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文檔簡介
2023年地方教師招聘考試真題模擬匯編
(共1088題)
1、被尊為“花間派”鼻祖的詞人是()。(單選題)
A.溫庭筠
B.韋莊
C.李煜
D.柳永
試題答案:A
2、組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最大好處是()。(單選題)
A.發(fā)送電子郵件
B.資源共享
C.進(jìn)行通話聯(lián)系
D.獲取新聞
試題答案:B
3、兒童的發(fā)展包括()。(單選題)
A.身體發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展
B.身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展和社會性發(fā)展
C.身體發(fā)展和社會性發(fā)展
D.心理發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展
試題答案:B
4、與講授法相比,布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關(guān)注()。(單選題)
A.學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)過程
D.對學(xué)習(xí)過程結(jié)果同等關(guān)注和重視
試題答案:C
5、俗話說“物以類聚”,即人傾向于會把大小、形狀、顏色、亮度、形式等事物的物理屬性相
同,或類似刺激組合在一起形成整體的知覺組織原則是()。(單選題)
A.接近原則
B.相似原則
C.連續(xù)原則
D.閉合原則
試題答案:B
6、含脂肪較低的動物性食物是()。(單選題)
A.豬肉
B.魚肉
C.牛肉
D.羊肉
試題答案:B
7、中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過人們對花的審美態(tài)度和
欣賞情調(diào),曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時(shí),考慮
歷代詩人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界,是很有趣味的,這對我們的鑒賞活
動也頗為有益。根據(jù)這段文字,“趣味”是指()。(單選題)
A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事
B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞,了解了古人的花卉栽培情況
C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時(shí)產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣
D.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值
試題答案:C
8、社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的()。(單選題)
A.中國
B.英國
C.丹麥
D.美國
試題答案:D
9、教育過程中尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性的方式不包括()。(單選題)
A.教育教學(xué)活動的組織要尊重學(xué)生的感受
B.教育活動中要給學(xué)生留有選擇余地,尊重學(xué)生的選擇
C.教育中要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性
D.教育中調(diào)整學(xué)生的態(tài)度
試題答案:D
10、會騎自行車的人,有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于()。(單選題)
A.變式
B.定勢
C.正遷移
D.負(fù)遷移
試題答案:C
11、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()。(單選題)
A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化
C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理
試題答案:B
12、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、()、工作成績”幾個(gè)方面。
(單選題)
A.工作態(tài)度
B.工作熱情
C.工作效率
D.工作質(zhì)量
試題答案:A
13、教師的批評與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。(單選題)
A.沒有關(guān)系
B.關(guān)系不明顯
C.存在負(fù)相關(guān)
D.有利有弊
試題答案:C
14、法制的健全或者執(zhí)政者強(qiáng)有力的社會控制能力,是維持一個(gè)國家社會穩(wěn)定的必不可少的條件。
Y國社會穩(wěn)定但法制尚不健全。因此,Y國的執(zhí)政者具有強(qiáng)有力的社會控制能力。以下()
的論證方式與題干的最為類似。(單選題)
A.一個(gè)影視作品,要想有高的收視率或票房價(jià)值,作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。
電影《青樓月》上映以來票房價(jià)值不佳,但實(shí)際上質(zhì)量堪稱上乘。因此,看來它缺少必要的廣告
宣傳和媒介炒作
B.必須有超常業(yè)績或者30年以上服務(wù)于本公司的工齡的雇員,才有資格獲得X公司本年度的特
殊津貼。黃先生獲得了本年度的特殊津貼,他在本公司僅供職5年,因此他一定有超常業(yè)績
C.如果既經(jīng)營無方又鋪張浪費(fèi),則一個(gè)企業(yè)將嚴(yán)重虧損。Z公司雖經(jīng)營無方但并沒有嚴(yán)重虧損,
這說明經(jīng)至少沒有鋪張浪費(fèi)
D.一個(gè)罪犯要實(shí)施犯罪,必須既有作案動機(jī),又有作案時(shí)間,在某案中,W先生有作案動機(jī)但
無作案時(shí)間。因此,W先生不是該案的作案者
試題答案:B
15、根據(jù)個(gè)人的性格、興趣與職業(yè)關(guān)系來劃分性格類型的學(xué)者是()。(單選題)
A.矢田布達(dá)朗
B.霍蘭德
C.斯普蘭格
D.榮格
試題答案:B
16、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體
現(xiàn)了()原則。(單選題)
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
試題答案:C
17、中國古代第一部兒歌專集是()。(單選題)
A.《天籟集》
B.《廣天籟集》
C.《小兒語》
D.《演小兒語》
試題答案:D
18、兒童詩《小小的船》的作者是()。(單選題)
A.葉圣陶
B.艾青
C.田地
D.李大白
試題答案:A
19、在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí),要求中班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是()。(單選題)
A.會識別材料的形體、大小、顏色
B.會識別高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后
C.會識別左右
D.會識別上下、中間
試題答案:B
20、下列哪種教學(xué)組織形式更容易讓幼兒主動積極地操作材料,和同伴、教師談?wù)摶蚪徽?,并?/p>
以使幼兒按自己的速度和方式去做所要求做的事?()。(單選題)
A.小組活動
B.集體活動
C.個(gè)別活動
D.社會活動
試題答案:A
21、威特金提出的性格類型有()。(單選題)
A.理智型
B.內(nèi)傾型
C.場依存型
D.情緒型
試題答案:C
22、下面對班主任工作基本職責(zé)的認(rèn)識,正確的觀點(diǎn)是()。(單選題)
