高考英語讀后續(xù)寫技巧課件高三英語上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)

高考英語

讀后續(xù)寫技巧讀后續(xù)寫——高考試卷的重量級寵兒初見驚艷，不就是編故事嗎？再見驚魂，人物關(guān)系這么復(fù)雜？

劇情這么曲折？

詞匯量這么大？技巧揭秘，笑對挑戰(zhàn)！PART1

題型解讀題目要求評分原則能力要求考生要在理解一篇不完整文章的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動想象創(chuàng)新思維，大膽預(yù)測文章缺失部分的內(nèi)容走勢，進(jìn)行充滿個性色彩的設(shè)計(jì)，交代故事結(jié)局并升華主題。主要從內(nèi)容、語言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)三個方面考查，具體為：（1）續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量、續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度（2）所使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。（3）上下文的銜接和全文的連貫性。綜合考察學(xué)生的：閱讀能力思維品德書面表達(dá)PART1題型解讀

PART2

解題思路

PART2

解題思路定沖突鎖主題閱讀能力思維品德書面表達(dá)跳讀法理線索010203整體構(gòu)思確定框架01閱讀能力跳讀文章首尾已經(jīng)涉及到的人物和動詞，了解主要人物的動作，心理，語言等。跳讀文章其余部分了解主人公，以及相關(guān)事件。跳讀首段了解涉及到的人物，尤其是第一段沒有提到的新人物，事件。跳讀續(xù)寫兩段首句0201跳讀法理線索0304理線索簡化線索，理清人物,事件，人物特點(diǎn)，情節(jié)發(fā)展。PART2解題思路02思維品德人與自我

經(jīng)常涉及到成長，可以升華為學(xué)習(xí)，勇氣，堅(jiān)持反思，改變，感恩等。人與自然經(jīng)常涉及到平等，可以升華為尊重，保護(hù)。人與社會

經(jīng)常涉及到影響，可以升華為人性的真善美。定沖突鎖主題PART2解題思路03書面表達(dá)高分原則1.內(nèi)容豐富充實(shí)，與所給短文融洽連貫，語言風(fēng)格一致，充滿正能量2.詳細(xì)刻畫人物角色及其情感3.兩段內(nèi)容銜接自然，邏輯合理4.有效使用過渡連接詞，結(jié)構(gòu)緊湊5.詞匯豐富高級，語法準(zhǔn)確多變(主被動句式，各類從句，特殊句式，非謂語動詞等)6.詞數(shù)充分150詞左右，拼寫準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)PART2解題思路①動作-反應(yīng)-其他角色反應(yīng)②人物對話及對話后的回應(yīng)③人物心理活動及做出的反應(yīng)補(bǔ)充內(nèi)容三原則①完成最后一句主題升華和前面一句故事結(jié)局或感悟。②根據(jù)第二段首句反推第一段最后一句。③每段開頭提示句后寫角色情感。五句定框架十句五定法0201整體構(gòu)思鎖定框架03第一段①情感描寫②③④

⑤根據(jù)P2過渡第二段⑥接著P2(心理動作/情感描寫)⑦

⑧

⑨結(jié)局、感悟⑩升華PART2解題思路03書面表達(dá)PART3

讀后續(xù)寫練習(xí)

STEP1閱讀能力之跳讀法

理線索①I'mSundar,asoftwareengineerworkinginanITcompany.Ihavetotakethebustoworkeveryday,eventhoughnit'softenverycrowded.However,Ihaveahabitofscribbling(亂涂)ontheseatsofthebusoratleastthewindows.IfIdon'thaveapen,Iwilljustscratch(刮)onthewallwithmyroomkey.Actually,Istarteditfortimepassingbutlateritcaughtasahabittome.注意:1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個左右;2.請按如下格式作答。Hearing

herdaughter'swords,themotherseemedveryembarrassedandashamed.

