1.2.1 環(huán)境對生物的影響-2020-2021學(xué)年六年級上冊課時同步練（魯科版五四制）（原卷版）

1.2.1環(huán)境對生物的影響一、選擇題1.下列屬于生物因素對生物影響的是（）A．春來江水綠如藍(lán)B．雨露滋潤禾苗壯C．倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀2.能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對生物生活的影響順序是（）①荒漠中仙人掌葉片退化為刺；②草盡狐兔愁；③春江水暖鴨先知；④蟑螂喜歡在夜間活動。A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②3.許多成語或詩句中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或詩句中的現(xiàn)象與影響因素對應(yīng)不合理的是（）A．AB．BC．CD．D4.俗話說：“霜降摘柿子”。霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（）A．溫度B．陽光C．空氣D．水5.“立秋三場雨，遍地是黃金”，從諺語中可知立秋時，影響著水稻成熟如黃金的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．溫度D．空氣6.對“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中描述的自然現(xiàn)象，合理的生物學(xué)解釋是（）A．生物影響環(huán)境的結(jié)果B．桃樹品種不同C．溫度影響生物的結(jié)果D．桃樹不能適應(yīng)“山寺”環(huán)境7.古詩文中有提到“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，說的是橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在準(zhǔn)河以北的地方就是枳樹，比喻環(huán)境變了，事物的性質(zhì)也變了，這體現(xiàn)了（）A．生物適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境適應(yīng)生物C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境影響生物8.下列古詩中關(guān)于“環(huán)境影響生物”的表述，與其它三個選項(xiàng)明顯不同的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開9.寒假中，在野外我們很少看到青蛙、蛇等動物，因?yàn)樗鼈兌荚诙摺＿@種現(xiàn)象中起主要作用的非生物因素是（）A．陽光B．溫度C．水分D．空氣10.人體急速進(jìn)入海拔3000米以上高原時易出現(xiàn)呼吸困難等高原反應(yīng)癥狀，造成這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是（）A．陽光B．水分C．溫度D．空氣11.探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量B．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光不會影響鼠婦的生活C．可以用一只鼠婦完成實(shí)驗(yàn)D．在一個盒子里進(jìn)行，不用設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)12.荒漠中的駱駝刺（一種植物）為了生存，不斷地生長根系，以至于根系深達(dá)一二十米，輻射范圍寬達(dá)幾畝大。影響駱駝刺生活的關(guān)鍵非生物因素是（）A．水分B．光照C．溫度D．空氣二、非選擇題13.把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來。14.興趣小組探究水溫變化對金魚呼吸頻率的影響的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如表：請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：___________________________________。（2）該實(shí)驗(yàn)中，通過計數(shù)金魚每分鐘__________________的次數(shù)來反映呼吸頻率的變化。（3）每個燒杯中只放一條金魚，具有___________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠。應(yīng)該增加實(shí)驗(yàn)對象或進(jìn)行_________實(shí)驗(yàn)。（4）如果多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與表格中的數(shù)據(jù)基本相符，則可得出的結(jié)論是：水溫的變化對金魚的呼吸頻率有影響，在一定的溫度范