7一匹出色的馬第一課時(shí)課件二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

一匹出色的馬第一課時(shí)談話導(dǎo)入你知道哪些含有“馬”的詞語(yǔ)？一馬當(dāng)先馬到成功千軍萬(wàn)馬千馬行空郊外

泛起

波紋

柔軟

拾起

地毯

異常

請(qǐng)求蔥蔥綠綠一株

騎馬

跨上

戀戀不舍初讀課文，整體感知這匹出色的“馬”指的是什么？初讀課文，整體感知柳枝品讀課文，欣賞美景時(shí)間地點(diǎn)人物事件一個(gè)春天的傍晚郊外爸爸、媽媽、妹妹和我散步品讀課文，欣賞美景河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯?；鸺t火紅花花綠綠郁郁蔥蔥田野柔軟的綠毯品讀課文，欣賞美景動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：海浪拍擊著海岸，濺起（）浪花。陣陣河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。品讀課文，欣賞美景田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像（

）。你還能用這樣的句式說(shuō)一說(shuō)你喜歡的景物嗎？作業(yè)布置1．收集描寫(xiě)色彩的AABB式和ABAB式詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文前兩自然段。一匹出色的馬第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入精讀細(xì)品，深入探究讀課文第3段，這一段中有什么難理解的地方嗎？戀戀不舍精讀細(xì)品，深入探究戀戀不舍1．意思：2．用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)造句。3．找出這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。依依不舍流連忘返精讀細(xì)品，深入探究當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！眿寢寭u搖頭，回答說(shuō)：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！鼻蟊u搖頭抱不動(dòng)精讀細(xì)品，深入探究妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！币黄コ錾鸟R騎著它回家精讀細(xì)品，深入探究分角色朗讀3～7自然段1．揣摩應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀，自己練讀。2．小組合作讀，體會(huì)人物情感。妹妹不是已經(jīng)很累了嗎，為什么一根枝條就能讓妹妹變得充滿力量？精讀細(xì)品，深入探究妹妹在自己的想象與游戲中獲得了快樂(lè)，又充滿了力量。精讀細(xì)品，深入探究文中的妹妹是一個(gè)怎樣的孩子？天真可愛(ài)充滿童趣書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)匹波紋像景戀舍求妹指導(dǎo)寫(xiě)字匹作業(yè)布置和小伙伴玩“木頭人”的游戲，體驗(yàn)在想象和游戲中