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2024學(xué)年度第一學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷高三語文試卷(考試時(shí)間150分鐘滿分150分)2024.12【考生注意】1.本場(chǎng)考試時(shí)間150分鐘,滿分150分。試卷共7頁,答題紙共2頁。2.所有作答必須填涂或書寫在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域,不得錯(cuò)位。3.用2B鉛筆作答選擇題,用黑色字跡鋼筆或水筆作答非選擇題。一積累運(yùn)?

10分1.按要求填空。(5分)⑴物有本末,事有終始。

,則近道矣。(《禮記·大學(xué)之道》)⑵

,枯松倒掛倚絕壁。(李白《

》)⑶曹操《短歌行》中的“

,

”兩句,一直為后世傳誦,蘇軾在《赤壁賦》中也曾引用過。2.按要求選擇。(5分)⑴將下列編號(hào)的語句依次填?語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()。(3分)新媒體語境下,新聞標(biāo)題的重要性凸顯。標(biāo)題若不能成功地吸引受眾注意力,新聞就很容易失去被閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)的機(jī)會(huì)。

。

,

,

,

,在有限的篇幅里最大程度激發(fā)讀者的興趣,實(shí)現(xiàn)傳播效能的最大化。①標(biāo)題受傳播介質(zhì)的影響需盡量控制字?jǐn)?shù)②客戶端新聞標(biāo)題應(yīng)具備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化、精準(zhǔn)呈現(xiàn)關(guān)鍵信息、引發(fā)受眾共鳴等特點(diǎn)③凸顯與受眾搜索內(nèi)容匹配度高的關(guān)鍵詞④在標(biāo)題中體現(xiàn)受眾所關(guān)注的信息點(diǎn)⑤盡可能包含更多的有效信息A.①⑤③④②B.②①⑤③④C.②④③⑤①D.④⑤①②③⑵以下某中學(xué)公眾號(hào)推文標(biāo)題中需修改的一項(xiàng)是()。(2分)A.新學(xué)期這樣學(xué),效率翻倍!B.校園“移動(dòng)”圖書館,就在→C.“母校,我們回來啦!”D.一起回顧這些精彩的瞬間!二閱讀

