河南省鄭州市鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末物理試題 （解析版）

PAGE1河南省鄭州市經(jīng)開區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷一、填空題。1.如圖所示，“入班即靜”要求同學(xué)們?cè)诮淌茵B(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣，這是提醒同學(xué)們交流時(shí)要減小聲音的___________（聲音的特性），從控制噪聲的角度分析，這是在___________處減弱噪聲的。【答案】①.響度②.聲源【解析】【詳解】[1]響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；“入班即靜”要求同學(xué)們?cè)诮淌茵B(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣，這是提醒同學(xué)們交流時(shí)要減小聲音的響度。[1]減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處。從控制噪聲的角度分析，這是在聲源處減弱噪聲的。2.脈搏是我們隨身攜帶的“生物鐘”，小紅利用停表測(cè)出了她的脈搏跳動(dòng)為75次/min，然后她測(cè)出從校門步行到教室脈搏跳動(dòng)了90次，假若她的步行速度約為1.2m/s，由此可估測(cè)出小紅從校門口到教室所用的時(shí)間約為___________s，校門到教室的距離約為___________m。【答案】①.72②.86.4【解析】【詳解】[1]小紅從校門走到教室所用的時(shí)間為[2]由可得，校門到教室的距離約為3.如圖1是老師課堂上用干冰做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。把干冰放在敞口盆中，會(huì)發(fā)現(xiàn)在盆周圍出現(xiàn)大量“白霧”，“白霧”是空氣中的水蒸氣___________（物態(tài)變化）形成的。如圖2，把干冰放入試管中，在管口套上氣球，氣球中的氣體是干冰___________（物態(tài)變化）形成的，用手摸試管，感覺很涼，說明該物態(tài)變化發(fā)生時(shí)___________熱量。【答案】①.液化②.升華③.吸收【解析】【詳解】[1]“白霧”是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象。[2][3]干冰在常溫下易由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，在升華過程中需要吸收熱量，所以用手摸試管，感覺很涼。4.如圖所示，將一臺(tái)正在播放節(jié)目的收音機(jī)放在硬紙盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，這一現(xiàn)象說明聲音是由于物體___________產(chǎn)生的，也說明了聲音可以傳遞___________?！敬鸢浮竣?振動(dòng)②.能量【解析】【詳解】[1][2]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量。盒子上面的小“人”翩翩起舞，這一現(xiàn)象說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，也說明了聲音可以傳遞能量。5.我國(guó)古代科技著作《天工開物》中，對(duì)錢的鑄造有“一罐約載銅、鉛十斤，銅先入化，洪滬扇合，傾入模內(nèi)”的記載，“銅先入化”是說銅發(fā)生了___________，“傾入模內(nèi)”后將發(fā)生凝固，此過程中銅水的溫度___________（選填“升高”“降低”或“不變”）?！敬鸢浮竣?熔化②.不變【解析】【詳解】[1]銅先入化，是說銅先于鉛由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，銅先熔化了。[2]銅是晶體，晶體凝固時(shí)的特點(diǎn)是放出熱量溫度不變，因此此過程中銅水的溫度不變。6.老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)說：河水看起來比實(shí)際要淺，這是光從___________進(jìn)入___________時(shí)發(fā)生折射造成的，所以不要冒然下河游泳。還提醒游玩時(shí)注意防曬，這是防止___________（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)皮膚造成傷害?！敬鸢浮竣?水中②.空氣中③.紫外線【解析】【詳解】[1][2]光線由水中斜射入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，水中的入射角小于空氣中的折射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼以為光是沿直線傳播，就會(huì)覺得水變淺了。[3]過量的紫外線照射會(huì)傷害皮膚，因此游玩時(shí)注意防曬。7.如圖所示，全體劃槳手在鼓聲號(hào)令下有節(jié)奏地向后劃水，龍舟就快速前進(jìn),說明物體間力的作用是___________，還說明了力可以改變物體的___________，龍舟相對(duì)于河岸是___________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。