山東省棗莊市2022-2023學(xué)年高二7月期末生物試題（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE1PAGE2022~2023學(xué)年高中教學(xué)質(zhì)量檢測高二生物學(xué)試題一、選擇題：1.從細(xì)胞到生物圈，生命系統(tǒng)有很多層次。下列例子中屬于生命系統(tǒng)的是（）A.植物的一片葉 B.一個(gè)完整的病毒C.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) D.一定區(qū)域內(nèi)的成年大熊貓【答案】A【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈?！驹斀狻緼、植物的一片葉屬于器官，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A正確；B、一個(gè)完整的病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；C、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；D、一定區(qū)域內(nèi)的成年大熊貓只是種群的一部分，是多個(gè)個(gè)體的集合，既不屬于個(gè)體層次，也不屬于種群層次，因此不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。故選A。2.某些原核生物蛋白質(zhì)的共翻譯（含多個(gè)可讀框的mRNA或多個(gè)mRNA同時(shí)翻譯成蛋白質(zhì)的過程)尚未結(jié)束時(shí)，核糖體上的一些多鏈肽會(huì)發(fā)生折疊，形成獨(dú)特的三維構(gòu)象，這種現(xiàn)象稱為共翻譯折疊。下列敘述正確的是（）A.一個(gè)mRNA內(nèi)部可能含有多個(gè)啟動(dòng)子和終止子B.共翻譯折疊的實(shí)質(zhì)是氨基和羧基脫水縮合形成肽鍵的過程C.以一個(gè)mRNA為模板合成的肽鏈，折疊形成的蛋白質(zhì)可能不同D.原核細(xì)胞中沒有染色體，不能進(jìn)行有絲分裂，只能進(jìn)行無絲分裂【答案】C【解析】【分析】肽鏈盤曲、折疊，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈，它們通過一定的化學(xué)鍵互相結(jié)合在一起。這些肽鏈不呈直線，也不在同一個(gè)平面上，形成更為復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)。在細(xì)胞內(nèi)，每種氨基酸的數(shù)目成百上千,氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的?！驹斀狻緼、啟動(dòng)子和終止子位于基因的上游和下游，不位于mRNA，A錯(cuò)誤；B、共翻譯折疊是肽鏈折疊形成特定空間結(jié)構(gòu)的過程，該過程可形成氫鍵和二硫鍵等，B錯(cuò)誤；C、由于存在共翻譯折疊現(xiàn)象，故以一個(gè)mRNA為模板合成的肽鏈，折疊形成的蛋白質(zhì)可能不同，C正確；D、原核細(xì)胞中沒有染色體，不能進(jìn)行有絲分裂，也不能進(jìn)行無絲分裂，因?yàn)橛薪z分裂和無絲分裂都是真核生物特有的增殖方式，D錯(cuò)誤。故選C。3.“小餅小蔥加蘸料，燒烤靈魂三件套”，肥瘦相間的五花肉均勻的裹著孜然，在木炭的高溫下，每塊五花肉都被烤的滋滋冒油，又勁道又嫩。下列敘述正確的是（）A.“三件套”中的多糖都能經(jīng)過消化分解為葡萄糖，從而被人體吸收B.烤熟的五花肉中富含不飽和脂肪酸C.五花肉在烤制后蛋白質(zhì)已變性不能用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測D.蘸料中的無機(jī)鹽進(jìn)入到人體細(xì)胞中，主要以離子形式存在【答案】D【解析】【分析】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，大致分為單糖、二糖和多糖；二糖包括蔗糖、乳糖和麥芽糖，蔗糖由葡萄糖和果糖組成，麥芽糖是由2分子葡萄糖組成，乳糖是由葡萄糖和半乳糖組成，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，多糖的基本組成單位都是葡萄糖；多糖和二糖只有水解形成單糖才能被細(xì)胞吸收利用?！驹斀狻緼、多糖中的纖維素不都能經(jīng)過消化分解為葡萄糖，A錯(cuò)誤；B、烤熟的五花肉中含有動(dòng)物脂肪，富含飽和脂肪酸，B錯(cuò)誤；C、五花肉在烤制后蛋白質(zhì)已變性，但肽鍵沒有被破壞，仍能用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測，C錯(cuò)誤；D、無機(jī)鹽在人體細(xì)胞中主要以離子形式存在，D正確。故選D。4.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.希爾實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水的光解產(chǎn)生氧氣，但不能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水B.羅伯特森在電鏡下觀察細(xì)胞膜，看到暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)，其中亮層是脂質(zhì)分子C.提取動(dòng)物細(xì)胞的膜成分鋪在水面形成單層分子，其面積是細(xì)胞膜的2倍D制作花生子葉切片，染色后需要用50%酒精洗去浮色【答案】C【解析】【分析】離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)稱為希爾反應(yīng)。希爾反應(yīng)的結(jié)果雖能說明水的光解產(chǎn)生氧氣,但并不能說明所產(chǎn)F生的氧氣中的氧元素全部來自于水?！驹斀狻緼、由于缺少加入二氧化碳的另一組對照實(shí)驗(yàn)，故不清楚植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素是否能來自于二氧化碳,A正確;

