2014年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第1頁
2014年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第2頁
2014年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第3頁
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文檔簡介

PAGE2014年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.(2014年四川南充)=() A.3 B. ﹣3 C. D. ﹣2.(2014年四川南充)下列運(yùn)算正確的是() A.a(chǎn)3?a2=a5 B. (a2)3=a5 C. a3+a3=a6 D. (a+b)2=a2+b23.(2014年四川南充)下列幾何體的主視圖既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是() A. B. C. D. 4.(2014年四川南充)如圖,已知AB∥CD,∠C=65°,∠E=30°,則∠A的度數(shù)為() A.30° B. 32.5° C. 35° D. 37.5°5.(2014年四川南充)如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),A的坐標(biāo)為(1,),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為() A.(﹣,1) B. (﹣1,) C. (,1) D. (﹣,﹣1)6.(2014年四川南充)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.D.7.(2014年四川南充)為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是() A. 樣本容量是200 B.D等所在扇形的圓心角為15° C. 樣本中C等所占百分比是10% D. 估計(jì)全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人8.(2014年四川南充)如圖,在△ABC中,AB=AC,且D為BC上一點(diǎn),CD=AD,AB=BD,則∠B的度數(shù)為() A. 30° B. 36° C. 40° D. 45°9.(2014年四川南充)如圖,矩形ABCD中,AB=5,AD=12,將矩形ABCD按如圖所示的方式在直線l上進(jìn)行兩次旋轉(zhuǎn),則點(diǎn)B在兩次旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑的長是() A. B. 13π C. 25π D. 2510.(2014年四川南充)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象如圖,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2.其中正確的有() A.①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.(2014年四川南充)分式方程=0的解是.12.(2014年四川南充)分解因式:x3﹣6x2+9x=.13.(2014年四川南充)一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的方差是.14.(2014年四川南充)如圖,兩圓圓心相同,大圓的弦AB與小圓相切,AB=8,則圖中陰影部分的面積是.(結(jié)果保留π)15.(2014年四川南充)一列數(shù)a1,a2,a3,…an,其中a1=﹣1,a2=,a3=,…,an=,則a1+a2+a3+…+a2014=.16.(2014年四川南充)如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=8,AD=17,將此矩形紙片折疊,使頂點(diǎn)A落在BC邊的A′處,折痕所在直線同時經(jīng)過邊AB、AD(包括端點(diǎn)),設(shè)BA′=x,則x的取值范圍是.三、解答題(本大題共9個小題,共72分)17.(2014年四川南充)計(jì)算:(﹣1)0﹣(﹣2)+3tan30°+()﹣1.18.(2014年四川南充)如圖,AD、BC相交于O,OA=OC,∠OBD=∠ODB.求證:AB=CD.19.(2014年四川南充)在學(xué)習(xí)“二元一次方程組的解”時,數(shù)學(xué)張老師設(shè)計(jì)了一個數(shù)學(xué)活動.有A、B兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫有0,2,3;B組卡片上分別寫有﹣5,﹣1,1.每張卡片除正面寫有不同數(shù)字外,其余均相同.甲從A組中隨機(jī)抽取一張記為x,乙從B組中隨機(jī)抽取一張記為y.(1)若甲抽出的數(shù)字是2,乙抽出的數(shù)是﹣1,它們恰好是ax﹣y=5的解,求a的值;(2)求甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax﹣y=5的解的概率.(請用樹形圖或列表法求解)20.(2014年四川南充)已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0,有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;(2)在(1)的條下,方程的實(shí)數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22﹣x1x2的值.21.(2014年四川南充)如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于點(diǎn)A(2,5)和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C(0,7).