一輪復習課件：《資產階級民主革命與中華民國的建立》

2024屆初三中考一輪復習資產階級民主革命與

中華民國的建立單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考本單元涉及的內容包括辛亥革命與中華民國的建立、民國初期北洋軍閥的統(tǒng)治等。民主革命先行者孫中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和國。在孫中山等人的推動下，革命思想廣為傳播，革命團體不斷出現(xiàn)，各地革命活動蓬勃發(fā)展。民主革命逐漸成為不可阻擋的時代潮流。1911年的辛亥革命，終于推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了在中國延續(xù)兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國。但是，辛亥革命的勝利果實，最終落入袁世凱的手中。袁世凱上臺后，建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。他破壞民主共和，復辟帝制，遭到舉國反對。袁世凱死后，中國陷入軍閥割據的局面。目錄編排單元概述單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考了解中華民國時期的基本線索和重要的事件、人物，知道重大史事發(fā)生的時間和地點、原因和結果，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)了解孫中山的早期革命活動，理解孫中山創(chuàng)建同盟會以及提出三民主義思想的合理性和先進性，認同孫中山革命先行者的地位。了解武昌起義史實和認識辛亥革命的歷史意義。了解中華民國的史實，也通過本課子目袁世凱竊取革命果實側面反映了袁世凱為建立獨裁統(tǒng)治前期采取的措施，也充分的體現(xiàn)了課標的精神。而中華民國的創(chuàng)建和《中華民國臨時約法》都共同反映了辛亥革命的歷史意義。護國戰(zhàn)爭爆發(fā)，袁世凱在絕望中死去，導致北洋軍閥分裂割據，中國陷入動亂之中。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋、家國情懷)能結合語文、地理等課程的學習，通過閱讀近代的文獻材料、圖像材料，觀察實物材料，查閱地圖，并加以分析、概括并提取其中的歷史信息。通過探究與討論，強化國家認同、民族認同、文化認同。(時空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料實證、家國情懷)單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考1894年興中會成立1905年1911年1912年1月1914年1915年底中國同盟會成立武昌起義、辛亥革命爆發(fā)中華民國臨時政府成立《中華民國臨時約法》頒布袁世凱頒布《中華民國約法》護國戰(zhàn)爭開始1912年3月1903年20世紀初1914年1917年萊特兄弟發(fā)明飛機試飛成功“三國協(xié)約”形成第一次世界大戰(zhàn)俄國十月革命世界1912年4月袁世凱竊取辛亥革命果實1916年護國戰(zhàn)爭結束1913年“宋案”；二次革命南京臨時政府時期北洋政府時期單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考資產階級民主革命與中華民國的建立革命先行者孫中山孫中山早年的革命活動①思想轉變：醫(yī)人到醫(yī)國、改良到革命②成立團體：1894年興中會③發(fā)動廣州起義④流亡海外同盟會與三民主義時間：1905年機關報：《民報》指導思想：三民主義（民族、民權、民生）影響：第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產階級革命政黨，使全國資產階級革命派有了一個統(tǒng)一的領導和明確的奮斗目標，大大推動了全國革命運動的發(fā)展辛亥革命革命志士的奮斗萍瀏醴起義、安慶起義、鎮(zhèn)南關起義、黃花崗起義（這次起義雖遭失敗，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志）辛亥革命時間：1911年0月10日評價：積極性:①推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。拉開了中國近代民族民主革命的序幕，極大的推動中華民族的思想解放，打開中國進步潮流的閘門。②促使社會風俗發(fā)生新變化③為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件局限性：未改變中國半殖民地半封建化的社會性質，未完成反帝反封建的革命任務。中華民國的創(chuàng)建中華民國的建立：時間、首都、紀年法、意義袁世凱竊取革命果實《中華民國臨時約法》目的、內容北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據宋案、二次革命、袁世凱復辟帝制、北洋軍閥割據混戰(zhàn)單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.1孫中山和中國同盟會孫中山早年革命活動①思想轉變：醫(yī)人到醫(yī)國、改良到革命②成立團體：1894年11月,孫中山在檀香山成立