【答案】①.相互的②.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)③.運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】[1]劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地一齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，說明龍舟受到了向前的力，說明物體間力的作用是相互的。[2]龍舟快速前進(jìn)，還說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]龍舟相對(duì)于河岸位置發(fā)生了變化，因此龍舟相對(duì)于河岸是運(yùn)動(dòng)的。8.李陽(yáng)身高1.7m，當(dāng)她站在平面鏡前2m處時(shí)，她在鏡中的像高為___________m，當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)后退遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她在鏡中的像的大小將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）?，F(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的不透明的木板放在鏡后，如圖所示，這時(shí)她___________（選填“仍能”或“不能”）看到鏡中自己的像?！敬鸢浮竣?1.7②.不變③.仍能【解析】【詳解】[1]由平面鏡成像時(shí)，像和物體的大小相等可知，李陽(yáng)身高1.7m，則她在鏡中的像高也是1.7m。[2]由于平面鏡成像時(shí)像的大小與物體的大小相等，所以陽(yáng)陽(yáng)在遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，鏡中的像的大小將不變。[3]平面鏡成像利用了光的反射規(guī)律，在鏡后放一物體并不妨礙光的反射，同時(shí)也不會(huì)妨礙成像。所以這時(shí)她仍能在鏡中看到自己的像。9.如圖，將印有杭州亞運(yùn)會(huì)圖案的透明膠片，貼在發(fā)光手電筒前端玻璃上，正對(duì)著焦距為10cm的凸透鏡調(diào)整位置，墻上出現(xiàn)一個(gè)清晰放大的“像”，該“像”相對(duì)于膠片上的圖案是___________（選填“正立”或“倒立”）的，墻壁到凸透鏡的距離滿足的條件是___________。我們從不同角度都能看到墻上的“像”，是因?yàn)楣獍l(fā)生了___________。【答案】①.倒立②.大于20cm③.漫反射【解析】【詳解】[1]由題意知，墻上出現(xiàn)一個(gè)清晰放大的“像”，則該“像”是實(shí)像，實(shí)像是倒立的。[2]墻壁上成倒立放大實(shí)像，此時(shí)的像距大于二倍焦距。，即墻壁與透鏡的距離在20cm之外。[3]白墻相當(dāng)于光屏，白墻的表面凹凸不平，發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，我們從不同角度都能看到墻上的“像”。10.小明在幫媽媽勞動(dòng)時(shí)，從菜地里拔出了一個(gè)新鮮水蘿卜，放在桌子上幾天后，但是小明覺得看上去和新鮮的基本一樣，這里指的是蘿卜的___________基本沒變。拿起來感覺變輕了，是指蘿卜的___________變小了，這是由于在放置過程中蘿卜中的水分發(fā)生了___________（物態(tài)變化）造成的?！敬鸢浮竣?體積②.質(zhì)量③.汽化【解析】【詳解】[1]小明覺得看上去和新鮮的基本一樣，這里指的是蘿卜的體積沒變。[2]拿起來感覺變輕了，說明蘿卜的質(zhì)量變小了。[3]是由于在放置過程中蘿卜中水分發(fā)生了汽化，變成了水蒸氣進(jìn)入空氣中，使蘿卜的質(zhì)量減小了。二、選擇題。11.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A.某中學(xué)生的質(zhì)量大小約是50gB.某中學(xué)生跑200m用時(shí)36sC.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為36℃D.某中學(xué)生手掌寬約為50cm【答案】B【解析】【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量大小約是50kg，故A不符合題意；B．某中學(xué)生跑200m用時(shí)36s左右，符合實(shí)際。故B符合題意；C．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃，故C不符合題意；D．中學(xué)生手掌寬約為10cm，故D不符合題意。故選B。12.我國(guó)勞動(dòng)人民常在生產(chǎn)生活中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。如圖，將紗布蓋在盛有飯菜的籃子上，使邊緣浸在水中可以延長(zhǎng)食物保存時(shí)間（）A.主要是利用水汽化過程中吸收熱量B.水汽化過程中吸收熱量放給食物C.這樣可以使食物的溫度保持在零攝氏度以下D.