2024-2025學(xué)年新教材高中英語課時作業(yè)17Unit4BodyLanguageLearningAboutLanguage含解析新人教版選擇性必修第一冊

PAGEUnit4BodyLanguageⅠ.完形填空Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!Itspeaks1thanwords.Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmore2thanwerealize.Infact,non-verbalcommunicationtakesupabout50%ofwhatwereally3.Andbodylanguageisparticularly4whenweattempttocommunicateacrosscultures.Indeed,whatiscalledbodylanguageisso5apartofusthatit'sactuallyoftenunnoticed.Andmisunderstandingsoccurasaresultofit.6，differentsocietiestreatthe7betweenpeopledifferently.NorthernEuropeansusuallydonotlikehaving8contactevenwithfriends,andcertainlynotwith9.PeoplefromLatinAmericancountries,10，toucheachotherquitealot.Therefore,it'spossiblethatin11，itmaylooklikeaLatinois12aNorwegianallovertheroom.TheLatino,tryingtoexpressfriendship,willkeepmoving13.TheNorwegian,veryprobablyseeingthisaspushiness,willkeep14—whichtheLatinowillinreturnregardas15.Clearly,agreatdealisgoingonwhenpeopletalk.Andonlyapartofitisinthewordsthemselves.Andwhenpartiesarefromdifferentcultures,there'sastrongpossibilityofmisunderstanding.Butwhateverthesituation,thebestadviceistoobeytheGoldenRule:treatothersasyouwouldliketobetreated.這是一篇說明文。短文向讀者介紹了有關(guān)身體語言的一些內(nèi)容。不同的文化下的身體語言是不同的，如拉丁美洲人離對方特別近是設(shè)法表達(dá)友好的表現(xiàn)，而挪威人認(rèn)為這是特別粗魯?shù)摹．?dāng)我們設(shè)法跨越文化進(jìn)行溝通時，身體語言尤其重要，但有一條黃金法則就是：己所不欲，勿施于人。1．A.furtherB．harder C．louderD．straighter答案：C解析：考查副詞辨析。A.further更遠(yuǎn)地；B.harder更努力地；C.louder大聲一點；D.straighter更直地。句意：它比語言更有勸服力。由“mostpowerfullanguageofall”可知，它比有聲語言更有勸服力。故C選項切題。2．A.invitations B．feelings C．messages D．sounds答案：C解析：考查名詞辨析。A.invitations邀請；B.feelings感覺；C.messages信息；D.sounds聲音。句意：據(jù)專家的說法，我們的身體發(fā)出的信息比我們意識到的要多。依據(jù)常識可以推斷出，任何的語言都是要傳達(dá)出信息，只不過肢體語言發(fā)出的信息比我們意識到的要多。故C選項切題。3．A.discover B．hope C．receive D．mean答案：D解析：考查動詞辨析。A.discover發(fā)覺；B.hope希望；C.receive接收；D.mean意思是。句意：事實上，非語言溝通占據(jù)了我們真正意思的50%。溝通的目的就是理解對方所說話的意思。故D選項切題。4．A.difficult B．immediate C．misleading D．important答案：D解析：考查形容詞辨析。A.difficult困難的；B.immediate馬上的；C.misleading使人誤會的；D.important重要的。句意：當(dāng)我們嘗試跨文化溝通時，肢體語言尤其重要。這里在說明嘗試跨文化溝通時，肢體語言的重要性。故D選項切題。5．A.far B．long C．much D．well答案：C解析：考查形容詞辨析。A.far遠(yuǎn)的；B.long長的；C.much很多的；D.well健康的。句意：的確，所謂的身體語言是我們身體的一部分，以至于它常常被忽視。分析句子可知，本句為so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，much在本句中表示強調(diào)且符合句意。故C選項切題。6．A.Forexample B．However C．Inshort D．Thus答案：A解析：考查介詞短語辨析。A.Forexample例如；B.However然而；C.Inshort總之；D.Thus因此。句意：例如，不同的文化對人與人之間的距離有不同的看法。由下文列舉的北歐人和拉丁美洲人的例子可知，F(xiàn)orexample“例如”符合句意。故A選項切題。7．A.connections B．distance C．greetings D．trade答案：B解析：考查名詞辨析。A.connections聯(lián)系；B.distance距離；C.greetings問候；D.trade貿(mào)易。句意：例如，不同的文化對人與人之間的距離有不同的看法。由后文“NorthernEuropeansusuallydonotlikehaving8contactevenwithfriends，”可知，本句主要在講不同的文化對人與人之間的距離有不同的看法。故B選項切題。8．A.bodily B．eye C．telephone D．verbal答案：A解析：考查形容詞和名詞辨析。A.bodily身體的；B.eye眼睛；C.telephone電話；D.verbal口頭的。句意：北歐人通常不喜愛身體接觸，即使是和摯友。當(dāng)然更不會與生疏人身體接觸。由下文“toucheachotherquitealot”可知，拉丁美洲人的肢體常常相互接觸。而北歐人卻與他們相反。故A選項切題。9.A.enemies B．neighbors C．relatives D．strangers答案：D解析：考查名詞辨析。A.enemies敵人；B.neighbors鄰居；C.relatives親戚；D.strangers生疏人。句意：北歐人通常不喜愛身體接觸，即使是和摯友。當(dāng)然更不會與生疏人身體接觸。北歐人即使和自己的摯友，都不進(jìn)行身體接觸，更不用說生疏人了。故D選項切題。10．A.byallmeans B．inasimilarway C．inotherwords D．ontheotherhand答案：D解析：考查介詞短語辨析。