建立一個統(tǒng)一的機構(gòu)來統(tǒng)轄這些衛(wèi)所”可以得出“統(tǒng)一協(xié)調(diào)了東北地方權(quán)力”；根據(jù)材料二“明政府在奴兒干都司的轄區(qū)內(nèi)修建了許多驛路，設(shè)置驛站”“明政府則給予朝貢者以豐厚的賞賜”可以得出“加強了對東北地區(qū)的控制管轄”“促進(jìn)了東北地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展”；結(jié)合所學(xué)可以得出“有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展”“推動了東北與京師及各地的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融”。18．【答案】（12分）（1）特點：具有強制性；等級秩序嚴(yán)明；具有重農(nóng)抑商傾向；重視土地；重視祖業(yè)。（6分，答出三點即可）（2）影響：維護(hù)了封建等級制度；有利于社會秩序的穩(wěn)定；抑制了工商業(yè)的發(fā)展。（6分）【解析】（1）根據(jù)材料“適用于一宗一族的強制性規(guī)范”可以得出“具有強制性”；根據(jù)材料“尊長和卑幼是宗族法規(guī)定的兩大等級”可以得出“等級秩序嚴(yán)明”；根據(jù)材料“宗族法繼承了古代“重農(nóng)＇的傳統(tǒng)，反復(fù)勸誡族人“務(wù)本＇，“重農(nóng)”＇的目的就是“抑工商””可以得出“具有重農(nóng)抑商傾向”；根據(jù)材料“宗族法又極力標(biāo)榜土地的價值”可以得出“重視土地”；根據(jù)材料“許多宗族法中都有“保遺業(yè)＇等條款，要求族人保有祖業(yè)”可以得出“重視祖業(yè)”。（2）宗族法的影響，可以根據(jù)祖宗法的內(nèi)容特點并結(jié)合所學(xué)知識，從對封建等級制度、對社會穩(wěn)定、對工商業(yè)的發(fā)展等幾個方面來作答。19．【答案】（14分）（1）特點：漸進(jìn)改革，日益完善（不斷演進(jìn)）；考試內(nèi)容多樣化，擇優(yōu)錄用；趨于專業(yè)化；原則具有延續(xù)性和普適性。（8分）（2）啟示：公務(wù)員考錄應(yīng)采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的方式；公務(wù)員制度建設(shè)應(yīng)立足于國情并順應(yīng)社會發(fā)展趨勢；應(yīng)推動公務(wù)員隊伍的專業(yè)化。（6分）【解析】（1）根據(jù)材料，英國文官考試制度經(jīng)歷了多次改革演進(jìn)，日益完善，且具有延續(xù)性；根據(jù)材料“筆試”“品能”“口試”“作文”“英語”“政治”等可知，英國文官考試內(nèi)容多樣化，擇優(yōu)錄??；根據(jù)材料“行政級人員考試”“執(zhí)行級人員考試”“文書級人員考試”可知，英國文官考試趨于專業(yè)化。（2）啟示可以根據(jù)材料及所學(xué)知識，從考查方式、專業(yè)化以及符合國情等方面來作答。20．【答案】（12分）示