B、羅伯特森在電鏡下觀察細(xì)胞膜，看到暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)，其中亮層是脂質(zhì)分子，暗層是蛋白質(zhì)分子，B正確;C、由于動(dòng)物細(xì)胞中不只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)，故提取動(dòng)物細(xì)胞的膜成分鋪在水面形成單層分子，其面積大于細(xì)胞膜的2倍，C錯(cuò)誤;D、制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染色后需要用50%酒精洗去浮色，D正確。故選C。5.細(xì)胞中新合成的蛋白質(zhì)必須轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)特定的位置或運(yùn)輸?shù)桨獠拍馨l(fā)揮其相應(yīng)活性，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)導(dǎo)向。分選信號多為特定的氨基酸序列，稱為信號肽。下圖為分泌蛋白的部分合成過程，有關(guān)敘述正確的是（）A.分泌蛋白的合成起始于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體B.SRP先與信號肽結(jié)合，再與受體識別，從而完成蛋白質(zhì)導(dǎo)向C.核糖體受體一蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)位復(fù)合體既有識別信號肽的作用又有轉(zhuǎn)運(yùn)作用D.蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)其它的特定位置不需要信號肽、信號肽酶參與【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示展示的是分泌蛋白的部分合成過程，信號肽是核糖體上合成的多肽鏈，信號肽可以穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，由信號肽酶切將信號肽切下，多肽鏈通過信號肽的誘導(dǎo)進(jìn)行內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工?！驹斀狻緼、分泌蛋白的合成起始于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體，A錯(cuò)誤；B、由圖示可知，SRP是信號識別顆粒，它與信號肽結(jié)合后，再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體識別，從而完成蛋白質(zhì)導(dǎo)向，B正確；C、核糖體受體一蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)位復(fù)合體沒有識別信號肽的作用，但有轉(zhuǎn)運(yùn)作用，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題意可知，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)其它的特定位置需要信號肽參與，D錯(cuò)誤。故選B。6.NO3-和NH4+是植物利用的主要無機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)，相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如下圖所示。下列說法正確的是（）A.NO3-通過NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.細(xì)胞外H+濃度越高，NH4+通過AMTs進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力越足C.細(xì)胞外的NO3-增加會(huì)促進(jìn)NH4+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，抑制H+被細(xì)胞吸收D.圖示體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞的作用【答案】A【解析】【分析】主動(dòng)運(yùn)輸：從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、NO3-通過NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要的能量由膜兩側(cè)的H+濃度梯度產(chǎn)生的勢能提供，為主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、據(jù)題意，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)，是協(xié)助擴(kuò)散，AMTs是其通道蛋白，不消耗能量，因此不需要細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度提供動(dòng)力，B錯(cuò)誤；C、NO3-通過NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)時(shí)伴隨著H+吸收到細(xì)胞內(nèi)，因此細(xì)胞外的NO3-增加會(huì)促進(jìn)H+被細(xì)胞吸收，C錯(cuò)誤；D、圖示體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化的功能，但沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜信息傳遞的作用，D錯(cuò)誤。故選A。7.某科研團(tuán)隊(duì)獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從下至上），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A.光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B.光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C.光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D.光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條【答案】D【解析】【分析】分離色素利用紙層析法，原理是四種色素在層析液中溶解度不同，溶液度高擴(kuò)散速度快，結(jié)果從上而下分別是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色）。葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。【詳解】葉綠體色素有四種，經(jīng)紙層析法得到的色素帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。