2023學(xué)年泉州市南安初二語文上學(xué)期期中考試卷附答案解析

2023學(xué)年泉州市南安初二語文上學(xué)期期中考試卷2023.11一、積累與運(yùn)用（23分）1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。（1）《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________”展示了生機(jī)勃勃的早春之景。（2）王維的“_______，_______”（《使至塞上》）勾畫了沙漠浩瀚、天地蒼茫的風(fēng)光。（3）崔顥的“_______，_______”（《黃鶴樓》）展現(xiàn)了萬里長(zhǎng)江原野空曠，小洲草木蔥蘢的美景。（4）《庭中有奇樹》中“庭中有奇樹，_________”描繪了庭院葉綠花盛的春日佳景。（5）《與朱元思書》總領(lǐng)全文的語句是：“_________，_________”。2.閱讀下面的文字，按要求作答。母親最大的特點(diǎn)是一生不曾（）過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在①（zào）上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不②（chuò）勞作，尤喜紡棉?！蔽覒?yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)（）艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，（）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：雖然這種知識(shí)，這種意志，因此是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)③（āi）痛是無法補(bǔ)救的?！ü?jié)選自朱德《回憶我的母親》）（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。①（zào）______上②不（chuò）______勞作③（āi）______痛（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.脫離嘗到啟發(fā) B.停止嘗試鼓勵(lì)C.停止嘗受啟發(fā) D.脫離飽嘗鼓勵(lì)（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如果這種知識(shí)，這種意志，就是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。B.即使這種知識(shí)，這種意志，也是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。C.只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。D.雖然這種知識(shí)，這種意志，卻是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。名著閱讀交流。（6分）3.“每一部名著背后，都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂”。請(qǐng)從以下名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勊ㄋ┑闹匦鲁霭l(fā)帶給你的成長(zhǎng)啟示，幫助我們充實(shí)行囊，更好地前行。備選名著：①《西游記》②《朝花夕拾》③《紅星照耀中國》二、閱讀（67分）（一）（7分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。4.頸聯(lián)為我們描繪了哪兩幅美景？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。5.說說這首詩與《峨眉山月歌》在情感表達(dá)方面有什么相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】予自錢塘移守膠西，去雕墻之美，而庇采橡之居。始至之日，歲比①不登②，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，人固疑予之不樂也。處之期年，予樂其風(fēng)俗之淳。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗。園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之，時(shí)相與登覽。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫③酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺(tái)記》，有刪改）【注】①比：連續(xù)，連。②登：莊稼成熟。③秫（shú）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.雨雪╱之朝風(fēng)月╱之夕予未嘗不在 B.雨雪之朝風(fēng)月╱之夕予╱未嘗不在C.雨雪之朝╱風(fēng)月之夕╱予未嘗不在 D.雨╱雪之朝風(fēng)月之夕╱予未嘗不在7.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法提示詞義但少閑人聯(lián)系課文解釋詞義但微頷之。（《賣油翁》）（1）但：獄訟充斥查閱詞典選擇義項(xiàng)獄：①官司，案件；②監(jiān)獄；③罪狀。（《古代漢語詞典》）（2）獄：子由適在濟(jì)南參考成語解釋詞義適得其反（3）適：8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（2）去雕墻之美，而庇采橡之居。9.談?wù)勀銓?duì)甲文中“閑人”和乙文中“超然”的理解。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋收張朝林①“鄉(xiāng)親們，來村部集合，咱們收秋啦！”②村部老槐樹上的大喇叭里，響起了村支書山爹的聲音。③福爺是支部委員，聽到大喇叭響，一骨碌從床上爬起來。打開房門，東方的晨曦，夾雜著柳樹林里的鳥叫聲一起撲面而來。福爺仰起頭看天。朝霞打過來，落在門前的小河里，河中便有了金紅色的波紋。④簡(jiǎn)單收拾一番，福爺戴上草帽出了門。