版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式;訴訟時效2.一般侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定和構(gòu)成要件3.特殊侵權(quán)責(zé)任:過錯推定侵權(quán)責(zé)任、無過錯侵權(quán)責(zé)任溫故知新第四課侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限二、權(quán)利行使注意界限
1.理解不同民事權(quán)利行使的界限(名譽權(quán),著作權(quán)),樹立法治意識。2.識記相鄰關(guān)系的類型,理解妥善處理相鄰關(guān)系的原因和要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)議學(xué)情境一
林某在某電商平臺注冊了一家店鋪,并通過了實名認(rèn)證。云某通過網(wǎng)絡(luò)在該店鋪購買了一條某品牌的褲子。收到貨品后,云某發(fā)現(xiàn)貨品與網(wǎng)頁宣傳不符,就發(fā)表了買家評論并給予差評。之后雙方為此產(chǎn)生爭議,云某又追加了評論,談了自身感受。林某對此大為不滿,向人民法院起訴云某侵害名譽權(quán)。
議學(xué)任務(wù):你在網(wǎng)購時給過差評嗎?你認(rèn)為云某的行為是否構(gòu)成侵權(quán)?為什么?那么,我們在行使民事權(quán)利時要注意些什么呢?
云某基于事實發(fā)表評論是正確行使權(quán)利的表現(xiàn),并沒有誹謗、詆毀、損害等違反法律的行為,所以,不屬于違法侵權(quán)行為。
權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,公民在行使民事權(quán)利時不能超過正當(dāng)界限(一)民事權(quán)利有限制1.權(quán)利的含義
權(quán)利通常意味著人們按照自己的意愿實施某一行為的自由。2.民事權(quán)利行使的界限(1)民事主體行使民事權(quán)利時不能超過正當(dāng)?shù)慕缦蕖#?)不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。遵循誠信原則;不違法;不違背公序良俗(一)民事權(quán)利有限制3.不同民事權(quán)利的界限
(1)民法對名譽權(quán)(人身權(quán))設(shè)定的界限:①對經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行批評、評論,就不能認(rèn)定為侵害名譽權(quán)。但借機(jī)以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對方利益的,則構(gòu)成侵權(quán)。②行為人為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為,影響他人名譽的,不承擔(dān)民事責(zé)任;但是,有下列情形除外:
捏造、歪曲事實;對他人提供的嚴(yán)重失實內(nèi)容未盡到合理核實義務(wù);使用侮辱性言辭等貶損他人名譽的,則構(gòu)成侵權(quán)。
在作業(yè)中引用他人文章的一大段話。
從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件,安裝到自己的電腦上。
從網(wǎng)上找到一首流行歌曲,下載到自己手機(jī)上。
中學(xué)語文教材書中收錄一篇某當(dāng)代作家的散文。?以上行為是否侵犯著作權(quán)?為什么?用于個人學(xué)習(xí)使用他人作品不侵權(quán)。屬合理使用。多臺電腦安裝軟件。屬侵權(quán)。
用于個人欣賞不侵權(quán)。屬合理使用。
屬法定許可使用,不侵權(quán)。(2)民法對著作權(quán)的限制:作品的合理使用和法定許可使用含義具體情形合理使用使用作品不需要著作權(quán)人同意,也不必支付使用費①為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品②為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品③為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品④為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用等等法定許可使用可以不經(jīng)著作權(quán)人同意,直接使用著作權(quán)人的作品,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費①報刊轉(zhuǎn)載其他報刊上發(fā)表的作品②在為實施九年義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品;等等在合理使用和法定許可使用的情況下,仍須指明作者和作品出處
議學(xué)情境二
徐某在住宅樓三層的自家陽臺上搭建了鴿舍,飼養(yǎng)、放飛信鴿。鴿糞給樓下住戶造成嚴(yán)重的污染,放飛的信鴿也嚴(yán)重地影響鄰居的休息。幾戶鄰居與徐某協(xié)商無效后,將他告上人民法院,要求其停止侵權(quán)行為并進(jìn)行賠償。徐某則認(rèn)為自己有權(quán)在自家陽臺養(yǎng)信鴿。
議學(xué)任務(wù):傅某和鄰居的糾紛屬于什么糾紛?為什么要處理相鄰關(guān)系?如何處理相鄰關(guān)系?(二)妥善處理相鄰關(guān)系1.相鄰關(guān)系的實質(zhì)
相鄰關(guān)系是對不動產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸。2.相鄰關(guān)系的主要類型(1)相鄰用水、排水關(guān)系(2)相鄰?fù)ㄐ嘘P(guān)系(3)相鄰不動產(chǎn)利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)與管線安設(shè)關(guān)系(4)相鄰?fù)L(fēng)、采光、日照關(guān)系(5)相鄰有害物質(zhì)排放關(guān)系,等等。(二)妥善處理相鄰關(guān)系3.為什么要妥善處理相鄰關(guān)系
(1)必要性:
鄰里之間如果在排水、通行、通風(fēng)、采光、觀景等方面處理不當(dāng),就可能引發(fā)侵權(quán)糾紛;(2)意義:
