版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人力資源開(kāi)發(fā)與管理題庫(kù)與答案一、單選題(共70題,每題1分,共70分)1、O是總體規(guī)劃的展開(kāi)分解和具體化,對(duì)總體規(guī)劃的執(zhí)行起細(xì)化作用。A、業(yè)務(wù)規(guī)劃B、職能規(guī)劃C、分類規(guī)劃D、結(jié)構(gòu)規(guī)劃正確答案:C2、決定企業(yè)能否持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展的關(guān)鍵性因素是OA、人員招募B、人員錄用C、人員配置D、人員招聘正確答案:C3、職務(wù)工資的特點(diǎn)是OA、一崗一薪,薪隨職變B、因人而異,技能增長(zhǎng)薪酬提升C、與績(jī)效直接掛鉤的工資,隨績(jī)效浮動(dòng)D、工齡和工資同步增長(zhǎng)正確答案:A4、通過(guò)觀察,把有關(guān)工作各部分的內(nèi)容、原因、方法、程序、目的等信息記錄下來(lái),把所獲得的崗位工作信息進(jìn)行整理的方法是OA、觀察法B、訪談法C、工作日志法D、問(wèn)卷法正確答案:A5、以下不屬于員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法的是OA、360度考評(píng)法B、在職培訓(xùn)法C、案例法D、角色扮演法正確答案:A6、下列屬于赫茨伯格雙因素理論中的保健因素的是()A、個(gè)人發(fā)展的可能性B、晉升C、技術(shù)監(jiān)督D、工作上的成就感正確答案:C7、評(píng)價(jià)中心技術(shù)起源于德國(guó)心理學(xué)家1929年建立的一套用于挑選O的非常先進(jìn)的多項(xiàng)評(píng)價(jià)程序。A、管理人員B、士兵C、軍官D、學(xué)生正確答案:C8、人力資源開(kāi)發(fā)的主客觀雙重性決定了人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)的OA、負(fù)責(zé)性B、目的性C、稀缺性D、獨(dú)立性正確答案:A9、用于培訓(xùn)管理人員的方法是A、程序化教訓(xùn)B、視聽(tīng)培訓(xùn)C、工作輪換D、企業(yè)外培訓(xùn)正確答案:C10、O是指通過(guò)培訓(xùn)改善員工的工作態(tài)度,使員工與組織之間建立起互相信任的關(guān)系,使員工更加忠于組織。A、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)B、新員工培訓(xùn)C、工作態(tài)度培訓(xùn)D、基本技能培訓(xùn)正確答案:C11、能力測(cè)試不包括OA、普通能力傾向測(cè)試B、特殊職業(yè)能力測(cè)試C、心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試D、職業(yè)技能能力測(cè)試正確答案:D12、在工作分析的信息收集中,工作的轉(zhuǎn)換特征是界定O的基礎(chǔ)。A、任職資格B、工作方式C、工作責(zé)任D、工作條件正確答案:B13、可以跳過(guò)某個(gè)片段或是重復(fù)某個(gè)片段,培訓(xùn)者可以方便地根據(jù)培訓(xùn)需求進(jìn)行選擇,這描述的是O的優(yōu)點(diǎn)。A、角色扮演法B、在職培訓(xùn)法C、行為模仿法D、視聽(tīng)培訓(xùn)法正確答案:D14、按測(cè)評(píng)的實(shí)施對(duì)象的不同,可將心理測(cè)驗(yàn)分為OA、文字性測(cè)驗(yàn)與非文字性測(cè)驗(yàn)B、描述性測(cè)驗(yàn)、預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)、診斷咨詢性測(cè)驗(yàn)、挑選配置性測(cè)驗(yàn)、提示性測(cè)驗(yàn)C、個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)D、智力測(cè)驗(yàn)、特殊能力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和興趣測(cè)驗(yàn)正確答案:C15、英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一威廉?配第,在其代表作《政治算數(shù)》中提出的命題是OA、庫(kù)茲涅茨之謎B、人力資本理論C、土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父D、經(jīng)濟(jì)之謎正確答案:C16、“行為觀”是隨著人們對(duì)—問(wèn)題研究的不斷深入而提出來(lái)的。