_____________________________________________________________________

Suddenly,Irealizedmybadhabitofscribblingandfeltashamedforthefirsttime.____________________________________________________________________人物1：I事件：Ihaveahabitofscribbling.人物2：herdaughter人物3：themother事件：Themotherseemedembarrassedandashamed.PART3讀后續(xù)寫練習(xí)結(jié)局：Irealizedmybadhabbit.STEP1閱讀能力之跳讀法

理線索②Oneday,Icaughtmyusualroutebustomyoffice,whichwasn'tcrowdedatthattime.Someprimaryschoolstudentsandtheirparentswerethere.Inoticedalittlegirlspeakingtohermother,whotookthebackseatswhichwerejustadjacent(鄰近的)tomine.Icouldthenclearlyhearthelitlekid'svoicethatwassocute."Mom,Iforgotthepoemyoutaughtme.WhatshallIdointheexam?”sheaskedhermother.“It’sOK,baby.I'llteachyounow,”hermomreplied.Foraround10minutestheylearnedthepoem

byheart.Thenthemothertookamathbook

fromthegirl'sschoolbag."OK,nowweshallrevisesomesums.I'llgiveyouanumberandyoushoulddoaddition."Shetookoutthepencilshehadcarriedwithherandstartedtowritesomethingonthebackofthefrontseatwiththepencil--7+5=?③Iwatchedthemwithgreatinterest,evenforgettingmyownscribblinghabit.Isawthekidstretchcachofherfingersandstartcounting.Later,shefinisheditandgrabbedthepencilfromhermother'shand,saying,"It’s12.”Thenwhatshedidsurprisedhermotherandevenme--shetookanotebook

fromherschoolbag,andwrote“12”inthenotebook.Shethenaskedhermotherinnocently,"Isitright,Mom?"④"Yes,dear!"Shehuggedherchildproudlyandaskedwhyshewrotetheanswerinthenotcbookinsteadofontheseatback."Oh,Mom,don'tyourememberthatyouusedtoscoldmefordrawingonourhomewalls?That'swhyIdidn'twritetheansweronthebackoftheseat."我觀察到小女孩和媽媽的親密的互動，感受到母女情深。我觀察到小女孩的良好行為，使得她的媽媽和我都吃驚，所以后文我倆感到羞愧。PART3讀后續(xù)寫練習(xí)STEP2思維品德之定沖突

鎖主題05別人對我的影響推斷為”壞“的影響，因?yàn)槲乙恢睕]有意識到是不好的習(xí)慣。鎖定主題人與社會確定沖突我的習(xí)慣與小女孩的行為影響根據(jù)文章應(yīng)該鎖定為人與人之間的影響。升華主題我應(yīng)該影響別人，使別人也能感受到小女孩的好的影響，從而升華主題：我要影響社會。02030401PART3讀后續(xù)寫練習(xí)STEP3

書面表達(dá)之整體構(gòu)思

PART3讀后續(xù)寫練習(xí)02續(xù)寫第二段小女孩和媽媽的互動，是我意識到我的錯誤行為，我應(yīng)該怎樣處理自己做錯的事情。03提素材媽媽的表情，動作，應(yīng)該反應(yīng)出她對自己的不當(dāng)行為的羞愧，對女兒的行為的驕傲與認(rèn)可。最終，對媽媽的錯誤行為的改正。我的心理活動，和對此影響的最后升華部分。01續(xù)寫第一段小女孩話提醒媽媽，什么樣的行為才是正確的。她們應(yīng)該怎樣處理媽媽做錯的事情。02第二段①IfeltashamedforwhatIhadbeendoing.(心理描寫）②Ihadabadhabitofscribblingonthewall.(心理描寫）③IhadneverfeltitwasahadhabitbecauseIhadseensomanypeopledoingthesamethingatbusstands,publictoilets,railwaystationsandsomeotherpubicplaces.（這么長時間才第一次意識到錯誤，是因?yàn)槭艿絼e人的影響）④Iknewitwastimeformetostopthebadbehavior.（解決問題）⑤Idecidedtowritealettertoourmayor,askinghimtocallonallthecitizenstocarryoutacampaignof“banningscribbling”（升華主題，影響社會。）01第一段①Herfaceturnedred.(表情描寫，顯示心理活動）②Shetoldherdaughterwhatshedidwasrightandshewoulddothesameasshedid.（語言描寫）③Shehuggedherdaughterandgaveherakissontheforeheadasanaward.（動作描寫）④Theyerasedthenotesthemotherhadwrittentogether.（動作描寫，改正錯誤）⑤Witnessingthescene,Iwasmovedbytheirfamilyloveandenvironmentalawareness.（我的心理描寫，為下一段首句埋下伏筆）