⑤東西兩丘夾南北平川，是家鄉(xiāng)的地貌。一條由北向南的小河，從村前而過。小河岸邊是垂柳，初秋下的柳樹，變了顏色，綠中透黃。河西，沿堤排列的是新村的別墅群。別墅群后，一望無際的平田是甘蔗林。河?xùn)|的沙土地，是蔬菜水果基地。甘蔗釀酒廠和蔬菜烘干廠就在河?xùn)|平田中間。⑥山爹領(lǐng)著村民們?cè)诤游鲃兏收崛~兒。⑦河西的甘蔗林，長(zhǎng)得一丈多高，粗壯的甘蔗被葉子包裹，秋風(fēng)拂過，泛著綠波。甘蔗是不忙著收的，趁著剛剛來的秋天，是要曬的。剝開緊裹的葉兒，露出稈兒，讓稈兒曬曬秋陽，吹吹秋風(fēng)，落落秋霜，稈兒就更甜，汁水就更飽滿，出糖率就更高。⑧噗噗噗，一根根甘蔗葉兒被拽下。沙沙沙，拽下的甘蔗葉兒鋪在地上，鋪成綠油油的草原，鋪成寫給家鄉(xiāng)的綠色詩篇。剝?nèi)~兒是力氣活兒，粗中有細(xì)，需從根部剝向頂部，頂部留上五六片葉兒，得輕輕剝，慢慢撕。稈兒高的，還須踮起腳剝。秋陽高照，地如蒸籠，晶瑩的汗水落入地上鋪平的甘蔗葉兒里。⑨小憩時(shí)，山爹挑幾根粗壯的甘蔗扳倒，讓大伙兒品秋。一截截稈兒，一咬，滿唇白，再嚼，滿口甜，樂得大伙兒的臉皺成一朵朵秋菊花，連聲說：“好甜！”甘蔗是從南方引進(jìn)的優(yōu)良品種，鄉(xiāng)親們?cè)诩亦l(xiāng)的土地上辛勤耕耘著。⑩甘蔗葉兒剝好，田野空蕩了。地面是一片平靜的綠浪，林立的甘蔗仿佛在秋風(fēng)里嘩嘩啦啦地笑。?那邊，福爺領(lǐng)著村民們?cè)诤訓(xùn)|的蔬菜水果基地里收秋。?一個(gè)個(gè)大棚被揭開，秋陽下的蔬菜水果基地，就是家鄉(xiāng)的一幅浪漫的油彩畫。一串串的圣女果，綠的、黃的、紅的，墜在枝葉間，大自然把秋天的色彩都涂抹給了它們。一簇一簇的火龍果葉子，仿佛綠色的瀑布，點(diǎn)綴著白的、黃的花兒，一個(gè)個(gè)咧開紅嘴唇憨笑的火龍果藏在其間。?辣椒園也不甘示弱，“朝天紅”“線椒”“水果椒”掛在枝頭。尖朝天、頭向地的“朝天紅”辣椒，一爪一爪地在枝頭，閃爍著紅暈，在秋風(fēng)里起舞?！熬€椒”躲在枝葉中間，風(fēng)吹來，搖來晃去。稀稀落落的幾片葉子上，吊滿一枚枚黃的、綠的、紅的胖嘟嘟的“水果椒”。?鄉(xiāng)親們頭戴草帽，輕輕地摘“朝天紅”，放進(jìn)籃子里。掐“線椒”的，滿把滿把地揪，滿把滿把的汁兒，把手指都染綠了。摘“水果椒”的，一次只能攥住一棵，一揪，整個(gè)秧兒都搖晃。摘下的辣椒，趁著秋陽是要晾曬的，巧手的村姑村嫂，把各色辣椒攤在地上，拼成一個(gè)大大的“豐”字，獻(xiàn)給秋日的藍(lán)天。?母親最愛吃“朝天紅”辣椒，總愛在自家的菜園里種上“朝天紅”，炒菜、做湯都要放。母親說，生活中不能沒有辣味，日子里有了辣味，生活就齊全了。我們最愛吃母親做的“朝天紅”搗蒜泥，放入豆瓣醬和五香粉，用熱油一潑，香味就被激發(fā)出來，蘸饃吃，辣到心底，也香到心底。?秋風(fēng)在吹，秋陽在照。蔬菜水果基地邊是一片荷塘。蓮蓬飽滿了，一個(gè)個(gè)蓮蓬垂著頭，微風(fēng)里密密匝匝，仿佛在向秋天致意。還沒開敗的幾朵蓮花，躲在田田的荷葉下，聽水鳥在荷葉下唱歌，唱著秋天豐收的歌兒。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月大地副刊）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第⑤段介紹家鄉(xiāng)的地貌，交代時(shí)節(jié)，是為了給后文河西、河?xùn)|的豐收作鋪墊。B.河西別墅群后面的甘蔗是不忙著收的，因?yàn)闀窈蟮母收峥梢灾苯淤u個(gè)好價(jià)錢。C.通過文章，可知蔬菜水果基地里種滿了圣女果、火龍果和各種各樣的辣椒。D.文章通過村落秋收的情景，為讀者展示一幅熱鬧、溫馨、充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村畫卷。11.結(jié)合語境，按要求賞析句子。（1）一截截稈兒，一咬，滿唇白，再嚼，滿口甜，樂得大伙兒的臉皺成一朵朵秋菊花，連聲說：“好甜！”。（賞析加點(diǎn)詞）（2）辣椒園也不甘示弱，“朝天紅”“線椒”“水果椒”掛在枝頭。（賞析修辭手法）12.文章第?段為何寫我們一家愛吃“朝天紅”辣椒，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?3.文章交代山爹和福爺?shù)纳矸?，有什么作用？?qǐng)簡(jiǎn)要分析。14.2023年11月鄉(xiāng)村以“享農(nóng)趣，慶豐收，促和美”為主題開展豐收節(jié)，現(xiàn)在你班級(jí)小分隊(duì)打算前往本文的鄉(xiāng)村進(jìn)行新聞采訪，請(qǐng)你擬一個(gè)采訪提綱，采訪對(duì)象是鄉(xiāng)村支部委員——福爺。根據(jù)我們所學(xué)的新聞體裁相關(guān)知識(shí)，明確采訪目的和準(zhǔn)備采訪問題。知識(shí)鏈接：采訪提綱沒有固定的形式，一般包含采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。另外，還要注明采訪需要的器材用具。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問題。所提問題要具體、客觀，有針對(duì)性，問題之間要有一定的邏輯聯(lián)系。采訪提綱采訪日期9.23采訪地點(diǎn)村委會(huì)議室采訪對(duì)象福爺采訪目的（由學(xué)生填寫）采訪方式深度訪談、照片拍攝、視頻錄制采訪器材紙、筆、相機(jī)、三角架采訪的問題：（1）（2）……（采訪問題需要至少擬兩個(gè)）（四）（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。藤野先生（節(jié)選）魯迅①到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺(tái)。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。②“我想去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還有用的?！逼鋵?shí)我并沒有決意要學(xué)生物學(xué)，因?yàn)榭吹盟行┢嗳?，便說了一個(gè)慰安他的謊話。③“為醫(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類，怕于生物學(xué)也沒有什么大幫助?！彼麌@息說。