70分(?)閱讀以下材料,完成第3-7題。(16分)材料一假說的提出是指研究者依據(jù)為數(shù)不多的事實(shí)材料和已有的理論,通過一系列的思維過程,對(duì)所遇現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和發(fā)展的規(guī)律性,做出初步的假定??茖W(xué)研究往往就是從一個(gè)假說起步,再找到辦法來檢驗(yàn)假說。譬如,為了檢驗(yàn)“所有氣體在加熱后都會(huì)膨脹”的假說,科學(xué)家便要去找一大堆不同種類的氣體來加熱。但這種測(cè)試并不是要找出證據(jù)來支持假說,而是觀察這個(gè)假說能否經(jīng)得起種種證偽的嘗試。只要有一種氣體被加熱的時(shí)候沒有膨脹,就足以破壞“所有氣體在加熱后都會(huì)膨脹”的假說。如果一個(gè)反例駁斥了一個(gè)假說,那么就會(huì)帶來一點(diǎn)新知,即那個(gè)假說不是真的。觀察到一大堆加熱時(shí)確實(shí)會(huì)膨脹的氣體,不會(huì)帶給我們知識(shí),或許只是讓我們對(duì)自己的假說多一點(diǎn)確信。但一個(gè)反例就真的能教會(huì)我們一些事情。因此,任何科學(xué)假說的關(guān)鍵特征是必須有“可證偽性”。材料二假說是研究工作中最重要的思想方法,其主要作用是引發(fā)新實(shí)驗(yàn)或新觀測(cè)。假說應(yīng)該作為工具去揭示新的事實(shí),而不應(yīng)被視作研究的終結(jié)。假說的另一作用是幫助人們看清一個(gè)事物或事件的重要意義。例如,在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí),一個(gè)用“進(jìn)化論”假說武裝頭腦的人就能比沒有這種假說武裝的人做出許多更重要的觀察。當(dāng)?shù)谝淮螌?shí)驗(yàn)或第一組觀測(cè)的結(jié)果符合預(yù)期時(shí),實(shí)驗(yàn)人員通常還需進(jìn)一步以實(shí)驗(yàn)搜尋證明,方能確信自己的設(shè)想。即使假說為若干實(shí)驗(yàn)所證實(shí),也只能被看作是在實(shí)驗(yàn)的特定條件下才獲得的。有時(shí),假說的價(jià)值在于,以該假說為基點(diǎn),將研究工作的方向朝四面八方鋪展,并且盡可能多地將這種假說應(yīng)用于各種情況,加以檢驗(yàn)。如果假說確實(shí)適用于各種情況,則可上升到理論范疇;如果深度夠,甚至可上升為定律。然而,這些具有普遍性的假說也并不能被絕對(duì)證實(shí)。只是,如果假說能在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)受住各種關(guān)鍵性的檢驗(yàn),特別是,如果這種假說符合目前一般的理論,它就能被認(rèn)可。當(dāng)?shù)谝淮螌?shí)驗(yàn)或觀測(cè)的結(jié)果不能證實(shí)假說時(shí),有時(shí)可以用一種補(bǔ)充性假說加以調(diào)整,而不是一股腦地拋棄原來的假說。這種修正的過程可一直進(jìn)行下去,直至主要假說滑稽地附加了一大堆條件。到此,大廈方始傾倒,而代之以另一座大廈,它更合理地綜合了現(xiàn)今可以獲得的一切事實(shí)。材料三法國生物學(xué)家貝爾納提出假說:肝臟分泌糖分是由迷走神經(jīng)控制的。為此,他試著穿刺第四腦室底迷走神經(jīng)的起端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)肝臟糖原作用顯著增加,血糖增多致使尿中出現(xiàn)糖分。然而,貝爾納很快就意識(shí)到,盡管得到的結(jié)果很有趣、很重要,實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的假說卻是錯(cuò)誤的,因?yàn)榧幢闱袛嗝宰呱窠?jīng),還是能夠得到同樣的效果。貝爾納因此果斷放棄了原有的假說。這項(xiàng)研究從另一個(gè)角度來看也很有教益。貝爾納第一次成功地穿刺第四腦室造成糖尿病以后就無法再現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn),直至找到必需的精確方法后才又獲成功??梢哉f,他第一次就取得成功確實(shí)是幸運(yùn)的,否則在接二連三的失敗之后他很可能會(huì)放棄??梢?,在實(shí)驗(yàn)中孤立地看待那些與假說相悖的事實(shí),絕不能說明任何問題?;瘜W(xué)藥物“聯(lián)脒”可以用來殺死利什曼原蟲,這種藥物的發(fā)現(xiàn)也與假說有關(guān)。起初,科學(xué)家們的設(shè)想是用某種胰島素衍生物干預(yù)寄生蟲的葡萄糖代謝。但在研究中,他們發(fā)現(xiàn)這種胰島素衍生物因稀釋程度高無法影響葡萄糖代謝,卻具有殺死利什曼原蟲的特效。這樣,盡管原先的假說是錯(cuò)誤的,卻導(dǎo)致了新的有用藥物的發(fā)現(xiàn)。然而,一些幸存的錯(cuò)誤假說和概念,不但不能帶來收獲,甚至?xí)璧K科學(xué)發(fā)展。一切礦物質(zhì)中包含水銀的舊觀念以及“燃素說”就是兩例。后一種理論,長時(shí)間阻礙了化學(xué)的發(fā)展,妨礙了對(duì)燃燒、氧化、還原等過程的理解。3.以下對(duì)科學(xué)假說的“可證偽性”理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)。(2分)A.

可證偽性就是證明科學(xué)假說中存在的謬誤。B.

證偽的過程就是為假說尋找支持性的證據(jù)。C.任何科學(xué)假說都應(yīng)能面對(duì)被驗(yàn)證為假的挑戰(zhàn)。D.

任何科學(xué)假說一經(jīng)被證偽就喪失了一切意義。4.結(jié)合材料一和材料二,以下對(duì)假說的價(jià)值闡說正確的一項(xiàng)是(

)。(3分)A.假說能夠推翻所有現(xiàn)存的理論和事實(shí),對(duì)所研究的問題提出推測(cè)性的解釋。B.假說為科學(xué)研究提供了方向和目標(biāo),有助于科學(xué)家設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)。C.

假說既是科學(xué)研究的目的,也是認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)和規(guī)律常用的思維方法和手段。D.假說一旦上升為理論或定律,就能夠經(jīng)受住各種關(guān)鍵性的檢驗(yàn)并被普遍應(yīng)用。5.能夠依據(jù)材料一和材料二做出的一項(xiàng)推斷是()。(3分)A.

