全稱量詞命題與存在量詞命題 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

第2章常用邏輯用語2.3.1全稱量詞命題與存在量詞命題

通過已知的數(shù)學(xué)實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義.2.能正確地利用全稱量詞與存在量詞表達(dá)數(shù)

學(xué)對象.教學(xué)目標(biāo):活動一理解全稱量詞與存在量詞的概念

下列語句中用到了“任意”“存在”“有的”等詞,它們表示什么含義?1.我們班,每一位學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)。2.對任意實數(shù)x,都有x2≥0;“任意”,表示對每一個實數(shù)x,必定有“x2≥0”,即沒有使“x2≥0”不成立的實數(shù)x存在.所有的全部的學(xué)生

3.存在有理數(shù)x,使x2-2=0;“存在”,表示至少可以找到一個有理數(shù)x,使“x2-2=0”成立.4.有的矩形是菱形;“有的”,表示可以找到一個矩形,它是菱形.5.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù);“所有”,表示每一個質(zhì)數(shù)都是奇數(shù).6.有一個素數(shù)是偶數(shù).“有一個”,表示可以找到一個素數(shù)是偶數(shù).以上幾個量詞:每一位、任意、存在、有的、所有、有一個

。你能給他們分分類嗎?每一位、任意、所有存在、有的、有一個表示全體的詞在邏輯學(xué)中稱為全稱量詞。表示部分或者個體的詞在邏輯學(xué)中稱存在量詞。一切、全部、任給等某些、有些、至少有一個

全稱量詞

數(shù)學(xué)符號全稱量詞命題一般形式語句(2)

對任意實數(shù)x,都有x2≥0

?x∈R,x2≥0所有、任意、一切(表示全體的詞)?x含有全稱量詞的命題?x∈M,p(x)讀作:M中任意/一切/所有X,使p(x)成立存在量詞數(shù)學(xué)符號存在量詞命題一般形式語句(3)存在有理數(shù)x,使x2-2=0

?x∈Q,x2-2=0.存在、有的、有一個等(部分或者個體的詞)?x含有存在量詞的命題?x∈M,p(x)讀作:M中存在/有一個/部分X,使p(x)成立例一、判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題。(活動單015例一)凸多邊形的外角和等于360°;有的速度方向不一定;對任意直角三角形的兩個銳角∠A,∠B,都有sin∠A=cos∠B1.所有的凸多邊形的外角和等于360°;(省略了全稱量詞,理解時需補(bǔ)充回來)2.有的速度方向不一定;3.對任意直角三角形的兩個銳角∠A,∠B,都有sin∠A=cos∠B跟蹤訓(xùn)練1判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題。(書本P31課后練習(xí)1)任何實數(shù)的平方都是非負(fù)數(shù);任何數(shù)與0相乘,都等于0;任何一個實數(shù)都有相反數(shù);有些三角形的三個內(nèi)角都是銳角。1.任何實數(shù)的平方都是非負(fù)數(shù);

全稱量詞命題2.任何數(shù)與0相乘,都等于0;

全稱量詞命題3.任何一個實數(shù)都有相反數(shù);

全稱量詞命題4.有些三角形的三個內(nèi)角都是銳角。

存在量詞命題全稱量詞命題的判斷方法:

一看命題是否含有全稱量詞,若含有,則該命題為全稱量詞命題;二看命題是否省去全稱量詞的命題,如果是,我們可以補(bǔ)充出來,看是否講的通,若講的通,則該命題是全稱量詞命題。存在量詞命題的判斷方法:

一看該命題是否含有存在量詞,若含有,則該命題為存在量詞命題;二看命題是否省去存在量詞的命題,如果是,我們可以補(bǔ)充出來,看是否講的通,若講的通,則該命題是存在量詞命題?;顒佣Q量詞命題和存在量詞命題的真假判斷總結(jié):如何判斷存在量詞命題和全稱量詞命題的真假?

要判定一個存在量詞命題為真,只要在給定的集合中找到一個元素x,使p(x)為真,否則命題為假.

要判定一個全稱量詞命題為真,必須對給定的集合中的每一個元素x,p(x)都為真

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