習(xí)作國寶大熊貓第二課時(shí)(課件)語文三年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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國寶大熊貓第2課時(shí)6活潑可愛的大熊貓例文引路大熊貓是我國特有的一種野生保護(hù)動(dòng)物,別名銀狗、花熊、竹熊、貓熊等。大熊貓憨態(tài)可掬,人人喜愛,唯獨(dú)中國才有,所以被稱為中國的國寶。□作者/楊語涵指導(dǎo)老師/陳曉薇第①段:開篇介紹了大熊貓的別名。大熊貓?jiān)诘厍蛏系纳鏆v史悠久,至少有800萬年了。它對(duì)于動(dòng)物進(jìn)化的研究具有極高的價(jià)值,因此被稱為“活化石”。大熊貓數(shù)量稀少,主要分布在我國四川、陜西、甘肅等省份的高山、深谷區(qū)域,有70%以上分布于四川境內(nèi)?,F(xiàn)在我國大熊貓野外種群數(shù)量增至近1900只。第②段:從大熊貓的研究?jī)r(jià)值、生活地域、現(xiàn)有數(shù)量等方面,詳盡解讀了大熊貓為什么被稱為中國的國寶。我們這個(gè)國寶,雖然數(shù)量不多,但是它們吃的東西可是多種多樣的。大熊貓是一種雜食性動(dòng)物,以吃竹子為主,有時(shí)也會(huì)吃一些肉、野花、藤蔓、蜂蜜。第③段:介紹大熊貓的食性。成年大熊貓能長到約1.5米,體重約120千克;而剛出生的大熊貓幼崽體長15~17厘米,平均體重約為120克,約為成年大熊貓的千分之一。大熊貓身子圓滾滾的,穿著黑白相間的外衣,仿佛是設(shè)計(jì)師專門設(shè)計(jì)過的。圓圓的眼睛上戴著一副黑色的“墨鏡”,非常可愛。難怪有人睡眠不足時(shí),別人就會(huì)說他有“熊貓眼”呢!第④段:介紹大熊貓的生長情況和外形特點(diǎn)。這就是我非常喜愛的國寶大熊貓。有機(jī)會(huì)你一定要親眼看看它喲!我保證,你一定會(huì)像我一樣愛上它的。第⑤段:表達(dá)了對(duì)大熊貓的喜愛之情。這篇習(xí)作,小作者在收集了大量有關(guān)大熊貓的資料的基礎(chǔ)上,從別名、研究?jī)r(jià)值、國寶身份、食性、生長過程、外貌特點(diǎn)等方面,對(duì)大熊貓作了比較細(xì)致的介紹,讓我們對(duì)大熊貓有了進(jìn)一步的了解。①數(shù)據(jù)準(zhǔn)確而翔實(shí)。小作者對(duì)大熊貓的介紹,引用了不少專業(yè)數(shù)據(jù),從而使介紹的內(nèi)容十分精準(zhǔn),如“有70%以上分布于四川境內(nèi)?,F(xiàn)在我國大熊貓野外種群數(shù)量增至近1900只”“剛出生的大熊貓幼崽體長15~17厘米,平均體重約為120克,約為成年大熊貓的千分之一”。②描寫生動(dòng)而形象。第④段中,“大熊貓身子圓滾滾的,穿著黑白相間的外衣,仿佛是設(shè)計(jì)師專門設(shè)計(jì)過的。圓圓的眼睛上戴著一副黑色的‘墨鏡’,非??蓯邸?,這兩句話描寫得極為精彩,生動(dòng)形象地介紹了大熊貓的可愛外形。③主題鮮明而突出。習(xí)作字里行間充滿了小作者對(duì)大熊貓的喜愛之情,如“大熊貓憨態(tài)可掬,人人喜愛”“大熊貓身子圓滾滾的……非??蓯邸薄拔冶WC,你一定會(huì)像我一樣愛上它的”。國寶大熊貓作者/黃岡市紅安縣將軍城小學(xué)楊思恒指導(dǎo)老師/王志軍去年暑假,爸爸媽媽帶我去了武漢動(dòng)物園,我見到了心心念念的大熊貓。第①段:開門見山,直接點(diǎn)明寫作對(duì)象。大熊貓非??蓯?,它的肚子和腦袋圓滾滾的,好像是疊在一起的一大一小的兩個(gè)皮球。圓圓的腦袋上有一對(duì)黑乎乎的耳朵,耳朵下面有一雙黑亮的眼睛,眼睛周圍一圈黑色的毛讓它看起來像是戴了一副酷酷的墨鏡。第②段:描寫大熊貓的外貌特征。