所以將葉黃素缺失突變體葉片，進(jìn)行紅光照射測定光吸收差異不顯著，而色素帶缺葉黃素這個(gè)條帶，從下到上位于第3條，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。8.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及植株CO2吸收速率進(jìn)行了一晝夜測定，得到如圖所示的曲線，以下說法正確的是（）A.經(jīng)過一晝夜后，植物有機(jī)物的積累量為負(fù)值B.c點(diǎn)突然增加光照強(qiáng)度，葉肉細(xì)胞中的C3含量會(huì)增加C.b點(diǎn)植物開始進(jìn)行光合作用，f點(diǎn)光合作用停止D.c、e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用速率等于呼吸作用速率【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知：題圖中，d點(diǎn)時(shí)CO2的吸收速率最大，光合速率也最大；e點(diǎn)時(shí)，溫室內(nèi)CO2的含量最低,，說明植物積累的有機(jī)物最多；cd區(qū)段，光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng)，結(jié)合CO2吸收速率的變化，可分析出光合速率大于呼吸速率；de區(qū)段CO2的吸收速率仍為正值，說明此段中光合速率仍大于呼吸速率，只是幅度越來越小，細(xì)胞呼吸在全天各個(gè)時(shí)段都能進(jìn)行?！驹斀狻緼、經(jīng)過一晝夜后，溫室內(nèi)CO2含量比最初低，故植物有機(jī)物的積累量為正值，A錯(cuò)誤；B、分析c點(diǎn)突然增加光照強(qiáng)度，葉肉細(xì)胞中的C3含量會(huì)降低，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合CO2吸收速率的變化，可知b點(diǎn)植物開始進(jìn)行光合作用，f點(diǎn)光合作用停止，C正確；D、c、e點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率等于呼吸作用速率，葉肉細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率，D錯(cuò)誤。故選C。9.溫度會(huì)影響酶促反應(yīng)速率，其作用機(jī)理可用下圖坐標(biāo)曲線表示。其中a表示底物分子具有的能量，b表示溫度對酶空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的影響，c表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系。下列說法正確的是（）A.溫度越低酶的空間結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，活性越強(qiáng)B.曲線c中1、2酶促反應(yīng)速度相同，酶活性不同C.隨溫度的升高，該酶促反應(yīng)的活化能隨之降低D.若不斷增加底物濃度會(huì)使酶促反應(yīng)速率越來越快【答案】B【解析】【分析】溫度能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫會(huì)使酶變性失活。【詳解】A、b表示溫度對酶空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的影響，據(jù)圖可知，溫度越低酶的空間結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，c表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，溫度低時(shí)反應(yīng)速率弱，因此溫度越低酶的活性并不是越強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、曲線c中1、2點(diǎn)酶促反應(yīng)的速率是一樣的，但溫度升高酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，而低溫條件下酶的空間結(jié)構(gòu)不變，因此1、2點(diǎn)酶的活性不同，B正確；C、在高于最適溫度的范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶的活性降低，酶促反應(yīng)的活化能不會(huì)降低，C錯(cuò)誤；D、由于酶的數(shù)量是一定的，因此不斷增加底物濃度并不會(huì)使酶促反應(yīng)速率越來越快，D錯(cuò)誤。故選B。10.傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作需要各種各樣的微生物。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.制作泡菜時(shí)，乳酸菌含量越高，品味越佳B.醋酸菌在O2、糖源充足時(shí)將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，然后變?yōu)榇姿酑.果酒制作過程中，需要每隔12h左右將瓶蓋打開，然后重新擰上D.腐乳制作過程中參與的微生物包括酵母、曲霉和毛霉等，其中毛霉起主要作用【答案】D【解析】【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】A、制作泡菜的菌種是乳酸菌，但并非乳酸菌含量越高，品味越佳。乳酸菌含量過多，導(dǎo)致乳酸過多，泡菜的口感變差，A錯(cuò)誤；B、醋酸菌在O2、糖源充足時(shí)將葡萄汁中糖分解成醋酸，B錯(cuò)誤；C、果酒制作過程中，需要每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊，目的是為了放掉發(fā)酵產(chǎn)生的大量CO2，同時(shí)盡量不讓氧氣進(jìn)入瓶中，C錯(cuò)誤；D、腐乳的制作中，參與發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，D正確。故選D。11.微生物接種常用的兩種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列與這兩種接種方法有關(guān)的敘述，正確的是（）A.兩者都可用來對微生物進(jìn)行純化和計(jì)數(shù)B.稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)誤差與稀釋倍數(shù)有一定關(guān)系C.接種環(huán)和涂布器在使用前都需要直接在火焰上灼燒D.