虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用項目教程（3ds Max+VRay+Unity） 教案11 圖片識別技術(shù)

圖片識別技術(shù)教學(xué)對象中職三年級數(shù)字媒體專業(yè)動畫方向?qū)W生學(xué)科智能家居體驗計劃學(xué)時6課題圖片識別技術(shù)教學(xué)目標知識目標1.了解圖片識別技術(shù)的實現(xiàn)原理。2.歸納ARSDK的設(shè)置方式與使用技巧。技能目標1.學(xué)習(xí)ARSDK的安裝方法及數(shù)據(jù)庫設(shè)置方法。2.學(xué)習(xí)AR攝像機與識別對象的設(shè)置方法。態(tài)度目標1.充分發(fā)揮學(xué)生的個人主動性、積極性。2.在自主衍生學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點與難點重點：學(xué)習(xí)ARSDK的安裝方法及數(shù)據(jù)庫設(shè)置方法。難點：歸納ARSDK的設(shè)置方式與使用技巧。教學(xué)資源硬件：多媒體電腦、大屏幕投影儀等；軟件：Unity2017、VuforiaSDK、教學(xué)廣播系統(tǒng)、電子教案、PPT。教法與學(xué)法項目導(dǎo)向法、自主學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、師生互動合作學(xué)習(xí)法做學(xué)一體（課堂教學(xué)活動及流程）教學(xué)過程教師活動與教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)資源一、項目導(dǎo)入快問快答1）什么是增強現(xiàn)實技術(shù)2）增強現(xiàn)實的實現(xiàn)原理3）怎樣進行圖片識別4）ARSDK的選擇與使用1.積極應(yīng)答通過回答問題，對增強現(xiàn)實技術(shù)的實現(xiàn)原理、圖片識別技術(shù)以及ARSDK的安裝與使用有初步了解。1.提出課題項目，了解項目特點和流程，并了解相關(guān)的制作技巧，在師生激情互動中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)廣播系統(tǒng)演示投影儀PPT多媒體電腦案例點評展示項目效果，分析項目制作流程。2.認真聽講認真了解項目的完成情況，效果特點和制作思路。通過了解項目的完成情況和效果特點，對整個項目有個完整的制作思路。問題導(dǎo)向根據(jù)對項目的分析和講解，提出項目有關(guān)的問題，并引入教學(xué)重難點ARSDK的安裝與使用圖片識別的設(shè)置方法3.提問交流針對項目的制作流程和技能情況，向老師提問，尋求幫助，明確制作流程和交互效果在本項目的重要性。3.結(jié)合完成的項目，有針對性地提出解決方案，做到因材施教。二、任務(wù)分析（突破教學(xué)重點）1.知識點撥1.引思明理理解圖片識別技術(shù)的實現(xiàn)原理，仔細聆聽老師對各個環(huán)節(jié)的制作技能點撥和應(yīng)用經(jīng)驗。1.學(xué)習(xí)教師經(jīng)驗，了解項目的具體環(huán)節(jié)和技巧經(jīng)驗，實現(xiàn)教學(xué)重點的突破。教學(xué)廣播系統(tǒng)演示投影儀PPT多媒體電腦指導(dǎo)點撥1）、安裝ARSDK并進行注冊2）、設(shè)置識別圖片并上傳數(shù)據(jù)庫3）、調(diào)整識別對象大小位置4）、測試最終展示效果教師巡回個別指導(dǎo)2.探究嘗試掌握增強現(xiàn)實實現(xiàn)原理后進行制作項目的環(huán)節(jié)，通過對項目環(huán)節(jié)的制作，加深對圖片識別技術(shù)制作流程的理解。突破環(huán)節(jié)，強化重點圖片識別制作技能，鞏固教學(xué)重點的理解和消化。3.作業(yè)點評點評環(huán)節(jié)完成情況，展示制作亮點和不足3.交流評價對作業(yè)的亮點和不足進行交流，強化學(xué)習(xí)心得，改進制作不足。通過交流，讓所有學(xué)生了解各環(huán)節(jié)制作亮點和不足，強化技能學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程教師活動與教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)資源三、任務(wù)實施（教學(xué)重點的鞏固）1.提問思考對制作亮點進行歸納匯總，同時對制作不足提出改進清單，提示改進方法，提醒所有同學(xué)認真思考：環(huán)節(jié)的制作亮點？環(huán)節(jié)的典型問題？如何在項目上加上適當?shù)膭?chuàng)新？1.思考問題思考環(huán)節(jié)的亮點制作技巧和項目要求，列舉環(huán)節(jié)制作存在的問題。1.通過提問題思考，讓所有同學(xué)加深環(huán)節(jié)制作過程中的技巧學(xué)習(xí)并對問題環(huán)節(jié)有深刻認識。教學(xué)廣播系統(tǒng)演示投影儀PPT多媒體電腦2.布置任務(wù)派發(fā)環(huán)節(jié)制作改進任務(wù)，并讓環(huán)節(jié)制作過程中有亮點表現(xiàn)的同學(xué)對有“問題環(huán)節(jié)”的學(xué)生進行幫助，相互學(xué)習(xí)。2.分組討論靈活結(jié)對，通過表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生帶進度偏慢的學(xué)生，一起消化任務(wù)清單，提交更滿意作品。2.通過結(jié)對子的方式，激發(fā)學(xué)生互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。3.巡回指導(dǎo)教師巡回分組指導(dǎo)，遇到共性問題集中講解。3.完成制作各組完成任務(wù)清單，并對環(huán)節(jié)任務(wù)進行質(zhì)量提升。3.改進環(huán)節(jié)任務(wù)，提高作品質(zhì)量，讓所有學(xué)生對作品有更高要求，并強化責任意識。四、總結(jié)提升（緩解教學(xué)難點）1.作業(yè)點評展示修改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進行自評和互評總結(jié)點評1.交流評價1）自評自評改進后的作品。2）互評對環(huán)節(jié)作品互評，找出創(chuàng)新亮點。1.通過對改進的作品進行自評和互評，讓學(xué)生對環(huán)節(jié)制作技能有更深層次的認識和提高，同時強化作品的創(chuàng)新意識。教學(xué)廣播系統(tǒng)演示投影儀PPT多媒體電腦2.項目總結(jié)1）圖片識別流程總結(jié)2）圖片識別效果的制作遵循一定的流程，有一定的規(guī)律，先選擇ARSDK進行安裝與注冊激活，然后選擇識別圖片并上傳數(shù)據(jù)庫，最后將識別對象與導(dǎo)入模型進行關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)最終演示效果。2.思考回顧總結(jié)本項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解教師創(chuàng)設(shè)的項目制作思考流程，體驗完整的項目制作情境。2.通過總結(jié)評價，讓學(xué)生進一步鞏固項目制作流程，同時總結(jié)歸納同類場景的制作流程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和歸納總結(jié)共性規(guī)律。課后鞏固教學(xué)過程教師活動與教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)資源1呈現(xiàn)最終作品將制作完成的作品上傳至網(wǎng)盤，同學(xué)們可以通過網(wǎng)盤隨時查看項目作品情況查看效果作品提交至網(wǎng)盤，學(xué)生可以直觀感受作品呈現(xiàn)的最終效果通過作品分享，資源共享的方式，讓學(xué)生獲得更多的實踐機會，通過對比交流積累項目制作經(jīng)驗，形成自己場景制