當(dāng)現(xiàn)象與理論發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)催生假說。B.只有能證實(shí)假設(shè)的科學(xué)家才是成功的。C.反復(fù)的觀測(cè)與實(shí)驗(yàn)比提出假說更重要。D.對(duì)假說的修正完全取決于實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。6.材料三中,貝爾納實(shí)驗(yàn)過程中的不放棄,與他對(duì)“迷走神經(jīng)控制肝臟分泌糖分”這一假說的放棄是否矛盾?請(qǐng)加以闡釋。(4分)7.從科學(xué)研究的特點(diǎn)角度,材料三的內(nèi)容對(duì)前兩則材料有哪些補(bǔ)充?請(qǐng)加以概述。(4分)(?)閱讀下?,完成第8?11題。(17分)脫粒機(jī)阿來①水電站建成的那一年,縣里下來的工程師帶著村里喜歡新事物的年輕人一直在曬場(chǎng)上忙活,并且預(yù)言,這個(gè)秋天的糧食收上來,脫粒的時(shí)候,就再也不用有那么多人拿著連枷【注】前前后后進(jìn)進(jìn)退退地反復(fù)拍打了。②看不見的電真是一種不可思議的東西。小小的一個(gè)開關(guān),啪噠一聲打開,它就飛快游走,竄到電燈里放出光明,竄到機(jī)器里讓所有輪子飛轉(zhuǎn)。啪噠一聲關(guān)上,電流就飛快地縮回去了。你看吧,當(dāng)輪子飛轉(zhuǎn),機(jī)器里嗡嗡作響,你要不把開關(guān)合上,不讓電流飛快地跑到很遠(yuǎn)的地方,把電燈點(diǎn)亮,讓喇叭歌唱,讓另外一些機(jī)器飛轉(zhuǎn),那它就像一頭母牛被源源不斷的奶水憋住了一樣,會(huì)渾身抖動(dòng)著嘶叫不已,甚至能憤怒地從牢固的水泥底座上掙脫下來。③電站剛建成時(shí),機(jī)村的男人們?yōu)槊濉皺C(jī)器的脾氣”,在發(fā)電房里圍著機(jī)器蹲成一圈,看機(jī)器嗡嗡地飛轉(zhuǎn),儀表盤上表示電流電壓的指針越抬越高。從縣上接受了半年培訓(xùn)的發(fā)電員戴上了白色的手套,握住了總開關(guān)說:“快去看,電要到村子里去了?!雹苓@些家伙馬上起身往外跑。發(fā)電員喊:“預(yù)備——起!”然后,大家都看見了。在村子所在的上方的天空里,仿佛一道閃電炸開,隨即慢慢成形,慢慢收斂,最后,變成一輪日暈一樣的光,罩在了村子上方。⑤電給機(jī)村送來了前所未有的光亮,人們?nèi)匀粚?duì)為安裝機(jī)器而在平整的曬場(chǎng)上挖出深坑相當(dāng)不滿。但是新事物總是要出現(xiàn)的。⑥該到把曬場(chǎng)平整得一平如鏡的時(shí)候了,這是一個(gè)農(nóng)耕的村莊一年中最為美妙的時(shí)光。莊稼地早已追過了最后一次肥,除過了最后一遍草,麥子和青稞正在揚(yáng)花灌漿。輕風(fēng)拂過,所有日漸飽滿沉重的穗子都在緩緩搖晃。麥田像是深沉黏稠的湖,陽光在上面很有質(zhì)感地動(dòng)蕩。五月,人們修補(bǔ)柵欄;八月,秋風(fēng)漸近時(shí),人們用可以制陶的細(xì)膩黃土修補(bǔ)曬場(chǎng);十月,地里的莊稼收割下來,在高高的晾架上吹干了,麥子和青稞從晾架上拋下來,平鋪在修整得一平如鏡的曬場(chǎng)上,被越升越高的太陽照著,一地的麥草發(fā)出絮語般的細(xì)密聲響,干草香也在空氣中彌漫開來。然后,男女們排成相對(duì)的兩行,在有節(jié)奏的打麥歌聲中揮舞起連枷:“啪!啪!啪啪!“水邊的孔雀好美喙呀!“啪!啪啪!“光滑美羽似琉璃呀!“啪!啪啪!”⑦連枷是看得見的,孔雀也是看得見的。但是,現(xiàn)在看不見的電出現(xiàn)了。電不止是把機(jī)村點(diǎn)亮,電還能讓一臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)在機(jī)村的曬場(chǎng)上,不用那么多人用連枷來來去去、前前后后、進(jìn)進(jìn)退退地反復(fù)拍打,就能把糧食從穗子的包裹中脫粒出來。⑧現(xiàn)在,麥子還在地里灌漿,曬場(chǎng)上的深坑已經(jīng)掘好,坑底豎起了鋼筋,工程師帶著人給飛快旋轉(zhuǎn)的機(jī)器澆注好一個(gè)牢固的基座,安裝上機(jī)器,接著又牽來一根專門的電線接到機(jī)器上。