接種環(huán)在兩次劃線之間，需要重新灼燒并蘸取菌液【答案】B【解析】【分析】微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻緼、平板劃線法不能用于微生物計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B、稀釋涂布平板法接種時(shí)，若培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)較小，可能導(dǎo)致平板上菌落數(shù)量過多，計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，因此稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)誤差與稀釋倍數(shù)有一定關(guān)系，B正確；C、涂布器需要先浸在盛有酒精的燒杯中，然后取出涂布器待酒精滴盡在放在火焰上灼燒，C錯(cuò)誤；D、接種環(huán)在兩次劃線之間進(jìn)行灼燒處理，是為了殺死接種環(huán)上殘留的菌種，使下次劃線的菌種來源于上次劃線的末端，因此不需要重新蘸取菌液，D錯(cuò)誤。故選B。12.下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程，對此過程的描述正確的是（）A.用花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)生成試管苗的過程中不需要脫分化B.C是進(jìn)行誘變育種和研究遺傳突變理想材料C.由C到E的過程中，要先誘導(dǎo)生根再誘導(dǎo)生芽D.為得到可用品種，需要在E階段用秋水仙素處理種子或幼苗【答案】B【解析】【分析】圖中顯示的是花藥離體培養(yǎng)的過程。B-C表示脫分化，C-D表示再分化，D-E長出幼苗，E一F長成植株，F(xiàn)植株是單倍體的植株，表現(xiàn)為高度不育，不能進(jìn)行直接推廣。【詳解】A、花粉是高度分化細(xì)胞，用花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)生成試管苗的過程中需要脫分化，A錯(cuò)誤；B、C是愈傷組織，分裂能力強(qiáng)，是進(jìn)行誘變育種和研究遺傳突變的理想材料，B正確；C、由C到E的過程中，要先誘導(dǎo)生芽再誘導(dǎo)生根，先生芽有利于生根，C錯(cuò)誤；D、為得到可用品種，需要在E單倍體幼苗階段用秋水仙素處理，單倍體沒有種子，D錯(cuò)誤。故選B。13.如下圖為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)用于治療糖尿病的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.成體干細(xì)胞只能分化成特定的細(xì)胞或組織B.由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，可以在新藥測試中發(fā)揮重要作用C.成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程中，遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了改變D.iPS細(xì)胞較胚胎干細(xì)胞更容易發(fā)育為特定組織或器官，因而應(yīng)用前景更優(yōu)【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物和人體內(nèi)少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞，干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等?！驹斀狻緼、成體干細(xì)胞只能分化成特定的細(xì)胞或組織，具有組織特異性，A正確；B、由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，是一類類似胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞，故可以在新藥的測試中發(fā)揮重要作用，B正確；C、成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)入相關(guān)因子后細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化形成iPS細(xì)胞，因此遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了改變，C正確；D、iPS細(xì)胞類似胚胎干細(xì)胞，并不比胚胎干細(xì)胞更容易發(fā)育為特定組織或器官，因?yàn)閕PS細(xì)胞誘導(dǎo)過程中無須破壞胚胎，且iPS細(xì)胞可以來自病人自身的細(xì)胞，將它移植回病人體內(nèi)，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)，因此科學(xué)家普遍認(rèn)為iPS細(xì)胞的應(yīng)用前景優(yōu)于胚胎干細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。14.2017年，某國批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請。其培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.除圖示技術(shù)外，“三親嬰兒”的產(chǎn)生還需要使用胚胎分割、胚胎移植技術(shù)B.采集的精子必須經(jīng)過獲能處理后，才能用于體外受精C.“三親嬰兒”來自母親與來自父親的核DNA數(shù)目相同D.“三親嬰兒”同時(shí)擁有父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖示為培育“三親嬰兒”的過程，“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻(xiàn)者，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自父親和母親?！驹斀狻緼、由題圖可知，該技術(shù)涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、體外受精等操作，受精卵在體外發(fā)育為早期胚胎后還需要進(jìn)行胚胎移植，不需要進(jìn)行胚胎分割，A錯(cuò)誤；B、采集的精子必須經(jīng)過獲能處理后，才具備受精能力，才能用于體外受精，B正確；C、由圖可知：“三親嬰兒”是核移植、體外受精的產(chǎn)物，細(xì)胞核中的染色體一半來自父親一半來自母親，因此“三親嬰兒”來自母親與來自父親的核DNA數(shù)目相同，C正確；D、圖中通過核移植和體外受精獲得的受精卵中，核遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)全部來自捐獻(xiàn)者，因此“三親嬰兒”同時(shí)擁有父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因，D正確。