統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文園地七 第2課時(shí)（2025版新教材）

語(yǔ)文園地七統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)課前導(dǎo)入這部動(dòng)畫(huà)片名字叫《貓和老鼠》寫(xiě)話

看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?接下來(lái)會(huì)怎樣?快把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!看看這幅圖，仔細(xì)觀察，思考：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候?在什么地方？有哪些動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁?？想一想它們?huì)說(shuō)什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。名師點(diǎn)撥觀察插圖中的小老鼠，猜猜圖上畫(huà)的可能是什么時(shí)候。

圖上畫(huà)的是晚上的時(shí)候，因?yàn)槔鲜笤谕砩喜懦鰜?lái)。第一步：仔細(xì)觀察圖畫(huà)觀察插圖中的小老鼠，圖上畫(huà)的是什么地方？

圖上畫(huà)的是老鼠在電腦旁玩。觀察插圖，想一想：電腦上突然出現(xiàn)了一只貓，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？圖上貓露出了尖尖的牙齒，小老鼠嚇壞了。觀察插圖中的小老鼠，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容小老鼠的表情。你可以用這些詞：大吃一驚嚇了一跳目瞪口呆第二步：大膽想象圖中小老鼠和貓之間接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情。如果把故事情節(jié)編得曲折一些,就更好了。觀察整幅圖畫(huà)，你能給這幅圖定個(gè)題目嗎？請(qǐng)你把它寫(xiě)在練習(xí)本上。第三步：確定題目你的題目可以是：小老鼠看電腦貓和老鼠虛驚一場(chǎng)可愛(ài)的小老鼠貓來(lái)了

有一天，老鼠在（）玩，老鼠正玩得（），這時(shí)，電腦里（），?老鼠見(jiàn)到貓，（）。?電腦旁高興出現(xiàn)了一只貓嚇得一屁股坐在了地上第四步：看圖填空寫(xiě)完之后,讀給他人聽(tīng),請(qǐng)他們提出修改意見(jiàn)，接著認(rèn)真修改。第五步：認(rèn)真修改一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭來(lái)，看到主人的電腦沒(méi)有關(guān)，上面的畫(huà)面在不停地閃動(dòng)，便感到好奇。它看到屋子里沒(méi)有人，便大搖大擺地來(lái)到電腦前，它剛剛接近電腦，寫(xiě)話示例（一）突然，里面出現(xiàn)了一只貓。這下可把老鼠嚇蒙了，它匆匆忙忙地逃回洞里。寫(xiě)話示例（二）天黑了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前，開(kāi)心地玩起了游戲，它雙手飛快地敲打著鍵盤(pán)，雙眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著電腦。忽然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一張胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，小老鼠一看，魂都嚇飛了，飛快地逃走了。棉被潑水紙巾低頭帶領(lǐng)展現(xiàn)戰(zhàn)士土地散步南瓜今天口令彩帶穿戴果園圓心以后已經(jīng)汽水氣體再見(jiàn)正在心情晴天展示臺(tái)觀察加點(diǎn)的字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步南瓜

這一組加點(diǎn)字是易錯(cuò)字，容易加一筆或者少一筆。紙巾低頭戰(zhàn)士土地今天口令

這一組加點(diǎn)字是形近字，容易混淆。彩帶穿戴以后已經(jīng)再見(jiàn)正在

這一組是容易混淆的同音字。果園圓心