(1)求這兩個函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)x取何值時,y1<y2.22.(2014年四川南充)馬航MH370失聯(lián)后,我國政府積極參與搜救.某日,我兩艘專業(yè)救助船A、B同時收到有關(guān)可疑漂浮物的訊息,可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.50°方向上,在救助船B的西北方向上,船B在船A正東方向140海里處.(參考數(shù)據(jù):sin36.5°≈0.6,cos36.5°≈0.8,tan36.5°≈0.75).(1)求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離;(2)若救助船A、救助船B分別以40海里/時,30海里/時的速度同時出發(fā),勻速直線前往搜救,試通過計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)P處.23.(2014年四川南充)今年我市水果大豐收,A、B兩個水果基地分別收獲水果380件、320件,現(xiàn)需把這些水果全部運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn),從A基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件40元和20元,從B基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件15元和30元,現(xiàn)甲銷售點(diǎn)需要水果400件,乙銷售點(diǎn)需要水果300件.(1)設(shè)從A基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果x件,總運(yùn)費(fèi)為w元,請用含x的代數(shù)式表示w,并寫出x的取值范圍;(2)若總運(yùn)費(fèi)不超過18300元,且A地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)的水果不低于200件,試確定運(yùn)費(fèi)最低的運(yùn)輸方案,并求出最低運(yùn)費(fèi).24.(8分)(2014年四川南充)如圖,已知AB是⊙O的直徑,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于點(diǎn)F,交BP于點(diǎn)G,E在CD的延長線上,EP=EG,(1)求證:直線EP為⊙O的切線;(2)點(diǎn)P在劣弧AC上運(yùn)動,其他條件不變,若BG2=BF?BO.試證明BG=PG;(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙O的半徑為3,sinB=.求弦CD的長.25.(2014年四川南充)如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x﹣1交于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣3,點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)P是y軸左側(cè)拋物線上的一動點(diǎn),橫坐標(biāo)為m,過點(diǎn)P作PC⊥x軸于C,交直線AB于D.(1)求拋物線的解析式;(2)當(dāng)m為何值時,S四邊形OBDC=2S△BPD;(3)是否存在點(diǎn)P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.2014年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.(2014年四川南充)=() A.3 B. ﹣3 C. D. ﹣【分析】按照絕對值的性質(zhì)進(jìn)行求解.【解析】根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),得:|﹣|=.故選C.【點(diǎn)評】絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.2.(2014年四川南充)下列運(yùn)算正確的是() A.a(chǎn)3?a2=a5 B. (a2)3=a5 C. a3+a3=a6 D. (a+b)2=a2+b2【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可判斷A;根據(jù)冪的乘方,可判斷B;根據(jù)合并同類項(xiàng),可判斷C;根據(jù)完全平方公式,可判斷D.【解析】A、底數(shù)不變指數(shù)相加,故A正確;B、底數(shù)不變指數(shù)相乘,故B錯誤;C、系數(shù)相加字母部分不變,故C錯誤;D、和的平方等于平方和加積的二倍,故D錯誤;故選:A.【點(diǎn)評】本題考查了完全平方公式,和的平方等于平方和加積的二倍.3.(2014年四川南充)下列幾何體的主視圖既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是() A. B. C. D. 【分析】先判斷主視圖,再根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【解析】A、主視圖是扇形,扇形是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤;B、主視圖是等腰三角形,是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤;C、主視圖是等腰梯形,是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤;D、主視圖是矩形,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故正確.故選D.【點(diǎn)評】掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.4.