一合上電閘,那臺(tái)機(jī)器就飛快地旋轉(zhuǎn)起來,一捆捆的麥子向著機(jī)器跟前輸送,最后遞到了工程師的手上。他把麥子塞進(jìn)了脫粒機(jī)的喂料口,機(jī)器的那一邊,細(xì)碎的麥草飛揚(yáng)起來,而一粒粒金燦燦的麥粒,從那鐵篩間落下,歸到了一個(gè)狹長的鐵槽里。拉掉電閘,人們擠到停下來的機(jī)器跟前,看到片刻之間,那么多麥子被脫粒干凈了。⑨工程師拍拍手,說:“看清楚了,就這么干!”⑩這個(gè)收獲季,機(jī)村人的確只用了很少一點(diǎn)人力,很少一點(diǎn)時(shí)間,就把往年需要很多時(shí)間很多人力的活干完了。?電流從裹著一層膠皮的電線里飛速而至,只要一合上電閘,機(jī)器就飛快旋轉(zhuǎn),把麥草和麥粒分開。機(jī)村用脫粒機(jī)都兩三年了,時(shí)不時(shí)還有人嘆服電力的神秘與機(jī)器力量的巨大。只是,這機(jī)器的噪音太大,打麥時(shí)也不能像過去,男男女女,此起彼伏,應(yīng)和著那整齊的節(jié)奏曼聲歌唱了。手腳稍微慢一點(diǎn),空轉(zhuǎn)的機(jī)器就會(huì)發(fā)出怒吼。要想休息一下,只好合上電閘,讓機(jī)器停下。?這時(shí),圍著機(jī)器忙活的人們四散開去,讓疲憊的身子躺進(jìn)干燥的麥草堆里。身下的草堆很軟和,耳朵里卻還回蕩著機(jī)器的聲響。陽光從藍(lán)色的天空中一瀉而下,稍稍抬起頭來,可以看見積雪的山頂,看見收割后顯得疲憊而又松弛的田野。耳朵里隱約地響起了過去那整齊的連枷聲,還有應(yīng)和著那節(jié)奏的詼諧喜悅的歌唱:“水邊的孔雀好美喙呀!“光滑美羽似琉璃呀!”(有刪改)【注】連枷,一種農(nóng)具,在一個(gè)長木柄上裝上一排木條或竹條,可用來打谷脫粒。8.小說結(jié)尾再次寫到打麥的歌聲,請(qǐng)分析其作用。(3分)9.這篇小說的語言靈動(dòng)、富有詩意。請(qǐng)結(jié)合第②段對(duì)此加以賞析。(4分)10.小徐同學(xué)認(rèn)為第⑥段畫線部分的描寫對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展沒有任何作用,他對(duì)這種寫法感到困惑。請(qǐng)參考下面的材料,結(jié)合你對(duì)作品的理解,解答他的困惑。(5分)11.請(qǐng)從構(gòu)思角度,賞析小說第①段的巧妙之處。(5分)(三)閱讀下?的詩歌,完成第12-13題。(7分)潤州①[唐]杜牧向吳亭東千里秋,放歌曾作昔年游。青苔寺里無馬跡,綠水橋邊多酒樓。大抵南朝皆曠達(dá),可憐東晉最風(fēng)流。月明更想桓伊在②,一笛聞吹出塞愁?!咀ⅰ竣俦驹姙樵娙酥赜螡欀輹r(shí)所寫。潤州:今江蘇鎮(zhèn)江。②桓伊:東晉時(shí)人,曾與謝玄、謝琰大破秦苻軍隊(duì)于淝水,《晉書·桓伊傳》說他“有武干,標(biāo)悟簡(jiǎn)率”,“善音樂,盡一時(shí)之妙,為江左第一”。12.以下對(duì)本詩解說有不當(dāng)之處的一項(xiàng)是()。(2分)A.首聯(lián)寫詩人由登亭所見引發(fā)回憶。B.頷聯(lián)以寫景折射風(fēng)物人情的變遷。C.頸聯(lián)抒發(fā)了對(duì)先朝士人的悲憫之情。D.“愁”字收尾有思緒綿延不絕之感。13.《騷壇秘語》稱杜牧詩“氣俊思活”,意指其思緒騰挪跳躍,揮灑自如。這首詩是否充分體現(xiàn)這一特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)與頸聯(lián)加以評(píng)析。(5分)(四)閱讀下?,完成第14-19題。(18分)①羅士信,齊州歷城人。隋大業(yè)時(shí),長白山賊王薄、孟讓攻齊郡,通守張須陀率兵擊賊。士信年始十四,短而悍,固請(qǐng)自效。須陀謂曰:“汝形容未勝衣甲,何可入陣!”士信怒,重著二甲,左右雙鞬而上馬,須陀壯而從之。擊賊濰水上陣才列士信馳至賊所刺殺數(shù)人賊皆眙懼無敢亢。須陀乘之,大破賊。②及須陀為李密所殺,士信隨裴仁基歸密,署總管,俾統(tǒng)所部討王世充。身被重創(chuàng),見獲于世充。