部編版語文八年級上冊第三單元檢測(含答案)

部編版語文八年級上學期第三單元綜合測試（時間：90分鐘滿分：100分）一、積累與運用（21分）1下面加點字的注音有誤的一項是（）（2分）A縹碧（piǎo）；無礙（ài）；泠泠作響（líng）B飄蕩（dàng）；急湍（tuān）；嚶嚶成韻（yīng）C軒邈（miǎo）；經(jīng)綸（lún）；鳶飛戾天（yuān）D橫柯（kē）；窺谷（kuī）；好鳥相鳴（hào）2下列句子中含有通假字的一項是（）（2分）A夾岸高山,皆生寒樹。B蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。C疏條交映,有時見日。D游魚細石,直視無礙。3.下列加點詞的解釋有誤的一項是（）（2分）A.曉霧將歇（消散）互相軒邈（拿著往高處遠處伸展）B.自富陽至桐廬一百許里（表示約數(shù)）水皆縹碧（青白色）C.念無與為樂者（考慮,想到）空谷傳響（回聲）D.屬引凄異（延長）雖乘奔御風（飛奔的馬）4.下列句中加點詞的意思完全相同的一項是（）（2分）A.夕日欲頹搖搖欲墜B.哀轉(zhuǎn)久絕絕多生怪柏C.未復有能與其奇者相與步于中庭D.負勢競上橫柯上蔽5.下列句子翻譯不正確的一項是（）（2分）A.鳶飛戾天者,望峰息心；經(jīng)綸世務者,窺谷忘反譯文：那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰就會平息他那熱衷于名利的心；治理國家大事的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返B.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也譯文：（月光）照在庭院里好像一片積水澄澈透明,水中好像還有水藻、荇菜交相錯雜,大概是竹子和柏樹的影子C.雖乘奔御風,不以疾也譯文：即使騎著駿馬,駕著疾風,也沒有這么快D.夕日欲頹,沉鱗競躍譯文：夕陽快要落山的時候,水中潛游的魚兒爭相跳出水面6.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（）（2分）A.《答謝中書書》一文宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的詩,語言精練生動B.《記承天寺夜游》以寥寥數(shù)語,描繪了月夜小景,傳達了作者微妙的心境,語言樸素又含有深遠的意味C.《三峽》中按春夏秋冬的順序描寫景色,既寫靜景又寫動景,動靜結(jié)合,相得益彰D.《與朱元思書》中描繪了富春江秀美的景色,抒發(fā)了作者淡泊名利、避世隱退的思想感情7.古詩文填空。（5分）（1）蘇軾在《記承天寺夜游》中表現(xiàn)月光澄澈透明、竹柏倒影清麗淡雅的句子是：“_______________,_______________。”（2）崔顥在《黃鶴樓》中借詩句“_______________？_______________”表達了日暮懷歸之情。（3）《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面襯托出山勢雄渾高聳,給人以壯麗絢美之感的句子是：“_______________,_______________。”（4）白居易在《錢塘湖春行》中用“_______________,_______________”兩句詩描繪了春回大地、樹榮鳥歡的早春美景。（5）蘇軾曾經(jīng)盛贊王維的詩：“味摩詰之詩,詩中有畫?！蓖蹙S《使至塞上》中的詩句“_______________,_______________”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風光圖。8.（素養(yǎng)提升題）閱讀下面的材料,回答問題。（4分）湯姆到孔子學院學習中國傳統(tǒng)文化。他在參與學習活動中遇到一些困難,請你給予幫助。（1）辨年齡排座位。出席宴會的人,年齡有如下的特點：①耳順②垂髫③而立④不惑請你按照從年長到年幼的順序排好座位。（3分）座位排序是（只寫序號）：_______________→_______________→_______________→_______________（2）作古詩獲報酬。湯姆創(chuàng)作的一首五言律詩被某報紙登載了,稿費是以每字5元來計算（只算正文,不計標題和標點）,請你核算一下他能獲得多少稿費,用大寫數(shù)字寫出金額總數(shù)。（1分）湯姆的稿費金額總數(shù)是：____________________________________________________________二、閱讀理解（39分）（一）閱讀下面詩歌,完成題目。（7分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。9.全詩以“行”為線索,從“孤山寺北賈亭西”起,到“____________________”終。以“____________________”說明自然美景美不勝收,詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）（2分）10.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________11.頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙,請找出來并作簡要賞析。（3分）（1）頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞：__________、__________。（2）賞析：_______________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言文,完成題目。（8分）三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?！?2.解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）或王命急宣或：__________（2）良多趣味良：__________13.下列句子中加點詞的意思和用法都相同的一項是（）（2分）A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.雖乘奔御風雖人有百口C.春冬之時予獨愛蓮之出淤泥而不染D.不以疾也物以群分14.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。____________________________________________________________15.下列對文意理解有誤的一項是（）（2分）A.文章先寫山,后寫水,重點寫水,而水以夏季為盛,故先寫“夏水”B.第一段中作者用正面描寫與側(cè)面描寫突出山的高峻,第二段則只用正面描寫突出江流的洶涌C.“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙D.結(jié)尾引用漁歌,既突出了三峽山高嶺長的地形特點,又渲染了三峽秋天凄涼的環(huán)境特點（三）閱讀下面的文言文,完成題目。（12分）云陽洞北小港記趙垣①自云陽洞口北行四十步,得小港。港之上芳樹叢生,涼樾低蔭。沿港而西,竹籬映水,古屋參差。時疏雨乍過,新筍解籜①,薔薇盛開,人語不傳。唯聞山鳥喚晴,草蛙鳴動而已。②村之側(cè)有山,山有石峰如覆鐘。壘石其上,若棋局然,俗名棋盤山。其峰蓋慶忌塔②之址也。③峰之陽不數(shù)步,下視懸崖百尺,石壁繞池,壁如玦,池如鏡,如奩③初啟然。遂徇崖而下,臨水坐。坐甫定,忽有聲自壁內(nèi)出,各肖其人之聲。同游人相顧錯愕。始知陸士云所記小語小隱,疾語疾應,嘩然叫嘯,答響滿野,驚疑景況,語極真也。隨山東折,即港之陽。土阜隆然起者為金祝④墓。其廟在港南小溜水橋上。④嗚呼,昔年血戰(zhàn)之地,今日徒見山高水深,唯留此叢祠,報賽⑤奔走。野老村童,其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。（選自《晚清文選》,有刪改）[注]①解籜（tuò）：脫殼。②慶忌塔：塔名。③奩（lián）：古代婦女梳妝用的鏡匣。④金祝：宋朝抗金英雄金勝、祝威的合稱。金兵攻打杭州時,兩人率軍民拼死抵抗,因寡不敵眾,英勇就義。⑤報賽：祭祀。⑥勤事：盡職。16.請用斜線（／）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）其亦知勤事之酬耶17.請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）自云陽洞口北行四十步（）（2）臨水坐（）（3）即港之陽（）（4）太息而返（）18.請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）其峰蓋慶忌塔之址也。____________________________________________________________19.文章第③段分別從__________、__________角度寫出了小港景色__________、__________的特點。（4分）（四）閱讀下面的文言文,完成題目。（12分）[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）[乙]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）20.對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（）（2分）A.念／無與為樂者B.但／少閑人如吾兩人者耳C.苔痕／上階綠D.可以調(diào)／素琴21.對下列加點的詞解釋不正確的一項是（）（2分）A.念無與為樂者（考慮,想到）B.懷民亦未寢（動詞,睡覺）C.山不在高,有仙則名（動詞,出名）D.無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料）22.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.相與步于中庭至于負者歌于途（《醉翁亭記》）B.月色入戶,欣然起行所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）C.水不在深,有龍則靈芙蕖則不然（《芙蕖》）D.孔子云：何陋之有！萬鐘則不辯禮義而受之（《魚我所欲也》）23.