(教研室提供)山東省濱州市無(wú)棣縣2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示:1.本卷時(shí)長(zhǎng)90分鐘,分值100分。在答題卡上作答,使用2B鉛筆填涂,0.5毫米的黑色簽字筆書寫。字體工整、筆跡清楚。2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3.保持答題卡面清潔,不要折疊、不要弄皺,禁用涂改液、涂改膠條。識(shí)字與寫字我們?cè)谖淖掷锺雎牃v史的聲音、觸摸山川湖海的心跳;讀書好比串門——隱身的串門,讓我們自由自在地思考;小說(shuō)大多是虛構(gòu)的,卻又有生活的影子;生活處處是語(yǔ)文……“識(shí)字寫字”——就從這里出發(fā)!一、提筆即是練字時(shí),落筆必寫規(guī)范字。請(qǐng)你將宋代朱熹的《春日》按照從右到左的順序,認(rèn)真書寫在下面,題目、作者單獨(dú)各占一列。盡量注意書寫姿勢(shì):頭正,肩平,身直,足安。二、讀書須用意,一字值千金。認(rèn)真閱讀下面各題,選擇一個(gè)正確答案。1.下面四組詞語(yǔ)的字音、字形沒(méi)有錯(cuò)誤的是()A.勾勒(lè)花蕾(lěi)攀登一愁莫展B.蒙古包(ménɡ)笨拙(zhuò)糟糕排山倒海C.抽屜(tì)枯萎(wěi)平談斬釘截鐵D.衣襟(jīn)傾聽(qīng)會(huì)心洶涌澎湃2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.今天早上媽媽說(shuō)會(huì)下雨,讓我?guī)嫌陚悖蚁勇闊┚蜎](méi)帶。放學(xué)的時(shí)候果然下起了雨,我一路淋著雨跑回家,真是自作自受??!B.只是一次小小的失敗就讓你忘乎所以了嗎?C.那位老婦人神志不清,坐在位子上自言自語(yǔ),說(shuō)個(gè)不停。D.在希臘神話中,水仙花是由一個(gè)顧影自憐的青年變成的。3.有目的的閱讀是閱讀一項(xiàng)重要的閱讀策略,小明計(jì)劃去北京故宮一日游,并將規(guī)劃一條最佳游覽路線,他在閱讀《故宮博物院》時(shí)無(wú)需特別關(guān)注的是()A.故宮的總體概括、建筑布局 B.太和殿變廢墟后重建的過(guò)程。C.故宮的參觀路線圖。 D.參觀故宮時(shí)的注意事項(xiàng)。4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.群馬疾馳(急速、猛烈) B.自作自受(接受)C.惟妙惟肖(相似) D.暴露無(wú)遺(余,留)5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《丁香結(jié)》告訴我們要用豁達(dá)的胸懷對(duì)待生活中的“結(jié)”。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的。B.《橋》這篇課文塑造了一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員的光輝形象。其中,對(duì)雨、洪水和橋的描寫,更加突出了情況的緊急,突顯了老漢的高尚品質(zhì)。C.《狼牙山五壯士》《我的戰(zhàn)友邱少云》都可以借助相關(guān)資料理解課文內(nèi)容,比如查閱書籍、觀看影視資料等,從而更加深入體會(huì)人物的精神品質(zhì)。D.《七律·長(zhǎng)征》中,“七律”是詞牌名,而“長(zhǎng)征”則是題目。6.下列句子中的分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。B.夜幕上有繁星織就了的花園;園中有月神在徘徊著;有夜鶯啼著……C.清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。D.學(xué)習(xí)貴在自覺(jué),要有笨鳥先飛的精神,自我督促;學(xué)習(xí)貴在刻苦,要有鍥而不舍的精神,持之以恒。7.下列詩(shī)句中與“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片?!彼鑼懠竟?jié)相同的是()A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。D.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。8.將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①和諧是什么?②人物貴賤,人格平等。③善者,善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對(duì)人要有愛(ài)心,要有暖意,要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善,顯善更明顯。A.①⑤③②④ B.①⑤④③② C.②④①⑤③ D.③②④①⑤9.俗語(yǔ)中的“一”字具有特殊的韻味?!癬________________”,是生活的哲理;“_________________”,告誡人們做比說(shuō)好;“_________________”,形象地說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的力量;而“_________________”,則語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們:無(wú)論物質(zhì)文明發(fā)展到如何繁榮的地步,勤勞、節(jié)儉永遠(yuǎn)都是我們要保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。①一千個(gè)嘴把式,頂不上一個(gè)手把式②一個(gè)巴掌拍不響③一根紅線兩枝花,勤勞節(jié)儉不分家④一根稻草拋不過(guò)墻,一根木頭豎不起梁A.④①②③ B.②①④③ C.③②①④ D.①②④③10.下列對(duì)病句的修改,有誤的一項(xiàng)是()A.今天來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖這個(gè)地方,游覽了白塔、釣魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。