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合同編號:__________在線家教服務協(xié)議書甲方(服務提供方):__________乙方(服務接受方):__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎(chǔ)上,就甲方提供在線家教服務,乙方接受在線家教服務的事宜,達成如下協(xié)議:一、服務內(nèi)容1.1甲方提供在線家教服務,包括一對一輔導、課程講解、學習指導、答疑解惑等。1.2乙方有權(quán)根據(jù)自身需求選擇甲方提供的服務內(nèi)容,并按照約定時間進行在線學習。二、服務時間2.1雙方約定在線家教服務時間為____年,自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2具體的服務時間、頻次和課程安排,由雙方在合同履行過程中協(xié)商確定。三、服務費用3.1乙方向甲方支付在線家教服務費用,標準為每課時____元。3.2乙方首次支付服務費用為____元,自合同簽訂之日起____日內(nèi)支付。3.3后續(xù)服務費用根據(jù)雙方協(xié)商確定的服務時間、頻次和課程安排進行支付。四、服務方式4.1甲方通過網(wǎng)絡教學平臺,為乙方提供在線家教服務。4.2乙方需具備穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境和相應的終端設備,以保證在線學習的順利進行。五、合同的履行和違約責任5.1甲方應當按照約定提供在線家教服務,確保服務質(zhì)量。5.2乙方應當按照約定支付服務費用,配合甲方完成在線家教服務。5.3如一方違約,應當承擔違約責任,向守約方支付違約金,并賠償因此給對方造成的損失。六、隱私保護6.1甲方尊重乙方的隱私權(quán),對乙方提供的個人信息予以保密。6.2未經(jīng)乙方同意,甲方不得將乙方的個人信息泄露給第三方。七、爭議解決7.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。8.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________代表(簽名):__________代表(簽名):__________簽訂日期:____年__月__日簽訂日期:____年__月__日注意事項:1.在簽訂在線家教服務協(xié)議時,雙方應仔細閱讀合同條款,確保對服務內(nèi)容、時間、費用、方式等有明確的理解。2.甲方應確保提供的在線家教服務符合合同約定,保證服務質(zhì)量。3.乙方應按照約定支付服務費用,并配合甲方完成在線家教服務。4.雙方應尊重對方的隱私權(quán),不得泄露對方的個人信息。5.在履行合同過程中,如發(fā)生爭議,應通過友好協(xié)商解決。若協(xié)商不成,可依法向合同簽訂地人民法院提起訴訟。關(guān)鍵詞語的法律名詞解釋:1.在線家教服務:指通過網(wǎng)絡教學平臺,教師為學生提供一對一輔導、課程講解、學習指導、答疑解惑等服務。2.服務內(nèi)容:指甲方根據(jù)乙方需求提供的在線家教服務,包括一對一輔導、課程講解、學習指導、答疑解惑等。3.服務時間:指雙方約定的在線家教服務期限,以及具體的服務時間、頻次和課程安排。4.服務費用:指乙方為獲得甲方提供的在線家教服務,應支付的費用。5.違約責任:指一方未履行合同約定義務,應承擔的違約金賠償及損失賠償責任。6.隱私保護:指甲方對乙方提供的個人信息予以保密,未經(jīng)乙方同意,不得將乙方的個人信息泄露給第三方。7.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,通過友好協(xié)商解決;若協(xié)商不成,可依法向合同簽訂地人民法院提起訴訟。特殊應用場合:1.學生為未成年人:場合描述:乙方為未成年人,需要甲方和家長(或監(jiān)護人)共同參與監(jiān)督和指導學生的學習。補充條款:甲方應定期與家長溝通學生的學習進度和表現(xiàn),家長有權(quán)利要求甲方提供學生的學習報告。在涉及未成年人的個人信息處理時,需遵守相關(guān)法律法規(guī),并取得家長的同意。2.學生有特殊學習需求:場合描述:乙方有特殊學習需求,如學習障礙、注意力不足等,需要甲方提供個性化的教學方案。補充條款:甲方應在合同開始前,與乙方和家長溝通,了解特殊學習需求,并制定個性化的教學方案。甲方應根據(jù)特殊學習需求,調(diào)整教學方法和內(nèi)容,以滿足乙方的學習需求。3.學生需要使用特定的教學材料:場合描述:乙方需要使用特定的教學材料進行學習,如特定的教材、軟件等。補充條款:甲方應提供或協(xié)助乙方獲取所需的特定教學材料。如甲方無法提供,應提前通知乙方和家長,并協(xié)商解決辦法。4.學生希望取得特定的證書或考試:場合描述:乙方希望取得特定的證書或通過特定的考試,如托福、雅思等。補充條款:甲方應根據(jù)乙方的目標和需求,制定針對性的教學計劃和輔導策略。甲方應提供
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