為了效果更好，裝置應(yīng)放在高溫通風(fēng)的地方【答案】A【解析】【詳解】A．紗布浸在水里會(huì)吸水，水汽化（蒸發(fā)）過程吸收熱量，使盛有飯菜的籃子降溫，故A符合題意；B．水汽化（蒸發(fā)）過程會(huì)從食物吸收熱量，故B不符合題意；C．水汽化（蒸發(fā)）吸熱，但也無法使溫度達(dá)到0℃，故C不符合題意；D．影響蒸發(fā)速率的因素有溫度、液體表面積、液體上方空氣流速，因此為了效果更好，裝置應(yīng)放在通風(fēng)的地方，但不能放在高溫處，會(huì)加速食物腐敗，故D不符合題意。故選A。13.如圖甲所示，轎車司機(jī)從右后視鏡中觀察到同向駛來一輛越野車，下一時(shí)刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示。設(shè)兩車均勻速向前行駛，下列說法正確的是（）A.后視鏡中的像是光的折射形成的 B.越野車在轎車司機(jī)的左后方行駛C.越野車比轎車行駛速度大 D.越野車相對(duì)于轎車是靜止的【答案】C【解析】【詳解】A．后視鏡中的像是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；B．轎車司機(jī)從右后視鏡中觀察到越野車在后方，是在有后視鏡中觀察到，越野車在右后方行駛，故B錯(cuò)誤；C．對(duì)比甲、乙兩圖，兩車的間距慢慢變小，而兩車都是勻速，越野車慢慢追上了小轎車，故越野車比轎車的行駛速度大，故C正確；D．越野車相對(duì)于轎車的位置發(fā)生了變化，故越野車是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。14.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)蠟燭、透鏡甲和光屏放置在如圖所示位置時(shí)，將透鏡甲更換為透鏡乙后，燭焰在光屏上成清晰的像?，F(xiàn)保持蠟燭和透鏡的位置不變，需將光屏向左移動(dòng)，方可在光屏上再次成清晰的像，則（）A.透鏡甲的焦距為20cmB.透鏡乙的焦距比甲的大C.第二次成的像是放大的D.透鏡乙的會(huì)聚能力更強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】A．由圖可知，此時(shí)u=v=2f成的是倒立、等大的實(shí)像，所以2f=20cm則f=10cm，故A不符合題意；B．現(xiàn)保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動(dòng)距離s，此時(shí)的像距減小，則物距不變的情況下，相當(dāng)于減小了焦距，所以透鏡甲的焦距比乙的大，故B不符合題意；C．將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動(dòng)距離s，方可在光屏上再次成清晰的像，此時(shí)的物距要大于像距，成的是倒立、縮小的實(shí)像，故C不符合題意；D．透鏡甲的焦距比乙的大，故透鏡甲的偏折能力比乙弱，故D符合題意。故選D。15.圖是根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的m-V圖像。下列說法中正確的是（）A.甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B.甲的質(zhì)量與體積的比值不斷增大C.甲的密度與乙的密度之比為2∶1 D.甲的質(zhì)量與體積的比值比乙大【答案】D【解析】【詳解】AB．甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像均為過原點(diǎn)的直線，故可知甲、乙兩種物質(zhì)的密度都為定值，由上圖無法確定甲的質(zhì)量與乙的質(zhì)量的關(guān)系，故AB錯(cuò)誤；CD．甲的質(zhì)量與體積的比值即甲的密度為乙的質(zhì)量與體積的比值即乙的密度為故甲的質(zhì)量與體積的比值比乙大；甲的密度與乙的密度之比為故C錯(cuò)誤，D正確。故選D16.人群中近視眼比例很高，很多人選擇通過準(zhǔn)分子激光切削角膜中央前表面，進(jìn)行矯正，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.眼球的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機(jī)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏B.在眼球的視網(wǎng)膜上所成的是正立、放大的實(shí)像C.近視眼是因晶狀體太厚，像成在了視網(wǎng)膜前方D.激光矯正相當(dāng)于給眼球戴了一副隱形的凹透鏡【答案】B【解析】【詳解】AB．眼球的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機(jī)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，故A正確，不符合題意，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．近視眼是因?yàn)榫铙w太厚，像成在了視網(wǎng)膜前方，故C正確，不符合題意；D．激光矯正近視，是對(duì)人的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡進(jìn)行手術(shù)，使其變薄，相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，使其對(duì)光的偏折能力變?nèi)?