④將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個(gè)字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。⑤我離開仙臺(tái)之后，就多年沒有照過相，又因?yàn)闋顩r也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時(shí)想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。⑥但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教海，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。⑦他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段畫橫線的句子點(diǎn)明藤野先生惋惜但尊重作者的選擇。B.通過文章可知，藤野先生是位沒有狹隘的民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真的老師。C.在作者的眼里和心里，藤野先生是偉大的，只因作者學(xué)醫(yī)期間他的教學(xué)水平高超。D.文章表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念，也洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義情感。16.第⑦段中作者對(duì)藤野先生懷念的具體行為有哪些？17.文章最后一句話中的“良心發(fā)現(xiàn)”“正人君子”分別是什么意思？這句話表現(xiàn)了作者什么樣的情感？（五）（12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)再次實(shí)現(xiàn)突破，首次在單屆亞運(yùn)會(huì)上金牌總數(shù)超過200枚。這份優(yōu)異成績(jī)得益于中國軍團(tuán)多點(diǎn)開花、全面豐收。中國代表團(tuán)不僅在傳統(tǒng)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異成績(jī)，還在一些較為新興的項(xiàng)目中取得了突破。在馬術(shù)、摔跤、空手道等弱項(xiàng)上，中國隊(duì)“虎口拔牙”，均有金牌進(jìn)賬。在巴黎奧運(yùn)新增項(xiàng)目滑板、霹靂舞和攀巖項(xiàng)目上，中國隊(duì)成績(jī)喜人……更讓人欣喜的是，在這201枚金牌背后，是中國體壇新勢(shì)力的崛起——“00后”漸成棟梁之材，不少“03后”“04后”甚至“09后”登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。材料二：通過亞運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦，杭州的城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通、環(huán)保、公共服務(wù)等方面得到了極大的改善和提升，治理水平也得到了極大的提高。亞運(yùn)會(huì)不僅帶來了大量的體育賽事和活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)體育城市建設(shè)，還將吸引更多的游客前來參觀和旅游，推動(dòng)杭州的文化和旅游業(yè)的快速發(fā)展。杭州借此向世界展示了其現(xiàn)代化、文明、活力、開放的形象，不僅激發(fā)了杭州人民的自豪感和自信心，也是促進(jìn)國家發(fā)展和振奮民族精神的重要契機(jī)。材料三：本次亞運(yùn)會(huì)，福建取得歷史突破——共42人次獲得25枚金牌，獲金牌人次位列全國第二！出征的閩將里，“00后”有14人，首次參加亞運(yùn)會(huì)人數(shù)占比76.9％，充分體現(xiàn)了福建省競(jìng)技體育的長(zhǎng)足進(jìn)步與人才底蘊(yùn)。近年來，福建省青少年體育工作以培養(yǎng)高素質(zhì)競(jìng)技體育后備人才為主要任務(wù)之一，鞏固和拓展學(xué)校、體校、社會(huì)體育俱樂部三大陣地。同時(shí)，還響應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，樹立“健康第一”的教育理念，推動(dòng)青少年積極參加體育鍛煉。并且頒布實(shí)施《福建省全民健身?xiàng)l例》等一系列政策文件，進(jìn)一步完善全民健身頂層設(shè)計(jì)。18.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.杭州亞運(yùn)會(huì)上，我國“00后”漸成棟梁之材，為增長(zhǎng)的金牌數(shù)目作出重要的貢獻(xiàn)。B.杭州亞運(yùn)會(huì)在保持傳統(tǒng)大項(xiàng)目的前提下，增設(shè)滑板、霹靂舞和攀巖項(xiàng)目。C.杭州為舉辦亞運(yùn)會(huì)，改善和提升了城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通、環(huán)保、公共服務(wù)等方面。D.福建省金牌數(shù)取得歷史突破，共42人次獲得25枚金牌，奪金率超50%。19.請(qǐng)你根據(jù)材料二，概括舉辦亞運(yùn)會(huì)對(duì)于杭州有什么重要意義？20.閱讀材料三，簡(jiǎn)要概括福建體育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展的原因。三、寫作（60分）21.閱讀下面的材料，按要求寫作。藤野先生是魯迅在日本孤身求學(xué)遇見的一盞燈，朱德同志的母親亦猶如一盞燈指引他前行的方向，列夫?托爾斯泰在茨威格筆下是在黑暗里點(diǎn)亮一盞燈的人物，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富……我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有那么一盞燈，在黑夜中給我們光明，在寒夜里予我們暖意。請(qǐng)以“那盞燈”為題，寫一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。參考答案及評(píng)分參考

