人教版物理九年級(jí)第十四章第2節(jié) 熱機(jī)的效率 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

【大單元教學(xué)】第十四章內(nèi)能的利用分課時(shí)教案第2節(jié)熱機(jī)的效率課題熱機(jī)的效率課型1.教學(xué)內(nèi)容分析《熱機(jī)的效率》是人教版初中物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章第二節(jié)，是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容：了解熱值的概念、理解熱機(jī)效率的概念、熱機(jī)效率公式及其運(yùn)用，以及對(duì)于概念延伸出的公式的應(yīng)用，同時(shí)掌握提高熱機(jī)效率的方法。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)完械效率的基礎(chǔ)之上對(duì)于效率進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，也為以后理解熱力學(xué)更多知識(shí)積累感性認(rèn)知，使學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)系，體驗(yàn)科學(xué)在社會(huì)生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。并在生活、化學(xué)學(xué)科中都具有基礎(chǔ)作用。2.學(xué)習(xí)者分析本節(jié)課所面對(duì)的是九年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谛闹呛驼J(rèn)知水平比八年級(jí)有較大提高，而且已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械效率，對(duì)比學(xué)習(xí)熱機(jī)效率應(yīng)該不太難。但學(xué)生知識(shí)的理解應(yīng)用深度不夠，所以更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。特別是本節(jié)課與生活聯(lián)系很緊密，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)通過(guò)大量生活中實(shí)例教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生自己的觀察和分析能力，讓學(xué)生體驗(yàn)到物理來(lái)自生活。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定1.了解不同燃料燃燒釋放熱的本領(lǐng)不同，建立熱值的概念；2.掌握熱機(jī)效率的計(jì)算方法。3.通過(guò)對(duì)生活中熱機(jī)的能量走向及熱散失的途徑，能提出提高熱機(jī)效率的方法。4.經(jīng)歷探究熱機(jī)的效率，掌握提高熱機(jī)效率的方法。價(jià)設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容掌握情況很好一般不好科1學(xué)知識(shí)2知道熱機(jī)效率是熱機(jī)性能3了解提高熱機(jī)效率的途徑學(xué)科能力能力和解決問(wèn)題的能力?？茖W(xué)態(tài)度激發(fā)對(duì)提高能源利用效率的興趣，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)。評(píng)價(jià)內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)成員 成員二成員三5分：能高效分工合作完成任務(wù)3分：重大問(wèn)題能有效溝通1分：各自獨(dú)立，不能完成任務(wù)實(shí)施能力5分：能準(zhǔn)確設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所用實(shí)驗(yàn)道具。3分：能設(shè)計(jì)出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細(xì)。1分：不能設(shè)計(jì)出任何過(guò)程和方案。結(jié)果5分：小組完成任務(wù)并解答正確。展示能力3分：小組任務(wù)，但解答部分正1分：小組完成任務(wù)，但解答全部不正確?？偡?.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖/學(xué)習(xí)生活中，人們使用的能量絕大部分還是通過(guò)燃料燃燒獲得的。那么燃料燃燒釋放的能量究竟有多少用來(lái)做了有用功?率》。學(xué)生自主觀察、思考、回答問(wèn)題。從學(xué)生回答引入情境，引導(dǎo)學(xué)生指出它們都屬于物態(tài)變化。與溫度有關(guān)，由此引出課題。不同，那又如何來(lái)表示它們這種能力的大小呢?思考：比較不同燃料燃燒釋放能量的能力不同，要注意什么?大量的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，思考、討論，并交流。學(xué)生思考，討論交流，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，概括能力。同時(shí)讓學(xué)生感受物理與生活的緊密聯(lián)系，讓物理走進(jìn)生活。通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引出是不同的。