大熊貓的睡姿十分有趣:卡在樹杈里睡,騎在樹枝上睡,甚至四腳朝天地睡……無論什么姿勢(shì),它都能安穩(wěn)地入睡。它還擁有令人羨慕的秒睡技能——上一秒還在吃竹子,下一秒就雙手抱著竹子,歪著腦袋睡著了。第③段:描寫大熊貓的睡姿和秒睡技能。大熊貓是“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。它的四肢非常靈活,指甲又尖又硬,不僅可以在樹上靈活自如地攀爬,還可以在樹上擺出各種姿勢(shì),劈叉、倒掛都不在話下。它的身體十分強(qiáng)壯,即使不小心從高高的樹上掉下來,也不會(huì)受傷。它的咬合力也很厲害,竹子在它的嘴里就像餅干一樣,輕輕一咬就成了碎渣。第④段:描寫大熊貓擅長運(yùn)動(dòng),靈活自如,身體強(qiáng)壯,咬合力很強(qiáng)。大熊貓吃東西很可愛。它懶洋洋地倚靠著大樹,雙手抱著一根竹子,用鋒利的牙齒撕開竹子的表皮,把露出來的鮮嫩的部分塞進(jìn)嘴里不停地咀嚼??粗蚪蛴形兜爻詵|西,我禁不住也流下了口水。第⑤段:描寫大熊貓吃竹子時(shí)可愛的樣子。聽完我的介紹,小朋友們,你們想不想看看國寶大熊貓呢?第⑥段:以問句結(jié)尾,收束全文,表達(dá)對(duì)大熊貓的喜愛之情。習(xí)作內(nèi)容豐富,材料翔實(shí),層次分明。小作者用形象生動(dòng)的語言描寫了大熊貓外貌的特征、有趣的睡姿、強(qiáng)壯的身體和吃竹子時(shí)的可愛表現(xiàn),字里行間透露出對(duì)大熊貓的喜愛之情。國寶大熊貓作者/昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)卓芷亦指導(dǎo)老師/李文信“叫貓不是貓,竹葉當(dāng)食糧。老家在中國,美名傳四方?!边@則謎語說的是誰呢?當(dāng)然是人見人愛的大熊貓啦!第①段:以謎語開篇,新穎有趣地引出寫作對(duì)象——大熊貓。大熊貓圓滾滾的身子、黑白相間的皮毛,十分引人注目。它胖嘟嘟的頭上鑲嵌著兩個(gè)“黑芝麻餅”,烏黑明亮的眼睛被黑色的圓圈包圍著,像是一個(gè)戴了墨鏡的小博士。它走起路來搖頭晃腦,一副若有所思的樣子,真是呆萌可愛。第②段:描寫大熊貓的外貌特征。大熊貓非常調(diào)皮。它有時(shí)慢悠悠地爬上樹枝,像個(gè)黑白相間的毛球;有時(shí)又左躥右跳,像在表演功夫。它還是個(gè)大胃王,最喜歡吃翠綠的竹子和鮮嫩的竹筍。飯量大時(shí),一天可以吃掉四十千克的竹子呢!它不僅貪吃,還貪睡。它時(shí)而蜷縮著身子呼呼大睡,時(shí)而掛在樹枝上四肢向下垂著小憩,時(shí)而躺在草地上蹺著二郎腿打盹兒,真是個(gè)睡神!第③段:描寫大熊貓的生活習(xí)性。運(yùn)用動(dòng)作描寫,表現(xiàn)大熊貓調(diào)皮、貪吃、貪睡的特點(diǎn)。為什么憨態(tài)可掬的大熊貓會(huì)成為我國的國寶呢?原來,它在地球上已經(jīng)生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”,具有非常高的研究?jī)r(jià)值。相傳它是蚩尤的坐騎,如今它的形象也成了世界自然基金會(huì)的會(huì)徽和會(huì)旗標(biāo)志。由于它數(shù)量稀少,僅為中國特有,故而被稱為“和平大使”“外交大使”,成為聯(lián)結(jié)中國與世界各國人民友誼的紐帶。第④段:介紹大熊貓珍貴的價(jià)值和特殊的外交意義。大熊貓不僅是我們的國寶,也是我們的好朋友。它既是外交大使,也是中華民族歷史文化的符號(hào)之一,我們一定要好好保護(hù)它,和它做永遠(yuǎn)的朋友。第⑤段:總結(jié)全文,抒發(fā)情感,呼吁保護(hù)大熊貓。習(xí)作語言生動(dòng)形象,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。