A.組織和培養(yǎng)班集體,對全班每個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)
B.全面了解學(xué)生,確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高
C.與家長保持聯(lián)系,教育好每個(gè)學(xué)生
D.根據(jù)學(xué)校的要求,使學(xué)生班集體得以良好發(fā)展
試題答案:A
23、“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的動機(jī)沖突是()。
(單選題)
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
試題答案:A
24、從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看,20世紀(jì)80年代強(qiáng)調(diào)()。(單選題)
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
試題答案:B
25、個(gè)體運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn),通過練習(xí)形成的合法則的操作活動方式是()。(單選題)
A.性格
B.氣質(zhì)
C.技能
D.能力
試題答案:C
26、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。(單選題)
A.成熟
B.發(fā)展
C.成長
D.生長
試題答案:A
27、在下列選項(xiàng)中,不在明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MMPI)分量表的有()。(單選題)
A.疑病量表、抑郁量表和痛病量表
B.精神病態(tài)量表、男性化一女性化量表
C.妄想癥量表、精神衰弱量表、輕躁狂量表和社會內(nèi)向量表
D.神經(jīng)癥量表、倔強(qiáng)量表、恐懼量表、害羞量表
試題答案:D
28、兒童最初的動作是全身性的,以后動作逐漸分化,這種兒童動作發(fā)展的規(guī)律稱為()。
(單選題)
A.從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律
B.大小規(guī)律
C.粗細(xì)規(guī)律
D.從整體到局部的規(guī)律
試題答案:D
29、決定教育目的的是()。(單選題)
A.家長
B.學(xué)校
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.文化傳統(tǒng)
試題答案:C
30、能較全面地反映被評價(jià)者品德情況,且應(yīng)用較廣的品德評價(jià)法是()。(單選題)
A.加減評分法
B.操行評語法
C.模糊綜合測評法
D.評等評分評語綜合測評法
試題答案:D
31、明確把“關(guān)愛學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。(單選題)
A.1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)
B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
試題答案:D
32、在演示文稿中新增一幻燈片可以采用的方式是()。(單選題)
A.使用快捷菜單
B.選擇【文件】菜單的【新建】命令
C.選擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令
D.選擇【編輯】菜單中的【新幻燈片】命令
試題答案:C
33、下列條款在《學(xué)生傷害事故處理辦法》中沒有規(guī)定的是:為了確保在校學(xué)生的安全,學(xué)校應(yīng)
當(dāng)()。(單選題)
A.對在校生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育
B.按照規(guī)定建立健全安全制度,并予以認(rèn)真落實(shí)
C.與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”
D.加強(qiáng)校園安全管理,預(yù)防和消除學(xué)生安全隱患
試題答案:C
34、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是()的教學(xué)內(nèi)容之一。(單選題)
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
試題答案:B
35、課外活動的主體是()。(單選題)
A.教師
B.學(xué)生
C.少先隊(duì)組織
D.學(xué)校管理人員
試題答案:B
36、在教與學(xué)構(gòu)成的一對矛盾中,()是矛盾的主要方面。(單選題)
A.教
B.學(xué)
C.教學(xué)
D.教育內(nèi)容
試題答案:A
37、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會一員的()。(單選題)
A.積極的社會功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
試題答案:A
38、影響注意廣度的因素主要有()。(多選題)
A.神經(jīng)過程的靈活性
B.注意者的活動任務(wù)
C.知覺對象的特點(diǎn)
D.注意者的知識經(jīng)驗(yàn)
試題答案:B,C.D
39、被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。(單選題)
A.2歲
B.4~5歲
C.5?7歲
D.7~8歲
試題答案:B
40、()的根本特點(diǎn)是自下而上,原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。(單
選題)
A.正遷移
B.順應(yīng)性遷移
C.重組性遷移
D.垂直遷移
試題答案:B
41、在下列選項(xiàng)中,有關(guān)才能和天才的表述,不正確的有()。(多選題)
A.天才是天賦的
B.天才是個(gè)體某種單一能力達(dá)到了很高發(fā)展水平
C.天才形成離不開個(gè)體自身的主觀努力
D.天才是多種能力最完備的結(jié)合
試題答案:A,B
42、在下列選項(xiàng)中,有關(guān)動作和運(yùn)動的說法,正確的有()。(多選題)
A.運(yùn)動是連續(xù)的,是動作的組合
B.運(yùn)動具有一定動機(jī)、目的,并指向一定對象
C.運(yùn)動主要由運(yùn)動技能實(shí)現(xiàn)
D.動作不受他人和當(dāng)代人創(chuàng)造的對象所制約
試題答案:A.B.C
43、分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()。(單選題)
A.對課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生的聽課效果
C.后進(jìn)生的感受
D.人際關(guān)系的影響
試題答案:D
44、關(guān)于國畫,以下說法不正確的是()。(單選題)
A.中國畫自古分為人物、山水、花鳥三大科
B.長沙楚墓出土的《人物龍鳳圖》、《御龍圖》是現(xiàn)存最古老的帛畫
C.元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明
D.鄭板橋的代表作有《蘭石圖》、《竹石圖》
試題答案:C
45、孔子說“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這說明教師應(yīng)該具備()素質(zhì)。
(單選題)
A.良好的道德修養(yǎng)
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
C.人際交往能力
D.忠于職守
試題答案:A
46、課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()。(單選題)
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
試題答案:D
47、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是()。(單選題)
