《特殊兒童心理》單元二測驗(yàn)

《特殊兒童心理》單元二測驗(yàn)：特殊兒童的注意一、填空題（每空1分，共計(jì)6分）1.有意注意和無意注意最大的區(qū)別在于，有意注意具有__________和__________的特征。2.人根據(jù)任務(wù)把注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象上，稱為__________。3.注意的穩(wěn)定性是注意在_________方面的特性表現(xiàn)。2.學(xué)習(xí)障礙兒童注意發(fā)展表現(xiàn)出__________和__________兩個(gè)方面的特點(diǎn)。二、單選題（每小題2分，共計(jì)14分）1.人根據(jù)任務(wù)把注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象上，稱為()A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移2.一天，班里轉(zhuǎn)來的一個(gè)新同學(xué)，大家都自然而然地把目光集中到他身上，這種注意屬于？()A.有意后注意B.無意注意C.有意注意D.這種現(xiàn)象不是注意活動(dòng)3.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有？()A.強(qiáng)度的特點(diǎn)B.新異性的特點(diǎn)C.變化的特點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)效果的特點(diǎn)4.在同一時(shí)間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺對象的數(shù)目是注意的？()A.范圍B.穩(wěn)定性C.分配D.轉(zhuǎn)移5.一邊聽課，一邊記筆記，這是？()A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的不穩(wěn)定D.注意的集中6.當(dāng)個(gè)體專注某一對象時(shí)，視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為？()A.注意的分配B.注意的集中性C.注意的起伏D.注意的轉(zhuǎn)移7.喧囂的鬧市中，大聲的叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲的交談就可能引起人的注意，這是？()A.刺激物的相對強(qiáng)度對注意產(chǎn)生的影響B(tài).刺激物的相對速度對注意產(chǎn)生的影響C.刺激物的相對空間位置對注意產(chǎn)生的影響D.刺激物的新異性對注意產(chǎn)生的影響三、判斷題（每小題1分，共計(jì)20分）1.視覺障礙兒童視覺注意削弱或消失了，所以他們整體注意能力也大大降低了。（）2.引起視覺障礙兒童注意分散的因素主要來自視覺之外的其他刺激，比如無關(guān)的音響、氣味、疾病等。（）3.振動(dòng)感覺在引起聽覺障礙兒童注意方面也有較大的作用。()4.聽覺障礙兒童沒有辦法形成主動(dòng)的有意注意。（）5.聽覺障礙兒童的注意范圍優(yōu)于正常兒童。（）6.智力落后兒童注意缺陷的原因是由于家長和教師教育不當(dāng)造成的。（）7.智力落后兒童上課時(shí)往往心神分離，這是他們注意轉(zhuǎn)移不靈活，對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或身體疲勞的關(guān)系。()8.智力落后兒童注意廣度狹窄，但是注意轉(zhuǎn)移比較靈活。()9.學(xué)習(xí)障礙兒童注意集中時(shí)間短暫，缺乏堅(jiān)持性，容易受外界干擾，容易陷入多動(dòng)和沖動(dòng)。（）10.學(xué)習(xí)障礙兒童在選擇性注意能力方面優(yōu)于正常兒童。習(xí)得論認(rèn)為兒童的語言發(fā)展是天生的能力與客觀經(jīng)驗(yàn)相互作用的結(jié)果。()11.學(xué)習(xí)障礙兒童的注意穩(wěn)定性較差，主要表現(xiàn)為注意力的極度分散。（）12.學(xué)習(xí)障礙兒童注意分配能力不足是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不充分的體現(xiàn)。()13.注意發(fā)展障礙是學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)困難的常見原因，注意品質(zhì)的優(yōu)劣與兒童學(xué)習(xí)成績的高低有直接的關(guān)系。（）14.自閉癥兒童的共同注意是永久性損害，不可逆。()15.自閉癥兒童在使用玩具時(shí)會(huì)表現(xiàn)出和正常兒童一樣的偏好和使用方法。()16.自閉癥兒童缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，常有過分選擇性注意的傾向，或有其他偏差行為的干擾，使他無法專注教材。（）17.自閉癥兒童對特殊物體或活動(dòng)具有強(qiáng)迫性注意。（）18.自閉癥兒童注意的廣度很大，可以注意到常人觀察不到的細(xì)節(jié)。（）19.一些智力落后兒童讀文章一個(gè)字一個(gè)字地念，上樓梯一級(jí)一級(jí)地上，是因?yàn)樗麄冏⒁獾淖⒁夥€(wěn)定性較差。()20.視覺障礙兒童的第二信號(hào)系統(tǒng)的能力因?yàn)橐暳Φ娜笔Ф蟠笤鰪?qiáng)。（）四、名詞解釋（每小題4分，共計(jì)20分）1.返回抑制：2.共同注意：3.無意注意：4.選擇性注意：5.注意的廣度四、問答題（每小題8分，共計(jì)40分）1.簡述