故選A。15.利用PCR技術(shù)既可以快速擴(kuò)增特定基因，也可以檢測基因的表達(dá)。下列有關(guān)PCR的敘述錯(cuò)誤的是（）A.PCR反應(yīng)緩沖液中一般要添加Mg2+B.在PCR過程中一般需要兩種不同的引物C.以1個(gè)DNA分子為模板進(jìn)行n次循環(huán)，需要2n+1-1個(gè)引物D.PCR的變性、復(fù)性、延伸三個(gè)環(huán)節(jié)中，溫度最高的是變性環(huán)節(jié)【答案】C【解析】【分析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。2、原理：DNA復(fù)制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、真核細(xì)胞和細(xì)菌的DNA聚合酶都需要Mg2+激活，因此PCR反應(yīng)緩沖液中一般要添加Mg2+，A正確；B、由于DNA分子的兩條鏈為反向平行，且DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈，因此在PCR過程中一般需要兩種不同的引物，B正確；C、DNA復(fù)制過程中，每個(gè)子鏈的形成都需要一個(gè)引物，以1個(gè)DNA分子為模板進(jìn)行n次循環(huán)，形成的子代DNA分子數(shù)為2n，含有的DNA鏈為2n+1，由于兩條親代鏈不含引物，因此需要2n+1-2個(gè)引物，C錯(cuò)誤；D、變性溫度為90～95℃，復(fù)性溫度為55～60℃、延伸的溫度70-75℃，因此溫度最高的是變性環(huán)節(jié)，D正確。故選C。二、選擇題：16.下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖，其中a一f表示相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①一⑧表示相應(yīng)生理過程。下列表述錯(cuò)誤的是（）A.圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、e、fB.若c中DNA分子發(fā)生缺陷引起的遺傳病可由雙親遺傳給后代C.圖中d是分泌蛋白合成的交通樞紐D.圖示不耗能的過程為②③⑤⑦【答案】BCD【解析】【分析】分析題圖可知，a表示核糖體，b表示細(xì)胞核，c表示線粒體，d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e表示高爾基體，f表示細(xì)胞膜。【詳解】A、b表示細(xì)胞核，c表示線粒體，d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e表示高爾基體，f表示細(xì)胞膜，都具有膜結(jié)構(gòu)，故圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、e、f，A正確；B、若c線粒體中DNA分子發(fā)生缺陷引起的遺傳病只能由母親遺傳給后代，B錯(cuò)誤；C、圖中e高爾基體是分泌蛋白合成的交通樞紐，C錯(cuò)誤；D、圖示各個(gè)過程均耗能，D錯(cuò)誤。故選BCD。17.胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片時(shí)，可用高濃度（質(zhì)量濃度為0.075g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞的液泡為紫色B.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大C.用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D.當(dāng)細(xì)胞處在質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞正在失水【答案】ACD【解析】【分析】1、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。2、胭脂紅是大分子化合物，不能透過生物膜；由于細(xì)胞液無色，因此可以依據(jù)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的顏色區(qū)域大小，可判斷細(xì)胞是發(fā)生質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。【詳解】A、剛發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，胭脂紅是大分子化合物，不能透過生物膜，細(xì)胞的液泡為無色，液泡不斷失水，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變小，A錯(cuò)誤；B、若細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞吸水，液泡變大，由于胭脂紅是大分子化合物，不能透過生物膜，所以細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大，B正確；C、若胭脂紅溶液濃度過大，會(huì)造成細(xì)胞過度失水而死亡，可能不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞處質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞可能正在失水或失水，也可能達(dá)到滲透平衡，D錯(cuò)誤。故選ACD。18.瓊脂糖凝膠電泳常用于檢測不同大小的DNA片段，電泳圖譜中DNA片段越小，距離起點(diǎn)越遠(yuǎn)。科研人員利用EcoRI和SmaI兩種限制酶處理DNA分子甲，得到如下圖所示的圖譜，其中1號泳道是DNA標(biāo)準(zhǔn)品（含有若干種長度已知的DNA樣品，通過與之比較可粗略判斷待測DNA樣品的長度)的電泳結(jié)果，2號、3號、4號是分別用EcoRI單獨(dú)處理、SmaI單獨(dú)處理、EcoRI和SmaI共同處理DNA分子甲后的電泳結(jié)果。能得出的結(jié)論是（）A.2、3、4均只有兩種片段B.DNA分子甲最可能為環(huán)狀DNA分子C.在DNA分子甲中，EcoRI和SmaI的酶切位點(diǎn)相距約600bpD.EcoRI和SmaI切DNA分子甲后產(chǎn)生了相同的黏性末端【答案】AC【解析】【分析】限制酶主要是從原核生物中分離純化而來，能識別雙鏈DNA分子中的特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中的特定部位的磷酸二酯鍵斷開，作用的結(jié)果是產(chǎn)生黏性末端或者平末端。