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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁青島農業(yè)大學
《朝鮮語會話(Ⅴ)》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾,主人公于連是一個怎樣的形象?()A.貴族子弟B.平民青年C.資產階級暴發(fā)戶D.封建地主2、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫,《安德洛瑪克》中女主人公的內心掙扎反映了?()A.愛情與責任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗D.理想與現(xiàn)實的差距3、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫4、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中,主人公冉·阿讓的性格特點是什么?()A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私5、日本古典文學名著《枕草子》具有獨特的風格,以下關于其寫作特點,說法不正確的是()A.觀察細膩,筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學的優(yōu)雅韻味6、印度古代文學中的《五卷書》是一部寓言故事集,以下哪個特點不是它的主要特色?()A.幽默風趣B.寓意深刻C.情節(jié)復雜D.富有教育意義7、在德國文學中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關于這部作品的藝術成就,哪一方面最為突出?()A.象征手法的運用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結合8、法國文學中的存在主義作品具有深刻的哲學思考。以下關于存在主義文學的特點,哪一項最能體現(xiàn)其對人類存在的關注?()A.荒誕的情節(jié)設置B.人物的孤獨與異化C.對自由選擇的強調D.對死亡的恐懼與超越9、莎士比亞是英國文學史上的巨匠,其作品眾多。對于他的悲劇作品,以下哪方面的特點最能展現(xiàn)其深刻的人性洞察?()A.復雜的人物內心沖突B.扣人心弦的劇情轉折C.富有哲理的獨白D.對社會黑暗面的批判10、日本文學中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關于這部作品的藝術特色,哪一項最具獨特性?()A.細膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細致展現(xiàn)11、英國文學中的維多利亞時期詩歌風格多樣。以下關于這一時期詩歌的特點,哪一項最能體現(xiàn)其情感表達?()A.細膩的情感描繪B.對社會問題的關注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式12、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長,他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題?()A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》13、關于中世紀的英雄史詩,以下對于《貝奧武甫》的藝術特色,描述錯誤的是()A.情節(jié)跌宕起伏,富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙,缺乏深度14、在法國文學中,新小說派是20世紀的重要流派之一。以下關于新小說派特點的表述,哪一項不準確?())()A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結構和情節(jié)模式B.注重對人物內心世界的深入挖掘C.強調對客觀事物的細致描寫D.常常使用實驗性的寫作技巧15、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀英國社會的眾生相,這部作品的結構特點是?()A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行16、在古希臘羅馬文學中,維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經歷,這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系?()A.繼承了史詩的風格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是17、在印度文學中,泰戈爾的詩歌充滿了哲理和情感,以下對于《飛鳥集》的藝術特色,描述不準確的是()A.簡潔而富有深意的語言B.對自然和人生的深刻感悟C.形式呆板,缺乏變化D.充滿了愛與美的主題18、法國作家加繆的小說《鼠疫》中,主人公們面對鼠疫的態(tài)度是什么?()A.恐懼與逃避B.勇敢與抗爭C.冷漠與無視D.無奈與順從19、關于19世紀美國浪漫主義文學,以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風光和拓荒者的生活?()A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼20、關于17世紀英國文學,以下哪位作家的作品以其對人性的復雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽?()A.班揚B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)分析古希臘抒情詩中詩人對愛情、自然和人生的感悟,探討其藝術特色和文化內涵。2、(本題5分)分析簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中愛情觀與社會等級觀念的交織與沖突。3、(本題5分)闡述《城堡》中K的身份焦慮和存在主義思考。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)以《麥田里的守望者》為例,分析主人公霍爾頓的內心世界以及他所代表的青少年的迷茫與反抗。2、(本題5分)從《堂吉訶德》中的騎士精神的衰落看文學對時代變遷的反映。3、(本題5分)《包法利夫人》中,福樓拜對愛瑪生活細節(jié)的描寫如何展現(xiàn)了她的空虛和幻想?4、(本題5分)詳細探討《去吧,摩西》中艾克·麥卡斯林的家族歷史,及其反映的南方社會的變遷和人性的掙扎。5、(本題5分)分析《等待戈多》中人物的等待行為,研究其反映的存在主義哲學和人類的生存困境。四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)研究外國語言文學中的非洲文學中的傳統(tǒng)與現(xiàn)
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