A.1939年9月1日德國突襲波蘭
B.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變
C.1941年12月8日日本突襲珍珠港
D.1941年6月22日德國突襲蘇聯(lián)
試題答案:A
48、測量的三要素不包括()。(單選題)
A.參照點(diǎn)
B.量具
C.測量時(shí)間
D.統(tǒng)一的單位
試題答案:C
49、在教學(xué)上,把哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念移用過來,強(qiáng)調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新教材的時(shí)候,喚起
心中已有的觀念,并強(qiáng)調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是()。(單選題)
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
試題答案:B
50、按照維果斯基的文化歷史發(fā)展理論,不屬于人的高級心理機(jī)能的能力是()。(單選題)
A.記憶能力
B.語言能力
C.思維能力
D.行走能力
試題答案:D
51、根據(jù)想象活動是否具有目的性和計(jì)劃性,把想象分為()。(多選題)
A.無意想象
B.有意想象
C.再造性想象
D.創(chuàng)造想象
試題答案:A.B
52、被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動地球”的名言的物
理學(xué)家是()。(單選題)
A.亞里士多德
B.阿基米德
C.伽利略
D.開普勒
試題答案:B
53、在(),學(xué)前教育的目標(biāo)是:以發(fā)展兒童智力為中心。(單選題)
A.工業(yè)社會
B.工業(yè)社會初期
C.現(xiàn)代社會
D.現(xiàn)代社會初期
試題答案:D
54、實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的()。(單選題)
A.自主化
B.社會化
C.教育化
D.虛構(gòu)化
試題答案:C
55、“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!贝嗽娋渲兴鑼懙娜宋锖驮娋涞淖髡叻謩e是()。
(單選題)
A.岳飛、辛棄疾
B.周瑜、杜甫
C.諸葛亮、李白
D.諸葛亮、杜甫
試題答案:D
56、與艾森克提出的不穩(wěn)定外向型人格類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。(單選題)
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
試題答案:A
57、教學(xué)活動的本質(zhì)是()。(單選題)
A.認(rèn)識活動
B.實(shí)踐活動
C.交往活動
D.課堂活動
試題答案:A
58、南朝山水詩派的開創(chuàng)者是()。(單選題)
A.陶淵明
B.王融
C.謝靈運(yùn)
D.鮑照
試題答案:C
59、由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī),這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是()。(單選題)
A.原型啟發(fā)
B,負(fù)向遷移
C.功能固著
D.定勢影響
試題答案:A
60、在Windows中,要把圖標(biāo)設(shè)置成縮略圖方式,應(yīng)在()下面菜單中設(shè)置。(單選題)
A.文件
B.編輯
C.查看
D.工具
試題答案:C
61、()幼兒的思維由直覺行動性向具體形象性過渡。(單選題)
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
試題答案:C
62、張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出,他們都生活在我國古代的()。(單選題)
A.戰(zhàn)國時(shí)期
B.三國時(shí)期
C.南北朝時(shí)期
D.東漢時(shí)期
試題答案:D
63、“天為什么會下雨”屬于的記憶種類有()。(多選題)
A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.形象記憶
D.邏輯記憶
試題答案:A.D
64、標(biāo)志著中國進(jìn)入航天時(shí)代的事件是()。(單選題)
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅一號”發(fā)射成功
C.“神舟”五號飛船進(jìn)太空
D.“遠(yuǎn)望一號”航天測量船建成使用
試題答案:B
65、在用最小變化法測量絕對感覺閾限時(shí),其計(jì)算公式是()。(單選題)
A.T=LTn/n
B.T=STn/2n
C.T=E(Tt+L)/n
D.T=E(L+TJ/2n
試題答案:D
66、在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中,最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是()。(單選題)
A.知識
B.領(lǐng)會
C.綜合
D.評價(jià)
試題答案:A
67、學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí),老師讓他把該題做十遍。這屬于()。(單選題)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自我強(qiáng)化
試題答案:C
68、在一次國際會議上,來自四個(gè)國家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交
談,事先了解到的情況如下:甲是中國人,還會說英語;乙是德國人,還會說漢語;丙是英國人,
還會說法語;丁是日本人,還會說法語;戊是日本人,還會說德語。座位的安排順序是()。
(單選題)
A.甲丙戊乙丁
B.甲丁丙乙戊
C.甲乙丙丁戊
D.甲丙丁戊乙
試題答案:D
69、耶基斯一多德森定律表明,對于簡單的學(xué)習(xí)來說,最佳的動機(jī)水平是()。(單選題)
A.中等偏低的強(qiáng)度
B.中等強(qiáng)度
C.中等偏高的強(qiáng)度
D.越高越好
試題答案:C
70、《詩經(jīng)》中用作宗廟祭祀的樂曲是()。(單選題)
A.國風(fēng)
B.小雅
C.大雅
D.頌
試題答案:D
71、古詩《詠鵝》吟詠起來朗朗上口,深受兒童喜愛,其作者是()。(單選題)
A.駱賓王
B.王勃
C.施耐庵
D.蒲松齡
試題答案:A
72、去年的通貨膨脹率是1.2%,今年到目前已經(jīng)達(dá)到4機(jī)因此我們可以得到結(jié)論:通貨膨脹率
呈上升趨勢,明年的通貨膨脹率會更高。以下()的表述如果為真,將最嚴(yán)重削弱上述結(jié)論。
(單選題)
A.通貨膨脹是根據(jù)有代表性的經(jīng)濟(jì)靈敏數(shù)據(jù)樣本計(jì)算的,而不是根據(jù)所有數(shù)據(jù)
B.去年油價(jià)下跌導(dǎo)致通貨膨張率暫時(shí)低于近幾年來4%的平均水平
C.通貨膨脹促使增加工人工資,而工資的增長又成為推動通貨膨脹率以4%或更高速度增長的動
力
D.去年1.2%的通貨膨脹率是十年來最低的
試題答案:B
73、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定是幼兒園依據(jù)(),有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各
類教育教學(xué)活動的過程。(單選題)
A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)
B.幼兒教育內(nèi)容
C.幼兒教學(xué)大綱
D.幼兒課本
試題答案:A
74、1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。(單
選題)
A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
試題答案:B