世充愛其才,厚禮之,與同寢食。后得密將邴元真等,故士信稍稍疏斥。士信恥與伍,率所部千余人來降高祖,拜陜州道行軍總管,因謀世充。③士信行則先鋒,反則殿,有所獲,悉散戲下有功者,或脫衣解馬賜之,士以故用命。然持法嚴(yán),至親舊無少貸,其下亦不甚附。師次洛陽,攻千金堡,授絳州總管,封郯國公。④尋從秦王擊劉黑闥洛水上,得一城,王君廓戍之,賊急攻,潰而出。王語諸將:“孰能守此?”士信曰:“愿以守?!蹦嗣?。士信已入,賊悉眾攻,方雨雪,救軍不得進(jìn)。城陷,黑闥欲用之,不屈而死,年二十八。王隱悼,購其尸以葬,謚曰勇。初,士信為仁基所禮,及東都平,出家財(cái)斂葬北邙以報(bào)德,□曰:“我死當(dāng)墓其側(cè)?!敝潦牵缢?。14.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2分)⑴須陀壯而從之⑵因謀世充15.結(jié)合文意,為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(2分)⑴至親舊無少貸()A.施與,給予B.借貸C.赦免,寬恕D.推卸責(zé)任⑵王隱悼()A.暗自悼念B.沉痛悼念C.私下悼唁D.稍作悼唁16.可填入④段方框內(nèi)的一項(xiàng)是()。(1分)A.或B.然C.故D.且17.第①段畫曲線部分有四處需加句讀,請(qǐng)用“/”標(biāo)識(shí)出來。(4分)擊賊濰水上陣才列士信馳至賊所刺殺數(shù)人賊皆眙懼無敢亢18.把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(5分)士信年始十四,短而悍,固請(qǐng)自效。須陀謂曰:“汝形容未勝衣甲,何可入陣!”19.本文對(duì)《舊唐書》中的相關(guān)記載有所補(bǔ)記。請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,分析本文補(bǔ)記的內(nèi)容對(duì)刻畫羅士信形象的作用。(4分)《舊唐書》本文(未記載)士信行則先鋒,反則殿,有所獲,悉散戲下有功者,或脫衣解馬賜之,士以故用命。然持法嚴(yán),至親舊無少貸,其下亦不甚附?!彩啃湃氤菗?jù)守。王語諸將:“孰能守此?”士信曰:“愿以守。”乃命之。(五)閱讀甲乙兩文,完成第20-22題。(12分)甲①吾友范象先,有園在橫澇野塘之南。四面榆柳,陰翳小池。池上梅花兩樹,婆娑相對(duì),蒼枝老骨,縱橫屈曲,挑檐而上。范子乃結(jié)高樓以臨之,倚樓而歌曰:“雪滿山中高士臥,月明林下美人來?!币褟?fù)笑曰:“如李迪詩,不過得花之幽韻閑淡而已。吾家老梅,正如碧眼胡僧,修眉露額,又若毒龍怒虬,紛挐①構(gòu)斗于廣莫之野,攫爪迸鱗,鬼怪萬狀,度他梅詎足與此君爭(zhēng)席?庶幾鐘賈山②之嘉樹,四賢祠之紫藤,差鼎足矣?!雹陉愖舆m來,曰:“吾嘗聞往年探梅者,過壽安寺中,寺僧為游客所困,至折而為薪。而其次惟光福玄墓之傍,薄雪輕云,漠漠?dāng)?shù)里,一快生平。然村人率以種梅為業(yè),不復(fù)有品題③護(hù)持,與梅花兩相韻者。古今梅花之知己,僅得林逋④君。后迄二百年,而有范子依微獨(dú)立于暗香疏影之外,何異處士孤山?”([明]陳繼儒《梅花樓記》)乙①十七日,攜酒至鄭薇令之園。園中梅百余株,一望如雪,芳?xì)庠诮笮?。臨池?cái)?shù)株,綠萼玉疊,紅白梅相間,古干繁花,交映清波。其一株橫偃池中。余酒酣,臥其上,顧水中花影人影,狂叫浮白??谡级^句,大醉而歸寓。②二月朔,天初霽。薇令語余:“家園梅花尚未殘,可往盡余興?!毙廊恢Z之。在長圻遇九年前梅花主人,已不復(fù)相識(shí),蓋顏貌之衰可知矣。為薇令述之。薇令曰:“人生逆旅,又當(dāng)亂世,九年之后,尚得無恙,復(fù)來尋花,已為幸矣?!逼溲杂瓤杀惨?!復(fù)自念,惟當(dāng)亂世,故得偷閑山中耳,半月之際,勿謂易得也。([清]歸莊《洞庭山看梅花記》)【注】①紛挐:混亂錯(cuò)雜的樣子。②鐘賈山:位于天馬鄉(xiāng)境內(nèi),傳說唐代有鐘姓和賈姓人士隱居于此,因而得名。③品題:對(duì)人物或詩文書畫等進(jìn)行品評(píng),判斷其高下。④林逋,宋代詩人,隱居在西湖孤山,人稱“孤山處士”,植梅養(yǎng)鶴,世人稱其為“梅妻鶴子”。