小作者以謎語開篇,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。中間準(zhǔn)確細(xì)致地刻畫了大熊貓的外貌特征,運(yùn)用動(dòng)作描寫,描繪了大熊貓爬樹、睡覺時(shí)的可愛表現(xiàn),并交代了大熊貓的特殊價(jià)值。最后呼吁保護(hù)大熊貓,表達(dá)了對(duì)大熊貓的喜愛之情。國寶大熊貓作者/福州市鼓樓區(qū)湖濱小學(xué)潘錦沂指導(dǎo)老師/藍(lán)慧娟“叫貓不是貓,眼被黑圈包,竹葉是糧食,珍貴又稀少?!贝蛞粍?dòng)物,對(duì)了,它就是國寶大熊貓。第①段:以謎語開篇,激發(fā)讀者的閱讀興趣。大熊貓的歷史至少有800萬年。它渾身毛茸茸的,就像一個(gè)大絨球。它的耳朵黑黑的、圓圓的,好像頭上安了兩塊餅干。它的眼睛黑黑的,周圍有一圈黑眼圈,看起來像是沒睡覺似的。第②段:描述大熊貓的外貌特征,強(qiáng)調(diào)了大熊貓的顏色。大熊貓走路的時(shí)候慢悠悠的,一副悠然自得的模樣,并且它走路時(shí)還有點(diǎn)兒“內(nèi)八字”。有一次,我看到它慢悠悠地從竹林里走出來,身體微微搖晃,還會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)尾巴,可愛極了!第③段:描寫大熊貓走路時(shí)慢悠悠的樣子以及“內(nèi)八字”的特點(diǎn)。大熊貓也常常爬樹。它用前爪抱住樹干,后腳夾住樹干,左右交替地移動(dòng)四肢,努力往上爬。當(dāng)它爬到一根樹枝上時(shí),便用后腳勾住樹枝,前爪抓住樹枝,準(zhǔn)備大展身手??蛇@時(shí)樹枝晃了一下,這可把它嚇壞了,兩只胖胖的后腳在空中亂蹬。在它的掙扎下,樹枝斷了,它也從樹上掉了下來,摔在了地上。隨后,它立馬起身,飛快地爬走了,生怕別人看到它的窘態(tài)。第④段:運(yùn)用動(dòng)作描寫,細(xì)致刻畫了大熊貓爬樹失敗的舉止,表現(xiàn)了大熊貓的可愛。大熊貓還是個(gè)貪睡鬼。有一次,它爬到樹頂,屁股一坐,兩只后腳一勾,我還以為它要大展身手,沒想到它竟然睡著了。工作人員喊了好久,它才醒來,慢悠悠地從樹上爬下來,可它剛爬到樹中間的樹杈上,又趴在那兒睡著了,讓工作人員無可奈何。第⑤段:描寫大熊貓貪睡的特點(diǎn),運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地寫出大熊貓的憨厚可愛。大熊貓真可愛,我們要好好愛護(hù)它。第⑥段:總結(jié)全文,呼吁愛護(hù)大熊貓。習(xí)作充滿了童真與趣味,通過生動(dòng)的語言和豐富的細(xì)節(jié),將大熊貓的可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。從大熊貓的飲食習(xí)慣到它獨(dú)特的身體特征,再到它憨態(tài)可掬的舉止,每一部分都描寫得細(xì)致入微,讓人仿佛置身于大熊貓的世界中。習(xí)作字里行間流露出小作者對(duì)大熊貓的喜愛之情。國寶大熊貓作者/郭梓墨指導(dǎo)老師/夏封麗你知道我國的大熊貓嗎?它人見人愛,是我們的國寶。第①段:以問句導(dǎo)入,介紹大熊貓的身份。大熊貓是哺乳動(dòng)物,雖然名字里有“貓”,但并不是貓,而是一種熊。它們生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。第②段:說明大熊貓的生物類別,指出它生活的區(qū)域。大熊貓的身體胖乎乎的,十分可愛。它的頭上長了一對(duì)毛茸茸的耳朵,它的頭、身體是白色的,四肢、耳朵、眼睛、鼻子和肩部是黑色的,好像穿了一件黑白相間的衣裳。最特別的要數(shù)那“八”字形的黑眼圈了,就像是戴了一副墨鏡!第③段:描寫大熊貓的外形特征。大熊貓雖然是一種雜食性動(dòng)物,但是它最喜歡的食物還是竹筍。