75、下面對“揚(yáng)州八怪”理解有誤的是()。(單選題)
A.以金農(nóng)為首的,一批聚集在揚(yáng)州的書畫家
B.“揚(yáng)州八怪”均為揚(yáng)州人
C.“揚(yáng)州八怪”中鄭板橋擅畫蘭竹圖
D.“揚(yáng)州八怪”是清代中期最著名的書畫流派
試題答案:B
76、在下列選項(xiàng)中,屬于與意志果斷性相反意志品質(zhì)的有()。(多選題)
A.優(yōu)柔寡斷
B.怯懦
C.動搖性
D.草率決定
試題答案:A.D
77、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)要求教師()。(單選題)
A.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范
C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)
試題答案:C
78、“心不在焉,則黑自在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”。這說明人的心理活動過程離不開()。
(單選題)
A.感知
B.思維
C.注意
D.記憶
試題答案:C
79、市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎合不同層
次的文化消費(fèi)心理,忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識作用與教育作用,娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求,以
致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作,更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說:“詩一
旦成為詩人的手段,詩人就不成其為詩人?!彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社
會責(zé)任心。從這段文字不能推出的結(jié)論是()。(單選題)
A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動,作家就失去丁良知和藝術(shù)責(zé)任感
B.過分追求商業(yè)和利潤,作家的神圣使命就不復(fù)存在了
C.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作,詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾
D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)
試題答案:C
80、下列物理量中,以科學(xué)家的名字庫侖作為單位的是()。(單選題)
A.電流
B.電阻
C.電容
D.電量
試題答案:D
81、社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神的成長中有著特殊的意義,能增強(qiáng)
其愛國的情感、對周圍環(huán)境的了解等,幼兒園充分利用這一點(diǎn)是發(fā)揮了()。(單選題)
A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
試題答案:B
82、言語和語言不同,言語是()。(單選題)
A.社會現(xiàn)象
B.自然現(xiàn)象
C.交流活動
D.民族語言
試題答案:C
83、當(dāng)創(chuàng)造性活動接近突破時(shí)出現(xiàn)的心理狀態(tài)是()。(單選題)
A.靈感
B.理想
C.空想
D.幻想
試題答案:A
84、()是指向家長宣傳教育知識,幫助家長樹立正確教育觀念,學(xué)習(xí)教育方法等。(單選
題)
A.家長學(xué)校
B.家長專欄
C.家長座談會
D.家訪
試題答案:A
85、教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入
其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì),該教師運(yùn)用了()。(單選題)
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.演不法
試題答案:C
86、從眾行為的原因之一是()。(單選題)
A.行為參照
B.省力
C.服從
D.強(qiáng)迫
試題答案:A
87、青銅壺是春秋戰(zhàn)國時(shí)期重要的生活器皿,當(dāng)時(shí)鑄造壺器可以采用下列哪項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)?()
(單選題)
A.金銀錯(cuò)技術(shù)
B.焊接技術(shù)
C.拋光技術(shù)
D.淬火技術(shù)
試題答案:A
88、關(guān)于我國的出土文物,下列說法正確的是()。(單選題)
A.湖南長沙馬王堆漢墓出土了素紗禪衣
B.西安附近出土了大量殷商時(shí)期的刻有文字的龜甲和獸骨
C.越王勾踐劍是戰(zhàn)國時(shí)期兵器冶煉技術(shù)的杰出成果
D.洛陽出土的唐三彩以紅、藍(lán)、白三種顏色為主
試題答案:A
89、()可用來考查學(xué)生對知識的回憶,且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。(單選題)
A.選擇題
B.是非題
C.論文題
D.填空題
試題答案:D
90、給中世紀(jì)脫離兒童實(shí)際生活的經(jīng)院式教學(xué)以沉重打擊的進(jìn)步是提出了()。(單選題)
A.因材施教教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.直觀性教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
試題答案:C
91、()是最為科學(xué)的育兒教育方法。(單選題)
A.游戲化方法
B.語言法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
試題答案:A
92、如何采取有效的步驟解決問題,屬于()。(單選題)
A.智力技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.運(yùn)動技能
試題答案:B
93、下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是()。(單選題)
A.酥油茶、撤子、青裸酒、懾、薩其馬
B.馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙
C.那達(dá)慕大會、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)
D.《嘎達(dá)梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《V》
試題答案:D
94、兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是()。(單選題)
A.反射的建立
B.無條件反射的消退
C.手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生
D.兒童能夠抬頭
試題答案:C
95、在下列選項(xiàng)中,人本主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。(單選題)
A.華生和斯金納
B.詹姆斯和安吉爾
C.韋特海默和苛勒
D.馬斯洛和羅杰斯
試題答案:D
96、在下列選項(xiàng)中,最早提出記憶非定位假設(shè)觀點(diǎn)的學(xué)者是()。(單選題)
A.巴甫洛夫
B.拉什利
C.布羅卡
D.艾克爾斯
試題答案:B
97、頻率理論在解釋聽覺現(xiàn)象時(shí),適用的聲音頻率范圍是()。(單選題)
A.5000Hz以下
B.1000~5000Hz
C.5000~10000Hz
D.10000Hz以上
試題答案:A
98、只有農(nóng)民生活水平提高了,才能搞好農(nóng)村基層民主建設(shè),保持農(nóng)村社會穩(wěn)定。由此可見()。