20.對(duì)甲文第②段內(nèi)容分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。(3分)A.將寺僧與村人對(duì)比,意指在世俗的影響下,真正懂得欣賞梅花的人越來越少。B.將范子與村人對(duì)比,批評(píng)范子只看到梅的審美價(jià)值,而犧牲了梅的實(shí)用價(jià)值。C.評(píng)點(diǎn)種梅、折梅和賞梅者,表達(dá)出對(duì)與梅花神韻契合、清高自適之人的贊賞。D.描寫梅花盛開之景,在營造意境美的同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)美的創(chuàng)造和欣賞都很重要。21.分析乙文作者引述鄭薇令之語的意圖。(4分)22.兩篇文章所寫之梅特征迥異,請(qǐng)聯(lián)系兩文第①段中畫線的部分,對(duì)作者要表達(dá)的情感加以辨析。(5分)三寫作

70分23.我們更應(yīng)突破自身的局限性,還是接受自身的局限性?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)和思考。要求:⑴自擬題目;⑵不少于800字。參考答案一、積累運(yùn)用

10分1.(5分,每空1分)⑴知所先后⑵連峰去天不盈尺蜀道難⑶月明星稀烏鵲南飛2.⑴B(3分,選C得1分)⑵D(2分)二、閱讀70分(一)16分3.C(2分)4.B(3分)5.A(3分)6.實(shí)驗(yàn)過程中的不放棄有部分事實(shí)(第一次的成功)支撐,由于沒有否定假說的可靠證據(jù),故雖然檢驗(yàn)假說的過程有困難,但仍有堅(jiān)持的價(jià)值。對(duì)假說的放棄則是基于實(shí)驗(yàn),證明假說與事實(shí)不符。二者不存在矛盾。(4分,各2分)7.⑴科學(xué)發(fā)現(xiàn)有偶然性,證實(shí)錯(cuò)誤假設(shè)的過程中也可能產(chǎn)生有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。⑵對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要進(jìn)行綜合分析,充分考慮各種因素的影響,不能簡(jiǎn)單粗暴地肯定或否定任何實(shí)驗(yàn)結(jié)果。⑶要及時(shí)摒棄被驗(yàn)證為錯(cuò)誤的假說,以免妨礙科學(xué)研究向正確的方向發(fā)展。(4分,寫出一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分)(二)17分8.與前文寫到的打麥歌聲相呼應(yīng),再現(xiàn)人力打麥輕松愉悅的勞動(dòng)氛圍;渲染人力打麥場(chǎng)面的詩意與美好,含蓄地表現(xiàn)出機(jī)村人對(duì)傳統(tǒng)勞作方式的懷戀;傳達(dá)出作者對(duì)現(xiàn)代性(強(qiáng)勢(shì)介入傳統(tǒng)文明)的反思。(3分,寫出一點(diǎn)2分)9.⑴作者用“啪嗒”“嗡嗡”等擬聲詞,以及“游”“竄”“縮”“跑”等動(dòng)詞,生動(dòng)直觀地表現(xiàn)電在人工操作下疾速流動(dòng)的狀態(tài)。⑵短句和反復(fù)手法的運(yùn)用(“啪噠一聲打開……啪噠一聲關(guān)上”“竄到……竄到……”“不把……不讓……把……讓……讓……”等整飭的句式),讓語言富有節(jié)奏,更充分表現(xiàn)出電的神奇特性。