高一體育 籃球行進(jìn)間單手肩上投籃說課稿

高一體育籃球行進(jìn)間單手肩上投籃說課稿課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是高中體育教材中籃球章節(jié)的“行進(jìn)間單手肩上投籃”技巧。本節(jié)課將詳細(xì)介紹行進(jìn)間單手肩上投籃的動作要領(lǐng)、練習(xí)方法以及注意事項(xiàng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的籃球投籃技巧，如原地單手肩上投籃。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的技巧，提高學(xué)生的籃球?qū)崙?zhàn)能力。同時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與籃球比賽中的進(jìn)攻策略緊密相關(guān)，有助于學(xué)生更好地理解籃球運(yùn)動的內(nèi)涵。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的動作技巧，提高運(yùn)動技能，增強(qiáng)運(yùn)動實(shí)踐能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識，通過籃球鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。

3.體育品德：在籃球活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，發(fā)展良好的體育道德品質(zhì)。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高一學(xué)生，他們在知識方面已經(jīng)具備了一定的籃球基礎(chǔ)，了解籃球的基本規(guī)則和技巧，但在行進(jìn)間單手肩上投籃這一技巧上可能還不夠熟練。在能力方面，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量水平各有不同，這直接影響了他們掌握投籃技巧的速度和效果。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有較高的學(xué)習(xí)熱情和參與體育活動的積極性，但個(gè)別學(xué)生可能因?yàn)樯眢w素質(zhì)或自信心不足而在體育活動中顯得較為消極。學(xué)生的行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠遵守體育課堂紀(jì)律，但部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)可能缺乏耐心和專注力，容易半途而廢。

這些學(xué)情對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生需要在老師的引導(dǎo)下，通過不斷的實(shí)踐和反饋，逐漸掌握并熟練運(yùn)用行進(jìn)間單手肩上投籃技巧。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。對于缺乏耐心的學(xué)生，教師應(yīng)通過激勵和鼓勵，幫助他們建立自信，提高參與度和練習(xí)效果。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解行進(jìn)間單手肩上投籃的動作要領(lǐng)和技巧，使學(xué)生理解并掌握正確的投籃方法。

2.演示法：教師或技術(shù)較好的學(xué)生進(jìn)行動作示范，讓學(xué)生直觀地觀察和學(xué)習(xí)正確的投籃姿勢和動作流程。

3.練習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)來提高動作的準(zhǔn)確性和投籃的成功率。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻播放優(yōu)秀運(yùn)動員的投籃動作，幫助學(xué)生形象地理解動作細(xì)節(jié)。

2.教學(xué)軟件：使用籃球教學(xué)軟件，進(jìn)行投籃動作的模擬和數(shù)據(jù)分析，幫助學(xué)生更好地理解動作原理。

3.實(shí)物輔助：使用籃球和標(biāo)志物作為教學(xué)道具，幫助學(xué)生定位和練習(xí)投籃時(shí)的身體位置和角度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球行進(jìn)間單手肩上投籃技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學(xué)們，我們在籃球比賽中經(jīng)?？吹竭\(yùn)動員在行進(jìn)中完成投籃，你們知道這是怎么做到的嗎？行進(jìn)間單手肩上投籃在比賽中有什么重要作用？”

-展示一些優(yōu)秀運(yùn)動員行進(jìn)間單手肩上投籃的視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一技巧的魅力和難度。

-簡短介紹行進(jìn)間單手肩上投籃的基本概念、重要性和在本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.行進(jìn)間單手肩上投籃基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解行進(jìn)間單手肩上投籃的基本概念、動作要領(lǐng)和技巧。

過程：

-講解行進(jìn)間單手肩上投籃的定義，包括動作的基本流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

-詳細(xì)介紹動作的組成部分，如腳步移動、身體協(xié)調(diào)、手臂動作等，使用圖示或動畫幫助學(xué)生理解。

-通過示范或慢動作回放，讓學(xué)生更好地理解動作的連貫性和技巧性。

3.行進(jìn)間單手肩上投籃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解行進(jìn)間單手肩上投籃的技巧和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的行進(jìn)間單手肩上投籃案例進(jìn)行分析，如職業(yè)運(yùn)動員的經(jīng)典動作。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、動作細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵因素，讓學(xué)生全面了解這一技巧的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際籃球比賽的影響，以及如何在實(shí)際比賽中應(yīng)用這一技巧。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論行進(jìn)間單手肩上投籃的練習(xí)方法和提高技巧的途徑，并提出創(chuàng)新性的訓(xùn)練建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該技術(shù)要點(diǎn)的練習(xí)方法、常見錯(cuò)誤和糾正措施。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對行進(jìn)間單手肩上投籃技巧的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括技術(shù)要點(diǎn)的分析、練習(xí)方法及心得體會。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間單手肩上投籃技巧的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括行進(jìn)間單手肩上投籃的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)這一技巧在籃球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中積極嘗試和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于行進(jìn)間單手肩上投籃技巧的心得體會或訓(xùn)練計(jì)劃，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球技術(shù)發(fā)展史：介紹籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程，特別是投籃技術(shù)的演變，讓學(xué)生了解行進(jìn)間單手肩上投籃技巧的歷史背景和技術(shù)進(jìn)步。

