學(xué)生課堂紀(jì)律保證書范本

學(xué)生課堂紀(jì)律保證書范本合同編號(hào)：__________甲方（學(xué)校）：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方（學(xué)生）：__________性別：__________年齡：__________身份證號(hào)：__________聯(lián)系地址：__________聯(lián)系電話：__________第一條甲方權(quán)利與義務(wù)1.2甲方有權(quán)對(duì)乙方在課堂上的行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育。1.3甲方應(yīng)定期對(duì)乙方進(jìn)行課堂紀(jì)律教育，提高乙方遵守紀(jì)律的意識(shí)。第二條乙方權(quán)利與義務(wù)2.1乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2.2乙方應(yīng)積極參加課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)提問，不得遲到、早退、曠課。2.3乙方在課堂上應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、玩手機(jī)等影響教學(xué)秩序的行為。2.4乙方應(yīng)尊重教師的教學(xué)成果，不得抄襲、剽竊他人的作業(yè)和論文。第三條違約責(zé)任3.1如乙方違反本保證書的規(guī)定，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.2如乙方違反本保證書的規(guī)定，給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.3如甲方違反本保證書的規(guī)定，乙方有權(quán)向上級(jí)教育主管部門反映情況，要求甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第四條爭議解決4.1甲乙雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他5.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方畢業(yè)（或解除勞動(dòng)關(guān)系）之日起終止。5.3本保證書未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（學(xué)校）簽字：__________乙方（學(xué)生）簽字：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（學(xué)校）的法人資格證明文件2.乙方（學(xué)生）的身份證復(fù)印件3.乙方（學(xué)生）的入學(xué)通知書或聘用合同4.甲方（學(xué)校）的教室使用管理規(guī)定5.甲方（學(xué)校）的教師名單及資格證明6.乙方（學(xué)生）的課堂作業(yè)和論文7.甲方（學(xué)校）對(duì)乙方（學(xué)生）的紀(jì)律處分決定書二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方（學(xué)生）遲到、早退、曠課的行為2.乙方（學(xué)生）在課堂上大聲喧嘩、打鬧的行為3.乙方（學(xué)生）抄襲、剽竊他人作業(yè)和論文的行為4.甲方（學(xué)校）未提供規(guī)定的教育教學(xué)環(huán)境的行為5.甲方（學(xué)校）未對(duì)乙方（學(xué)生）進(jìn)行紀(jì)律教育的行為6.甲方（學(xué)校）違反規(guī)定對(duì)乙方（學(xué)生）進(jìn)行處分的行為三、法律名詞及解釋：1.甲方（學(xué)校）：指具有法人資格的教育機(jī)構(gòu)2.乙方（學(xué)生）：指在甲方（學(xué)校）接受教育的學(xué)生3.課堂紀(jì)律：指學(xué)生在課堂上應(yīng)遵守的行為規(guī)范4.遲到：指學(xué)生未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)課堂5.早退：指學(xué)生未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)離開課堂6.曠課：指學(xué)生未參加課堂學(xué)習(xí)的行為7.抄襲：指未經(jīng)許可，將他人的作品、研究或者其他成果作為自己的使用的行為。8.剽竊：指未經(jīng)許可，將他人的作品、研究或者其他成果實(shí)質(zhì)性改寫后作為自己的使用的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方（學(xué)生）不配合遵守紀(jì)律：進(jìn)行個(gè)別談話，了解原因，耐心勸導(dǎo)，提高其遵守紀(jì)律的意識(shí)。2.乙方（學(xué)生）在課堂上發(fā)生糾紛：及時(shí)制止，疏散圍觀人員，平息事態(tài)，并對(duì)涉事雙方進(jìn)行批評(píng)教育。3.甲方（學(xué)校）教育教學(xué)設(shè)施損壞：及時(shí)維修，確保設(shè)施正常使用，避免影響教學(xué)秩序。4.甲方（學(xué)校）教師未履行職責(zé)：加強(qiáng)教師管理，開展培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方（學(xué)校）與乙方（學(xué)生）之間建立學(xué)生課堂紀(jì)律保證書的關(guān)系。2.用于規(guī)范乙方（學(xué)生）在甲方（學(xué)校）接受教育期間應(yīng)