A、薪酬B、組織C、績(jī)效D、培訓(xùn)正確答案:C17、在職培訓(xùn)的基本假設(shè)是A、對(duì)熟練員工進(jìn)行觀察和提問(wèn)B、員工可以通過(guò)觀察和提問(wèn)學(xué)習(xí)C、讓參與者提出方案D、模仿員工的行為從而學(xué)習(xí)正確答案:B18、從組織長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需要出發(fā)而進(jìn)行的培訓(xùn)是A、崗前培訓(xùn)B、發(fā)展性培訓(xùn)C、在職培訓(xùn)D、入職培訓(xùn)正確答案:B19、當(dāng)今時(shí)代的基本特征是OA、國(guó)際化Bs全球化C、貿(mào)易化D、多元化正確答案:B20、提出“社會(huì)人”假設(shè)的代表人物是()A、霍桑B、梅奧C、麥格雷戈D、泰勒正確答案:B21、行為錨定評(píng)價(jià)法是由美國(guó)學(xué)者史密斯和肯德?tīng)栐诿绹?guó)“全國(guó)護(hù)士聯(lián)合會(huì)”的資助下于()年提出的一種考評(píng)方法。1993196319731983正確答案:B22、人力資源的開(kāi)發(fā)、配置與使用,要適時(shí)、及時(shí),是因?yàn)槿肆Y源具有()A、主導(dǎo)性B、系統(tǒng)協(xié)調(diào)性C、時(shí)效性D、資本性正確答案:C23、O重組了馬斯洛的需要層次理論,并進(jìn)行了實(shí)證研究,提出了ERG理論。A、赫茨伯格B、弗洛伊德C、麥克利蘭D、阿德佛正確答案:D24、既是經(jīng)濟(jì)資源投入的結(jié)果,又是投資者進(jìn)一步獲取其他經(jīng)濟(jì)資源的基礎(chǔ)的是OA、人力資源B、自然資源C、物力資源D、經(jīng)濟(jì)資源正確答案:A25、下列四種方法不屬于職務(wù)評(píng)價(jià)方法的是()A、分類法B、累計(jì)法C、序列法D、因素比較法正確答案:B26、應(yīng)聘者和招聘人員之間正式的、面對(duì)面的信息交流過(guò)程是OA、心理測(cè)試B、審查申請(qǐng)表C、面試D、筆試正確答案:C27、提出“土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名命題的是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一的()A、威廉?配第B、舒爾茨C、庫(kù)茲涅茨D、約翰?科蒙斯正確答案:A28、管理游戲的缺點(diǎn)不包括OA、偏重于機(jī)械記憶B、富有開(kāi)創(chuàng)精神的應(yīng)聘者往往處于被試者地位因而感到壓抑C、準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)D、費(fèi)錢費(fèi)力正確答案:A29、管理人員組成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過(guò)電腦中模擬的公司情況進(jìn)行決策,各組之間相互競(jìng)爭(zhēng)的方法是()A、輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)法B、管理競(jìng)賽C、領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)D、行動(dòng)學(xué)習(xí)正確答案:B30、在工作分析的內(nèi)容中,()包括對(duì)工作的物理環(huán)境、安全環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的分析。A、工作環(huán)境分析B、工作條件分析C、工作規(guī)范分析D、工作名稱分析正確答案:A31、多用于規(guī)模大、職位設(shè)置繁雜的組織的工作分析方法是()A、工作日志法B、觀察法C、問(wèn)卷法D、訪談法正確答案:C32、以下不屬于管理游戲的優(yōu)點(diǎn)的是OA、具有濃厚興趣B、能夠突破實(shí)際工作情景中時(shí)間與空間的限制C、模擬內(nèi)容逼真D、針對(duì)性正確答案:D33、組織對(duì)應(yīng)聘者真正測(cè)試到的品質(zhì)、特點(diǎn)與其想要的測(cè)試的品質(zhì)、特點(diǎn)的符合程度是指OA、效度B、準(zhǔn)度C、精度D、信度正確答案:A34、OJT指的是OA、網(wǎng)絡(luò)化指導(dǎo)B、講授法C、在職培訓(xùn)法D、案例法正確答案:C35、資格說(shuō)明書(shū)是在工作描述基礎(chǔ)上對(duì)任職資格條件的界定與說(shuō)明,其中心是。A、事B、人C、工作D、崗位正確答案:B36、人力資源長(zhǎng)期閑置或?qū)W非所用,就會(huì)造成極大的浪費(fèi)。這體現(xiàn)了人力資源的OA、資本性B、時(shí)效性C、系統(tǒng)協(xié)調(diào)性D、主導(dǎo)性正確答案:B37、以下不屬于內(nèi)部招募的方法的是()A、職位公告法B、人才儲(chǔ)備法C、校園招募法D、內(nèi)部推薦法正確答案:C38、在員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法中,O是模擬解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。