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.（8分）（1）（1）誰家新燕啄春泥（2）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（3）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（4）綠葉發(fā)華滋（5）奇山異水天下獨(dú)絕

評(píng)分說明：每處1分。錯(cuò)字、漏字、添字，該處不給分。

2.（9分）（1）（3分）①灶②輟③哀（2）（3分）D（3）（3分）C

評(píng)分說明：參照課文。

3.（6分）示例一：我選擇《西游記》中的孫悟空。三打白骨精之后，孫悟空雖然被師父誤會(huì)，但還是選擇背負(fù)重任，重新回到取經(jīng)隊(duì)伍，出生入死，為取經(jīng)立下汗馬功勞。讓我懂得了在責(zé)任面前要不計(jì)個(gè)人得失，勇于擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中磨煉心性，不斷成長(zhǎng)，成就更好的自我。示例二：我選擇《朝花夕拾》中的魯迅。魯迅到日本仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)學(xué)校學(xué)醫(yī)，受“愛國青年”尋釁和看電影事件的影響，他重新出發(fā)，棄醫(yī)從文，希望用文學(xué)喚醒沉睡的國民。讓我懂得了在國家民族大義面前，我應(yīng)該始終以國家利益為重，把建設(shè)國家視為己任。示例三：我選擇《紅星照耀中國》中的彭德懷。他1926年隨部隊(duì)編入國民革命軍，參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，1928年4月在大革命失敗的革命低潮時(shí)期加入中國共產(chǎn)黨，最終成長(zhǎng)為一位愛惜部下、善于作戰(zhàn)的杰出軍事家。讓我明白面對(duì)困境和低谷，選擇正確的人生道路并且堅(jiān)持下去，才能成功。