，使成的像后移，直到移到視網(wǎng)膜上，故D正確，不符合題意。故選B。17.生活中很多的應(yīng)用都需要從物質(zhì)密度的角度考慮，下列說法正確的是（）A.冬季使用空調(diào)制熱時(shí)，出風(fēng)口斜向上效果更好B.制作無人機(jī)多采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造C.炸制食品多使用豆油，主要是利用了其密度小D.拍電影的房屋用泡沫做，主要是考慮其密度小【答案】D【解析】【詳解】A．熱的空氣密度小，冬季使用空調(diào)制熱時(shí)，應(yīng)使出風(fēng)口斜向下吹向低處，達(dá)到循環(huán)的目的，使室內(nèi)盡快暖起來，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)密度公式，體積相同時(shí)，密度小的質(zhì)量輕，為了減輕質(zhì)量，制作無人機(jī)多采用強(qiáng)度高、密度小的材料，故B錯(cuò)誤；C．炸制食品多使用豆油，主要是利用其沸點(diǎn)高的特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中的房屋是利用塑料泡沫的密度比較小的特點(diǎn)，在相同體積時(shí)，質(zhì)量比較小，重力較小，砸在人身上，不會(huì)對(duì)人體造成傷害，故D正確。故選D。18.一捆匝數(shù)為n的細(xì)銅線，其質(zhì)量為m，通過測(cè)量可得一圈長(zhǎng)度為L(zhǎng)，銅線密度用表示，由此可得出該銅線的橫截面積為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】由題意可知，該細(xì)銅線的質(zhì)量為m，銅線密度用表示，根據(jù)可知，該細(xì)銅線的體積為，已知該細(xì)銅線的匝數(shù)為n，那么一匝細(xì)銅線的體積為已知一圈長(zhǎng)度為L(zhǎng)，由此可得出該銅線的橫截面積為該銅線的橫截面積為；故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。三、作圖題。19.如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖。A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，在圖中完成上述A點(diǎn)反射到B點(diǎn)的光路。【答案】【解析】【詳解】先通過水面作出發(fā)光點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接A′B交平面鏡于點(diǎn)O，AO為入射光線，OB為反射光線，如圖所示：20.如圖所示，無人機(jī)水平飛行過程中，請(qǐng)畫出小球所受重力G的示意圖。【答案】【解析】【詳解】重力的方向始終是豎直向下的，則小球所受重力G的示意圖如下圖所示：21.如圖所示，小球靜止放置在一豎直彈簧上，請(qǐng)作出小球所受彈力F的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻啃∏蜢o止在豎直放置的彈簧上，受到彈簧對(duì)其豎直向上的彈力，過小球重心沿彈力方向畫一條豎直向上的線段，用F來表示，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)探究題。22.在“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直立放在平面鏡上．紙板由可以繞接縫ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。實(shí)驗(yàn)步驟如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120o20o240o40o355o55o（1）使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡；（2）接下來應(yīng)該改變______，多做幾次實(shí)驗(yàn)，并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；（3）接下來取下紙板，用量角器量出入射角和反射角的度數(shù)。要測(cè)量反射角，在圖中應(yīng)測(cè)量∠______。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，由數(shù)據(jù)可得出規(guī)律：______；（4）若將紙板F向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，若想驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是______?！敬鸢浮竣?入射光線的角度②.NOB③.反射角等于入射角（或反射角隨入射角的增大而增大）④.將紙板F折回到原位置，觀察紙板上是否又出現(xiàn)反射光線（或在原F板所在位置放一張白紙，觀察白紙上是否又出現(xiàn)反射光線，表述合理即可）【解析】【詳解】（2）[1]實(shí)驗(yàn)中為得到普遍規(guī)律，需要改變?nèi)肷浣嵌?