⑶多處運(yùn)用比擬、比喻,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)機(jī)村人面對(duì)陌生事物時(shí)的感受,在寫出電的特性同時(shí),充分表現(xiàn)出機(jī)村人對(duì)陌生事物的好奇。⑷第二人稱“你”的使用,使讀者有代入感,“你看吧……”增強(qiáng)了語句的抒情性,人稱的轉(zhuǎn)換也增強(qiáng)了敘事的變化性。(4分,寫出一點(diǎn)2分)10.⑴作者用充滿情感的筆觸描寫成熟的莊稼,靜待豐收的田地,以及人們從準(zhǔn)備到收割的過程,充分展現(xiàn)富有生機(jī)與希望的農(nóng)村圖景。雖造成了敘事的停頓,但讓讀者能與機(jī)村人一樣沉醉于賞心悅目的豐收美景之中,從電帶來的神奇、緊張的體驗(yàn)中暫得調(diào)整。⑵這里的停頓與后文脫粒機(jī)飛快運(yùn)轉(zhuǎn)、緊張勞作的場(chǎng)景構(gòu)成反差,形成小說敘事節(jié)奏的變化,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。⑶對(duì)豐收?qǐng)鼍暗募?xì)膩描寫,與脫粒機(jī)出現(xiàn)后給自然生產(chǎn)方式帶來的影響形成對(duì)比,有助于表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)代化的反思。(5分,寫出一點(diǎn)2分)11.⑴第①段直接點(diǎn)明脫粒機(jī)的出現(xiàn)將給機(jī)村帶來改變,隨后再補(bǔ)敘電的出現(xiàn)帶來的震撼,以及機(jī)村人對(duì)變化既新奇又不滿的復(fù)雜心態(tài),使小說的敘事富于變化。⑵第①段中寫到的傳統(tǒng)脫粒方式,與小說中對(duì)傳統(tǒng)打麥場(chǎng)景的描摹再現(xiàn)多次呼應(yīng),形成敘事過程中隱伏的線索,含蓄地表達(dá)出人們對(duì)自然的生活勞動(dòng)方式的留戀。(5分,寫出一點(diǎn)3分)(三)7分12.C(2分)13.答案示例:頷聯(lián)中,詩人的思緒從昔年回到眼前,以先朝遺寺的荒敗與河邊酒樓的盛景對(duì)比,反映滄桑變化;頸聯(lián)中,詩人思緒再轉(zhuǎn),由遺寺、酒樓聯(lián)想到先朝士人的風(fēng)貌,抒發(fā)物是人非的無限嘆惋。詩人在這兩聯(lián)中覽物而思古,將現(xiàn)實(shí)與歷史、今人與古人、眼前景與心中情融為一體,充分體現(xiàn)“氣俊思活”的特點(diǎn)。(5分,對(duì)兩聯(lián)的闡釋4分,小結(jié)1分。若在與杜牧其他詠史詩的比較中指出本詩“不夠充分”之處,言之成理亦可。)(四)18分14.認(rèn)為……結(jié)實(shí)強(qiáng)壯(1分)圖謀,營求(1分)15.⑴C(1分)⑵B(1分)16.D(1分)17.擊賊濰水上/陣才列/士信馳至賊所/刺殺數(shù)人/賊皆眙懼無敢亢18.羅士信才十四歲,身材短小精悍,堅(jiān)決要求出力殺賊。須陀對(duì)他說:“你的身體還承受不起鎧甲的重量,怎么能上陣打仗呢!”(5分)19.⑴通過補(bǔ)記事例表現(xiàn)人物形象的多個(gè)側(cè)面:身先士卒,賞罰分明(寬嚴(yán)相濟(jì)),不徇私情,深受士兵擁戴。⑵通過補(bǔ)充細(xì)節(jié),進(jìn)一步凸顯人物孤勇的性格。(4分,各2分)【參考譯文】羅士信是齊州歷城人。隋朝大業(yè)年間,長白山賊寇王薄、孟讓攻打齊州,通守張須陀率領(lǐng)士兵反擊賊寇。