上學(xué)期高一語文期中試題匯編：名篇名句默寫

名篇名句默寫北京市第一0一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷16.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）《勸學(xué)》指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“______________，______________”的觀點有相似之處。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“______________”的雄心壯志，也可能是“______________”的結(jié)局。（3）《琵琶行》反復(fù)出現(xiàn)的“月”是情的重要載體：白居易與客人無奈分別時有“別時茫茫江浸月”，一曲終了眾人沉醉時“______________”；琵琶女風(fēng)頭正盛時“秋月春風(fēng)等閑度”，而當(dāng)她繁華逝去獨處江頭時只見“______________”。（4）“猿”善攀爬，叫聲似哭似號，聞之令人傷心，是中國古代詩詞中重要的意象，詩人常常借此營造孤寂、愁苦、哀傷的氛圍。如白居易《琵琶行》中有“______________”一句，李白的《夢游天姥吟留別》中有“______________”的詩句，《登高》中有“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句。（5）“酒文化”與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系：杜甫《登高》中，“______________”寫詩人因病戒酒；白居易《琵琶行》中，“往往取酒還獨傾”寫詩人被貶后獨自飲酒，借酒澆愁；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“一尊還酹江月”寫詞人把酒灑在地上祭奠江月，表達自己的情感；李清照《聲聲慢》中“______________”也壓不住內(nèi)心的凄苦。（6）詩歌中常用借代手法，請在《短歌行》《琵琶行》中任選一首，寫出運用借代手法的詩句“______________，______________”。（7）小明總覺得自己不如別的同學(xué)聰明，張老師引用《勸學(xué)》中的“______________，______________”兩句鼓勵他：我們的天性是沒有什么區(qū)別的，關(guān)鍵是要靠后天的努力。（8）子曰：“飯疏食飲水，______________，樂亦在其中矣。______________，于我如浮云?！薄敬鸢浮竣?（是故）弟子不必不如師②.師不必賢于弟子③.封狼居胥④.贏得倉皇北顧⑤.唯見江心秋月白⑥.繞船月明江水寒⑦.杜鵑啼血猿哀鳴⑧.淥水蕩漾清猿啼⑨.潦倒新停濁酒杯⑩.三杯兩盞淡酒?.何以解憂?.唯有杜康（青青子衿，悠悠我心/主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦）?.君子生非異也?.善假于物也?.曲肱而枕之?.不義而富且貴【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：胥、贏、唯、淥、潦、衿、生、肱。北京市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題14.背誦默寫（1）大鵬一日同風(fēng)起，___________________。（李白《上李邕》）（2）我歌月徘徊，___________________。（李白《月下獨酌》）（3）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，___________________。（李白《夢游天姥吟留別》）（4）___________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（5）___________________，明朝有意抱琴來。（李白《山中與幽人對酌》）（6）___________________，別有天地非人間。（李白《山中問答》）（7）白日放歌須縱酒，___________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）（8）可憐后主還祠廟，___________________。（杜甫《登樓》）（9）___________________，天地一沙鷗。（杜甫《旅夜抒懷》）（10）艱難苦恨繁霜鬢，___________________。（杜甫《登高》）（11）___________________，老病有孤舟。（杜甫《登岳陽樓》）（12）攜來百侶曾游，___________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）（13）___________________，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（14）___________________，無以至千里。（荀子《勸學(xué)》）（15）聞道有先后，____________________。