云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.默寫句子。注意正確、工整，行款整齊，力求美觀。

從“這種境界，既使人驚嘆”開(kāi)始，到本自然段結(jié)束。

__________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步________，________，________?！?）.將下列含有“雨”的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）小樓一夜聽(tīng)春雨，________?！猍宋]陸游《臨安春雨初霽》

（2）________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！猍宋]陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

（3）________，天氣晚來(lái)秋?！猍唐]王維《山居秋暝》

（4）渭城朝雨浥輕塵，________?！猍唐]王維《送元二使安西》

（5）寒雨連江夜入?yún)牵琠_______?！猍唐]王昌齡《芙蓉樓送辛漸》3）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中。

別出心(

)

視(

)如歸

粉(

)登場(chǎng)

(

)(

)如生

(

)奪天工

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

飽(

)風(fēng)霜

惟(

)惟(

)

（1）蘇州園林的設(shè)計(jì)別具匠心，每一處景點(diǎn)都可謂_________________。

（2）《水滸傳》中的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)刻畫(huà)得___________________、______________。

（3）望著老人__________________的臉，我心里一陣酸楚。4）.“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”的意思是：____________________5）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“___________，___________?！辈豢筛囊?。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)詞句中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。2）.小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章，下列事例不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是（

）A．牛頓見(jiàn)蘋果落地，啟發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之奧秘。B．萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想，經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試，最終發(fā)明了飛機(jī)。C．愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，終于為人類帶來(lái)了光明。D．李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)，二十余年不懈探索，終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．單薄

薄片

薄餅

薄荷油B．提供

供給

供應(yīng)

供銷社C．啟蒙

蒙蔽

蒙混

蒙古族D．瘦削

剝削

削弱

刀削面評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下面的情境中任選一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在小巷里

望著窗外的雨景

心情好：____________________

心情不好：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

壁立千仞

與時(shí)偕行

終日乾乾

無(wú)欲則剛

兼聽(tīng)則明

天人一也

以類合之

偏信則暗

己所不欲

勿施于人2）.連一連。

勇敢的

小鳥(niǎo)

很黑的

花草

微笑的

故事

睡覺(jué)的

夜晚評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺(jué)得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場(chǎng)把小狐貍要了回來(lái)，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒(méi)有死。

（4）半夜，正太郞看見(jiàn)大狐貍來(lái)救小狐貍，可惜沒(méi)能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來(lái)老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開(kāi)了。

（7）正太郞聽(tīng)說(shuō)安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)2）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。

()一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《少年閏土》《好的故事》都是魯迅先生的作品。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1．下面理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)中寫的是在冬天所看到的景色。B．一個(gè)“都”字，寫出了人們盼望春色的急切心情。C．“初驚”寫出“見(jiàn)草芽”時(shí)新奇、驚訝、欣喜的情態(tài)，極其傳神。D．前句“未有芳華”，一抑；后句“驚見(jiàn)草芽”一揚(yáng)。跌有致，波瀾起伏。2．“白雪卻嫌春色晚”一句用了__________的修辭方法，寫出了白雪___________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從以下題目中任選一題，按要求完成習(xí)作。

（1）懷念那一刻

六年來(lái)，你從懵懂天真的兒童成長(zhǎng)為心智成熟的小學(xué)畢業(yè)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定留下許多美好回憶。那一刻，也許是長(zhǎng)輩帶給你親情的溫暖；那一刻，也許是同伴給你友情的關(guān)懷；那一刻，或許有感動(dòng)的淚珠，或許有真誠(chéng)的微笑，或許還有意外的喜悅……這次習(xí)作就讓我們回憶那一刻，寫一篇具有真情實(shí)感的文章。注意要圍繞中心寫，把那一刻的所見(jiàn)所感寫具體，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，450字左右。

（2）如果

科幻故事神奇生動(dòng)，引人入勝。今天我們就來(lái)編寫一個(gè)科幻故事。先把題目補(bǔ)充完整，可以填“我有一個(gè)背包飛行器”“時(shí)光能夠倒流”“我成了一名科學(xué)家”“人類不得不移居月球”……然后展開(kāi)豐富大膽的想象，編一個(gè)故事。要求把故事編得生動(dòng)、具體、離奇一些，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】

??世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一個(gè)專門為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高民眾對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。

【材料二】

??隨著生活水平的提高，人們開(kāi)始注重生活質(zhì)量，并逐漸認(rèn)識(shí)到：生活質(zhì)量還包括環(huán)境質(zhì)量，若環(huán)境惡化，人們的生活質(zhì)量也很難提高。在環(huán)境資源匱乏的當(dāng)下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。因此，借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。

【材料三】

??低碳生活方式不僅有助于改善環(huán)境，還能給人們身體健康提供最大的保護(hù)。我國(guó)現(xiàn)在建設(shè)了許多零排放建筑，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層就可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(zhǎng)時(shí)間。因此，低碳生活并不一定會(huì)降低我們的生活品質(zhì)，相反，還可能使生活品質(zhì)得到改善和提高。

??為迎接2024“世界地球日”的到來(lái)，六年級(jí)的同學(xué)們將開(kāi)展以“低碳生活，有你更美好”為主題的活動(dòng)，現(xiàn)在邀請(qǐng)你一起參與并完成下面的任務(wù)。

(1)面對(duì)全球氣候變暖，南極冰川融化的現(xiàn)狀，有同學(xué)為世界地球日繪制了一張海報(bào)，請(qǐng)你為海報(bào)中的企鵝母子設(shè)計(jì)一組對(duì)話。小企鵝：____________________？

企鵝媽媽：________________。

(2)根據(jù)以上材料中的內(nèi)容，下列不正確的是A．把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。B．借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低。C．建設(shè)零排放建筑，通過(guò)隔熱層把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平。D．低碳生活能改善地球的整體環(huán)境，也會(huì)降低我們的生活品質(zhì)。

(3)請(qǐng)你為此次“低碳生活，有你更美好”主題活動(dòng)寫一份倡議書(shū)，提兩條切實(shí)可行的建議，方便全校同學(xué)踐行。倡議書(shū)同學(xué)們：??綠色低碳，人人有責(zé)，也人人可為！??從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，共同為建設(shè)美麗中國(guó)盡一份力。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出低碳生活，有你更美好的倡議，讓我們努力做到以下兩點(diǎn)：①_________________②______________六年級(jí)全體同學(xué)2024年4月22日評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小普同學(xué)想給老師和同學(xué)各送上一幅畫(huà)，請(qǐng)你幫他配上合適的詩(shī)句或名言。（1）_____（2）_____A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

B．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。

C．讀書(shū)須用意，一字值千金。

D．盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。2）.選詞填空。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

（1）大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事，回到鎮(zhèn)上_______干他們平日的活兒去了。

（2）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，_______搬到岸上。

（3）大雨_______下了幾天，把莊稼都淹沒(méi)了。

頑強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)

頑固

（4）陣地上，敵人的攻擊沒(méi)有擊退_______的紅軍戰(zhàn)士。

（5）爺爺?shù)乃枷牒躝______，他決定的事情，別人休想改變。

（6）邱少云是一位_______的戰(zhàn)士，大火