羅士信才十四歲,身材短小精悍,堅(jiān)決要求出力殺賊。須陀對(duì)他說:“你的身體還承受不起鎧甲的重量,怎么能上陣打仗呢!”羅士信很生氣,穿上雙層鎧甲,左右兩邊帶著弓袋上馬,須陀認(rèn)為他很強(qiáng)壯,就跟著他。他們?cè)跒H水岸邊迎擊賊寇,戰(zhàn)陣剛排列開,羅士信就騎馬沖入賊寇軍營,刺殺數(shù)人,賊寇們都驚恐地看著不敢反抗。張須陀乘機(jī)大破賊兵。后來張須陀被李密殺死,羅士信跟隨裴仁基歸降了李密,委任總管一職,讓他統(tǒng)領(lǐng)本部人馬討伐王世充。羅士信遭受重傷,被王世充抓獲。王世充愛惜他的才能,給他優(yōu)厚的待遇,與他一同吃飯睡覺。后來王世充得到李密手下的將領(lǐng)邴元真等人,于是羅士信逐漸地被疏遠(yuǎn)排斥了。羅士信以與他們?yōu)槲闉閻u辱,率領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)的一千多名部下前來投靠唐高祖李淵,被授予陜州道行軍總管一職,趁機(jī)圖謀王世充。羅士信出戰(zhàn)就當(dāng)先鋒,返回時(shí)就殿后,有所收獲,全都分給部下有功勞的人,有時(shí)候脫下戰(zhàn)服解下戰(zhàn)馬賞賜給他們,軍士們因此愿意為他效命。然而羅士信執(zhí)法嚴(yán)格,就連最親近的舊部都很少寬恕,手下也都不敢與他太親近。他們的軍隊(duì)駐扎洛陽,攻打下千金堡,羅士信被授予絳州總管,封為郯國公。不久,羅士信跟秦王李世民在洛水攻打劉黑闥,攻下一城,由王君廓戍守,賊兵快攻,王君廓潰敗逃出城外。王君廓對(duì)諸位將領(lǐng)說道:“誰能守住此城?”羅士信答道:“我愿意來守城?!庇谑敲盍_士信守城。羅士信入城后,賊兵全都來攻城,當(dāng)時(shí)正下著雪,救援的軍隊(duì)無法前進(jìn)。城池失陷,劉黑闥想要重用羅士信,羅士信因不愿屈服而被處死,年僅二十八歲。秦王沉痛悼念他,重金求得他的尸體埋葬了他,謚號(hào)為“勇”。當(dāng)初,羅士信被裴仁基禮遇,等到東都平定,羅士信拿出家中資財(cái)把裴仁基埋葬在北邙來回報(bào)他對(duì)自己的恩德,并說:“如果我死了,就把我埋葬在他的旁邊。”到他死后,就如他所希望的那樣埋在裴仁基墓旁。(五)12分20.C(3分)21.作者意在抒發(fā)自己的復(fù)雜心緒:一方面,他由友人之語得到安慰,另一方面又由此引發(fā)悲思,聯(lián)想自身遭際,感慨隱遁山林只是暫時(shí)的逃避,家國之悲最終難以排解。(4分,寫出抒發(fā)復(fù)雜心緒2分,對(duì)心緒的具體闡釋2分)22.甲文刻畫老梅枝干的蒼勁、奇崛,彰顯其與他梅(幽韻閑淡)全然不同的氣質(zhì),對(duì)老梅孤高獨(dú)立的品格表達(dá)高度贊賞。乙文立體豐富地描摹梅花盛開之景,營造出美好生動(dòng)、質(zhì)樸自然的意境,充分傳達(dá)出作者沉醉美景,物我兩忘的感受。(5分,分析景物的特點(diǎn)4分,情感內(nèi)涵闡釋2分,給滿5分為止)【參考譯文】甲我的朋友范象先有一座園子在一處野外池塘的南邊。園子的四面種滿了榆樹和柳樹,它們的枝葉遮蔽著池塘。池塘邊有兩棵梅樹,相對(duì)而立,枝葉搖曳,樹干蒼勁,樹枝縱橫交錯(cuò)、彎曲伸展,順著屋檐向上生長。于是范象先在靠近梅樹的地方建了一座樓,他靠著樓吟唱:“雪滿山中高士臥,月明林下美人來?!边^后又笑著說:“像李迪的詩,不過是寫出了梅花清幽的韻味、閑適淡雅的情致罷了。我家這老梅,正如同碧眼的胡僧,修長的眉毛

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