PART3讀后續(xù)寫練習(xí)STEP3

書面表達(dá)之確定框架02第二段Suddenly,IrealizedmybadhabbitofscribblingandIfeltashamedforthefirsttime.IhadneverfeltitwasahadhabitbecauseIhadseensomanypeopledoingthesamethingatbusstands,publictoilets,railwaystationsandsomeotherpubicplaces.Iknewitwastimeformetostopthebadbehavior.So,Idecidedtowritealettertoourmayor,askinghimtocallonallthecitizenstocarryoutacampaignof“banningscribbling”.Ithoughtthathewouldsupportthecampaigntoraisethecitizens’environmentalawareness.01第一段Hearingherdaughter’swords,themotherseemedveryembarrassedandashamed.Withherfaceturnjngred,shetoldherdaughterwhatshedidwasrightandshewoulddothesameasshedid.Thelittlegirlgavehermotherahappysmileforbeingpraised.Proudly,themotherhuggedherdaughterandgaveherakissontheforeheadasanaward.Theyerasedthenotesthemotherhadwrittentogether.Witnessingthescene,Iwasmovedbytheirfamilyloveandenvironmentalawareness.

PART3讀后續(xù)寫練習(xí)STEP3

書面表達(dá)之連句成段with復(fù)合結(jié)構(gòu)+名詞性從句副詞作狀語定語從句非謂語名詞性從句+原因狀語從句+非謂語特殊句型非謂語名詞性從句銜接前句總結(jié)前面內(nèi)容，不能提到意識到自己的錯誤，因?yàn)楹笪恼f“突然意識到”銜接前句第一次意識到是因?yàn)槭艿絼e人影響升華主題，影響社會母女倆故事的結(jié)局PART4

主旨升華句模板

PART4主旨升華句模板①Evensmallactsoflove/kindnesscanmakeabigdifference.Love/kindnessisonethingthatreallydeservestobepassedonfromonetoanother.即使是小小的善舉也能帶來很大的不同。愛與善良是件值得傳遞的事情。Fromthenon,Imadeupmymindtopasson“l(fā)ove”toothers.Justasasayinggoes:“Rosegivenandfragranceinhands.”從那時起，我就決定把“愛”傳遞給別人。正如一句諺語所說：“贈人玫瑰手留余香?！雹贔romthenon,Iwouldtrymybesttohelpsomebody.Onlyinthiswaycouldmoreandmorepeoplehelpeachotherinthefuture.從那時起，我會盡我最大的努力去幫助某人。只有這樣，將來才能有越多的人互相幫助。③sblookedatsth/heldsth,tearsrollingdownwithoutcontrol.Itislovethatmakestheworldgoaround,whichsbfeltdeepinone’sheart.某人看到了某物或者拿著某物，眼淚毫無控制地流了下來。正是愛讓世界轉(zhuǎn)動，在某人的心里深深地感受到了這一點(diǎn)。④Itdawnedonmethatamomentofkindnesscouldmeansomuchtoanother,andthatasimpleactcouldmaketheworldsomuchbetter.我恍然大悟，那一刻的善良對另一個人來說意義重大，而一個簡單的行為可以使世界變得如此美好。⑤Whetherrichorpoor,weshouldbehappytodosomethingforsociety.Thuswecanlearnthatgivingisthesourceofhappiness.無論貧富，我們都應(yīng)該為社會做點(diǎn)什么。因此，我們可以學(xué)會給予是幸福的源泉。人與社會篇