A、講授法B、在職培訓(xùn)法C、案例法D、角色扮演法正確答案:C39、以下關(guān)于職務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是OA、職務(wù)與職位在內(nèi)涵上是相同的B、一種職務(wù)可以有多個(gè)職位C、一種職務(wù)可以有一個(gè)職位D、職務(wù)是由一組主要責(zé)任相似的職位組成的正確答案:A40、通過(guò)對(duì)被評(píng)價(jià)者的個(gè)人背景、工作與生活經(jīng)歷進(jìn)行分析,來(lái)判斷其對(duì)未來(lái)崗位適應(yīng)性的人才評(píng)估方法是()A^面試B、評(píng)價(jià)中心技術(shù)C、履歷檔案分析技術(shù)D、心理測(cè)評(píng)正確答案:C41、作為(),人力資源管理者應(yīng)該在組織的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,在組織內(nèi)部催化一種積極接受變革的風(fēng)氣,確保組織轉(zhuǎn)型的成功。A、員工支持者B、戰(zhàn)略伙伴C、職能專家D、變革推動(dòng)者正確答案:D42、建立在社會(huì)人與自我實(shí)現(xiàn)人的假設(shè)基礎(chǔ)之上,是人力資源管理發(fā)展到新的階段的產(chǎn)物的是A、以優(yōu)化為中心的管理方法B、以任務(wù)為中心的管理方法C、以人為中心的管理方法D、以開(kāi)發(fā)為中心的管理方法正確答案:C43、人員招聘的流程一般開(kāi)始于OA、人員甄別B、人員錄用C、人員招募D、準(zhǔn)備工作正確答案:D44、提出了群體動(dòng)力理論的人是A、埃爾頓?梅奧B、羅伯特?巴羅C、柯特?盧因D、庫(kù)爾特?萊溫正確答案:C45、期望理論的提出者是美國(guó)心理學(xué)家OA、阿德佛B(yǎng)、弗洛姆C、洛克D、馬斯洛正確答案:B46、在組織中,協(xié)調(diào)好組織內(nèi)部人員的行為是個(gè)難題,首先應(yīng)該做的就是合理安排人員,在組織中達(dá)到以己之長(zhǎng)、補(bǔ)人之短的效果,從而達(dá)到資源的高效配置,這體現(xiàn)了人員配置的OA、互補(bǔ)增值原則B、效益優(yōu)先原則C、用其所長(zhǎng)的原則D、能位相宜原則正確答案:A47、O最大的優(yōu)點(diǎn)是可以系統(tǒng)地將知識(shí)教給員工,只要教材選得恰當(dāng)、講授主次分明,就可以清晰地傳遞知識(shí)。A、案例法B、在職培訓(xùn)法C、講授法D、角色扮演法正確答案:C48、行為模仿有四個(gè)步驟:①建立模式;②不斷強(qiáng)化;③角色扮演;④鼓勵(lì)受訓(xùn)者在將來(lái)的工作中采取正確的行為。以下屬于該步驟的正確排序的是()A、①③②④B、①②④③C、①④②③D、①②③④正確答案:A49、“人力資源”更多強(qiáng)調(diào)的是人力的基礎(chǔ)性、物理性和A、經(jīng)濟(jì)性B、依據(jù)性C、來(lái)源性D、功用性正確答案:C50、人才甄選的第一步是A、履歷檔案分析和篩選B、筆試C、審查申請(qǐng)表D、評(píng)價(jià)中心技術(shù)正確答案:A51、人力資源以人身為天然載體,蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體之中體現(xiàn)了人力資源的A、群體的組織性B、個(gè)體的獨(dú)立性C、生活性D、可控性正確答案:C52、政府為用人單位、求職人員提供就業(yè)服務(wù)的專業(yè)性機(jī)構(gòu)是()A、職業(yè)介紹所B、人力資源公司C、人才招聘網(wǎng)站D、獵頭公司正確答案:A53、組織薪酬制度必須符合黨和國(guó)家的法律政策,這體現(xiàn)了薪酬系統(tǒng)的A、激勵(lì)性原則B、公平性原則C、競(jìng)爭(zhēng)性原則D、合法性原則正確答案:D54、我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)特點(diǎn)包括:普遍性、強(qiáng)制性和()A、獨(dú)立性B、保障性C、互濟(jì)性D、補(bǔ)償性正確答案:C55、先向受訓(xùn)者展示正確的行為,再要求他們?cè)谀M環(huán)境中扮演角色,根據(jù)他們的表現(xiàn),培訓(xùn)者不斷的提供反饋,受訓(xùn)者在反饋的指導(dǎo)下不斷重復(fù)工作直至能熟練完成任務(wù),這種培訓(xùn)方法是()A、角色扮演B、在職培訓(xùn)C、行為模仿D、工作輪換正確答案:C56、我國(guó)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用由用人單位和職工共同繳納,其中職工個(gè)人繳費(fèi)比例一般為本人工資的A、10%B、8%C、2%D、5%正確答案:C57、考評(píng)者通常會(huì)根據(jù)所獲得的關(guān)于被考評(píng)者的最初信息來(lái)評(píng)價(jià)其工作績(jī)效的好壞,之后與最初判斷相吻合的信息就容易被接納,而相反的信息往往容易被忽略不計(jì)。