(單選題)
A.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定,基層民主建設(shè)搞好了,那么農(nóng)民生活水平一定提高了
B.只要農(nóng)民生活水平提高了,就能搞好農(nóng)村基層民主建設(shè),保持農(nóng)村社會穩(wěn)定
C.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定,農(nóng)民生活水平提高了,那么農(nóng)村基層民主建設(shè)一定可以搞好
D.而今農(nóng)民生活水平提高了,可見農(nóng)村社會穩(wěn)定,農(nóng)村基層民主建設(shè)搞好了
試題答案:A
99、在下列選項(xiàng)中,屬于道德感表現(xiàn)形式的有()。(多選題)
A.直覺的道德感體驗(yàn)
B.形象的道德感體驗(yàn)
C,倫理的道德感體驗(yàn)
D.榮譽(yù)的道德感體驗(yàn)
試題答案:A,B.C
100、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。(單選題)
A.教務(wù)處
B.政教處
C.班級
D.團(tuán)委
試題答案:C
101、一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象,這種失眠屬于什么類型的失眠?()(單選題)
A.失律性失眠
B.假性失眠
C.藥物性失眠
D.情境性失眠
試題答案:D
102、教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的()。(單選題)
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教育措施
C.學(xué)校環(huán)境
D.學(xué)與教的規(guī)律
試題答案:D
103、在幼兒的記憶中,()占主要地位,比重最大。(單選題)
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.動作記憶
D.語詞記憶
試題答案:A
104、在下列選項(xiàng)中,屬于雙眼知覺線索的有()。(多選題)
A.水晶體調(diào)節(jié)
B.運(yùn)動視差
C.雙眼視軸輻合
D.雙眼視差
試題答案:A,C.D
105、認(rèn)為對外部情境影響的評價(jià)是個(gè)體情緒產(chǎn)生的直接原因。支持這種觀點(diǎn)的情緒理論是(
(單選題)
A.詹姆斯一蘭格理論
B.坎農(nóng)―巴德的情緒理論
C.認(rèn)知一評價(jià)情緒理論
D.情緒三因素理論
試題答案:C
106、《邊城》是()的代表作。(單選題)
A.周作人
B.沈從文
C.汪曾祺
D.廢名
試題答案:B
107、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()。(單選題)
A.班主任
B.班委會
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
試題答案:A
108、校園文化的核心是()。(單選題)
A.學(xué)校的精神和觀念文化
B.學(xué)校的物質(zhì)文化
C.學(xué)校的組織和制度文化
D.學(xué)生亞文化
試題答案:A
109、把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家()。(單選題)
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
試題答案:B
110、我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”,
這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。(單選題)
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》
試題答案:C
111、我國原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間分別是()。(單
選題)
A.1986年9月1日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年7月1日
C.1986年7月1日和2006年9月1日
D.1986年9月1日和2006年7月1日
試題答案:C
112、教師對學(xué)生的錯(cuò)誤不能持完全否定態(tài)度,更不應(yīng)指責(zé),要給予一定的肯定。這體現(xiàn)了在塑
造創(chuàng)造性的個(gè)性時(shí)要注意()。(單選題)
A.解除個(gè)體對答錯(cuò)問題的恐懼心理
B.保護(hù)學(xué)生的好奇心
C.鼓勵學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新精神
D.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
試題答案:A
113、我國原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間分別是()。(單
選題)
A.1986年9月1日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年7月1日
C.1986年7月1日和2006年9月1日
D.1986年9月1日和2006年7月1日
試題答案:C
114、一個(gè)人面對壁壘,應(yīng)該想盡一切辦法繞過它們,一個(gè)人的能力會在繞過這些壁壘時(shí)體現(xiàn)出
來;而且對你而言是壁壘的,對他人而言同樣也是,若你能繞過,相當(dāng)于把一大部分競爭對手擋
在了身后,那么最終跑在前面的始終是寥寥幾個(gè)人。通過這段文字我們可以知道()。(單
選題)
A.每一個(gè)人都一定會發(fā)現(xiàn)有很多的壁壘在面前
B.面對壁壘,對自己要有信心,跟壁壘去對撞
C.你繞過了壁壘,你就戰(zhàn)勝了大部分競爭對手
D.設(shè)法繞過壁壘會發(fā)現(xiàn)自身潛能,在競爭中成為領(lǐng)跑強(qiáng)者
試題答案:D
115、小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會志愿者,
而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出()。(單選題)
A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員
B.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會志愿者資格
C.如果有人是上海世博會志愿者,又是“拯救地球”的成員,他一定不是小劉
D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會志愿者,他一定是小劉
試題答案:C
116、提出“以美育代宗教說”的教育家是()。(單選題)
A.陶行知
B.楊賢江
C.蔡元培
D.陳鶴琴
試題答案:C
117、老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步時(shí),點(diǎn)頭微笑,發(fā)現(xiàn)紀(jì)律松散時(shí),用嚴(yán)肅的目光掃視全班同
學(xué)。從調(diào)控課堂心理氣氛的措施分析,運(yùn)用的方法是()。(單選題)
A.更新教學(xué)內(nèi)容
B.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段
C.增加課堂教學(xué)中的情緒
D.采用威望理導(dǎo)方式對待學(xué)生
試題答案:C
118、教師公正的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面,即()(單選題)
A.學(xué)生心理和學(xué)生生理
B.學(xué)生個(gè)體性和學(xué)生主動性
C.學(xué)生個(gè)體和學(xué)生集體
D.學(xué)生主動性和學(xué)生集體性
試題答案:C
119、小學(xué)教育在義務(wù)教育的地位主要體現(xiàn)在()。(單選題)
