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PAGE四間房鄉(xiāng)中小學(xué)校長任期考核實施意見為進(jìn)一步加強全鄉(xiāng)校長隊伍考核工作,更好地發(fā)揮考核工作的導(dǎo)向和激勵作用,不斷提高校長隊伍的整體素質(zhì),特提出如下意見:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)實施校長負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步完善中小學(xué)校長考核制度,使校長考核工作更加規(guī)范化、制度化,努力建設(shè)一支政治堅定、德才兼?zhèn)?、符合實施素質(zhì)教育需要的、具有先進(jìn)教育思想和教育理念、具備現(xiàn)代學(xué)校管理知識和能力的高素質(zhì)校長隊伍,全面提升我鄉(xiāng)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)和諧校園和諧教育建設(shè),推動全鄉(xiāng)教育管理水平上新臺階。二、考核的目標(biāo)通過全面客觀考核和評價校長履行崗位職責(zé)和工作業(yè)績,為合理安排使用、培養(yǎng)、提高、獎勵校長提供依據(jù),并達(dá)到總結(jié)推廣管理經(jīng)驗,提高校長管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。三、考核的對象和內(nèi)容校長考核的范圍包括全鄉(xiāng)初中和小學(xué)校長。按照國家有關(guān)規(guī)定和校長任職條件及崗位要求,結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際,從校長的德、能、勤、績、廉等五個方面進(jìn)行考核評價。四、考核的方法采取上級考核與群眾測評相結(jié)合,平時考察與定期考核相結(jié)合,定性評價與定量評價相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。通過聽、看、查、訪、答、測評、評議等形式組織考核。五、考核的程序和評分考核分三個階段進(jìn)行:1.準(zhǔn)備階段。成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)組織,考核小組要落實考核前期工作(下達(dá)考核通知、準(zhǔn)備考核測評表格和相關(guān)資料等)。2.實施階段。考核工作主要包括召開座談會、民意測評、問卷調(diào)查、察看校容校貌,全面了解校長的學(xué)校管理情況和工作業(yè)績,對被考核校長做出評價。3.總結(jié)階段。由考核小組根據(jù)考核情況如實向鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報。并將考核有關(guān)材料歸檔,存入被考核人的干部人事檔案中,作為提拔、交流和使用校長的重要依據(jù)。4.量化評分。采用百分制,由五部分構(gòu)成,其中學(xué)校教職工民意測評占20分,學(xué)校教學(xué)成績評估積分占30分(上學(xué)年學(xué)校教學(xué)綜合成績);兩個學(xué)期中心校對學(xué)校常規(guī)檢查評估占30分:學(xué)校師德師風(fēng)檢查得分占10%;中心校評議得分占10%。分別按20%、30%、30%、10%、10%折算得分計入考核總分。中小學(xué)綜合排前五名的校長中心校頒發(fā)“優(yōu)秀校長證書”,并作為當(dāng)年年度考核的重要依據(jù)。小學(xué)前三名的校長年終績效工資定為A等。小學(xué)后三名的校長,需拿出整改措施,連續(xù)兩年的誡勉談話??己藶椴缓细竦却位蛐W(xué)最后一名的校長當(dāng)年年度考核不得定為優(yōu)秀等次。5.加分項目:校長能夠任課加2分、擔(dān)任主課(小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語;初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史)加4分:學(xué)校學(xué)年內(nèi)由中心校安排迎接省、縣組織的評比性檢查一次并受到好評分別加6、2分:學(xué)校學(xué)年內(nèi)由中心校安排準(zhǔn)備迎接省、縣組織的評比性檢查一次并受到好評分別加3、1分(累計加分)學(xué)校因某方面成績突出受到省、縣表彰的分別加6、2分。(取最高級別)。扣分項目:學(xué)校學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)群眾或教師反映到省、縣、中心校的信訪事件經(jīng)落實屬實的分別扣6、2、1分:(累計扣分)中心校組織的會議出現(xiàn)遲到、曠會、開會時間接打手機現(xiàn)象的按《四間房鄉(xiāng)中心校會議制度》扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。六、考核時間每學(xué)年一次,時間安排在每年的12月底。七、工作要求校長要認(rèn)真履行工作職責(zé),自覺接受考核。要以考核為契機,虛心接受考核組的意見和建議,不斷提高管理能力,不斷更新管理理念,創(chuàng)新辦學(xué)思路,努力在辦學(xué)特色、管理水平、教育質(zhì)量上取得新突破,以堅定的信心和飽滿的精神狀態(tài),積極投身到學(xué)校管理的各項工作中去,不斷創(chuàng)造新業(yè)績,開創(chuàng)學(xué)校管理新局面。八、本意見自2015年度執(zhí)行。四間房鄉(xiāng)中心校二0一五年三月 四間房鄉(xiāng)中小學(xué)校長民意測評表學(xué)校:校長姓名:測評時間:年月日測評標(biāo)準(zhǔn)分值得分德141能貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,以身作則。4分2作風(fēng)民主,深入群眾,顧全大局,賞罰分明,威信高。5分3實事求是,敢于創(chuàng)新,勇于負(fù)責(zé),不居功,不諉過。3分4作風(fēng)正派,辦事公道,謙虛謹(jǐn)慎,沒有賭博等不良習(xí)氣。2分能335管理思想先進(jìn),辦學(xué)目標(biāo)明確,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃具體,辦學(xué)思路清晰,工作措施得力。6分6有較高的理論水平和政策水平,有較強的決策能力和行政協(xié)調(diào)能力,善于做好教職工的思想工作,調(diào)動教職工工作積極性。6分7有相應(yīng)的學(xué)歷、職稱、文化水平、任職資格,有較好的文字能力和口頭表達(dá)能力。4分8能抓好德育工作,思想政治工作講求針對性和實效性;注重家、校配合及社區(qū)協(xié)調(diào)工作。6分9能抓好教學(xué)工作,實施素質(zhì)教育,學(xué)生全面發(fā)展;有較強的教學(xué)能力和科研能力。6分10能抓好后勤和財務(wù)管理工作,堅持按章辦事;抓好人事工作,重視教師專業(yè)培養(yǎng)。5分勤1011有較強的責(zé)任心和事業(yè)心,勤政實干,工作有遠(yuǎn)見。4分12能深入師生,辦好事辦實事;深入課堂聽課評課,指導(dǎo)教學(xué)。3分13善于學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新管理,管理水平高。3分績3314學(xué)校形象和校風(fēng)優(yōu)良,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)校校風(fēng)受到社會好評。6分15學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施和生活用房不斷改善。4分16學(xué)校管理制度健全,學(xué)校日常工作有序運轉(zhuǎn)。5分17重視教師隊伍建設(shè),教師素質(zhì)不斷提高,能夠勝任教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,社會聲譽好。6分18重視安全管理與教育工作,經(jīng)常性組織安全檢查,排除安全隱患,任期內(nèi)無重大安全事故。6分19學(xué)校管理風(fēng)格獨特,辦學(xué)特色鮮明,受到上級表彰和獎勵。6分廉1020能帶頭執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度,管好用好辦學(xué)經(jīng)費,勤儉節(jié)約,廉潔奉公。5分21能按規(guī)定程序辦事,沒有利用職務(wù)之便謀取私利。3分22能廉潔自律,自覺接受群眾監(jiān)督
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