【詳解】A、2號、3號、4號是分別用EcoRI單獨(dú)處理、SmaI單獨(dú)處理、EcoRI和SmaI共同處理DNA分子甲后的電泳結(jié)果，據(jù)圖可知，2號和3號只含800bp和200bp長度的兩種DNA片段，而4號只含600bp和200bp長度的DNA片段，因此2、3、4均只有兩種長度不同的片段，A正確；B、由題可知，當(dāng)僅用一種限制酶切割甲時(shí)，均產(chǎn)生了兩種長度的DNA片段，說明該DNA最有可能為線性DNA分子，B錯(cuò)誤；C、由題可知，兩種酶單獨(dú)切割均產(chǎn)生了800bp和200bp長度的兩種DNA片段，而兩種限制酶同時(shí)切割時(shí)產(chǎn)生了600bp和200bp兩種長度的DNA片段，說明甲的長度是1000bp，距離一端200bp長度的位點(diǎn)是EcoRI識別位點(diǎn)，而距離另一端200bp長度的位點(diǎn)是SmaI識別位點(diǎn)，因此兩種限制酶的酶切位點(diǎn)相距1000－200－200=600bp，C正確；D、由于不知道EcoRⅠ和SmaⅠ的識別序列，且用EcoRⅠ單獨(dú)處理、SmaⅠ單獨(dú)處理產(chǎn)生的片段一樣長，則無法判斷是否能產(chǎn)生相同的黏性末端，D錯(cuò)誤。故選AC。19.單克隆抗體在多種疾病的診斷和治療中發(fā)揮重要的作用，下圖為利用小鼠制備針對X抗原的單克隆抗體過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.融合后的雜交瘤細(xì)胞既能迅速大量增殖，又都能產(chǎn)生抗X的抗體B.用相應(yīng)的抗原可以對克隆化培養(yǎng)后的細(xì)胞所分泌的抗體進(jìn)行檢測C.利用熒光標(biāo)記的單克隆抗體在特定組織中成像的技術(shù)，可定位診斷腫瘤D.單克隆抗體必須加載藥物之后，才能用于疾病的治療【答案】AD【解析】【分析】克隆抗體的制備過程：1、細(xì)胞來源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限增殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限增殖；2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體；3、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞），②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞；4、提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取?！驹斀狻緼、提取的脾B淋巴細(xì)胞有多種，融合后的雜交瘤細(xì)胞能迅速大量增殖，但不是都能產(chǎn)生抗X的抗體，還需要進(jìn)行第二次篩選，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)抗原-抗體雜交原理，用相應(yīng)的抗原可以對克隆化培養(yǎng)后的細(xì)胞所分泌的抗體進(jìn)行檢測，B正確；C、該抗體能夠特異性的識別腫瘤細(xì)胞，利用同位素或熒光標(biāo)記的單克隆抗體在特定組織中的成像技術(shù)，可定位診斷腫瘤，C正確；D、單克隆抗體自身也能用于治療疾病，D錯(cuò)誤。故選AD。20.單峰駱駝在野外幾乎滅絕，科學(xué)家欲通過胚胎工程的方法拯救野化單峰駱駝，進(jìn)行了下圖所示研究。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.為使A野化單峰駱駝超數(shù)排卵，需要注射適量的促性腺激素B.應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可以充分發(fā)揮C受體雌性的優(yōu)良遺傳特性C.對圖示中的早期胚胎進(jìn)行移植，出生后代之間可能差異很大D.卵裂期，細(xì)胞數(shù)目增多總體積不增加，有機(jī)物總量增加【答案】AC【解析】【分析】胚胎移植主要包括供體、受體的選擇和處理，配種或人工授精，胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存，胚胎的移植，以及移植后的檢查等步驟。胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力?！驹斀狻緼、給A野化單峰駱駝注射適量的促性腺激素，可使其超數(shù)排卵，A正確；B、胚胎移植技術(shù)可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良個(gè)體的快速大量繁殖，而不是C受體雌性，該個(gè)體只是提供胚胎發(fā)育的場所而已，B錯(cuò)誤；C、圖示中的早期胚胎是由不同的受精卵發(fā)育而來的，對這些胚胎進(jìn)行移植，出生后代之間可能差異很大，C正確；D、卵裂期，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，細(xì)胞體積縮小，但胚胎總體積并不增加，有機(jī)物總量減少，D錯(cuò)誤。故選AC。三、非選擇題：21.下圖是某位同學(xué)繪制的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，數(shù)字對應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請根據(jù)所學(xué)，回答下列問題。（1）圖示中的動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_________，動(dòng)植物細(xì)胞都含有的雙層膜結(jié)構(gòu)是______(填序號)。（2）分泌蛋白合成與分泌的過程中依次經(jīng)歷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___（填序號），除以上結(jié)構(gòu)外，還需要細(xì)胞呼吸提供能量，其場所有_____(填名稱)。（3）分泌一次蛋白質(zhì)之后，細(xì)胞膜的面積會(huì)暫時(shí)___(填寫“變大”或“變小”)，長期來看細(xì)胞膜的面積相對變化不大，原因是____。（4）當(dāng)細(xì)胞與外界溶液存在濃度差時(shí)，會(huì)發(fā)生滲透現(xiàn)象。對于成熟植物細(xì)胞而言，細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要是指___;半透膜是____，該結(jié)構(gòu)包括_____。【答案】（1）①.