廣西欽州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境寫詞語。小學生活是我們人生中最美的一段航程，同學們間充滿了濃濃的情誼。大家一起見證浪花的歡笑，承受風雨的。盡管未來可能還會有更多的艱難與挫折，但是只要我們心中有，地努力，就一定能取得成功。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶本學期學過的古詩，選擇一句有關中秋的詩句，寫下來。

_________________2）.看拼音寫詞語。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________3）.7.看拼音寫漢字，然后完成填空。交

皎潔

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美寫字時要注意部件的細微差別：

甜nì_____——領yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____筆閱讀中遇到生字時，我們可以嘗試根據字形猜測字義。根據“皎”“姣”二字的形旁，我猜測：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。4）.根據語境，看拼音寫詞語。

我們是祖國的未來，雖然現在zhìqì(

)未脫，但也不能沉溺于wúliáo(

)的網絡世界中dānwu(

)學習。所以我們要bǐcǐ(

)提醒，面對誘惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網絡世界，讓青春之花在奮斗中zhànfàng(

)。5）.看拼音,寫詞語。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點詞語使用不準確的一項是（

）A．2022年11月21日，第二十二屆世界杯足球賽揭幕戰(zhàn)在卡塔爾海灣球場打響，南美洲的厄瓜多爾隊技高一籌，2：0戰(zhàn)勝東道主卡塔爾隊。B．人們對于網紅作秀打卡這種行為，已經司空見慣，見怪不怪了。C．明明是個小書迷，一讀起書來就忘乎所以，連吃飯、睡覺都要媽媽催。2）.小王對老李說：“您的一番話，解開了我心頭的疑惑，真是‘____‘?。　保?/p>

）A．青，取之于藍而青于藍B．聽君一席話，勝讀十年書C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行3）.下面漢字按音序排列正確的一組是（）A．代、粉、管、評B．班、文、任、獲C．生、請、教、才D．用、高、們、統評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.父母對我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相對應的內容連一連。

露珠晶瑩

春

停車坐愛楓林晚

銀裝素裹

夏

大雪壓青松，青松挺且直

東風拂面

秋

草長鶯飛二月天

陽光熾熱

冬

接天蓮葉無窮碧2）.連一連。

①潺潺的

a．波光

②粼粼的

b．語調

③清澈的

c．流水聲

④深情的

d．湖水

⑤精心的

e．語言

⑥精練的

f．節(jié)目

⑦精彩的

g．保護

⑧精密的

h．儀器評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2）.把下面的這句話按音節(jié)把字重新排列。

（1）北京歡迎你

_____________________________________________

（2）我們是新時代的建設者。

______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.除夕、端午節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)都是我國傳統節(jié)日。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這是一首________律詩，全詩共有八句，分為首聯、頷聯、__________________、__________________。

2．運用了夸張手法的兩句詩是__________，____________。

3．“云崖暖”中的“暖”寫出了紅軍渡過金沙江的________________，“鐵索寒”中的“寒”寫出了紅軍奪取瀘定橋的________________。

4．這首詩贊美了紅軍的什么精神？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

在生活中，每天都在發(fā)生著一些事，只要我們認真觀察、仔細體會，總會有所收獲。請你以“那件事，教會了我__________”為題目寫一篇習作。要求：把題目補充完整再進行習作，橫線上可以填謙虛、誠實、勇敢……語句通順，表達出真情實感，450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.汲取生活智慧。當人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫面對，開辟獨有的天空。②當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達。蘇軾，一代文豪，他有淵博的學識，更有樂觀曠達、閑適灑脫的心境。他這一生雖然命運多舛，人生路途風雨飄零，多次被貶官，他依然寧靜如月，曠達如風，依然樂觀地高歌出《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。③當人生遭遇不自由時，我們要堅持信念。門巴的女兒格桑德吉師范大學畢業(yè)后，執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學。格桑德吉天黑走懸崖、在艱險的山路上頻繁往返;為了把學生平安送到家，每年大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母身邊。她堅持信念，用一顆心，脈動了一群人的心。④當人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅，他找到了寫作這條路。他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。⑤人生路漫漫，在學習或生活中，難免會遇到坎坷。當遭遇不自由時，我們不必迷茫，不必消沉，命運執(zhí)掌在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！?．作者通過這篇文章想要說明的觀點是（

）A．當人生遭遇不自由時，我們要堅持走上寫作這條道路。B．當人生遭遇不自由時，我們要堅持信念，用一顆心去脈動一群人的心。C．當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達，堅持信念，勇敢面對，開辟獨有的天空。2．為了證明自己的觀點，本文列舉了三個事例。請補全概括。

事例（1）____________________________

事例（2）格桑德吉在困難重重的環(huán)境中勸學、送學，用信念脈動人心。

事例（3）____________________________

3．“當遭遇不自由時，我們不必迷茫，不必消沉，命運執(zhí)掌在自己手中?！蹦闶欠褚灿性庥鲞^“不自由”的時候？請結合你的學習或生活經歷，談一談你對這句話的體會。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.知識梳理

本文以“_______”為線索圍繞一個“_____”字，描述“我”有了雨衣，_______；下起了雨，_______；沒法出門，_______；盼來雨天，_______等事。其中，詳細描寫了_______、_______、_______等事。

A．快樂出門

B．盼雨停

C．盼外出

D．盼下雨

E．新雨衣

F．盼2）.讀書節(jié)活動中，同學們撰寫了讀后感，請從下列選項中選擇一項最合適的補充到讀后感的題目中。A．《水滸傳》B．《魯濱遜漂流記》C．《騎鵝