你看,它先坐在地上把筍殼剝掉,然后大口大口地吃了起來。你聽,它吃竹筍的聲音多清脆呀!大熊貓的食量很大,一只成年大熊貓平均一天能吃30公斤左右的竹筍,它可真是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”呀!第④段:介紹大熊貓的食性,并描寫大熊貓吃竹筍的樣子,點(diǎn)明大熊貓食量大的特點(diǎn)。別看大熊貓身材又胖又圓,總是一副懶洋洋的樣子,其實(shí)它爬起樹來十分靈活,是個(gè)不折不扣的高手呢!它會(huì)先用尖銳的爪子牢牢抓住樹干,再手腳并用,三兩下就能爬上樹頂,然后又懶洋洋地趴在樹枝上打起盹兒來。大熊貓睡覺的時(shí)候也很有趣。不僅睡覺的姿勢(shì)各種各樣。睡的地方也很特別,它有時(shí)趴在綠油油的草坪上睡覺。有時(shí)躺在一高一矮的樹樁上睡覺。有時(shí)直接掛在細(xì)細(xì)的樹枝上睡覺……哪怕有人圍觀,它也不在乎,依舊呼呼地睡著,那樣子真是太可愛了!第⑤~⑥段:介紹大熊貓爬樹和睡覺的生活習(xí)性。第⑦段:結(jié)尾抒發(fā)對(duì)大熊貓的喜愛之情。

2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”就是以大熊貓為原型設(shè)計(jì)的呢!它那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛。不愧是我國的國寶哇!我真的太喜愛大熊貓了!這篇習(xí)作內(nèi)容豐富,描寫生動(dòng),層次分明,小作者開篇以問句的形式導(dǎo)入,首先點(diǎn)明大熊貓的身份,接著分別從生物類別、生活區(qū)域、外形、生活習(xí)性等方面介紹了大熊貓的特點(diǎn),語言生動(dòng)活潑,讀起來趣味十足,收獲頗多。7白鵝(節(jié)選)名篇欣賞豐子愷豐子愷是中國的畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,浙江桐鄉(xiāng)人。他的漫畫、文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格——雍容恬靜,內(nèi)容涉及平常生活、兒童憨態(tài)、親友瑣事、世間萬相等多種題材。作者簡(jiǎn)介鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中??偸鳄Z“高傲”的特點(diǎn)表現(xiàn)在“叫聲、步態(tài)、吃相”三個(gè)方面。鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂(xiāo);甚至籬笆外有人走路,它也要引吭(hánɡ)大叫,不亞于狗的狂吠(fèi)。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。通過與鴨的對(duì)比,進(jìn)一步突顯鵝傲慢的特點(diǎn)。鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈(shēchǐ),但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。譬(pì)如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。不論是鵝的叫聲、走路的姿態(tài),還是吃飯的樣子,作者都觀察得細(xì)致入微,描寫得生動(dòng)有趣。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌(ɡuān)一樣。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺(kuīsì)

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