動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，有中心體；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，無中心體②.14、9（2）①.11、8、5、1②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（3）①.變大②.細(xì)胞膜也會(huì)其它膜發(fā)生轉(zhuǎn)化（4）①.細(xì)胞液②.原生質(zhì)層③.細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)【解析】【分析】分析題圖可知，A為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【小問1詳解】圖示中的動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，有中心體；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，無中心體；動(dòng)植物細(xì)胞都含有的雙層膜結(jié)構(gòu)是14細(xì)胞核、9線粒體?！拘?詳解】分泌蛋白合成與分泌的過程中依次經(jīng)歷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是11核糖體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5高爾基體、1細(xì)胞膜，除以上結(jié)構(gòu)外，還需要細(xì)胞呼吸提供能量，其場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體?！拘?詳解】分泌一次蛋白質(zhì)之后，囊泡膜與細(xì)胞膜融合在一起，以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外，故細(xì)胞膜的面積會(huì)暫時(shí)變大，但由于細(xì)胞膜也會(huì)其它膜發(fā)生轉(zhuǎn)化，長期來看細(xì)胞膜的面積相對變化不大?！拘?詳解】當(dāng)細(xì)胞與外界溶液存在濃度差時(shí)，會(huì)發(fā)生滲透現(xiàn)象。對于成熟植物細(xì)胞而言，細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要是指細(xì)胞液，半透膜是原生質(zhì)層，該結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。22.為探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，科研人員以2%的酵母菌液作為酶源，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)（裝置所處初始環(huán)境溫度為30℃）：①設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)組注射器A內(nèi)吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B內(nèi)吸入2%的酵母菌液2mL。對照組注射器A內(nèi)吸入1%的H2O2溶液5mL,注射器B內(nèi)吸入蒸餾水2mL。用中間夾上止水夾的乳膠管連接注射器A和B。②設(shè)置溫度梯度：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃，將實(shí)驗(yàn)組和對照組（每個(gè)溫度均設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)組、一組對照組)裝置在相應(yīng)溫度下保溫10min。③打開止水夾，將注射器A中的液體勻速推至注射器B中，立即關(guān)閉止水夾，記錄注射器B中活塞的刻度。5min后再次記錄刻度。④將對照組和實(shí)驗(yàn)組在各溫度下各獲得1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制曲線如下圖所示。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____，因變量是_____。（2）若打開止水夾之前，保溫時(shí)間過短，實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)的變化是____,原因是____。（3）除了要有足夠的保溫時(shí)間外，為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理，具有說服力，還可以采取的措施是____。（4）50℃時(shí)酶催化所導(dǎo)致的刻度變化量是_____。60℃時(shí)，兩曲線重合說明_____。【答案】（1）①.溫度和酵母菌液的有無②.過氧化氫酶活性（單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的量）（2）①.不同的溫度條件下，注射器刻度變化不明顯②.還沒達(dá)到對應(yīng)的溫度條件下，化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)進(jìn)行，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3）將對照組和實(shí)驗(yàn)組在各溫度下重復(fù)3次，獲得的3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求3次數(shù)據(jù)的平均值（4）①.1.5②.60℃時(shí)酵母菌中的過氧化氫酶失去活性【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)是探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和酵母菌液的有無，因變量是酶的活性，溫度不同酶活性不同，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的量不同，用注射器的刻度變化量作為因變量的指標(biāo)?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)組和對照組裝置在相應(yīng)溫度下先保溫10min的目的是保證酵母菌液和H2O2溶液在混合前達(dá)到需控制的溫度。若打開止水夾之前，保溫時(shí)間過短，裝置所處初始環(huán)境溫度為30℃，此時(shí)還沒達(dá)到對應(yīng)的溫度條件下，化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)進(jìn)行，所以實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)的變化是不同的溫度條件下，注射器刻度的變化不明顯，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確?！