①It'snevertoolatetolearn.Eachindividualhastherighttoacceptmorechallengesandmakemoreattempts.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)為時不晚。每個人都有權(quán)利去接受更多的挑戰(zhàn)，做更多的嘗試。②Actually,eachofuspossessesauniquetalentthatwearebornwith.Aslongaswearegoodatdiscoveringitanddevelopingittothefullest,andalsomakeefforts,wecancreatemiraclesintheend.事實(shí)上,我們每個人都擁有與生俱來的與眾不同的天賦，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它并將其發(fā)揮到極致，為之做出努力，最終你就肯定能創(chuàng)造奇跡。③It'snevertoolatetopursueyourdream.Aslongasyouseizeeveryopportunityandtakefulladvantageofit,andalsomakeeveryeffort,youaresuretorealizeyourdreams.追夢永遠(yuǎn)不晚。只要你抓住它，充分利用好它并做出努力，你一定會實(shí)現(xiàn)夢想。④Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreamwillcometruesoonerorlater.只要你有夢想，就去追求，不要輕易放棄。你的夢想終將實(shí)現(xiàn)。⑤Thejourneytosuccessisnotsmooth.Itisfullofchallengesandhardships.Weshouldbebravetofacethem.Aslongaswedon'tgiveuphopeandmakeeveryefforttoovercomeallthedifficulties,wewillsurelyachieveourgoalsfinally.通往成功的路不會平坦，充滿挑戰(zhàn)和艱辛。我們要勇敢面對。只要不放棄希望并做出努力克服所有困難，我們最終會實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。PART4主旨升華句模板人與自我篇PART4逐句寫作模板⑥D(zhuǎn)eterminationandoptimismarewhatittakestoconqueryourfearandaccomplishyourgoal.戰(zhàn)勝恐懼和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要決心和樂觀。⑦IsmiledasIeventuallyrealizedtherealsourceofconfidence.Now,IamproudofwhatIlooklike,becauseIhavecometorealizethatitisyourpersonalitythatdecideswhoyoureallyare.我笑了，因?yàn)槲易罱K意識到了自信的真正來源?，F(xiàn)在，我為自己長什么樣感到驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)意識到，真正決定你是誰是你的個性。

⑧Inclass,Itriedmybesttoseizeeveryopportunitytoimprovemyself.Gradually,Ibegantohavenormalconversationswithmyclassmatesandgotalongwellwiththem.Everythinginlifewasbecomingmoreandmorebeautiful.在課堂上，我盡力抓住一切機(jī)會來提高自己。漸漸地，我開始和我的同學(xué)們正常地交談，并和他們相處得很好。生活中的一切在變得越來越美好。

⑨Attitudeismoreimportantthanfactsforus.Wecannotchangeourpast;wecannotchangethefact.However,theonlythingwecandoistoholdapositiveattitude.對我們來說，態(tài)度比事實(shí)更重要。我們不能改變我們的過去，我們不能改變事實(shí)。然而，我們唯一能做的就是保持積極的態(tài)度。人與自我篇PART4逐句寫作模板①LetusbeguardiansoftheEarth,workinghandinhandtopreserveitsbeautyandbiodiversity.sothatfuturegenerationscancontinuetofindinspirationandaweinthewondersofournaturalworld.讓我們成為地球的守護(hù)者，攜手努力保護(hù)其美麗和生物多樣性，以便未來的世代能夠在我們的自然世界中找到靈感和敬畏之情。②Ihavecometorealizethatself-discoveryisnotadestinationbutalifelongprocess,andIamcommittedtoexploringnewfacetsofmyidentityandevolvingintothebestversi