評(píng)分說明：緊扣“重新出發(fā)”的人物及相關(guān)情節(jié)3分，成長(zhǎng)啟示3分。

二、閱讀（67分）

（一）（7分）

4.（3分）“月下飛天鏡”寫出夜月在長(zhǎng)江水中的倒影猶如明鏡（1分），“云生結(jié)海樓”描繪仰望蒼穹，浮云升起，變幻成海市蜃樓（1分），富有想象，充滿浪漫主義色彩（1分）。

評(píng)分說明：意思對(duì)即可。

5.（4分）兩首詩都表現(xiàn)出詩人離開家鄉(xiāng)外出闖蕩時(shí)，內(nèi)心對(duì)未來的憧憬和外出游歷的喜悅（興奮）之情（2分），以及對(duì)故鄉(xiāng)（親友）的思念之情（2分）。

評(píng)分說明：“喜悅”（或“憧憬”、“興奮”）和“思念”各占1分，表述占1分。

（二）（16分）

6.（3分）C

評(píng)分說明：不選、多選或錯(cuò)選均不得分。

7.（3分）（1）只，僅僅；（2）（訴訟）案件；（3）恰好，剛好。

評(píng)分說明：每個(gè)詞語解釋正確給1分。意思對(duì)即可。

8.（6分）（1）（3分）考慮到?jīng)]有和（我）游樂的人，（我）就到承天寺來尋找張懷民。

評(píng)分說明：“念”譯對(duì)給1分，句意譯對(duì)2分。

（2）（3分）放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里。

評(píng)分說明：“去”譯對(duì)給1分，句意譯對(duì)2分。

9.（4分）（1）（2分）閑人：貶謫之人，無職無權(quán)，清閑無比；夜游賞月，悠游自如，富有閑情雅趣；含有自嘲自慰之意。閑人：①因貶謫無職無權(quán)，清閑；②與朋友夜游賞月，具有閑情雅致；③包含作者不得志的心境，具有自嘲自慰之意。

（2）（2分）超然：一方面指弟弟為他游玩之地取名為“超然臺(tái)”；另一方面指蘇軾被調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，與朋友一起過著快樂的生活，是因?yàn)樗兄鴺酚^豁達(dá)，超然物外的精神境界。

評(píng)分說明：指出“閑人”內(nèi)涵每點(diǎn)各1分共2分，指出“超然”含義每點(diǎn)各1分共2分。

附乙文參考譯文：

我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里。剛到之時(shí)，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會(huì)不快樂，可我在這里住了一年后，我喜歡這里風(fēng)俗的淳樸。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。

在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新，我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的，我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂??！”

這個(gè)時(shí)候我的弟弟蘇轍，字子由，恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。

（三）（20分）

10.（3分）B

評(píng)分說明：從文章里可以看出甘蔗曬后，稈兒就更甜，汁水就更飽滿，出糖率就更高，是為用甘蔗釀酒，不是直接賣好價(jià)錢，故選B。

11．（5分）（1）（3分）“咬”、“嚼”、“皺”、“連聲說”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地描繪了村民們迫不及待品秋的心情，這是他們品嘗到自己辛勤耕耘的勞動(dòng)成果，充分表達(dá)村民們對(duì)秋收的渴望和內(nèi)心的喜悅。

評(píng)分說明：點(diǎn)明應(yīng)用動(dòng)詞，意思對(duì)即可。

（2）（2分）運(yùn)用擬人的修辭，賦予辣椒爭(zhēng)先恐后、力爭(zhēng)豐收的神態(tài)，充分展示人們豐收時(shí)極大的滿足感。

評(píng)分說明：點(diǎn)明“擬人”手法1分，意思對(duì)即可。

12．（3分）一家人喜歡辣椒各種各樣的吃法，既呼應(yīng)上文辣椒園豐收的情景；又富有煙火氣，展現(xiàn)秋收與村民們的生活息息相關(guān)；以小見大，表現(xiàn)了村民豐收的喜悅和生活的富足。

評(píng)分說明：答對(duì)2點(diǎn)得滿分，意思對(duì)即可，其他答案，言之有理，酌情給分。

13．（4分）村支書山爹和支部委員福爺帶領(lǐng)村民們前去秋收，一方面既表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村干部辛勤工作的贊美，另一方面，山爹和福爺作為黨和國家為人民服務(wù)的一個(gè)縮影，讓讀者感受到秋收里村民的喜悅和鄉(xiāng)村的發(fā)