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）但少閑人如吾兩人者耳。________________________________________________________________________________________________________________________（2）斯是陋室,惟吾德馨。________________________________________________________________________________________________________________________24.[甲]文寫于作者被貶黃州期間,作者運用__________的手法,抒發(fā)了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復雜的思想感情；[乙]文作者因革新而得罪了當朝權(quán)貴,被貶安徽和州,文章采用托物言志的手法,表達了作者____________________的情懷。（2分）三、寫作（40分）25.閱讀下面的文字,按要求作文。你的故鄉(xiāng)一定有給你留下深刻印象的景物,請選取一處,以“家鄉(xiāng)的__________”為題寫一篇作文。要求：①把題目補充完整；②按一定的順序描寫景物；③寫出景物的特點；④不少于600字。

參考答案1.D“好”讀hǎo。2.B“轉(zhuǎn)”同“囀”。3.D解析“屬”是“連接”的意思,而“引”的意思是“延長”。4.A解析A項兩個“欲”都是“將要”的意思；B項兩個“絕”分別是“停止,消失”“極高的”的意思；C項兩個“與”分別是“參與,這里指置身其中”“和”的意思；D項兩個“上”分別是“向上”“在上邊”的意思。5.B解析正確的翻譯為：（月光下）庭院的地面像積滿了水一樣澄澈透明,水中好像還有水藻、荇菜交相錯雜,大概是竹子和柏樹的影子。6.C解析不是按照春夏秋冬的順序,而是按照“夏—春冬—秋”的順序。7.（1）庭下如積水空明水中藻荇交橫（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁（3）自非亭午夜分不見曦月（4）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（5）大漠孤煙直長河落日圓8.（1）①④③②（3分）（2）貳佰圓（元）或貳佰圓（元）整。（錯一字該空為0分）解析（1）注意要求是“從年長到年幼”?！按棍亍笔侨臍q至八九歲的兒童。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順。故應按①④③②的順序排序。（2）創(chuàng)作的是五言律詩,共8句,所以該詩40個字,每字5元,應該得200元。注意用大寫數(shù)字。9.綠楊陰里白沙堤最愛湖東行不足（2分,每句1分）解析根據(jù)題中的提示“全詩以‘行’為線索”,閱讀詩歌,通過詩人寫景的順序了解詩人的行蹤,判斷詩句作答。10.抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜悅之情。（答“對西湖早春美景的熱愛或贊美之情”也可,2分）解析此類寫景的古詩,可以通過詩人所寫景物的特點來體會詩人的情感。抓住本詩中“行不足”一詞,結(jié)合全詩所寫豐富的景物即可體會到詩人對自然之景的贊美之情。11.（1）爭啄（1分）（2）一個“爭”字,運用了擬人的修辭手法,讓人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字生動地描繪出燕子忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài),從而使得全詩洋溢著青春的活力與生機。（2分,言之成理即可）解析本題涉及古詩的煉字技巧。所謂“煉字”,指某一字在寫景表意上有獨特的效果,這類字一般是動詞或形容詞,往往用“以動寫靜”和“比喻”“擬人”等手法,來突出景物的奇特之處,表達作者的情感。12.（1）有時（2）甚,很（2分,每小題1分）解析解答此題,注意辨析詞義用法的變化,如本題中“或”“良”為古今異義詞。13.B解析A項中的“自”分別是“在”“如果”的意思；C項中的“之”分別是“的”“用于主謂之間,取消句子的獨立性,不譯”的意思；D項中的“以”分別是“認為”“按照,依照”的意思；B項中的兩個“雖”都是“即使”的意思。14.在春、冬兩個季節(jié),則是激起白色浪花的急流,碧綠的潭水,回旋的清波,（1分）倒映著各種景物的影子。（1分）解析本題要把“素湍綠潭,回清倒影”逐字解釋清楚。15.B解析第二段也是正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。16.其／亦知／勤事之酬耶（2分,每處1分）解析句意是文言文朗讀節(jié)奏劃分的重要依據(jù)。本句的意思是：他們也知道這是盡職做事得到的回報嗎？我們要在理解句意的基礎(chǔ)上斷句,理解了句意,劃分停頓就比較容易了。該句容易出現(xiàn)少斷或錯斷現(xiàn)象,注意不要將“勤事之酬”斷開。17.（1）向北（2）靠近（3）水的北面（4）嘆氣（每小題1分,共4分）解析解釋文言詞語要注意結(jié)合語境。