A.byallmeans當(dāng)然可以；B.inasimilarway以相像的方式；C.inotherwords換句話說；D.ontheotherhand另一方面。句意：另一方面，來自拉丁美洲國家的人常常相互接觸。本句在說明另一方面的狀況。所以ontheotherhand“另一方面”符合句意。故D選項切題。11．A.silence B．experiment C．conversation D．trouble答案：C解析：考查名詞辨析。A.silence緘默；B.experiment試驗；C.conversation交談；D.trouble麻煩。句意：所以在談話中，很可能拉丁美洲人跟著挪威人滿屋子轉(zhuǎn)。由下文可知，拉丁美洲人和挪威人是在溝通中產(chǎn)生的誤會。故C選項切題。12．A.disturbing B．following C．guiding D．helping答案：B解析：考查動詞辨析。A.disturbing打攪；B.following跟隨；C.guiding指導(dǎo)；D.helping幫助。句意：所以在談話中，很可能拉丁美洲人跟著挪威人滿屋子轉(zhuǎn)。由前文可知，拉丁美洲人的肢體常常相互接觸，他們喜愛近距離接觸，所以在交談中拉丁美洲人跟著挪威人滿屋子轉(zhuǎn)。故B選項切題。13．A.away B．closer C．faster D．in答案：B解析：考查副詞辨析。A.away離開；B.closer更近地；C.faster更快地；D.in在家。句意：拉丁美洲人，試圖表達(dá)友情，將不斷靠近。由上文可知，拉丁美洲人喜愛近距離接觸。故B選項切題。14．A.backingaway B．comingout C．goingon D．steppingforward答案：A解析：考查短語動詞辨析。A.backingaway后退；Bingout出版；C.goingon接著；D.steppingforward向前更進(jìn)一步。句意：挪威人很可能認(rèn)為這是粗魯?shù)男袨?，會接著后退，而拉美人則會認(rèn)為這是對自己的冷漠。由上文可知，挪威人喜愛保持距離。所以拉丁美洲人不斷靠近，挪威不斷后退。故A選項切題。15．A.carelessness B．coldness C．friendliness D．weakness答案：B解析：考查名詞辨析。A.carelessness馬虎；B.coldness冷漠；C.friendliness友情；D.weakness缺點。句意：挪威人很可能認(rèn)為這是粗魯?shù)男袨?，會接著后退，而拉美人則會認(rèn)為這是對自己的冷漠。故B選項切題。Ⅱ.語法填空Yesterday,anotherstudentandI,1(represent)ouruniversity'sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirport2(meet)thisyear'sinternationalstudentstoBeijingUniversity.Afterhalf3hourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeople,in4(they)twenties,enterthewaitingarealookingaroundwithcuriosity.ThefirsttoarrivewasTonyGarciafromColombia.Tony5(approach)Julia,touchedhershoulderandkissedher6thecheek!Shesteppedbackasifindefense.Iguessedtherewas7(probable)amisunderstanding.AsIgettoknowmoreinternationalfriends,I'velearnedthatcommunicatingismorethanspeakingandlisteningand8peopleoftenexpresstheirfeelingsusingbodylanguage.Ingeneral,studyinginternational9(custom)cancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday'sworldof10(culture)crossroads.本文是一篇夾敘夾議文。主要講了作者和同學(xué)一起去接國際生，并表示溝通不僅是聽和說，也須要借助肢體語言來表達(dá)他們的感情。1．representing解析：考查非謂語動詞。結(jié)合句意可知，represent意為“代表”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處填非謂語，且和邏輯主語anotherstudentandI為主動關(guān)系，故填representing。2．tomeet解析：考查非謂語動詞。句意：我和另一個學(xué)生去首都國際機場迎接今年來北京高校的國際學(xué)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處填非謂語，再結(jié)合句意可知，todo不定式表示目的，故填tomeet。3．a(chǎn)n解析：考查冠詞。依據(jù)空后的hour可知，空處填冠詞，halfanhour意為“半個小時”，故填an。4．their解析：考查代詞。句意：我望見幾個二十多歲的年輕人走進(jìn)候車室，新奇地環(huán)顧四周。依據(jù)句意可知，inone's＋基數(shù)詞的復(fù)數(shù)，表示“在某人幾十歲時”，故填their。5．a(chǎn)pproached解析：考查時態(tài)。依據(jù)空后的touched,kissed可知空處動詞應(yīng)與其并列，表示幾個動作連續(xù)發(fā)生，故填approached。6．on解析：考查介詞。句意：親吻她的臉頰。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處填介詞，再結(jié)合句意可知，kisssb.onthe＋身體部位，表示“親吻……”，故填on。7．probably解析：考查副詞。句意：我猜可能是誤會了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處填副詞修飾句子，probably意為“可能”，故填probably。8．that解析：考查賓語從句連接詞。依據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，空處填連詞，且和空前賓語從句是并列關(guān)系，故填that。9．customs解析：考查名詞的數(shù)。依據(jù)空前international可知，空處填名詞，表示泛指，再結(jié)合句意可知，custom意為“風(fēng)俗、習(xí)慣”時，是可數(shù)名詞，故填customs。10．cultural解析：考查形容詞。依據(jù)空后的crossroads可知，空處填形容詞，cultural意為“文化的”，故填cultural。Ⅲ.應(yīng)用文寫作假定你是李華，你的美國筆友Peter作為交換生下學(xué)期將到你校學(xué)習(xí)。他發(fā)來電子郵件向你詢問中國日常生活中常用的一些身勢語(bodylanguage)，請用英語給他回復(fù)。留意：1．詞數(shù)80左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié)，以