這描述的是績(jī)效考評(píng)的()A、暈輪效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、居中趨勢(shì)D、首因效應(yīng)正確答案:D58、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的實(shí)施工作中,最后一個(gè)步驟要做的是()A、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)B、培訓(xùn)需求分析C、總結(jié)提升D、確定培訓(xùn)講師正確答案:C59、在培訓(xùn)體系的PDCA循環(huán)中,提高培訓(xùn)體系有效性的基礎(chǔ)工作的環(huán)節(jié)是()A、培訓(xùn)規(guī)劃/計(jì)劃B、培訓(xùn)工作的改進(jìn)C、培訓(xùn)評(píng)估D、培訓(xùn)的組織與實(shí)施正確答案:C60、在整個(gè)績(jī)效管理的過(guò)程中,貫穿始終的的是OA、績(jī)效監(jiān)控B、績(jī)效考評(píng)C、績(jī)效計(jì)劃D、績(jī)效輔導(dǎo)正確答案:D61、真正意義上的全球化經(jīng)濟(jì)是OA、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)B、工業(yè)經(jīng)濟(jì)C、商業(yè)經(jīng)濟(jì)D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)正確答案:D62、在職務(wù)說(shuō)明書(shū)中,()是關(guān)于職位的基本信息,是一職位區(qū)別于其他職位的基本標(biāo)志。A、職責(zé)描述B、工作概要C、任務(wù)清單D、工作標(biāo)識(shí)正確答案:D63、 是管理中最基本的要素,因而對(duì)人的本質(zhì)的基本看法決定了管理的基本指導(dǎo)思想。A、人力資源管理B、人力C、人力資源D、人正確答案:D64、DO1分析系統(tǒng)最根本的缺陷是A、分析結(jié)果有失誤B、工作任務(wù)超負(fù)荷C、量化工作方面的不足D、結(jié)果太片面正確答案:C65、確定企業(yè)需要找人填補(bǔ)哪些職位及如何填補(bǔ)這些職位空缺的一個(gè)過(guò)程是人員招聘準(zhǔn)備工作中的OA、招聘需求B、招聘策略C、人力資源規(guī)劃D、工作分析正確答案:C66、麥克里蘭在1961年提出的理論是OA、成就動(dòng)機(jī)理論B、期望理論C、需要層次理論D、雙因素理論正確答案:A67、與行為觀察、面試相比,評(píng)價(jià)中心更具有O的特點(diǎn)。A、綜合性B、標(biāo)準(zhǔn)化C、情景模擬性D、動(dòng)態(tài)性正確答案:B68、通過(guò)多種情景模擬測(cè)試形式觀察被試者的特定行為,這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)中心的()A、情景模擬性B、標(biāo)準(zhǔn)化C、綜合性D、動(dòng)態(tài)性正確答案:A69、任務(wù)是指OA、工作中不能繼續(xù)再分解的最小動(dòng)作單位B、組織為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須完成的若干任務(wù)的組合C、任職者為實(shí)現(xiàn)一定的組織職能或完成工作使命而進(jìn)行的一項(xiàng)或一系列的工作D、工作中為了達(dá)到某種目的而進(jìn)行的一系列活動(dòng)正確答案:D70、現(xiàn)代員工培訓(xùn)的一種流行趨勢(shì)是A、校企聯(lián)合B、公司大學(xué)C、遠(yuǎn)程培訓(xùn)D、外包正確答案:D二、多選題(共30題,每題1分,共30分)1、人力資源規(guī)劃在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的作用表現(xiàn)為A、預(yù)防性B、預(yù)測(cè)性C、前瞻性D、指導(dǎo)性正確答案:ABC2、屬于個(gè)體內(nèi)人力資源系統(tǒng)的是A、學(xué)歷結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)B、職務(wù)職稱結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)C、技能結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)D、知識(shí)結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)正確答案:CD3、在人員招聘流程中,錄用階段的主要工作是()A、錄用決策B、簽訂勞動(dòng)合同C、試用期考察D、入職培訓(xùn)正確答案:ABCD4、績(jī)效管理的關(guān)鍵詞是OA、過(guò)程評(píng)估B、持續(xù)溝通C、持續(xù)改進(jìn)D^系統(tǒng)思考正確答案:BCD5、績(jī)效的特點(diǎn)包括()A、多因性B、變動(dòng)性C、具體性D、多維性正確答案:ABD6、生活指數(shù)調(diào)整常用的方式有OA、等比調(diào)整B、等額調(diào)整C、等量調(diào)整D、等距調(diào)整正確答案:AB7、深度素質(zhì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容A、與其橫向的工作范圍相關(guān)B、與工作崗位性質(zhì)相關(guān)C、涉及企業(yè)的戰(zhàn)略方向D、涉及戰(zhàn)略的具體實(shí)施正確答案:ACD8、決定招聘需求的因素有A、各部門(mén)用人需求總和B、企業(yè)愿景C、未來(lái)投資D、經(jīng)營(yíng)方案正確答案:ACD9、在人員招聘的準(zhǔn)備階段主要解決的問(wèn)題包括()A、確定招聘策略B、人力資源規(guī)劃C、工作分析D、提出招聘需求正確答案:ABCD10、測(cè)評(píng)的主要形式有A、培訓(xùn)內(nèi)容考核B、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)C、結(jié)合工作寫(xiě)培訓(xùn)心得D、會(huì)后交流分享正確答案:BCD11、基本薪酬是雇員薪酬中的固定部分,一般由和決定。