A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
C.普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性
D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性、
試題答案:C
120、在幼兒進(jìn)行游戲活動中,動機(jī)和目的的關(guān)系是()。(單選題)
A.間接相關(guān)的
B,不一致的
C.直接一致的
D.毫無關(guān)系的
試題答案:C
121、善于寫科幻小說的作家是()。(單選題)
A.儒勒?凡爾納
B.喬治?桑
C.威廉?豪夫
D.??送?馬洛
試題答案:A
122、以南洋華僑兒童生活為題材的長篇童話《小坡的生日》的作者是()。(單選題)
A.巴金
B.艾蕪
C.老舍
D.仇重
試題答案:C
123、提出教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長的是()。(單選題)
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
試題答案:D
124、態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。(單選題)
A.依從
B.接受
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
試題答案:C
125、小紅在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫,下列哪種
處理方式最為合理?()(單選題)
A.立刻制止小紅哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序
B.察看小紅是否受傷,同時(shí)不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下
C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰小紅
D.旁觀
試題答案:B
126、國家對幼兒的體質(zhì)十分重視,并采取“優(yōu)選法”等具體措施,這是()的特點(diǎn)。(單
選題)
A.古希伯來幼兒教育
B.古埃及幼兒教育
C.古代印度幼兒教育
D.古希臘幼兒教育
試題答案:D
127、若要在百度上搜索有關(guān)“能源”方面的文章,但涉及“核能”方面的文章不要,用邏輯檢
索的方式,可以表示為()。(單選題)
A.能源+核能
B.能源or核能
C.能源-核能
D.能源and核能
試題答案:C
128、成人習(xí)慣于說:“你如果不多加衣服就會感冒?!焙⒆觿t不能接受這種預(yù)見的后果,她看
到小布裙子好看,她要穿。這說明這個(gè)小孩的思維還處在()階段。(單選感)
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.前概念思維
D.抽象邏輯思維
試題答案:A
129、《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者
重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()(單選題)
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
試題答案:B
130、幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作,這種現(xiàn)象屬于()。(單選題)
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的轉(zhuǎn)移
試題答案:B
131、為促進(jìn)遷移,教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)()。(單選題)
A.從細(xì)節(jié)到整體
B.從一般到個(gè)別,不斷分化
C.從個(gè)別到一般
D.沒關(guān)系
試題答案:B
132、射出去的子彈頭是直著飛行還是旋轉(zhuǎn)飛行?()(單選題)
A.直著飛行
B.旋轉(zhuǎn)飛行
C.先旋轉(zhuǎn)飛行后直著飛行
D.先直著飛行后旋轉(zhuǎn)飛行
試題答案:B
133、班級管理的主要功能是()。(單選題)
A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率
B.維持班級秩序
C.形成良好的班風(fēng)
D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理
試題答案:A
134、有一個(gè)島上住著兩種人,一種是說真話的人,一種是說假話的人。一天,一個(gè)人去島上旅
游,遇到甲、乙、丙三個(gè)島上居民,便問起他們誰是說真話的人,誰是說假話的人。甲說:“乙
和丙都是說假話的人?!币艺f:“我是說真話的人?!北f:“乙是說假話的人?!边@三個(gè)人中
有()人說假話。(單選題)
A.0
B.1
C.2
D.3
試題答案:C
135、教師在課堂上向?qū)W生提出的問題應(yīng)該主要是()。(單選題)
A.隨機(jī)應(yīng)變提出的問題
B.為調(diào)整課堂教學(xué)節(jié)奏提出的問題
C.為維護(hù)課堂教學(xué)秩序提出的問題
D.備課時(shí)設(shè)計(jì)的問題
試題答案:D
136、幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是()。(單選題)
A.祈使句
B.疑問句
C.陳述句
D.感嘆句
試題答案:C
137、學(xué)前兒童的意志過程,往往表現(xiàn)為()。(單選題)
A.沒有明確目的的意志行動
B.直接外露的意志行動
C.不能克服困難的意志行動
D.不能自覺調(diào)節(jié)與控制的意志行動
試題答案:B
138、關(guān)于幼兒注意的發(fā)展,正確的說法是()。(單選題)
A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意實(shí)質(zhì)上是一種不學(xué)而能的生理反應(yīng)
D.選擇性注意范圍的擴(kuò)大說明選擇性注意的發(fā)展
試題答案:C
139、為了研究一個(gè)兒童在不同年齡階段的發(fā)展,最適宜的研究方法是什么?()(單選題)
A.相關(guān)研究法
B.橫斷法
C.縱向法
D.實(shí)驗(yàn)法
試題答案:C
140、幼兒園兩大方面的工作是()。(單選題)
A.保育
B.保育和教育
C.保護(hù)兒童
D.照看孩子
試題答案:B
141、在下列選項(xiàng)中,不屬于隨意運(yùn)動的有()。(多選題)
A.本能動作
B.攝食行為
C.習(xí)慣性動作
D.長跑行為
試題答案:A.B.C
142、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,其中少數(shù)民族占全國人口的8%左右。請問下列少數(shù)民族
中,人口最少的是()。(單選題)
A.傣族
B.苗族
C.回族
D.壯族
試題答案:A
143、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為()。(單選題)
A.初創(chuàng)時(shí)期
B.發(fā)展時(shí)期
C.成熟時(shí)期
D.完善時(shí)期
試題答案:C
144、童話大師安徒生一生寫下了160多篇童話作品,其代表作有()。(單選題)
A.《快樂王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
D.《皮皮魯總動員》
試題答案:C
145、誠實(shí)或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述的是個(gè)體的()。(單選
題)
A.性格特征
B.能力特征
C.氣質(zhì)特征
D.認(rèn)知特征
試題答案:A
146、關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn),下列說法不正確的是()。(單選題)
A.攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇
B.懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性
C.父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D.懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段
試題答案:D
147、含脂肪較低的動物性食物是()。(單選題)
A.豬肉
B.魚肉
C.牛肉
D.羊肉
試題答案:B
148、教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀,這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)
系,全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及()。(單選題)
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
試題答案:B
149、注意的重要功能包括()。(多選題)
A.選擇
B.維持
C.調(diào)節(jié)
D.監(jiān)督
試題答案:A,B,C,D
150、態(tài)度的核心成分是()。(單選題)
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為成分
D.能力成分
試題答案:B
151、下列能夠促進(jìn)創(chuàng)造力發(fā)展的是()。(單選題)
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
試題答案:A
152、推動教師熱愛本職工作的力量源泉是()。(單選題)
A.熱愛學(xué)生
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.個(gè)人發(fā)展
D.為人師表
試題答案:A
153、個(gè)體在社會實(shí)踐中的主觀能動性是個(gè)體發(fā)展得以實(shí)現(xiàn),從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的
()。(單選題)
A.重要因素
B.一般因素
C.決定性因素
D.從屬因素
試題答案:C
154、上課時(shí),學(xué)生被突然飛進(jìn)的小鳥吸引,這種心理現(xiàn)象是()。(單選題)
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意前注意
D.隨意后注意
試題答案:B
155、對學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是()。(單選題)
A.各科教學(xué)
B.團(tuán)隊(duì)活動
C.課外活動
D.班主任工作
試題答案:D
156、超市購物后,小麗將7件商品放在超市款臺的傳送帶上,蘋果后面緊接著蛋糕,牛肉后面
緊接著放豬肉,葡萄酒緊接在礦泉水后面,方便面后面緊接著牛肉,蘋果和豬肉之間有兩件商品,
方便面和礦泉水之間有兩件商品,最后放上去的是蛋糕。以上論述均為真,則下列()一定
為真。I.礦泉水在倒數(shù)第三的位置上H.牛肉放在第二個(gè)位置HI.葡萄酒放在中間
位置(單選題)
A.I
B.II
C.I和II
D.i和m
試題答案:B
157、中醫(yī)中藥是中華民族和世界文化的寶貴遺產(chǎn),是幾千年來中華民族同疾病作斗爭的偉大成
就。我國最早的中醫(yī)學(xué)專著是()。(單選題)
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《傷寒論》
C.《金匱要略》
D.《溫病條辨》
試題答案:A
158>2007年11月10日,國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除()。(單選題)
A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
C.西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
試題答案:A
159、京劇作為我國著名劇種,和中醫(yī)、國畫并稱為中國三大國粹,下列關(guān)于京劇的表述正確的
是()。(單選題)
A.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”
B.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色
C.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生
D.《梁山伯與祝英臺》是京劇經(jīng)典曲目之一
試題答案:C
160、我國有著豐富的茶文化,品茶不僅有益身心健康,還能怡情養(yǎng)性。不同產(chǎn)地的茶風(fēng)味迥異,
下列名茶中產(chǎn)自安徽的是()。(單選題)
A.碧螺春
B.龍井茶
C.鐵觀音
D.六安瓜片
試題答案:D
161、從“所有的植物都是需要陽光的”推出“有些需要陽光的東西是植物”,是利用()
得出的結(jié)論。(單選題)
A.換質(zhì)法
B.換位法
C.換質(zhì)位法
D.引導(dǎo)法
試題答案:B
162、有人欲跳槽到新的單位,是由于新單位有高薪和優(yōu)厚福利條件,但是,工作性質(zhì)和人際關(guān)
系不容易適應(yīng)。若留在原單位,有習(xí)慣的工作環(huán)境和良好人際關(guān)系,但是,經(jīng)濟(jì)收入和福利待遇
較差。這種心理沖突是()。(單選題)
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
試題答案:D
163、在教師指導(dǎo)下,學(xué)生運(yùn)用一定的儀器進(jìn)行獨(dú)立作業(yè),并通過觀察事物的變化來獲取知識,
培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能的教學(xué)方法叫()。(單選題)
A.實(shí)驗(yàn)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.參觀法
D.讀書指導(dǎo)法
試題答案:A
164、安德森的心智技能形成三階段論的第三個(gè)階段是()。(單選題)
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評價(jià)階段
D.自動化階段
試題答案:D
165、顏色視覺的三個(gè)基本屬性是()。(單選題)
A.色調(diào)、波長、照度
B.色調(diào)、明度、照度
C.波長、明度、飽和度
D.色調(diào)、明度、飽和度
試題答案:D
166、幼兒把面前的“蘋果”與“皮球”歸為一類,把“香蕉”與“口琴”歸為一類,由此形成
的概念是()。(單選題)
A.抽象概念
B.具體概念
C.析取概念
D.合取概念
試題答案:B
167、兒童思維發(fā)展中,從發(fā)展過程看,形成最晚的是()。(單選題)
A.直觀概括
B.功能概括
C.語詞概括
D.動作概括
試題答案:C
168、唐朝滅亡后,北方相繼出現(xiàn)的“五代”是()。(單選題)
A.后梁、后晉、后漢、后周、后唐
B.后周、后晉、后唐、后漢、后梁
C.后梁、后唐、后晉、后漢、后周、
D.后唐、后梁、后周、后漢、后晉
試題答案:C
169、在思維發(fā)展過程中,動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為()。(單選題)
A.動作在其中的作用是由小到大,語言也是由小到大
B.動作在其中的作用是由小到大,語言是由大到小
C.動作在其中的作用是由大到小,語言也是由大到小
D.動作在其中的作用是由大到小,語言是由小到大
試題答案:D
170、在教學(xué)進(jìn)程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()。(單選題)
A.運(yùn)用知識
B.引發(fā)動機(jī)
C.鞏固知識
D.領(lǐng)會知識
試題答案:D
171、關(guān)于計(jì)算機(jī)“防火墻”的表述,正確的一項(xiàng)是()。(單選題)
A.它是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器所在的機(jī)房中建立的一堵用于防火的墻
