《紡織品人工智能檢測技術(shù)》課程教學(xué)大綱

《紡織品人工智能檢測技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220148英文名稱：ArtificialIntelligenceDetectiontechnologyofTextiles學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：紡紗學(xué)、織造學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、人工智能與大數(shù)據(jù)課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)目前人工智能技術(shù)在信息化時(shí)代，扮演著越來越重要的角色，許多技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品化、實(shí)用化。例如，指紋識(shí)別、車牌照識(shí)別、智能監(jiān)控、人臉識(shí)別、工業(yè)產(chǎn)品的在線檢測等。本課程是紡織工程專業(yè)本科生專業(yè)拓展課程，主要介紹人工智能的概念、發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀、核心技術(shù)以及在紡織行業(yè)中的應(yīng)用實(shí)例等教學(xué)內(nèi)容，是一門針對當(dāng)代紡織專業(yè)人才融合新技術(shù)，適應(yīng)當(dāng)代發(fā)展的課程，主要培養(yǎng)紡織專業(yè)學(xué)生將本專業(yè)與人工智能技術(shù)結(jié)合的能力，啟發(fā)學(xué)生對未來的暢想。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解人工智能的概念與發(fā)展歷程，并能夠?qū)⑵渑c數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、纖維材料及制品的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系、紡織品設(shè)計(jì)與制備等基本原理相結(jié)合，識(shí)別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)2：掌握紡織纖維、紡紗、織造、染整等環(huán)節(jié)用到的人工智能技術(shù)的相關(guān)原理，選擇和使用相關(guān)的編程軟件，對紡織工程領(lǐng)域涉及的人工智能技術(shù)進(jìn)行分析與復(fù)原。課程目標(biāo)3：能夠就紡織纖維、紡紗、織造、染整等環(huán)節(jié)中相關(guān)的人工智能技術(shù)，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-1.能夠根據(jù)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、纖維材料及制品的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系、紡織品設(shè)計(jì)與制備等基本原理，識(shí)別和判斷紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)10.205-2.能夠選擇和使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)20.4010-1.能就紡織專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。課程目標(biāo)30.40三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1人工智能技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本要求：了解人工智能技術(shù)的發(fā)展歷史與展望以及人工智能技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉人工智能的構(gòu)成以及數(shù)字圖像基礎(chǔ)。重點(diǎn)：人工智能技術(shù)的概念與應(yīng)用德育要求：在教學(xué)過程中，以新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀為例，加入未來技術(shù)的探討，鼓勵(lì)學(xué)生科技創(chuàng)新精神。2集中講授課程目標(biāo)1、2、32纖維制備中涉及的人工智能檢測技術(shù)基本要求：了解常規(guī)紡織纖維的分類與制備生產(chǎn)工藝流程，掌握在纖維生產(chǎn)過程中所涉及的人工智能檢測技術(shù)及其原理。重點(diǎn)：纖維制備中涉及的人工智能檢測技術(shù)難點(diǎn)：相關(guān)人工智能檢測技術(shù)的原理4集中講授課程目標(biāo)1、2、33紗線生產(chǎn)中涉及的人工智能檢測技術(shù)基本要求：了解紗線生產(chǎn)的具體工藝流程，掌握紗線生產(chǎn)過程中所涉及的人工智能檢測技術(shù)。重點(diǎn)：纖紗線生產(chǎn)中涉及的人工智能檢測技術(shù)難點(diǎn)：相關(guān)人工智能檢測技術(shù)的原理德育要求：從紗線大數(shù)據(jù)量試樣檢測入手，強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)思維，以及細(xì)致、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。4集中講授課程目標(biāo)1、2、34織造生產(chǎn)中涉及的人工智能檢測技術(shù)基本要求：了解織造生產(chǎn)的具體工藝流程，掌握織造生產(chǎn)過程中所涉及的人工智能檢測技術(shù)。重點(diǎn)：織造生產(chǎn)中涉及的人工智能檢測技術(shù)難點(diǎn)：相關(guān)人工智能檢測技術(shù)的原理4集中講授課程目標(biāo)1、2、35染整中涉及的人工智能檢測技術(shù)基本要求：了解各個(gè)染整工藝具體流程，熟悉染整過程中所涉及的人工智能檢測技術(shù)。重點(diǎn)：染整中涉及的人工智能檢測技術(shù)難點(diǎn)：相關(guān)人工智能檢測技術(shù)的原理：德育要求：在教學(xué)過程中，以染整工藝為例，強(qiáng)調(diào)綠色創(chuàng)新的精神。2集中講授課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論、實(shí)驗(yàn)編程等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、編程作業(yè)兩部分成績組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績占20%、編程作業(yè)成績占80%。各項(xiàng)加權(quán)平均值計(jì)為課程期末考試成績，按百分制計(jì)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)2000202編程作業(yè)0404080課程目標(biāo)對應(yīng)分值204040100（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡織領(lǐng)域人工智能技術(shù)相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡織領(lǐng)域人工智能技術(shù)相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對紡織領(lǐng)域人工智能技術(shù)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對紡織領(lǐng)域人工智能技術(shù)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.編程與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分編程報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式規(guī)范、語言通順、流暢，圖表繪制整潔，符號(hào)、單位標(biāo)注準(zhǔn)確，程序完整、簡潔。計(jì)算結(jié)果分析正確率90%以上。實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式較規(guī)范、語言通順、流暢，圖表繪制較整潔，符號(hào)、單位標(biāo)注準(zhǔn)確，程序較完整、簡潔。計(jì)算結(jié)果分析正確率70%~89%。實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式基本規(guī)范、語言基本通順、流暢，圖表繪制基本整潔，符號(hào)、單位標(biāo)注有錯(cuò)誤，程序不夠完整、簡潔。計(jì)算結(jié)果分析正確60%~69%。實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式混亂、語言不通順，圖表繪制基本整齊，符號(hào)、單位標(biāo)注有錯(cuò)誤，程序混亂。計(jì)算結(jié)果分析正確率59%及以下。六、教材與參考書（一）推薦教材無統(tǒng)一教材，主講教師根據(jù)當(dāng)前人工智能檢測的現(xiàn)有技術(shù)、新技術(shù)原理與應(yīng)用場景等情況和文獻(xiàn)，自編講義