（1）“北”在句中是方位名詞作狀語,譯為“向北”；（2）“臨”在句中是動詞,譯為“靠近”；（3）山的南面,水的北面叫“陽”,“陽”在本句中是名詞,指“水的北面”；（4）“太息”在句中是動詞,“嘆氣”的意思。18.這山峰大概是慶忌塔的舊址。（2分）解析翻譯文言語句首先要結(jié)合上下文大體把握全句的意思,再找出句中的關(guān)鍵字,辨識該句句式,然后進行翻譯,一般為直譯,要注意重點詞語的落實。翻譯時還要注意按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,達到詞達句順。句中“其”,是代詞,解釋為“這”；“蓋”是副詞,解釋為“大約,大概”；“之”是助詞,相當于“的”。19.視覺聽覺高峻空曠（每空1分）解析第③段中,“下視懸崖百尺,石壁繞池,壁如塊,池如鏡”一句是從視覺的角度描寫了所見的小港景象,“忽有聲自壁內(nèi)出,各肖其人之聲”一句是從聽覺的角度寫出了所聽聲音的奇異?！皯已掳俪?石壁繞池”寫出了小港的高峻,“小語小隱,疾語疾應,嘩然叫嘯,答響滿野”則表現(xiàn)出小港的空曠。參考譯文：從云陽洞口向北走四十步,發(fā)現(xiàn)一個小港。港的上面花樹叢生,樹底成蔭。沿著小港向西,竹籬的影子映在水面上,老屋參差地排列著。陣雨剛過,新筍脫殼,薔薇盛開,沒有人跡。只聽到山鳥聲聲似呼喚放晴,草中蛙類鳴叫罷了。村子的一側(cè)有座山,山上有座石峰如倒扣的鐘。上面石頭很多,就像棋盤,俗稱棋盤山。這山峰大概是慶忌塔的舊址。山峰的南面沒幾步遠,往下就是百尺高的懸崖,石壁環(huán)繞池子,石壁如玉玦,池水如明鏡,就像剛打開的梳妝鏡匣（一樣明亮）。于是沿著石崖往下走,靠近水邊坐下。剛坐好,忽然聽到有聲音從壁內(nèi)傳出,像游人各自發(fā)出的聲音。同游的人相顧驚訝。這才知道陸士云所記載的“無論小聲大聲都會聽到相應的回響,如果眾聲呼喊,就會四野充斥回音”,驚嘆于此情此景,同時感嘆記載的真實。順著山勢向東拐,就到了小港的北面。那隆起的土堆是宋朝抗金英雄金勝、祝威的墓。為紀念他們而建的廟就在港南的小溜水橋上。唉,當年宋金血戰(zhàn)的地方,今日只見山高水深,只留下這祠廟,供后人祭祀供養(yǎng)。村野老人和孩童,他們也知道這是盡職做事得到的回報嗎？嘆息著路上歸途。20.D解析A項中“念”是動詞,“無與為樂者”作“念”的賓語,所以它的劃分是正確的；B項中“但”是句首關(guān)聯(lián)詞,所以要在“但”后停頓；C項中“苔痕”是主語,“上”是謂語,在主謂之間一般是要停頓的；D項中“調(diào)素琴”是一個完整的語言單位,不應該斷開,正確的劃分應為“可以／調(diào)素琴”。點撥：常見的節(jié)奏劃分有以下幾種情況：（1）句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；（2）有些古今異義的詞誦讀要分開；（3）主謂之間,謂語和賓語、補語之間,一般需要停頓；（4）強調(diào)的地方停頓；（5）“也”用在句中表停頓語氣時要停頓；（6）古代的國號、年號、官職、人名、地名等后面一般要停頓。21.D解析D項中的“絲竹”本義是制作樂器的絲、竹等材料,這里運用了借代的修辭手法,指奏樂的聲音,所以D項是錯誤的。22.A解析A項中兩個“于”都是介詞,譯作“在”。B項中“欣然起行”的“然”用在形容詞“欣”的后面,作為詞尾,譯作“……的樣子”；“所以然者何？”中的“然”是指示代詞,譯作“這樣”“如此”。C項中“有龍則靈”的“則”是副詞“就”的意思,“芙蕖則不然”的“則”是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“卻”。D項中“何陋之有”的“之”是賓語前置的標志,“萬鐘則不辯禮義而受之”的“之”是代詞“它（高官厚祿）”。23.（1）只是缺少像我們兩個這樣的清閑人罷了。（準確譯出“但”“閑”1分,語意正確1分）（2）這是所簡陋的房子,只是因為我的品德美好（就不會感到簡陋了）。（準確譯出“斯”“馨”分,語意連貫1分）解析（1）句中“但”是“只是”的意思,“閑人”是“清閑的人”的意思。（2）“斯”是代詞“這”的意思,“馨”是“美好”的意思,同時這是個省略句,翻譯時要把省略的部分補充完整。24.借景抒情（1分）高潔傲岸（安貧樂道）（1分）解析[甲]文描寫了月下美景,作者認為之所以能看到這樣的美景是因為被貶謫后閑下來了,這里有賞月的欣喜、漫步的悠閑,也有被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶,也能看出作者的曠達,運用的是借景抒情的手法。[乙]文通過寫作者居住環(huán)境的清幽、交往之雅、情趣的高雅可以看出詩人高潔傲岸、安貧樂道、不與世俗同流合污的情懷。25.寫作指導：描寫家鄉(xiāng)的景物首先要開門見山,告訴讀者家鄉(xiāng)的名字由來或交代家鄉(xiāng)的所在位置。如果有與家鄉(xiāng)有關(guān)的俗語、歌曲、詩歌,也可引用,吸引讀者眼球。家鄉(xiāng)的景物是描繪不完的,所以要以小見大,選取一處你認為最與眾不同、最有魅力的地方描寫。另外,在描寫的時候,要把握順序、條理清楚?？梢砸罁?jù)“早晨—中午—晚上”或“春—夏—秋—冬”的時間順序,也可以依照由遠及近、由高到低或由外到里的空間順序來寫。別忘了使用比喻、擬人、夸張等修辭手法,這樣可以生動地描述風景之美,給讀者留下深刻印象。優(yōu)秀范文：家鄉(xiāng)的小河難得的好天氣,難得的周末,難