我們用熱值這個(gè)概念來(lái)表示熱值定義：某種燃料完全燃燒放出物理意義：熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量。定義式：q=0/mq=Q/N熱值用q表示。燒無(wú)關(guān)。多用液氫作為燃料?學(xué)生了解熱值的概念、學(xué)生觀察熱值表，并說(shuō)出自己的收獲，如：不同燃料的熱值一般不同，氫的熱值最大。通過(guò)對(duì)熱值的概念、定義式及物理意義的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)熱值的了結(jié)合實(shí)例提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能提問(wèn)：用煤氣灶燒水時(shí)，煤氣能完全燃燒嗎?煤氣燃燒放出的熱量能全部被水吸收嗎?總結(jié)：煤氣不能完全燃燒，損失了一部分能量，裝水的容器吸收了一部分能量，煤氣灶本身也會(huì)吸收一部分能有一部分能量直接散失掉了，等等。水吸收的熱量只占煤氣完全燃燒放出熱量的一部分，只有水吸收的熱量才是被有效利用的。問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中的熱效率，并分析總結(jié)出熱效率的概念。此過(guò)程不進(jìn)的提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考，理解熱效率的概念，熱效率：吸收的能量占燃料完全燃燒放出能量的比值。②提高鍋爐中燃料熱效率的方法：把煤磨成煤粉，增大與氧氣的接觸2.熱機(jī)的效率展示熱機(jī)能量流向示意圖，請(qǐng)你分析能量的流向。學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解熱效率的概念、公式及提高熱效率學(xué)生觀看熱機(jī)能量流向示意圖，根據(jù)圖示進(jìn)行分析：有用的機(jī)械能只占其中的一部分，損失的能量用于自身消耗吸收。流向”的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考、討論總結(jié)。建立熱機(jī)效率的的分析問(wèn)題的能力、總結(jié)歸納的能力。能量的流向示意圖，引導(dǎo)學(xué)生理解真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)外做有用功的能量只是燃料燃燒所釋放能量的一部分。只有對(duì)外做有用功的能量是被有效利用的。在此基礎(chǔ)上，建立熱機(jī)效率的概念。通過(guò)對(duì)熱總結(jié)：汽油在汽缸內(nèi)不能完全燃燒，損失了一部分能量；廢氣帶走了一部分能量；熱機(jī)自身對(duì)外散熱，帶走了一部分能量；由于機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)等克服摩擦一部分能量，等等。所以，真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)外做有用功的能量只是燃料燃燒所釋放能量的一部分。只有對(duì)外做有用功的能量是被有效利用的。什么是熱機(jī)的效率?①定義：用來(lái)做有用功的那部分能義、計(jì)算公式及其物理意學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情況，嘗損失，設(shè)法利用廢氣的能上，采用先進(jìn)的技術(shù)。減小因克服摩擦阻力而額外機(jī)效率的定義、計(jì)算公式及其物理意義的理解，加深學(xué)生對(duì)于熱機(jī)的效率的概念理解。提高熱機(jī)效率的途徑，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于新知的學(xué)以致用?；蚰艿闹匾笜?biāo)。熱機(jī)的效率表示使用熱率高，在做功同樣多的情況下，就消耗思考：提高熱機(jī)效率的途徑有哪些?任務(wù)四：總結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?歸納本課所學(xué)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)你還有什么問(wèn)題?6.板書設(shè)計(jì)第2節(jié)熱機(jī)的效率一、燃料的熱值1.定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值2.公式：(固體燃料);(氣體燃料)3.單位：J/kg(固體);J/m3(氣體)二、熱機(jī)的效率1.定義：用來(lái)做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比稱為熱機(jī)效率.2.公式：7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)1.關(guān)于燃料的熱值，下列說(shuō)法正確的是(D)A.熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料燃燒放出C.熱值大的燃料比熱值小的燃料燃燒時(shí)放出的熱量多2.2022年11月，神舟十五號(hào)載人火箭將兩名航天員送入中國(guó)空間站。下列關(guān)于神舟十升空過(guò)程中分析正確的是(B)3.下列關(guān)于熱機(jī)效率的說(shuō)法中正確的是(C)8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說(shuō)明多媒體、汽油機(jī)和柴油機(jī)機(jī)模型、酒精燈、試管、塞子、水等。