(應(yīng)添加主語(yǔ)“我”)B.在全省長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上,對(duì)我省保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)作出專題部署。(應(yīng)刪掉“在”“上”)C.袁熙坤的繪畫作品將藝術(shù)創(chuàng)作融于環(huán)保和人文交往中,被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予“環(huán)保藝術(shù)大師”稱號(hào)。(應(yīng)刪掉“的繪畫作品”)D.目前,不少市民的環(huán)保意識(shí)比較薄弱,確實(shí)需要極大改進(jìn)。(“改進(jìn)”改為“推進(jìn)”)梳理與探究在梳理中鞏固,在探究中發(fā)現(xiàn)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了自主思考、學(xué)會(huì)了合作探究、學(xué)會(huì)了運(yùn)用和實(shí)踐……快來(lái)試試吧!三、回根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。11.近年來(lái),我國(guó)一批重大科技成果如雨后春筍競(jìng)相yǒngxiàn(),從“天問(wèn)一號(hào)”探訪shénmì()的火星,到“奮斗者”號(hào)下潛至yōushēn()的馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察;從“北斗”組網(wǎng)到“復(fù)興號(hào)”飛馳……在zhènɡfǔ()的支持推動(dòng)下,一個(gè)個(gè)“中國(guó)印記”銘刻在攀登科技高峰的征途上,無(wú)數(shù)科技工作者為科技強(qiáng)國(guó)ɡòngxiàn()著智慧和力量。12.廣場(chǎng)上,五顏六色的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng),表演者們穿著各色的yīshɑnɡ(),像一條流動(dòng)的cǎihónɡ()穿過(guò)街道,觀眾們r(jià)èxuèfèiténɡ(),bàof?。ǎ┏隼坐Q般的掌聲!四、積累與運(yùn)用。13.腹有詩(shī)書氣自華。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中用詩(shī)句“_____________,__________”描寫了夏雨驟降時(shí)的西湖;《宿建德江》“_____________,__________。”兩句詩(shī)運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。老舍在和草原人民惜別之際不禁感嘆道:“_____________,____________”。孟浩然《過(guò)故人莊》中的“____________,__________”。又仿佛讓我們看到了美麗的田園風(fēng)光?!堕L(zhǎng)征》中的“______________,______________?!弊屛覀兏惺艿搅碎L(zhǎng)征路上山勢(shì)的險(xiǎn)峻,更體會(huì)到了戰(zhàn)士們不怕困難的革命樂(lè)觀主義精神以及毛澤東主席的偉人氣魄。14.課文內(nèi)容我了解。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),是我們熱愛(ài)的。在語(yǔ)文里徜徉,我們看到老舍先生筆下草原的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么_______,天空是那么_______;跟著宗璞先生,我們體會(huì)到人生的不易在我們成長(zhǎng)的各個(gè)階段有不同的呈現(xiàn),“__________,是解不完的;人生中的問(wèn)題______________”;透過(guò)《開國(guó)大典》的描寫,讓我們感受到當(dāng)國(guó)歌——《______________》響起的時(shí)候讓億萬(wàn)中華兒女激動(dòng)不已;科普類文章的介紹又讓我們感受到宇宙的奧秘,對(duì)宇宙的探索人類一直未停息,地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的________。15.仿寫課文我能行。下課時(shí),教室里擺開場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課。(仿照例句,用一兩句話描寫人對(duì)某件事入迷的樣子)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.觸類旁通我能編。小張同學(xué)想寫一副對(duì)聯(lián)表達(dá)自己對(duì)科學(xué)家的敬仰之情,但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好,請(qǐng)你幫她從下列詞語(yǔ)中進(jìn)行選擇,組合成一副對(duì)聯(lián),工整地書寫在橫線上。攀高峰神州闖將巨星百折不撓一往無(wú)前誓作邁闊步爭(zhēng)當(dāng)科研上聯(lián):_______________________________下聯(lián):_______________________________17.生活實(shí)踐我會(huì)用。細(xì)心的周彤一眼就發(fā)現(xiàn)了路牌上的錯(cuò)誤,你發(fā)現(xiàn)了嗎?錯(cuò)誤:_______________改正:_______________閱讀與鑒賞課內(nèi)我們閱讀好文章,課外我們閱讀整本書。“書香浸潤(rùn)心靈,閱讀啟迪智慧?!遍喿x、欣賞、分析、感悟、實(shí)踐……我們當(dāng)然可以啦!五、【窮人不“窮”】閱讀語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)?!