(2014年四川南充)如圖,已知AB∥CD,∠C=65°,∠E=30°,則∠A的度數(shù)為() A.30° B. 32.5° C. 35° D. 37.5°【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠EOB,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出即可.【解析】設(shè)AB、CE交于點(diǎn)O.∵AB∥CD,∠C=65°,∴∠EOB=∠C=65°,∵∠E=30°,∴∠A=∠EOB﹣∠E=35°,故選C.【點(diǎn)評】本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出∠EOB的度數(shù)和得出∠A=∠EOB﹣∠E.5.(2014年四川南充)如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),A的坐標(biāo)為(1,),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為() A.(﹣,1) B. (﹣1,) C. (,1) D. (﹣,﹣1)【分析】過點(diǎn)A作AD⊥x軸于D,過點(diǎn)C作CE⊥x軸于E,根據(jù)同角的余角相等求出∠OAD=∠COE,再利用“角角邊”證明△AOD和△OCE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得OE=AD,CE=OD,然后根據(jù)點(diǎn)C在第二象限寫出坐標(biāo)即可.【解析】如圖,過點(diǎn)A作AD⊥x軸于D,過點(diǎn)C作CE⊥x軸于E,∵四邊形OABC是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∴∠COE+∠AOD=90°,又∵∠OAD+∠AOD=90°,∴∠OAD=∠COE,在△AOD和△OCE中,,∴△AOD≌△OCE(AAS),∴OE=AD=,CE=OD=1,∵點(diǎn)C在第二象限,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣,1).故選A.【點(diǎn)評】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).6.(2014年四川南充)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.D.【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)解不等式得解集為﹣2<x≤3,所以選D.【解析】解不等式得:x≤3.解不等式x﹣3<3x+1得:x>﹣2所以不等式組的解集為﹣2<x≤3.故選D.【點(diǎn)評】考查了在數(shù)軸上表示不等式的解集,不等式組解集在數(shù)軸上的表示方法:把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),數(shù)軸上的點(diǎn)把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個就要幾個.在表示解集時“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.7.(2014年四川南充)為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是() A. 樣本容量是200B. D等所在扇形的圓心角為15° C. 樣本中C等所占百分比是10% D. 估計(jì)全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)分別列式計(jì)算,再對每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.【解析】A、=200(名),則樣本容量是200,故本選項(xiàng)正確;B、成績?yōu)锳的人數(shù)是:200×60%=120(人),成績?yōu)镈的人數(shù)是200﹣120﹣50﹣20=10(人),D等所在扇形的圓心角為:360°×=18°,故本選項(xiàng)錯誤;C、樣本中C等所占百分比是1﹣60%﹣25%﹣=10%,故本選項(xiàng)正確;D、全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有1500×60%=900人,故本選項(xiàng)正確;故選:B.【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?.(2014年四川南充)如圖,在△ABC中,AB=AC,且D為BC上一點(diǎn),CD=AD,AB=BD,則∠B的度數(shù)為() A. 30° B. 36° C. 40° D. 45°【分析】求出∠BAD=2∠CAD=2∠B=2∠C的關(guān)系,利用三角形的內(nèi)角和是180°,求∠B,【解析】∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵CD=AD,∴∠C=∠CAD,∵∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)得出∠BAD=2∠CAD=2∠B=2∠C關(guān)系.9.(2014年四川南充)如圖,矩形ABCD中,AB=5,AD=12,將矩形ABCD按如圖所示的方式在直線l上進(jìn)行兩次旋轉(zhuǎn),則點(diǎn)B在兩次旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑的長是() A. B. 13π C. 25π D. 25【分析】連接BD,B′D,首先根據(jù)勾股定理計(jì)算出BD長,再根據(jù)弧長計(jì)算公式計(jì)算出,的長,然后再求和計(jì)算出點(diǎn)B在兩次旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑的長即可.