拘?詳解】除了要有足夠的保溫時(shí)間外，為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)合理，具有說服力，還可以采取的措施是進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，即將對照組和實(shí)驗(yàn)組在各溫度下重復(fù)3次，獲得的3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求3次數(shù)據(jù)的平均值?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)中酵母菌所代替的過氧化氫酶的活性大小可用實(shí)驗(yàn)組與對照組的差值來直觀表示，原因是實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)代表酵母菌中過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的量和過氧化氫自動(dòng)分解產(chǎn)生氧氣的量之和，實(shí)驗(yàn)組與對照組的差值可代表酵母菌所代替的過氧化氫酶的活性，所以50℃時(shí)酶催化所導(dǎo)致的刻度變化量是1.7-0.2=1.5，所以60℃實(shí)驗(yàn)組和對照組注射器B中的讀數(shù)相同，原因是60℃時(shí)酵母菌中的過氧化氫酶失去活性。23.生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，普遍栽培的綠葉辣椒對強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種，研究人員探究適宜溫度和CO2濃度條件下，不同光照強(qiáng)度對綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響。通過實(shí)驗(yàn)測得辣椒葉片中光合色素和液泡中的花青素含量及辣椒植株的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。（1）提取圖1中的花青素和光合色素，需要使用的提取液分別是____。若要對光合色素進(jìn)一步分離，使用的方法是_____，該方法的原理是_____。（2）光補(bǔ)償點(diǎn)表示實(shí)際光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，結(jié)合圖1與圖2分析，此時(shí)紫葉辣椒比綠葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)高的原因是_____。（3）C點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)制約綠葉辣椒光合作用速率提高的因素可能是_____(回答兩點(diǎn))。（4）D點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒與紫葉辣椒實(shí)際光合速率____（填寫“相同”或“不相同”）。此時(shí)綠葉辣椒與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)被損傷，但紫葉辣椒無此現(xiàn)象，這說明了花青素的作用是____?！敬鸢浮浚?）①.乙醇、無水乙醇②.紙層析法

③.各種光合色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度高的在濾紙上擴(kuò)散速度快，反之則慢（2）紫葉辣椒比綠葉辣椒的花青素的含量多（3）二氧化碳濃度、溫度（4）①.不相同②.能吸收一部分光能，防止葉綠體在強(qiáng)光下被破壞【解析】【分析】圖1表明綠葉辣椒的光合色素的含量和紫葉辣椒相同，但花青素的含量比紫葉辣椒少；圖2表明綠葉辣椒的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)比紫葉辣椒小，紫葉辣椒對強(qiáng)光耐受能力強(qiáng)?！拘?詳解】常用的花青素溶劑，乙醇是最為常用的花青素提取溶劑之一，因?yàn)椴粌H可以溶解花青素，而且易于蒸發(fā)，能夠提高提取效率。提取圖1中的光合色素，需要使用的提取液是無水乙醇。由于各種光合色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度高的在濾紙上擴(kuò)散速度快，反之則慢，故若要對光合色素進(jìn)一步分離，使用的方法是紙層析法?！拘?詳解】由圖1可知，綠葉辣椒的光合色素的含量和紫葉辣椒相同，但花青素的含量比紫葉辣椒少，故紫葉辣椒比綠葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)高的原因在于花青素的含量有差異，即紫葉辣椒比綠葉辣椒的花青素的含量多。【小問3詳解】C點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)制約綠葉辣椒光合作用速率提高的因素是除光照強(qiáng)度之外的其他因素，比如二氧化碳濃度、溫度等。【小問4詳解】D點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒與紫葉辣椒凈光合速率相同，但呼吸速率不同，故實(shí)際光合速率不相同。此時(shí)綠葉辣椒與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)被損傷，但紫葉辣椒無此現(xiàn)象，這說明了花青素能吸收一部分光能，防止葉綠體在強(qiáng)光下被破壞。24.全世界每年大概有200萬人需要器官移植，但器官捐獻(xiàn)的數(shù)量遠(yuǎn)低于需求，科學(xué)家考慮利用異種生物猴和豬來解決這一問題。目前有兩條實(shí)驗(yàn)路徑，路徑一是異種器官移植，即把改造后的豬器官移植到人體內(nèi)；路徑二是異種嵌合體，即將人的干細(xì)胞注射到豬胚胎中，在豬體內(nèi)培養(yǎng)人的器官。目前正在用猴子代替人類來檢驗(yàn)其可能性。（1）得到胚胎A的過程中，需要激活。激活的方法是____(說出一種具體方法)。得到胚胎B的過程中，卵細(xì)胞需要培養(yǎng)到_____期。（2）通過核移植和體外受精得到的胚胎A和B在遺傳組成上的區(qū)別是____。（3）猴可追蹤細(xì)胞X是____(填寫細(xì)胞類型)。研究人員在猴可追蹤細(xì)胞X中轉(zhuǎn)入____,這樣就可以追蹤X細(xì)胞發(fā)育的組織、器官。（4）若直接將豬的器官移植給人，會(huì)發(fā)