法律規(guī)定相鄰關(guān)系,對于保護(hù)相鄰不動產(chǎn)權(quán)利人的合法權(quán)益,穩(wěn)定社會秩序,具有重要意義。(二)妥善處理相鄰關(guān)系4.如何處理相鄰關(guān)系——要求①處理的原則:不動產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系;②法律依據(jù):法律、法規(guī)對處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、法規(guī)沒有規(guī)定的,可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣;③相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時,應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。
知識拓展相鄰權(quán)糾紛的解決方式
相鄰權(quán)糾紛中當(dāng)事人基本上都是鄰居,甚至有些還是親戚,在生產(chǎn)生活中朝夕相處,本著和平友好相處的態(tài)度互相退讓、協(xié)商一致,是最佳的解決方式。一般情況下發(fā)生居民間的相鄰權(quán)糾紛,可以通過自主協(xié)商,或者找如物業(yè)公司、居委會、片區(qū)民警等的第三方介入調(diào)解,解決矛盾。課堂小結(jié)權(quán)利行使注意界限是什么:類型+實質(zhì)為什么:原因+意義怎么辦:要求妥善處理相鄰關(guān)系民事權(quán)利有限制權(quán)利的含義民事權(quán)利行使的界限不同民事權(quán)利的界限(名譽權(quán)、著作權(quán))
1.李老師在期中考試題目中引用王某的一幅漫畫,王某向法院提起訴訟。以下說法正確的是()①李老師引用某乙的一幅漫畫命題,屬于作品的合理使用,一般情況下不構(gòu)成侵權(quán)②應(yīng)該在命題時注明作者的姓名和作品的出處,否則也會形成侵權(quán)③李老師引用王某的漫畫,未經(jīng)王某同意,構(gòu)成侵權(quán)④李老師引用王某漫畫未向王某付費,構(gòu)成侵權(quán)A.①②B.②③C.①③D.③④A對點訓(xùn)練
2.某村羅張兩家相鄰,因羅家的樹木距離張家較近,樹枝伸到了張家房頂,張家以樹枝破壞磚瓦、樹蔭妨礙采光為由要求羅家將樹枝砍去,遭到拒絕,兩家發(fā)生糾紛。本案中(
)①羅家應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益,砍掉樹枝②若張家確有利益受損,羅家應(yīng)給予適當(dāng)賠償③張家應(yīng)當(dāng)砍掉大樹以排除妨礙、消除危險④應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、公平合理原則處理糾紛A.①②
B.②③ C.①④ D.③④A對點訓(xùn)練3.某啤酒廠因使用啤酒瓶不當(dāng),造成消費者在飲用時被炸傷,消費者所在地的某報社對此事進(jìn)行了跟蹤報道并提出批評,使該啤酒廠的銷售額大幅減少。該報社的行為()A.是侵權(quán)行為,侵犯了啤酒廠的名譽權(quán)B.是侵權(quán)行為,侵犯了啤酒廠的財產(chǎn)權(quán)C.不是侵權(quán)行為,該報社實事求是,沒有侵犯啤酒廠的名譽權(quán)D.不是侵權(quán)行為,該報刊為維護(hù)消費者權(quán)益可侵犯啤酒廠名譽權(quán)C對點訓(xùn)練
4.2022年5月21日,在中國傳統(tǒng)節(jié)氣“小滿”當(dāng)天,一汽奧迪官方發(fā)布了視頻廣告《人生小滿》引發(fā)大量關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)晚,賬號為“北大滿哥”的用戶表示,該廣告涉嫌抄襲他的文案。之后,奧迪廣告代理方發(fā)表聲明,該廣告作品確系抄襲。該案例中()①如果“北大滿哥”將作品文案授權(quán),奧迪方可以使用②“北大滿哥”的作品具有獨創(chuàng)性,應(yīng)受著作權(quán)的保護(hù)③奧迪方對該廣告作品并未用于商業(yè)用途,可以繼續(xù)使用④奧迪方可以向有關(guān)主管部門申請作品專利,獲得使用權(quán)A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A對點訓(xùn)練
5.甲新建房屋,開心入住。誰知好景不長,隔壁乙在相鄰?fù)ǖ纼?nèi)飼養(yǎng)了一箱蜜蜂。蜜蜂四處排泄,趨光亂飛,蜇傷家人甲讓乙將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《6 人間彩虹-橋》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動吉美版
- 自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)(說課稿)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊人教版
- 7 不甘屈辱 奮勇抗?fàn)帲ㄕf課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 公開課說課稿-光合作用的原理和應(yīng)用說課稿
- 第6單元 單元分析2024-2025學(xué)年四年級語文上冊說課稿(統(tǒng)編版)
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)入駐管理協(xié)議3篇
- 2025年房產(chǎn)貸款合同5篇
- 2025年滬教版二年級語文下冊月考試卷含答案
- 2025年北師大新版八年級語文下冊階段測試試卷含答案
- 粵教版高中信息技術(shù)選修2說課稿-5.2.1 動畫的分類-
- 2025年山東水發(fā)集團(tuán)限公司社會招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- JJG 1204-2025電子計價秤檢定規(guī)程(試行)
- 2024年計算機(jī)二級WPS考試題庫(共380題含答案)
- 《湖南省房屋建筑和市政工程消防質(zhì)量控制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 中建集團(tuán)面試自我介紹
- 《工業(yè)園區(qū)節(jié)水管理規(guī)范》
- 警校生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 意識障礙患者的護(hù)理診斷及措施
- 2025企業(yè)年會盛典
- 215kWh工商業(yè)液冷儲能電池一體柜用戶手冊
- 場地平整施工組織設(shè)計-(3)模板
評論
0/150
提交評論