【解析】連接BD,B′D,∵AB=5,AD=12,∴BD==13,∴==,∵==6π,∴點(diǎn)B在兩次旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑的長是:+6π=,故選:A.【點(diǎn)評】此題主要考查了弧長計(jì)算,以及勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握弧長計(jì)算公式l=.10.(2014年四川南充)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象如圖,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2.其中正確的有() A.①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤【分析】根據(jù)拋物線開口方向得a<0,由拋物線對稱軸為直線x=﹣=1,得到b=﹣2a>0,即2a+b=0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)位置得到c>0,所以abc<0;根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得當(dāng)x=1時,函數(shù)有最大值a+b+c,則當(dāng)m≠1時,a+b+c>am2+bm+c,即a+b>am2+bm;根據(jù)拋物線的對稱性得到拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)在(﹣1,0)的右側(cè),則當(dāng)x=﹣1時,y<0,所以a﹣b+c<0;把a(bǔ)x12+bx1=ax22+bx2先移項(xiàng),再分解因式得到(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,而x1≠x2,則a(x1+x2)+b]=0,即x1+x2=﹣,然后把b=﹣2a代入計(jì)算得到x1+x2=2.【解析】∵拋物線開口向下,∴a<0,∵拋物線對稱軸為性質(zhì)x=﹣=1,∴b=﹣2a>0,即2a+b=0,所以②正確;∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,∴c>0,∴abc<0,所以①錯誤;∵拋物線對稱軸為性質(zhì)x=1,∴函數(shù)的最大值為a+b+c,∴當(dāng)m≠1時,a+b+c>am2+bm+c,即a+b>am2+bm,所以③正確;∵拋物線與x軸的一個交點(diǎn)在(3,0)的左側(cè),而對稱軸為性質(zhì)x=1,∴拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)在(﹣1,0)的右側(cè)∴當(dāng)x=﹣1時,y<0,∴a﹣b+c<0,所以④錯誤;∵ax12+bx1=ax22+bx2,∴ax12+bx1﹣ax22﹣bx2=0,∴a(x1+x2)(x1﹣x2)+b(x1﹣x2)=0,∴(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,而x1≠x2,∴a(x1+x2)+b]=0,即x1+x2=﹣,∵b=﹣2a,∴x1+x2=2,所以⑤正確.故選D.【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小,當(dāng)a>0時,拋物線向上開口;當(dāng)a<0時,拋物線向下開口;一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a共同決定對稱軸的位置,當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右;常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn).拋物線與y軸交于(0,c);拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)由△決定,△=b2﹣4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點(diǎn);△=b2﹣4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點(diǎn);△=b2﹣4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點(diǎn).二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.(2014年四川南充)分式方程=0的解是.【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【解析】去分母得:x+1+2=0,解得:x=﹣3經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣3是分式方程的解.故答案為:x=﹣3【點(diǎn)評】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.12.(2014年四川南充)分解因式:x3﹣6x2+9x=.【分析】先提取公因式x,再對余下的多項(xiàng)式利用完全平方公式繼續(xù)分解.【解析】x3﹣6x2+9x=x(x2﹣6x+9)=x(x﹣3)2.【點(diǎn)評】本題考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式,關(guān)鍵在于需要進(jìn)行二次分解因式.13.(2014年四川南充)一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的方差是.【分析】先根據(jù)中位數(shù)的定義求出x的值,再求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),最后根據(jù)方差公式S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2]進(jìn)行計(jì)算即可.