（韓愈《師說》）（16）彼童子之師，___________________，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說》）（17）琵琶女自述身世，引發(fā)了詩人的情感共鳴，詩人由此發(fā)出“___________________，___________________”的感慨。（白居易《琵琶行》）（18）班會課上，同學(xué)們在討論學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。你要強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子的一句話：“______________________，______________________?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)》）【答案】①.扶搖直上九萬里②.我舞影零亂③.迷花倚石忽已暝④.峨眉山月半輪秋⑤.我醉欲眠卿且去⑥.桃花流水窅然去⑦.青春作伴好還鄉(xiāng)⑧.日暮聊為梁甫吟⑨.飄飄何所似⑩.潦倒新停濁酒杯?.親朋無一字?.憶往昔崢嶸歲月稠?.別有幽愁暗恨生?.故不積跬步?.術(shù)業(yè)有專攻?.授之書而習(xí)其句讀者?.同是天涯淪落人?.相逢何必曾相識?.吾嘗終日而思矣?.不如須臾之所學(xué)也?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞有：暝、峨眉、窅、潦倒、停、稠、幽、跬、攻、淪、臾。北京市第八十中學(xué)2024—2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷22.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共10分）①吾師道也，__________？（韓愈《師說》）②__________，無以至千里。（荀子《勸學(xué)》）③何以解憂？__________。（曹操《短歌行》）④__________，性本愛丘山（陶淵明《歸園田居》）⑤__________，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）⑥__________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）⑦醉不成歡慘將別，__________。（白居易《琵琶行》）⑧人生如夢，__________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）⑨想當(dāng)年，__________，氣吞萬里如虎。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑩__________，最難將息。（李清照《聲聲慢》）【答案】①.夫庸知其年之先后生于吾乎②.故不積跬步③.唯有杜康④.少無適俗韻⑤.安能摧眉折腰事權(quán)貴⑥.無邊落木蕭蕭下⑦.別時茫茫江浸月⑧.一尊還酹江月⑨.金戈鐵馬⑩.乍暖還寒時候【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字詞的寫法，如“庸”“跬”“唯”“適”“摧”“蕭”“尊”“酹”“戈”等。北京市廣渠門中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題（二）17.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）曹操在《短歌行》中以周公自比，用“周公吐哺，______”來表達自己求賢若渴的愿望。（2）《詩經(jīng)》對后世的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響，曹操《短歌行》中“______，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，就包含著對《詩經(jīng)》的化用。（3）陶淵明《歸園田居》中“曖曖遠人村，______”，用裊裊炊煙表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活恬靜之美。（4）陶淵明《歸園田居》中的“方宅十余畝，草屋八九間。______，桃李羅堂前”用簡筆方式為我們勾勒出田園庭院的素淡與絢麗交掩成趣的自然景象。（5）詩人對于神仙世界的想象，呈現(xiàn)出奇異的色彩。如《夢游天姥吟留別》寫夢境中天界輝煌燦爛：“青冥浩蕩不見底，______?！保?）李白的詩歌富于浪漫主義色彩，其中重要的體現(xiàn)就是長于想象。像《夢游天姥吟留別》中“霓為衣兮風(fēng)為馬，______?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻”中的新奇想象，歷來為世人所稱道。（7）杜甫《登高》頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，______”寫夔州秋景，寄寓韶光易逝的感愴。（8）當(dāng)你登臨送目，感嘆祖國河山壯美、英雄輩出時，可借用蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“江山如畫，______”抒發(fā)自己的情感。