提出“振興中華”的宗旨,號召“驅除韃虜，恢復中國,創(chuàng)立合眾政府”。③發(fā)動廣州起義：1895年,孫中山等人準備在廣州發(fā)動武裝起義。10月,起義失敗。④流亡海外評價孫中山先生是中國近代

的先行者。中國同盟會時間1905年8月成立地點日本東京政治綱領驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國，平均地權(民族主義就是“驅除韃虜,恢復中華”;民權主義就是“創(chuàng)立民國";

就是“平均地權”，三民主義成為孫中山領導資產階級革命的)指導思想意義第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產階級革命政黨，使全國資產階級革命派有了一個統(tǒng)一的領導和明確的奮斗目標，大大推動了全國革命運動的發(fā)展興中會民主革命民生主義單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：章炳麟鄒容陳天華公歷未名，即以革命明之，舊俗俱在，即以革命去之?！恶g康有為論革命書》我中國今日不可不革命；我中國今日欲脫滿洲人之羈縛，不可不革命；我中國欲獨立，不可不革命；我中國欲與世界列強并雄，不可不革命?！陡锩姟肺覀円刖苎笕?，只有講革命獨立?！毒犁姟匪麄兊闹饔惺裁垂餐枷?？宣傳革命思想建立共和制度單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：中國同盟會會徽中國同盟會綱領中國同盟會機關報

孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱為三民主義。單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.2革命志士的奮斗萍瀏醴起義1906年，劉道一、蔡紹南在萍鄉(xiāng)、醴陵、瀏陽發(fā)動起義。是同盟會成立后領導的第一次武裝起義，雖然最終失敗，但同盟會的聲望由此大振。安慶起義1907年，徐錫麟在安慶發(fā)動起義，秋瑾在浙江紹興準備策應，起義最終失敗。廣西起義1907年，孫中山、黃興策劃領導廣西起義，起義最終失敗。黃花崗起義1911年，黃興在廣州發(fā)動起義，史稱“黃花崗起義”，起義最終失敗。但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志。萍瀏醴起義安慶起義廣西起義黃花崗起義單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.3辛亥革命辛亥革命武昌起義時間主要力量概況影響1911年10月10日湖北新軍新軍工程營起義→奪取軍械庫→占領武昌城→奪取武漢三鎮(zhèn)→湖北軍政府成立，推舉黎元洪為都督武昌起義勝利后，各省紛紛響應。到11月下旬，全國一半以上的省份宣布獨立孫中山未參與單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.3辛亥革命辛亥革命結果辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取性質是一次完全意義上的近代民族民主革命意義政治推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年封建君主專制制度的終結。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命經濟促進了近代民族工業(yè)的發(fā)展思想極大推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門局限性由于資產階級的軟弱性和妥協(xié)性,辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,反帝反封建的革命任務沒有完成單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考運動名稱領導階級學習層面思想主張目的性質特點洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動地主階級洋務派（李鴻章）資產階級維新派（康有為）資產階級革命派（孫中山）激進的資產階級知識分子（陳獨秀）器物政治制度政治制度思想文化自強求富變法圖強三民主義民主科學維護清朝統(tǒng)治建立君主立憲制追求民主共和，建立資產階級共和國追求民主和科學改造國民性是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動是一次資產階級自上而下的改良運動是一次反帝反封建的資產階級民主革命是我國歷史上一次空前的思想解放運動從技術到制度到思想，由表及里，由淺入深，層層遞進知識拓展：

中國近代化的四次探索單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.4中華民國的成立時間地點總統(tǒng)副總統(tǒng)舉措意義1912年1月1日南京孫中山黎元洪①以1912年為民國元年，改用公歷②成立臨時參議院，由各省的會議代表任參議員南京臨時政府的成立是孫中山領導的資產階級民主革命的重要成果③推行改革（p49知識拓展）中華民國國旗——五色旗清末國旗——黃龍旗皇權至上國家和民族至上單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考知識拓展：

