2016年浙江杭州中考滿分作文《獨(dú)立成長(zhǎng)》

2016年浙江杭州中考滿分作文閱讀下面的文字，按要求作文。每天上學(xué)前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋，晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業(yè)?！蔽腋麄冋f(shuō)了很多次，我自己來(lái)，他們卻說(shuō)，你學(xué)習(xí)重要，其他的事情我們替你做。想起小時(shí)候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來(lái)”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來(lái)”。至今還記得，爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心笑的樣子......上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇600字至800字的文章?！咀⒁狻竣兕}目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

【名師講堂】這是一道材料作文題。材料表現(xiàn)的是“我”與父母之間的矛盾，關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中孩子的成長(zhǎng)與父母的教育觀念等問(wèn)題。由材料可以看出，父母在“我”年幼時(shí)，十分贊同“我”自己做自己的事；等“我”長(zhǎng)大了，卻不再鼓勵(lì)“我”的這種行為，而是包辦一切，以便讓“我”可以安心學(xué)習(xí)。父母的這種變化，反映的是他們教育觀念的轉(zhuǎn)變。而“我”對(duì)“自己來(lái)”的渴望，則反映出“我”內(nèi)心對(duì)獨(dú)立自主的渴求。這則由”我”記述的材料，表現(xiàn)出的是“我”對(duì)父母改變行為的困惑，以及自己對(duì)獨(dú)立的向往。在寫作時(shí)，我們可以從父母或孩子方面入手，或評(píng)判父母的教育觀念，或抒發(fā)對(duì)“我”渴望獨(dú)立自主的見(jiàn)解。以下立意均可判定為符合題意：①批評(píng)父母的做法，指出一個(gè)人的發(fā)展應(yīng)該是全面的發(fā)展，而不僅僅是學(xué)習(xí)一個(gè)方面。②批評(píng)父母的做法，提出“學(xué)會(huì)愛(ài)”——愛(ài)要懂得取舍的觀點(diǎn)。③談獨(dú)立自主對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。獨(dú)立成長(zhǎng)韓國(guó)電影《婚紗》講述了一個(gè)女孩在母親去世后，慢慢改掉以前的壞習(xí)慣，從一個(gè)任性的女孩蛻變成為一個(gè)懂事、獨(dú)立的女孩的故事。電影里的小女孩撐著傘獨(dú)自在大雨中走著，倔強(qiáng)的背影讓我不禁濕了眼眶。（巧妙截取電影中最具意義的場(chǎng)景切題，增強(qiáng)了文章的感染力。)陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的書桌上，我抬頭看向窗外，天氣很熱，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烘烤著大地，可我卻像受了一場(chǎng)大雨般的洗禮。（描寫環(huán)境，巧妙地承接上文進(jìn)行過(guò)渡；以兩種截然不同的天氣狀況作對(duì)比，鮮明地突出了電影給“我”帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼，為下文“我”的行為作了鋪墊。）一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視野，媽媽回來(lái)了。她打開(kāi)家門，然后輕輕關(guān)上，她一定像往常一樣，先進(jìn)入廚房，放好買來(lái)的菜，緊接著打開(kāi)我的房門。果然，“咯噔”，我就看見(jiàn)她拿著一只臉盆走了進(jìn)來(lái)，翻著我床上的衣服，說(shuō)：“這些衣服都要洗嗎？”我遲疑了一下，隨后急忙走上前，把衣服放在臉盆里，拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽，這衣服我自己洗吧。晚飯，我做給你吃吧?！薄斑@不行，你學(xué)習(xí)這么忙，不該干這些事?！边@下媽媽可急了，滿頭大汗?？粗鴭寢?，我發(fā)現(xiàn)，歲月不知何時(shí)已在她臉上畫上了道道皺紋，粗糙的雙手仿佛在告訴我她能吃得盡全天下的苦。（適時(shí)地加入外貌描寫，表現(xiàn)出媽媽的辛勞，以及“我”的不安與內(nèi)疚。）我鼻子一酸，說(shuō)“沒(méi)事”，隨即收拾好衣服，便走進(jìn)廚房?？粗淅锏氖卟耍乙粫r(shí)竟不知道媽媽愛(ài)吃些什么。黃昏時(shí)刻，陽(yáng)光輕輕瀉下，溫暖著大地。（借景抒情，烘托出溫馨的氛圍。）媽媽看著飯桌上的幾個(gè)清淡小菜，臉上洋溢著幸福?！拔覀兗遗畠簾诉€不錯(cuò)??！”“那可不！”我的一句玩笑逗得媽媽呵呵地笑了。（富有生活氣息的對(duì)話，令行文顯得生動(dòng)活潑。)吃完晚飯，我坐在房間里呆呆地想：媽媽啊，既然你可以因?yàn)槲易龅囊活D晚飯而這么開(kāi)心，那為什么一開(kāi)始你又拒絕我呢？記得小時(shí)候，你和爸爸總是鼓勵(lì)我一個(gè)人做事——一個(gè)人去坐車，一個(gè)人去超市，當(dāng)我滿載而歸時(shí)，你們的臉上總是欣喜?？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，你們總說(shuō)我忙，不愿讓我做家務(wù)，把一切都替我張羅好。或許，我應(yīng)該像電影里的小女孩一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不應(yīng)該向你們一味地索取；又或許，你們應(yīng)該明白，成長(zhǎng)是一個(gè)人的事。（從“我”和父母雙方進(jìn)行思考，令感悟顯得深刻。)夜已深了，今天的星星真亮啊，我忽然明朗了許多。我忽然明白成長(zhǎng)的很大一部分是接受——接受分離，接受世事無(wú)常，接受孤獨(dú)挫折，接受自己的缺點(diǎn)，然后發(fā)自內(nèi)心地去改變——這些都需要自己完成。（感悟深刻，升華了文章的主題。）天黑開(kāi)盞燈，落雨帶把傘，難過(guò)就難過(guò)，但也不作死，天亮之后，滿血復(fù)活。【名師精評(píng)】構(gòu)思巧妙，主題深刻：對(duì)于這篇作文，單獨(dú)來(lái)看，可以看作考生所寫的一篇觀后感。但結(jié)合作文題目看，就能體會(huì)到考生構(gòu)思的巧妙——她是以自己的切身體會(huì)來(lái)擴(kuò)展、豐富了作文題目所給出的材料。在這篇