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文檔簡介
云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
dàodé
xǐquè
chánlián
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).雖與之俱學(xué),弗若之矣。(翻譯句子)
____________________2).2.我會(huì)拼,也會(huì)寫。fēngzheng_______qīliáng_______dānge_______āisī_______rǎngāng_______kōngxū_______fěitú_______wúliáo_______bàn——攪__________腳石打_____伙_____花__________公(注意:以上同音字在填寫時(shí)不能重復(fù))3).他們都是誰?人物形象猜一猜,寫下來。
①通國之善弈者也。(
)
②注意,和群眾說話態(tài)度要誠懇。(
)
③根據(jù)我自己的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不斷的努力。(
)
④我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中,也許這種生活在世界上是前所未有的(
)。4).積累與默寫。
??“多情自古傷離別”,離愁別緒,是永恒主題。古代交通受阻,難以暢通,親友之間一旦分離,天高地遠(yuǎn),再會(huì)難期,就連互問音訊也不是一件容易的事,所以在一些送別或留別的詩里,難免染上凄楚、傷感的色彩。
??但并不是所有的離別詩都是傷感的,比如,唐代李白《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。____________,不及汪倫送我情;宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。____________,映日荷花別樣紅;唐白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。__________,萋萋滿別情;唐高適《別董大》其一:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,____________;唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》:寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,____________;唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。____________,唯見長江天際流;唐王維《送元二使安西》:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。____________,____________;宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》:水是眼波橫,__________。____________?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春、千萬和春住。這幾首送別詩總體脫離了傷離別的舊套,基調(diào)高昂,振奮人心。
??“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感”,在即將告別難忘的小學(xué)生活,告別朝夕相處的老師、同學(xué)之際,讓我們以詩傳情,懷著美好的祝愿和依依惜別之情,向師友、向母校告別。5).補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。
司空見(
)
(
)而不舍
五(
)四海
翻箱倒(
)
見微知(
)
萬不得(
)
懸燈結(jié)(
)
(
)然不同
不可思(
)
(
)知非福
身(
)其境
(
)然而止
信手(
)來
(
)手成章
(
)頭喪氣
(
)堂大笑
(1)媽媽_________,還是沒有找到新買的裙子。
(2)元宵節(jié),大街上到處_________。
(3)塞翁失馬,_________。
(4)優(yōu)美的音樂聲_________,大家仍然沉浸在美妙的想象之中。
(5)他輸了比賽,_________地離開了比賽場地。
(6)他一句話把大家逗得_________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的(
)A.少選之間而志在流水(不久)B.天涯碧草話斜陽(話別)C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(看見)D.處士笑而然之(正確)2).下面詞句中,加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是(
)A.及其日中如探湯
赴湯蹈火B(yǎng).雨雪霏霏
渭城朝雨澠輕塵C.當(dāng)春乃發(fā)生
發(fā)生了什么事D.雖與之俱學(xué)
送鮑浩然之浙東3).下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.通霄
撥弄
腫脹
焉知非福B.倒霉
頃覆
依偎
心平氣和C.侵襲
鞭炮
僻靜
萬不得己D.嚴(yán)峻
寬慰
無聊
不可思議評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.漁夫?qū)ιD日f:“我不在家,你在家里做些什么呢?”(改轉(zhuǎn)述句)
___________________________
2.一看到她的作品,我不禁說:“好一幅蒼松傲雪圖??!”(用合適的詞語代替“說”來表達(dá)這句話)
__________________________
3.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得一定要這樣做。(改成雙重否定句)
___________________________
4.如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;(仿寫)
__________,_______。
5.在景區(qū)隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。(在原句上修改病句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詞組與對應(yīng)的解釋用線連起來。
只等閑
翻騰著的細(xì)小浪花
騰細(xì)浪
只把它看成很平常的事
走泥丸
全部露出笑臉
盡開顏
小泥球在腳下滾過去2).將下列詩句和所描寫的名勝連起來。
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
洞庭湖
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
西湖
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。
廬山
西岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
廬山瀑布
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
天門山評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).將下列錯(cuò)亂的句子排序,把序號填入括號內(nèi)。
(
)它慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面。
(
)為了看日出,我常常早起。
(
)過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。
(
)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,它的范圍慢慢擴(kuò)大。
(
)那時(shí)天還沒有大亮,天空還是一片淺藍(lán)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(
)
2.《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未奶K洵。(
)
3.《月光曲》是貝多芬譜寫的一首著名的交響樂。(
)
4.京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律?長征》,做題。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,
。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩圍繞“___________________,___________________”兩句展開敘事抒情。
3.這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子,概括詩歌思想感情。
A.騰越五嶺
B.疾跨烏蒙
C._____________
D.______________
E.喜踏岷山
_________________
4.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”,原是“懸崖”,后才改為“云崖”。你覺得這個(gè)修改好嗎?為什么?
____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
展開豐富的想象,試著創(chuàng)編一個(gè)故事。注意故事要圍繞主要人物展開;要把故事寫完整,情節(jié)盡可能吸引別人;寫清楚故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動(dòng);題目自擬;不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列公交車站牌示意圖,然后回答問題。
1.觀察站牌示意圖,我們發(fā)現(xiàn)這兩輛公交車的“首班車時(shí)間”是________,“末班車時(shí)間”是________。
2.紅紅家住在幸福小學(xué)站附近,華華家住在新星書店附近,她們相約到新星書店去看書,紅紅如果選擇乘坐公交車出行,她怎樣乘車最合適?
________________
3.在等公交車的路邊,紅紅發(fā)現(xiàn)路牌上的地名拼寫有誤,其中拼寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.安泰路ANTAILUB.福州路FuZHOULUC.共青湖GONGQINGHUD.廣慈橋GUANGCIQIAO評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“______”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善(shān
shàn)于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥(qì
qiè)而不舍的精神的人。
(2)敵人的恐嚇(hè
xià)絲毫沒有嚇(hè
xià)到解放軍戰(zhàn)士。
(3)我在原地等待(dāi
dài)那個(gè)落(là
luò)下錢包的人。2).下面句子采用了什
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