酒我弧可D扔妙^巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”【片段二】漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”【片段三】“伊瓦.”外婆說(shuō),“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’,她一輩子都會(huì)是個(gè)‘窮人’。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助,這樣的人怎么能振作起來(lái),怎么能當(dāng)上‘富人’呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個(gè)人只要還有力量幫助別人,他就是富有的。”外婆不知從哪里找來(lái)一張軟紙和一段粉紅色的絲帶,把我家最后一罐果醬精心包好。第二天,妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。18.【片段一】抓住桑娜的、、進(jìn)行描寫,刻畫了桑娜的形象。【片段二】描寫了漁夫的、和,表現(xiàn)出漁夫是一個(gè)的人。19.分析人物心理活動(dòng),完成練習(xí)。(1)桑娜的心理活動(dòng)是怎樣的?抓住【片段一】中畫“”的句子,完成導(dǎo)圖。對(duì)漁夫的擔(dān)憂和體恤對(duì)漁夫的擔(dān)憂和體恤閱讀【片段二】,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),分析漁夫作出決定前后的心理過(guò)程,完成導(dǎo)圖。對(duì)桑娜的擔(dān)憂和體恤對(duì)桑娜的擔(dān)憂和體恤20.閱讀【片段二】,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.這段話既是征求妻子的意見,又表明了漁夫自己的觀點(diǎn),體現(xiàn)了漁夫的善良。B.這段話體現(xiàn)了漁夫的猶豫和為難,說(shuō)明漁夫并不想收養(yǎng)鄰居的孩子。C.“熬”的意思是“忍受(疼痛或艱苦的生活等)”,說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子,已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子,付出更多的辛勞。D.這段話說(shuō)明漁夫和桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。21.陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)你加入了“窮人不‘窮’”的辯論團(tuán)隊(duì),請(qǐng)你結(jié)合【片段三】作為正方說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。六、閱讀現(xiàn)代文,完成后面的練習(xí)。中國(guó)的高鐵①現(xiàn)在提起火車,在人們的印象里已經(jīng)不是那響著嘹亮的汽笛聲,喘著粗氣,冒著黑煙的龐然大物了,人們更多地想到了高鐵。②這個(gè)一般以字母G打頭編號(hào)的交通工具——高鐵,通常每小時(shí)的速度在250千米以上。有的高鐵可以達(dá)到每小時(shí)350千米,這個(gè)速度是普通汽車的4或5倍。③中國(guó)的高鐵雖然建成時(shí)間不長(zhǎng),但是發(fā)展迅速。我國(guó)第一條高鐵是2008年建成——從北京到天津的城際高速鐵路。據(jù)統(tǒng)計(jì),從2008年到2014年,這僅僅6年的時(shí)間里,我國(guó)已擁有全世界規(guī)模最大、運(yùn)營(yíng)速度最快的高速鐵路網(wǎng),總運(yùn)營(yíng)里程達(dá)到16381千米,目前穩(wěn)居世界各國(guó)高鐵里程榜首。④現(xiàn)在人們走親訪友,或是出門旅行,更愿意選擇高鐵作為交通工具。美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)曾刊登過(guò)一篇美國(guó)記者所寫的文章。開頭是這樣的:距離高鐵發(fā)車只剩不到半小時(shí)了,我依然淡定地走進(jìn)北京西站,從售票機(jī)中取出車票后,輕松通過(guò)安檢,然后檢票,上車。5分鐘后,列車準(zhǔn)時(shí)駛出站臺(tái)。這段描寫就是乘坐高鐵的真實(shí)寫照,它的方便快捷,顯示了巨大的吸引力。高鐵的服務(wù)也很周到。工作人員會(huì)經(jīng)常打掃車廂,讓環(huán)境保持整潔,還會(huì)為你送來(lái)可口的飲食,廣播喇叭里不時(shí)會(huì)傳來(lái)播音員親切的話語(yǔ),讓人體會(huì)到家一般的溫暖。另外,和飛機(jī)相比,高鐵的正點(diǎn)率很高。高鐵全部采用自動(dòng)化控制,可以全天候運(yùn)營(yíng),一般不受風(fēng)、雨、雪、霧等氣象條件的影響。還有更重要的一點(diǎn),就是高鐵票價(jià)便宜。比如從西安到北京,乘坐高鐵二等座,票價(jià)是515.5元。而飛機(jī)經(jīng)濟(jì)艙票價(jià)總計(jì)要680元,高出高鐵票價(jià)格的32%⑤如今,我國(guó)的高鐵已經(jīng)憑借過(guò)硬的技術(shù)和成功的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)駛出了國(guó)門,受到美國(guó)、俄羅斯、馬來(lái)西亞等國(guó)的高度認(rèn)可,并在全球市場(chǎng)接連斬獲訂單。中國(guó)高鐵真正走向了世界。⑥朋友,如果你需要出門遠(yuǎn)行,不妨踏上這現(xiàn)代化高速列車,真正體驗(yàn)一下地球村的感覺(jué)吧。22.“有目的的閱讀”可以提高閱讀效率。如果你想知道高鐵的發(fā)展,應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段;如果你想了解人們對(duì)高鐵的看法,應(yīng)該

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