（9）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫了周瑜英俊風(fēng)流、意氣風(fēng)發(fā)的形象：“遙想公瑾當(dāng)年。______，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！保?0）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“想當(dāng)年，金戈鐵馬，______”三句，描述了當(dāng)年南朝宋武帝劉裕率領(lǐng)軍隊馳騁中原、氣勢威猛如虎的情形。（11）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾懷古傷今，以“______，尚能飯否”抒發(fā)英雄暮年，壯志難酬的慨嘆。（12）李清照的詞作《聲聲慢》手法獨到，起句“尋尋覓覓，______，凄凄慘慘戚戚”，運用十四個疊字，層層渲染了詞人孤寂凄清的心緒?！敬鸢浮竣?天下歸心②.呦呦鹿鳴③.依依墟里煙④.榆柳蔭后檐⑤.日月照耀金銀臺⑥.云之君兮紛紛而來下⑦.不盡長江滾滾來⑧.一時多少豪杰⑨.小喬初嫁了⑩.氣吞萬里如虎?.廉頗老矣?.冷冷清清【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：呦、墟、榆、蔭、檐、初、廉頗。北京交通大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語文試題17.在下面文段中的橫線上，填寫出詩文原句。（1）《沁園春·長沙》中“到中流擊水，________？”表現(xiàn)了詩人以天下為己任的凌云壯志。（2）荀子的《勸學(xué)》中，表明作者對“思”與“學(xué)”看法的句子是“________，________”。（3）《赤壁懷古》中，蘇軾以酒祭奠江月，感嘆人生似夢的句子是“人生如夢，_________”。（4）《聲聲慢》中開頭有七組疊詞，看似平平淡淡無一愁字，卻字字含愁，聲聲寫愁，營造了一種如泣如訴的音樂效果，委婉細致地表達了詞人的愁苦之情。這句是“尋尋覓覓，冷冷清清，________”。（5）藝術(shù)手法會增強古詩文的表現(xiàn)力和感染力。李白的詩句“________，日月照耀金銀臺”以奇幻的想象，把我們帶入了瑰麗的仙界；《京口北固亭懷古》中辛棄疾巧用典故，借劉裕“_________，________”的壯舉，表達了自己馳騁疆場、收復(fù)河山的雄心。（6）詩歌常借助意象抒發(fā)情感，這些經(jīng)典意象在古今詩文中各具風(fēng)采。杜甫在《登高》中描繪秋葉飄落、江水奔涌，寫道“________，________”抒發(fā)韶光易逝，壯志難酬的感慨；陶淵明在《歸園田居》中借意象“鳥”“魚”寄托情感，寫道“_______，________”表達了對世俗官場的厭倦，對精神自由的向往?！敬鸢浮竣?浪遏飛舟②.吾嘗終日而思矣③.不如須臾之所學(xué)也④.一尊還酹江月⑤.凄凄慘慘戚戚⑥.青冥浩蕩不見底⑦.金戈鐵馬⑧.氣吞萬里如虎⑨.無邊落木蕭蕭下⑩.不盡長江滾滾來?.羈鳥戀舊林?.池魚思故淵【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字詞的寫法，如“遏”“須臾”“尊”“酹”“戚”“冥”“戈”“蕭”“羈”等。北京市海淀區(qū)清華大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語文試題20.在橫線上填寫作品原句。（1）《靜女》中描述兩人約會，女子未出現(xiàn)，男子焦急等待的句子是“______，______”。（2）《詩經(jīng)》對后世的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響，曹操《短歌行》中“______，______。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”就引用了《詩經(jīng)》。（3）李白的詩歌富于浪漫主義色彩，比如“霓為衣兮風(fēng)為馬，______?；⒐纳恹[回車，______”中充滿了新奇想象。（4）《琵琶行》中“______，______”表明詩人與琵琶女同病相憐。（5）《琵琶行》中“______，______”表明琵琶彈奏過程中短暫的停止產(chǎn)生了余意無窮的藝術(shù)效果。（6）漫漫人生路，所遇不同，所感各異：涉江采芙蓉，詩人情有所系，寫道“采之欲遺誰？______”；享受田園，陶潛欣喜于復(fù)歸自然，寫道“______，復(fù)得返自然”；蔑視權(quán)貴，李白高呼“______，______”，一吐郁悶之氣；登高遠望，杜甫感嘆“______，______”，抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的惆悵。（7）《勸學(xué)》中，“______，______，______”強調(diào)通過積累可以提升精神境界和思想道德水平?！敬鸢浮竣?愛而不見②.搔首踟躕③.呦呦鹿鳴④.食野之蘋⑤.云之君兮紛紛而來下⑥.仙之人兮列如麻⑦.同是天涯淪落人⑧.相逢何必曾相識⑨.別有幽愁暗恨生⑩.此時無聲勝有聲?.所思在遠道?.久在樊籠里?.安能摧眉折腰事權(quán)貴?.使我不得開心顏?.艱難苦恨繁霜鬢?.潦倒