民國紀年算法觀察民國紀年法與公元紀年法的換算時間軸，歸納其換算公式：1912年民國元年（民國紀年）（公元紀年）1913年1915年1914年民國二年民國三年民國四年民國紀年和公元紀年的換算：公元年=民國年+1911

民國年=公元年-1911學以致用：沈大勇，民國5年生人，1949年他的實歲年齡多大？……單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。2022年課標：考點一：

1.5《中華民國臨時約法》時間1912年3月11日內容（1）中華民國的主權屬于全體國民；（2）國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；（3）國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利；（4）參議院行使立法權，國務員輔佐臨時大總統(tǒng)行使行政權并負其責任，司法獨立等地位中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件意義肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考1．（2023·四川攀枝花）1912年2月12日，清宣統(tǒng)帝下詔退位，3月11日，孫中山頒布由參議院制定的《中華民國臨時約法》。由此可知，這一時期歷史發(fā)展的趨勢是（）

A．從分裂走向統(tǒng)一 B．從屈辱走向獨立

C．從封閉走向開放 D．從專制走向民主2．（2023·山東聊城）“抉破了歷代王朝的更迭機制，否定了整個皇權體制，因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經，是政治制度和社會思想的一大躍進，在新舊遞嬗的歷史進程里留下了自己不可磨滅的影響?！边@段材料評價的是（

）

A．洋務運動

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．五四運動DC單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考3．（2023·四川內江）1912年1月1日，在一片“共和萬歲”的歡呼聲中，舉行了隆重的臨時大總統(tǒng)就職典禮，孫中山宣讀了《大總統(tǒng)誓詞》。這一事件宣告了（

）

A．革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利 B．中華民國臨時政府成立

C．袁世凱竊取革命果實失敗 D．五四運動直接目標實現(xiàn)4．（2023·新疆）中國歷代都采用帝王紀年。孫中山在就任臨時大總統(tǒng)時，即電告各省都督；中華民國，改用陽歷。這從側面反映出辛亥革命的目的是（

）

A．揭開民主革命序幕 B．終結君主專制制度

C．推動革命高潮到來 D．鼓舞全國人民斗志BB單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

知道民國初期北洋軍閥的統(tǒng)治。2022年課標：考點二：

2.1袁世凱的獨裁和復辟帝制獨裁復辟帝制準備概況結果認識袁世凱一再破壞責任內閣制；制造“宋案”孫中山、黃興等號召反袁，發(fā)動“二次革命”，被袁世凱鎮(zhèn)壓。對內：強迫國會選舉他為正式大總統(tǒng)→解散國民黨→解散國會→廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統(tǒng)制→修改總統(tǒng)選舉法，總統(tǒng)可無限任期，可指定繼承人。對外：接受日本提出的“二十一條”1915年末，袁世凱下令以1916年為“中華帝國洪憲元年”，準備在元旦登基孫中山發(fā)表《討袁檄文》。1915年底，蔡鍔等掀起護國戰(zhàn)爭1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制袁世凱復辟帝制的失敗，說明辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，袁世凱倒行逆施違背歷史發(fā)展的潮流為憲法流血，公真第一人單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

知道民國初期北洋軍閥的統(tǒng)治。2022年課標：宋教仁遇刺1914年底，北洋政府在北京舉行祭天活動二次革命形勢圖蔡鍔護國戰(zhàn)爭形勢圖單元概述課標要求時空觀念知識建構知識梳理史料實證鏈接中考

知道民國初期北洋軍閥的統(tǒng)治。2022年課標：考點二：

2.1袁世凱的獨裁和復辟帝制主要派系①直系：以馮國璋和曹錕為首，控制著江蘇、江西、湖北等??；②皖系：以段祺瑞為首，掌握著北京政府，并控制著安徽、浙江、山東、福建等??；③奉系：以張作霖為首，盤踞東北；④滇系：以唐繼堯為首，占據云南、貴州；⑤