B.它用于限制外界對某特定范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的登錄與訪問
C.它不限制其保護(hù)范圍內(nèi)主機(jī)對外界的訪問與登錄
D.它可以通過在域名服務(wù)器中設(shè)置參數(shù)實(shí)現(xiàn)
試題答案:B
172、在下列選項(xiàng)中,屬于常見錯(cuò)覺理論的有()。(多選題)
A.錯(cuò)覺背景理論
B.錯(cuò)覺眼球運(yùn)動理論
C.錯(cuò)覺神經(jīng)抑制作用理論
D.錯(cuò)覺恒常性誤用理論
試題答案:B,C,D
173、為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。(單選題)
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
試題答案:A
174、從教學(xué)過程的特點(diǎn)看,學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)()。(單選題)
A.社會經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.間接經(jīng)驗(yàn)
D.生活經(jīng)驗(yàn)
試題答案:C
175、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()。(單選題)
A.教師隊(duì)伍
B.學(xué)校管理
C.辦學(xué)條件
D.學(xué)生發(fā)展
試題答案:D
176、在層次網(wǎng)絡(luò)模型中,語義記憶的基本單元是()。(單選題)
A.概念
B.判斷
C.推理
D.語詞
試題答案:A
177、下列關(guān)于教師的描述中,體現(xiàn)了善于溝通品質(zhì)的是()。(單選題)
A.在學(xué)生面前總是滔滔不絕,有時(shí)挺風(fēng)趣幽默的
B.常常能預(yù)計(jì)到自己的話會對學(xué)生產(chǎn)生什么影響
C.常常耐心、有興趣地聽學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn),即使在課堂討論時(shí)間某個(gè)學(xué)生說個(gè)不停的時(shí)候
也是如此
D.學(xué)識淵博,常常對學(xué)生說一些術(shù)語
試題答案:B
178、微格教學(xué)的課堂教學(xué)時(shí)間一般為()。(單選題)
A.3?5分鐘
B.5?20分鐘
C.5?10分鐘
D.10?30分鐘
試題答案:B
179、“月有陰晴圓缺”,應(yīng)用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事,原因是()。(單選題)
A.人有悲歡離合
B.地球繞太陽轉(zhuǎn)動,月球繞地球轉(zhuǎn)動,兩者轉(zhuǎn)速不一樣,出現(xiàn)偏角,使地球掩住了月球的一部
分
C.地球繞月球轉(zhuǎn)動偏角不同
D.太陽光照射不均勻
試題答案:B
180、在對系列呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自由回憶時(shí),最后呈現(xiàn)的材料遺忘少。這種現(xiàn)象稱為()。
(單選題)
A.首因效應(yīng)
B.啟動效應(yīng)
C.詞優(yōu)效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
試題答案:D
181、學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指()。(單選題)
A.發(fā)展性功能
B.個(gè)體性功能
C.教育性功能
D.社會性功能
試題答案:D
182、根據(jù)法律規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()(單選題)
A.教師負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制
C.家長委員會負(fù)責(zé)制
D.校長負(fù)責(zé)制
試題答案:D
183、強(qiáng)調(diào)丘腦在情緒中有重要作用的理論是()。(單選題)
A.詹姆斯一蘭格情緒理論
B.坎農(nóng)一巴德情緒理論
C.沙赫特的情緒理論
D.阿諾德的情緒理論
試題答案:B
184、根據(jù)我國教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、
影響惡劣的”教師,其教師資格將()。(單選題)
A.給予撤銷
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.公告無效
試題答案:A
185、在心理學(xué)發(fā)展過程中,分別被稱為心理學(xué)三大勢力的有()。(多選題)
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.精神分析
D.人本主義
試題答案:A,C.D
186、以下兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)?()(單選題)
A.兒童的身心發(fā)展具有順序性
B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童的身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
D.兒童的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性
試題答案:C
187、論證了靈魂的三個(gè)部分及其與之對應(yīng)的三種教育,嘗試將課程建立在心理基礎(chǔ)上的人是
()。(單選題)
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.畢達(dá)哥拉斯
試題答案:C
188、宋代《清明上河圖》的作者是()。(單選題)
A.張擇端
B.顧閡中
C.顧愷之
D.閻立本
試題答案:A
189、教授:在長子繼承權(quán)的原則下,由男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼
承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生:那不正確,休斯敦夫人是其父親的惟一妻子的惟一活著的孩子,她繼
承了他的所有的遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思,他理解為()。(單選題)
A,男人才可以是父親的孩子
B.只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)
C.女兒不能算第一個(gè)出生的孩子
D.私生子不能繼承財(cái)產(chǎn)
試題答案:B
190、經(jīng)A省的防疫部門檢測,在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只
有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測,該省長尾猴中感染狂犬
癥的比例,將大大小于l%o下列()所言為真時(shí),將最有力地支持專家的預(yù)測。(單選題)
A.在A省境內(nèi),與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%
B.在A省,感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%
C.與和人的接觸相比,健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸
D.與健康的長尾猴相比,感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸
試題答案:D
191、在下列選項(xiàng)中,解釋遺忘原因的理論有()。(多選題)
A.線索依賴性遺忘理論
B.動機(jī)抑制理論
C.干擾理論
D.痕跡衰退理論
試題答案:A,B,C,D
192、幼兒社會發(fā)展是通過(
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