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珍惜校園公物建議書(shū)模板在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越多,建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的珍惜校園公物建議書(shū)模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。珍惜校園公物建議書(shū)模板1同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的克難攻堅(jiān),我們終于迎來(lái)了今天的新校園,但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不隨意挪動(dòng)桌椅。五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體上留下任何印跡。六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電燈、電扇。八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源,節(jié)約每一度電。九、愛(ài)護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。為此,學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)境保護(hù),衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動(dòng),希望同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”,自覺(jué)主動(dòng)地?fù)焓袄?ài)護(hù)公物。與此同時(shí),學(xué)校政教處向大家呼吁:請(qǐng)大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。請(qǐng)廣大師生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止,并報(bào)給政教處,給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開(kāi)展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請(qǐng)您隨時(shí)可以投遞到政教處門(mén)前意見(jiàn)箱內(nèi),您的建議一旦采納,給所在班級(jí)加分,并通報(bào)表?yè)P(yáng)。珍惜校園公物建議書(shū)模板2親愛(ài)的同學(xué)們:自去年12月以來(lái)新教學(xué)樓已經(jīng)創(chuàng)建,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間教育局和村委會(huì)已到我們學(xué)?;鹜顿Y了近200萬(wàn)元,我們的學(xué)校看上去grately不同,我們住在一個(gè)干凈整潔的教學(xué)樓,功能齊全的.身體藝術(shù)復(fù)雜的辦公室,事實(shí)上,令人心曠神怡,鼓舞人心的。但在我們美麗的校園,一個(gè)偉大的學(xué)生個(gè)人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財(cái)產(chǎn),和學(xué)校要求非常和諧。為了加強(qiáng)學(xué)生關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)意識(shí),培養(yǎng)關(guān)懷備至的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)公共財(cái)產(chǎn)良好的行為習(xí)慣,我們對(duì)所有學(xué)生發(fā)出倡議:一、愛(ài)圖書(shū)館的書(shū),不要亂涂亂畫(huà),不撕下一頁(yè)摧毀了。二、我們的學(xué)校環(huán)境,以主動(dòng)、不亂扔垃圾,而不是在學(xué)區(qū)和零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。三、我們的學(xué)校課桌和椅子的,而不是隨機(jī)時(shí)刻發(fā)生,而不是可選的粘貼物品,不踩,不拖,別敲桌子和椅子,桌子和椅子搬到一點(diǎn)。四、我們的學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢,涂抹門(mén)窗。五、愛(ài)墻體,不亂涂亂抹,不是打在墻上,不留任何痕跡的墻。六、我們的學(xué)校資源,隨手關(guān)上了光功率拯救每一次電,不亂扭無(wú)序你們,擰緊水龍頭,保存每一滴水。七、班級(jí)衛(wèi)生工具來(lái)照顧,使用的地方,把它們按順序。學(xué)生,我們應(yīng)注重他們的私人財(cái)產(chǎn)關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)就像珍惜你的身體,愛(ài)惜公物。照顧好桌椅、光燈關(guān)門(mén)窗打開(kāi),所以在看似簡(jiǎn)單,但重要的是,它是一個(gè)全面的質(zhì)量的外部表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),終
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