【解析】∵按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,∴x=3,∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(1+2+3+3+4+5)÷6=3,∴這組數(shù)據(jù)的方差是:[(1﹣3)2+(2﹣3)2+(3﹣3)2+(3﹣3)2+(4﹣3)2+(5﹣3)2]=.故答案為:.【點(diǎn)評】本題考查了中位數(shù)和方差:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2];中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).14.(2014年四川南充)如圖,兩圓圓心相同,大圓的弦AB與小圓相切,AB=8,則圖中陰影部分的面積是.(結(jié)果保留π)【分析】設(shè)AB于小圓切于點(diǎn)C,連接OC,OB,利用垂徑定理即可求得BC的長,根據(jù)圓環(huán)(陰影)的面積=π?OB2﹣π?OC2=π(OB2﹣OC2),以及勾股定理即可求解.【解析】設(shè)AB于小圓切于點(diǎn)C,連接OC,OB.∵AB于小圓切于點(diǎn)C,∴OC⊥AB,∴BC=AC=AB=×8=4cm.∵圓環(huán)(陰影)的面積=π?OB2﹣π?OC2=π(OB2﹣OC2)又∵直角△OBC中,OB2=OC2+BC2∴圓環(huán)(陰影)的面積=π?OB2﹣π?OC2=π(OB2﹣OC2)=π?BC2=16πcm2.故答案是:16π.【點(diǎn)評】此題考查了垂徑定理,切線的性質(zhì),以及勾股定理,解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,注意到圓環(huán)(陰影)的面積=π?OB2﹣π?OC2=π(OB2﹣OC2),利用勾股定理把圓的半徑之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形的邊的關(guān)系.15.(2014年四川南充)一列數(shù)a1,a2,a3,…an,其中a1=﹣1,a2=,a3=,…,an=,則a1+a2+a3+…+a2014=.【分析】分別求得a1、a2、a3、…,找出數(shù)字循環(huán)的規(guī)律,進(jìn)一步利用規(guī)律解決問題.【解析】a1=﹣1,a2==,a3==2,a4==﹣1,…,由此可以看出三個數(shù)字一循環(huán),2004÷3=668,則a1+a2+a3+…+a2014=668×(﹣1++2)=1002.故答案為:1002.【點(diǎn)評】此題考查了找規(guī)律的題目,對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.16.(2014年四川南充)如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=8,AD=17,將此矩形紙片折疊,使頂點(diǎn)A落在BC邊的A′處,折痕所在直線同時經(jīng)過邊AB、AD(包括端點(diǎn)),設(shè)BA′=x,則x的取值范圍是.【分析】作出圖形,根據(jù)矩形的對邊相等可得BC=AD,CD=AB,當(dāng)折痕經(jīng)過點(diǎn)D時,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得A′D=AD,利用勾股定理列式求出A′C,再求出BA′;當(dāng)折痕經(jīng)過點(diǎn)B時,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得BA′=AB,此兩種情況為BA′的最小值與最大值的情況,然后寫出x的取值范圍即可.【解析】如圖,∵四邊形ABCD是矩形,AB=8,AD=17,∴BC=AD=17,CD=AB=8,①當(dāng)折痕經(jīng)過點(diǎn)D時,由翻折的性質(zhì)得,A′D=AD=17,在Rt△A′CD中,A′C===15,∴BA′=BC﹣A′C=17﹣15=2;②當(dāng)折痕經(jīng)過點(diǎn)B時,由翻折的性質(zhì)得,BA′=AB=8,∴x的取值范圍是2≤x≤8.故答案為:2≤x≤8.【點(diǎn)評】本題考查了翻折變換的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,難點(diǎn)在于判斷出BA′的最小值與最大值時的情況,作出圖形更形象直觀.三、解答題(本大題共9個小題,共72分)17.(2014年四川南充)計(jì)算:(﹣1)0﹣(﹣2)+3tan30°+()﹣1.【分析】本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡四個考點(diǎn).針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果【解析】原式=1﹣+2++3=6.【點(diǎn)評】本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點(diǎn)的運(yùn)算.18.(2014年四川南充)如圖,AD、BC相交于O,OA=OC,∠OBD=∠ODB.求證:AB=CD.【分析】根據(jù)等角對等邊可得OB=OC,再利用“邊角邊”證明△ABO和△CDO全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可.證明:∵∠OBD=∠ODB,∴OB=OD,在△ABO和△CDO中,,∴△ABO≌△CDO(SAS),∴AB=CD.【點(diǎn)評】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),準(zhǔn)確識圖確定出全等的三角形并求出OB=OD是解題的關(guān)鍵.19.(2014年四川南充)在學(xué)習(xí)“二元一次方程組的解”時,數(shù)學(xué)張老師設(shè)計(jì)了一個數(shù)學(xué)活動.有A、B兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫有0,2,3;B組卡片上分別寫有﹣5,﹣1,1.每張卡片除正面寫有不同數(shù)字外,其余均相同.