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（3）[2]反射角為反射光線和法線的夾角在圖中應(yīng)測(cè)量∠NOB。[3]由表中數(shù)據(jù)分析可知，在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。（4）[4]若將紙板F向前或向后折，此時(shí)E、F紙板不在同一平面內(nèi)，在紙板上看不見反射光線，若想探究入射光線和反射光線是否在同一平面內(nèi)，需要把F紙板折回原位置，觀察紙板上是否出現(xiàn)反射光線。23.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)器材有：凸透鏡、光屏、高度為6cm的箭頭狀光源、卷尺、足夠長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)時(shí)，光源放在凸透鏡的左邊，光屏放在凸透鏡右邊，具體數(shù)據(jù)如表中所示。各種物距情況下像的正倒以及在光屏上所成像的高度均記錄在表格中。物距u/cm51015202530354045506080100像高h(yuǎn)/cm///18126.04.53.63.02.62.01.41.1像的正倒正正/倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和你所知道的凸透鏡成像規(guī)律，可以看出實(shí)驗(yàn)中使用的凸透鏡的焦距為___________cm，本實(shí)驗(yàn)中的物距u在什么范圍內(nèi)能使光屏上所成像的長(zhǎng)度小于光源長(zhǎng)度的一半？___________。（2）要使光屏上的像變小，應(yīng)把光源向___________移動(dòng)（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮竣?15②.u>3f③.左【解析】【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)u=30cm時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，根據(jù)u=v=2f時(shí)成倒立、等大的實(shí)像，故該凸透鏡的焦距為[2]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距u>45cm，即u>3f，光屏上所成像的長(zhǎng)度小于光源長(zhǎng)度的一半。（2）[3]要使光屏上的像變小，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小可知，應(yīng)把光源向左移動(dòng)。24.小智想知道家里洗手液的密度，帶了一部分洗手液在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）小智將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)，才能使天平平衡；（2）天平調(diào)節(jié)好后，進(jìn)行了如下操作：①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為40g；②往燒杯中倒入適量的洗手液，測(cè)出燒杯和洗手液的總質(zhì)量如圖乙所示，則燒杯和洗手液的總質(zhì)量為___________g；③將燒杯中的洗手液倒入量筒中，洗手液的體積如圖丙所示；（3）則該洗手液的密度為___________kg/m3；（4）一旁的小華認(rèn)為洗手液較粘稠，在傾倒時(shí)容易粘容器壁，所以上述操作會(huì)使測(cè)量得到的密度___________（選填“偏大”或“偏小”），為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，小華提出可以對(duì)（2）中實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行調(diào)整，合理順序是___________（填序號(hào)）?！敬鸢浮竣?右②.72.0③.1.07×103④.偏大⑤.②③①【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)天平的使用方法可知，天平放在水平臺(tái)面上且將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，由“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”的規(guī)則可知，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線，直到橫梁在水平位置平衡。（2）②[2]由圖乙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為2.0g，燒杯和洗手液的質(zhì)量為（3）[3]洗手液的質(zhì)量為根據(jù)密度公式可得，洗手液的密度為（4）[4]在傾倒時(shí)容易粘容器壁，而倒不干凈，使得測(cè)量的體積偏小，根據(jù)可知，測(cè)量得到的密度偏大。[5]為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，減小測(cè)量誤差，（2）中實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)調(diào)整為②③①。五、綜合應(yīng)用題。2