A、職位B、個(gè)人資歷C、組織發(fā)展情況D、個(gè)人能力正確答案:AB12、人力資源的作用發(fā)揮,受制于OA、不同組織的管理水平B、個(gè)體的生理心理狀態(tài)C、不同組織的文化水平與物質(zhì)基礎(chǔ)D、所存在的工作環(huán)境與周邊環(huán)境正確答案:ABCD13、在戰(zhàn)略人力資源管理思想下,人力資源管理者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)锳、員工支持者B、職能專家C、戰(zhàn)略伙伴D、變革推動(dòng)者正確答案:ABCD14、以開(kāi)發(fā)為中心的管理方法的特征有A、重視對(duì)員工的培訓(xùn)B、重視對(duì)員工的開(kāi)發(fā)C、重視環(huán)境建設(shè)D、強(qiáng)調(diào)員工的積極參與正確答案:BCD15、對(duì)于部門(mén)主管以上人員的考核,考核方面包括OA、培訓(xùn)積分B、上課時(shí)間C、獲得幾門(mén)授課D、聽(tīng)課時(shí)間正確答案:ABCD16、行為錨定評(píng)價(jià)法是O的結(jié)合。A、關(guān)鍵事件法B、評(píng)級(jí)量表法C、平衡記分卡D、360度考評(píng)法正確答案:AB17、在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()A、行為層次的評(píng)估是受訓(xùn)者在工作中行為方式的變化和改進(jìn)B、學(xué)習(xí)層次的評(píng)估是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解及吸收程度C、結(jié)果層次的評(píng)估是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感或滿意程度如何D、反應(yīng)層次的評(píng)估是受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或技術(shù)管理方面的業(yè)績(jī)正確答案:AB18、知識(shí)學(xué)習(xí)是員工培訓(xùn)的主要方面包括()A、能力知識(shí)B、技巧知識(shí)C、事實(shí)知識(shí)D、程序知識(shí)學(xué)習(xí)正確答案:CD19、I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務(wù)課課程設(shè)計(jì)范文
- 給鴨子洗澡課程設(shè)計(jì)
- 最長(zhǎng)公共子串課程設(shè)計(jì)
- 梨罐頭工廠設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 最牛采礦方法課程設(shè)計(jì)
- 我的小劇場(chǎng)課程設(shè)計(jì)
- 核化工課程設(shè)計(jì)模板
- 石油開(kāi)采業(yè)的技術(shù)研發(fā)與科學(xué)創(chuàng)新考核試卷
- 海洋天然氣開(kāi)采中的深海油氣田開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)原則考核試卷
- 電力系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 第六單元 寫(xiě)作《表達(dá)要得體》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- 會(huì)議室視頻改造方案
- 大學(xué)美育-美育賞湖南智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
- 中國(guó)腦卒中防治指導(dǎo)規(guī)范(2021 年版)
- 電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀的維護(hù)和保養(yǎng)
- 2024-2030年中國(guó)新鮮果蔬行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)策略與投資前景研究報(bào)告
- 在線網(wǎng)課《馬克思主義新聞思想(河北)》單元測(cè)試考核答案
- DZ/T 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量核實(shí)報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范(正式版)
- 土地生態(tài)學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年?yáng)|北農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 突發(fā)性聾護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論