甲從A組中隨機(jī)抽取一張記為x,乙從B組中隨機(jī)抽取一張記為y.(1)若甲抽出的數(shù)字是2,乙抽出的數(shù)是﹣1,它們恰好是ax﹣y=5的解,求a的值;(2)求甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax﹣y=5的解的概率.(請用樹形圖或列表法求解)【分析】(1)將x=2,y=﹣1代入方程計(jì)算即可求出a的值;(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax﹣y=5的解的情況數(shù),即可求出所求的概率.【解析】(1)將x=2,y=﹣1代入方程得:2a+1=5,即a=2;(2)列表得:023﹣5(0,﹣5)(2,﹣5)(3,﹣5)﹣1(0,﹣1)(2,﹣1)(3,﹣1)1(0,1)(2,1)(3,1)所有等可能的情況有9種,其中(x,y)恰好為方程2x﹣y=5的解的情況有(0,﹣5),(2,﹣1),(3,1),共3種情況,則P==.【點(diǎn)評】此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20.(2014年四川南充)已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0,有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;(2)在(1)的條下,方程的實(shí)數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22﹣x1x2的值.【分析】(1)若一元二次方程有兩不等實(shí)數(shù)根,則根的判別式△=b2﹣4ac>0,建立關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍,進(jìn)而得出m的最大整數(shù)值;(2)根據(jù)(1)可知:m=1,繼而可得一元二次方程為x2﹣2x+1=0,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,可得x1+x2=2,x1x2=1,再將x12+x22﹣x1x2變形為(x1+x2)2﹣3x1x2,則可求得答案.【解析】∵一元二次方程x2﹣2x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,∴△=8﹣4m>0,解得m<2,故整數(shù)m的最大值為1;(2)∵m=1,∴此一元二次方程為:x2﹣2x+1=0,∴x1+x2=2,x1x2=1,∴x12+x22﹣x1x2=(x1+x2)2﹣3x1x2=8﹣3=5.【點(diǎn)評】此題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系與根的判別式.此題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根.掌握根與系數(shù)的關(guān)系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=,x1x2=.21.(2014年四川南充)如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于點(diǎn)A(2,5)和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C(0,7).(1)求這兩個函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)x取何值時,y1<y2.【分析】(1)將點(diǎn)C、點(diǎn)A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式可得k、b的值,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式可得m的值,繼而可得兩函數(shù)解析式;(2)尋找滿足使一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象下面的x的取值范圍.【解析】(1)將點(diǎn)(2,5)、(0,7)代入一次函數(shù)解析式可得:,解得:.∴一次函數(shù)解析式為:y=﹣x+7;將點(diǎn)(2,5)代入反比例函數(shù)解析式:5=,∴m=10,∴反比例函數(shù)解析式為:y=.(2)由題意,得:,解得:或,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,2),當(dāng)0<x<2或x>5時,y1<y2.【點(diǎn)評】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,解答本題的關(guān)鍵是聯(lián)立解析式,求出交點(diǎn)坐標(biāo).22.(2014年四川南充)馬航MH370失聯(lián)后,我國政府積極參與搜救.某日,我兩艘專業(yè)救助船A、B同時收到有關(guān)可疑漂浮物的訊息,可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.50°方向上,在救助船B的西北方向上,船B在船A正東方向140海里處.(參考數(shù)據(jù):sin36.5°≈0.6,cos36.5°≈0.8,tan36.5°≈0.75).(1)求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離;(2)若救助船A、救助船B分別以40海里/時,30海里/時的速度同時出發(fā),勻速直線前往搜救,試通過計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)P處.【分析】(1)過點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)E,在Rt△APE中解出PE即可;(2)在Rt△BPF中,求出BP,分別計(jì)算出兩艘船需要的時間,即可作出判斷.