四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xiánqì

fēnfù

gāobǐng

yǎnjiǎn

àimù

báihè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充句子

（1）慈母手中線，__________________。

（2）___________________，夜靜春山空。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）惻隱之心，___________________。

（2）人閑桂花落，___________________。

（3）卻看妻子愁何在，___________________。

（4）___________________，不可同世而立。

（5）___________________，唯見長江天際流。

（6）___________________，短笛無腔信口吹。

（7）《兩莖燈草》選自清代吳敬梓的《___________________》，文中體現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生____________的形象。3）.把詞語補充完整，并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

躍躍(

)(

)

手(

)腳(

)

(

)(

)勃勃

出(

)劃(

)

（1）剛開始學(xué)劃船時，我掌握不住方向，有點兒_____________。

（2）一聽到這個消息，我高興得不能自已，眼淚____________________地流下來。4）.有人用一句話對四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我?！备鶕?jù)這句話，對應(yīng)的書名是:《______》《________》《______》《_______》5）.猜字謎。

（1）一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。_____

（2）有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．奉命（fèng）果實累累（léi）酵母（xiào）B．嫉妒（jì）皸裂（jūn）凜冽（lǐn）C．勉強（qiáng）游隼（sǔn）侮（wǔ）辱D．召集（zhào）影影綽綽（chuò）直奔那里（bèn）2）.兒時的蕭紅在園子里模仿祖父干農(nóng)活。下列哪句詩能體現(xiàn)這種生活（）A．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。B．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。C．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。3）.“班廷拒絕接受諾貝爾獎”的原因是（）A．班廷不貪圖榮譽與金錢。B．班廷認(rèn)為諾貝爾生理學(xué)獎缺了貝斯特是不公平的。C．在班廷看來，自己對人類的貢獻(xiàn)不足以獲得諾貝爾獎。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿寫擬人句）

__________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將補充完整的題目與相應(yīng)的材料用線連起來。感動

父母為了讓我專心學(xué)習(xí)文化課知識，不許我參加任何課外活動。

這愛讓我

高興

為了讓我過上更舒適的生活，媽媽每天都加班。

苦惱

爸爸媽媽能理解我的想法，在很多事情上都會考慮我的感受。

2）.根據(jù)所學(xué)知識連線。

即從巴峽穿巫峽

才了蠶桑又插田

敲成玉磬穿林響

忽作玻璃碎地聲

牧童歸去橫牛背

便下襄陽向洛陽

鄉(xiāng)村四月閑人少

短笛無腔信口吹評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，按運動速度的快慢給下面的事物排序。

光獵豹游隼流星體鴕鳥火箭人噴氣式飛機

()(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.將下列詞語按一定順序排列。（只填序號）

（1）A．圓明園

B．皇家園林

C．長春園

D．園林

____________________________________________

（2）A．元

B．清

C．唐

D．明

E．宋

___________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《水滸傳》一書中，醉打蔣門神的是林沖。

(

)

2．《上下五千年》一書中，為了治水，三過家門而不入的是大禹。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．判斷對錯，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）“王師”是指宋朝朝廷的軍隊。(

)

（2）這首詩是詩人48歲時寫的一首愛國詩。(

)

（3）“五千仞”是形容山之高，“三萬里”是形容河之長。(

)

（4）詩題朗讀時是這樣劃分停頓的：秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(

)

2．詩中描寫的”河”指____，“岳”指____。

3．這首詩的作者是____（朝代）愛國詩人____。詩的前兩句向我們展示了____，后兩句表達(dá)了詩人盼望____。

4．表達(dá)詩人對淪陷區(qū)人民的深切同情，盼望收復(fù)失地，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的詩句是：____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生花

在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟，在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚??我們長大了。

在成長的路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請以“成長”為話題，寫篇450字左右的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.難忘的雨傘小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。當(dāng)走讀生,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘哪！有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?渾身燒得滾燙。娘摸著我的額頭,眼圈兒便紅了。那時候我還小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,便說:“娘,要有把傘就好了,咱買一把吧！”娘沉思了很久,最后一字一句地說:“買,咱買一把！”聽了娘的話,我半信半疑。那時,家里窮,隊里收成不好,全指望著娘織些土布來貼補生活,還要給我交學(xué)費。她哪有錢給我買傘呢？可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。從那以后,她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機,“哐里哐當(dāng)”,滿屋子都是織布的聲音。我每天枕著織布聲入夢,一覺醒來,織布機還在響著。一天,我輕輕地走到娘跟前,顫抖地喊了聲:“娘?！蹦镉冒炯t了的眼睛看著我,笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,俺不要傘了！”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了。”終于有一天,娘割了布。她從集市上賣布回來,見了我,立即打開了印花包袱,眉開眼笑地對我說:“給你,你要的傘！”啊,傘！這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開;又舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,這把黃油布傘一直伴隨著我。漸漸地,它落伍了,我卻舍不得扔了它。帶著這把傘就仿佛娘在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1．娘答應(yīng)買傘，“我”為什么半信半疑？

_________________________________________________________________________

2．為什么“我”一開始提出買傘，后來又說不要傘了？前后分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

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3．題目“難忘的雨傘”的作用是(

)A．說明了“我”對雨傘的渴望。B．雨傘已經(jīng)成為文物了。C．這把雨傘是作者小時候收到的唯一的一件禮物。D．雨傘點明了文章中心，是本文的線索。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.審題（五年級上冊第一單元）

本次習(xí)作屬于_____（A．寫人；B．記事；C．狀物）的文章。本次習(xí)作的內(nèi)容是__________。2）.請用“√”為加點字選出正確的讀音。

醞釀（liàng

niàng）

誠懇（kěn

kěng）

礁石（qiáo

jiāo）

穿梭（shuō

suō）

拗不過（ào

niù）

犧牲（xī

qī）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.