-世界籃球經(jīng)典比賽案例：分析NBA、CBA等國內(nèi)外籃球比賽中行進(jìn)間單手肩上投籃的經(jīng)典案例，讓學(xué)生感受高水平運(yùn)動員的技術(shù)運(yùn)用。

-籃球戰(zhàn)術(shù)配合：講解行進(jìn)間單手肩上投籃在籃球戰(zhàn)術(shù)中的重要作用，如突破、快攻等，以及如何與隊(duì)友配合完成進(jìn)攻。

-運(yùn)動生理學(xué)知識：介紹投籃動作中的肌肉協(xié)調(diào)、力量分配等生理學(xué)原理，幫助學(xué)生更好地理解投籃技巧的生理基礎(chǔ)。

2.拓展建議：

-觀看籃球比賽錄像：鼓勵學(xué)生觀看籃球比賽錄像，特別是關(guān)注高水平運(yùn)動員的行進(jìn)間單手肩上投籃技巧，學(xué)習(xí)他們的動作細(xì)節(jié)。

-實(shí)踐訓(xùn)練：學(xué)生在課外進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)，可以專門練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃，從基本動作做起，逐漸增加難度和強(qiáng)度。

-組織籃球比賽：通過組織班級或校內(nèi)的籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用和提升行進(jìn)間單手肩上投籃技巧。

-制作投籃技術(shù)手冊：學(xué)生可以制作一份投籃技術(shù)手冊，收集和整理投籃技巧的相關(guān)知識，包括動作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法等。

-參與籃球俱樂部活動：鼓勵學(xué)生加入籃球俱樂部，參與更專業(yè)的訓(xùn)練和比賽，與更多熱愛籃球的同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

-開展籃球知識講座：邀請籃球教練或運(yùn)動員來校開展籃球知識講座，讓學(xué)生有機(jī)會直接從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)投籃技巧和籃球知識。七、教學(xué)反思與總結(jié)在完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)后，我對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行了深入的反思。在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如視頻導(dǎo)入、案例分析等，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

教學(xué)反思：

首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)，雖然通過視頻激發(fā)了學(xué)生的興趣，但可能因?yàn)橐曨l內(nèi)容過于復(fù)雜，導(dǎo)致部分學(xué)生難以迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。今后，我會選擇更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、更簡潔直觀的視頻材料，以便更有效地吸引學(xué)生的注意力。

其次，在教學(xué)過程中，我注意到有些學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是由于討論主題設(shè)置不夠貼近學(xué)生的實(shí)際需求，或者是學(xué)生之間的合作機(jī)制不夠成熟。針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的課程中，更加精心設(shè)計(jì)討論主題，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與進(jìn)來，并且加強(qiáng)學(xué)生之間的互動和合作。

此外，我在課堂管理方面也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時(shí)候，學(xué)生在練習(xí)時(shí)過于興奮，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有些混亂。我意識到，在保持學(xué)生積極性的同時(shí)，我也需要更加嚴(yán)格地維護(hù)課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果來看，本節(jié)課在教學(xué)目標(biāo)上取得了較好的成果。學(xué)生們對行進(jìn)間單手肩上投籃技巧有了更深入的理解，大部分學(xué)生能夠掌握基本動作，并在實(shí)戰(zhàn)中嘗試運(yùn)用。在知識方面，學(xué)生了解到了投籃技巧的生理學(xué)基礎(chǔ)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用；在技能方面，學(xué)生的投籃準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性有了明顯提高；在情感態(tài)度方面，學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱愛和參與度也有所增強(qiáng)。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在技能掌握上仍有差距，這可能與他們的身體素質(zhì)、練習(xí)頻率等因素有關(guān)。針對這一問題，我計(jì)劃在課后為這些學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會，以幫助他們更快地提高。

改進(jìn)措施和建議：

-優(yōu)化教學(xué)資源，選擇更貼近學(xué)生實(shí)際的案例和視頻材料。

-加強(qiáng)課堂互動，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論和練習(xí)中。

-嚴(yán)格課堂管理，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。

-為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①行進(jìn)間單手肩上投籃的動作要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：動作的連貫性、協(xié)調(diào)性、力量的合理分配

-重點(diǎn)詞：起跳、手臂伸直、手腕flick（快速抖動）、目視籃筐

-重點(diǎn)句：投籃時(shí)，力量從腿部開始，通過軀干傳遞到手臂，最后通過手腕的快速抖動將籃球投出。

②行進(jìn)間單手肩上投籃的練習(xí)方法

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分解動作訓(xùn)練、模擬比賽情景、個(gè)性化訓(xùn)