【解析】(1)過點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)E,由題意得,∠PAE=36.5°,∠PBA=45,設(shè)PE為x海里,則BE=PE=x海里,∵AB=140海里,∴AE=(140﹣x)海里,在Rt△PAE中,,即:解得:x=60海里,∴可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離為60海里;(2)在Rt△PBE中,PE=60海里,∠PBE=45°,則BP=PE=60≈84.8海里,B船需要的時間為:≈2.83小時,在Rt△PAE中,=sin∠PAE,∴AP=PE÷sin∠PAE=60÷0.6=100海里,∴A船需要的時間為:100÷40=2.5,∵2.83>2.5,∴A船先到達(dá).【點(diǎn)評】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是理解仰角的定義,能利用三角函數(shù)值計(jì)算有關(guān)線段,難度一般.23.(2014年四川南充)今年我市水果大豐收,A、B兩個水果基地分別收獲水果380件、320件,現(xiàn)需把這些水果全部運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn),從A基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件40元和20元,從B基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件15元和30元,現(xiàn)甲銷售點(diǎn)需要水果400件,乙銷售點(diǎn)需要水果300件.(1)設(shè)從A基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果x件,總運(yùn)費(fèi)為w元,請用含x的代數(shù)式表示w,并寫出x的取值范圍;(2)若總運(yùn)費(fèi)不超過18300元,且A地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)的水果不低于200件,試確定運(yùn)費(fèi)最低的運(yùn)輸方案,并求出最低運(yùn)費(fèi).【分析】(1)表示出從A基地運(yùn)往乙銷售點(diǎn)的水果件數(shù),從B基地運(yùn)往甲、乙兩個銷售點(diǎn)的水果件數(shù),然后根據(jù)運(yùn)費(fèi)=單價×數(shù)量列式整理即可得解,再根據(jù)運(yùn)輸水果的數(shù)量不小于0列出不等式求解得到x的取值范圍;(2)根據(jù)一次函數(shù)的增減性確定出運(yùn)費(fèi)最低時的運(yùn)輸方案,然后求解即可.【解析】(1)設(shè)從A基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果x件,則從A基地運(yùn)往乙銷售點(diǎn)的水果(380﹣x)件,從B基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果(400﹣x)件,運(yùn)往乙基地(x﹣80)件,由題意得,W=40x+20(380﹣x)+15(400﹣x)+30(x﹣80),=35x+11000,即W=35x+11000,∵,∴80≤x≤380,即x的取值范圍是80≤x≤380;(2)∵A地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)的水果不低于200件,∴x≥200,∵35>0,∴運(yùn)費(fèi)W隨著x的增大而增大,∴當(dāng)x=200時,運(yùn)費(fèi)最低,為35×200+11000=18000元,此時,從A基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果200件,從A基地運(yùn)往乙銷售點(diǎn)的水果180件,從B基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果200件,運(yùn)往乙基地120件.【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用,讀懂題目信息,準(zhǔn)確表示出從A、B兩個基地運(yùn)往甲、乙兩個銷售點(diǎn)的水果的件數(shù)是解題的關(guān)鍵.24.(8分)(2014年四川南充)如圖,已知AB是⊙O的直徑,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于點(diǎn)F,交BP于點(diǎn)G,E在CD的延長線上,EP=EG,(1)求證:直線EP為⊙O的切線;(2)點(diǎn)P在劣弧AC上運(yùn)動,其他條件不變,若BG2=BF?BO.試證明BG=PG;(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙O的半徑為3,sinB=.求弦CD的長.【分析】(1)連接OP,先由EP=EG,證出∠EPG=∠BGF,再由∠BFG=∠BGF+∠OBP=90°,推出∠EPG+∠OPB=90°來求證,(2)連接OG,由BG2=BF?BO,得出△BFG∽△BGO,得出∠BGO=∠BFG=90°得出結(jié)論.(3)連接AC、BC、OG,由sinB=,求出r,由(2)得出∠B=∠OGF,求出OF,再求出BF,F(xiàn)A,利用直角三角形來求斜邊上的高,再乘以2得出CD長度.(1)證明:連接OP,∵EP=EG,∴∠EPG=∠EGP,又∵∠EPG=∠BGF,∴∠EPG=∠BGF,∵OP=OB,∴∠OPB=∠OBP,∵CD⊥AB,∴∠BFG=∠BGF+∠OBP=90°,∴∠EPG+∠OPB=90°,∴直線EP為⊙O的切線;(2)證明:如圖,連接OG,∵BG2=BF?BO,∴=,∴△BFG∽△BGO,∴∠BGO=∠BFG=90°,∴BG=PG;(3)【解析】如圖,連接AC、BC、OG,∵sinB=,∴=,∵OB=r=3,∴OG=,由(2)得∠EPG+∠OPB=90°,∠B+∠BGF=∠OGF+∠BGO=90°

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