2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀之物象（原卷版+解析）

備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點微專題

考向39文學(xué)類文本閱讀之物象

一、（2022?河北張家口高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

江南水弄堂

彭程

①一個人很早就喜歡上一個事物，到了迷戀的地步。但因為機緣所限，其后多少年中，

與欣賞對象只有短暫零散的接觸，很不過癮。終于有一天，目標(biāo)集中出現(xiàn)，充塞了他的視野，

從四面八方簇擁裹挾了他。他也得以凝神靜慮，全身心地欣賞品味，目接神交。這種情形下，

他會有什么反應(yīng)？

②我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大運河，我長久以來念茲在茲的對象。

③無錫老城區(qū)的南門外，腳下是一座名為清名橋的、有四百多年歷史的拱形石橋。古運

河就從橋下流淌而過，大理石的銀白色橋欄桿，被歲月風(fēng)雨侵蝕，有一些殘破斑駁，手撫上

去，粗糙而涼爽的感覺瞬間傳遞到掌心。

④斜倚欄桿，緩緩地轉(zhuǎn)動脖頸，目光收放之間，古運河的魅力展露無遺。從此處到南門

這段一點三公里的河道，被命名為清名橋歷史文化街區(qū)，是古運河最精華的部分。2014年，

中國大運河成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，這一段河道就是申報項目之一。這里集寺、塔、河、

街、窯、宅、坊、弄、館等眾多古代人文景觀于一體，有“運河絕版地、江南水弄堂”的美

譽。

⑤這副精致工整的對句，并沒有絲毫夸張。古運河的魅力，在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。兩

岸青石壘砌的河岸，夾出一道寬約十幾米的水流，緩緩地流淌，分明是一條水上的巷弄。臨

水的房子多是兩層，個別三層，一色白墻黛瓦。房子連同藍天白云的倒影被水波蕩漾，便有

了明與暗、真與幻的對比，有了層次和韻律。水邊的條石欄桿上，疏朗錯落地擺放著盆花綠

植，增添了不少生機。欄桿內(nèi)側(cè)，隔著窄窄的小道，便是古舊的房子，屋脊上層層疊疊的瓦

片，黯淡的顏色分明是被歲月煙云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤蘿，或是幾竿竹子，藤

蔓枝葉將窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿著河道向前遞送，遠處又是一座拱形石橋，半

圓形的橋洞，和水面上的倒影，恰好組成了一個完美的圓形。隔段時間就會有一艘游船駛過，

古色古香的式樣，正和此處悠悠的古意相諧適。

⑥一派平和靜謐的氛圍，籠罩著古運河和兩旁的老屋。想起了唐代詩人杜荀鶴的詩句：

“古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅?！边^往的數(shù)百年中，眼前大略都是

這樣的風(fēng)景。只是時光仿佛逝水，物事猶在，而人事全非。每一所房子旁側(cè)，都有一個水埠

頭，約七八級石階，一直通到水里。往昔這里十分熱鬧，婦女們淘米、洗菜時的說笑聲，洗

衣服時棒槌擊打衣物的聲音，以及旁邊小船劃過時的槳聲，都曾經(jīng)在水面上和深巷間激起回

更J而現(xiàn)在，看到的卻只有空曠和落寞。

⑦端詳橋下的流水，沒有一點陌生的感覺。在我的想象中，早已經(jīng)多少次走近它的身旁。

但像今天這樣長時間地行走于它的襟懷之間，這樣零距離地觀賞它的每一個局部每一處細節(jié),

卻是第一次。仿佛一個不慣飲酒的人，平常只是小酌幾口，忽然猛飲下數(shù)杯，于是一種醺醺

然便油然升起，充溢于胸間腦際。

⑧江南古運河的魅力，總也離不開河邊巷弄的映襯。與這一段河道平行，兩邊各有一奈

街巷，分別是南下塘和南長街。南下塘是無錫歷史最悠久的巷子，房屋多建于十九世紀(jì)末二

十世紀(jì)初，處處都顯示著歲月的滄桑。小巷逼仄，靠著運河的一側(cè)，各種小店鋪鱗次櫛比地

排到著，間隔不遠就會有一家餐館，彌漫著咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，間或有輕柔

的音樂，透露出生活的祥和安逸。繼續(xù)前行，一陣評彈的聲音飄來耳畔，是從右邊一所房子

里傳出的，門楣上方木質(zhì)標(biāo)牌上刻著蒙體字“書碼頭”，不由得停下腳步聆聽。吳儂軟語,

舒緩柔婉，似泉水流淌，但驟然間又變得高亢急促，仿佛裂帛之聲。盡管聽不懂唱詞，卻依

然是十分愜意的聽覺享受。

⑨不妨說，古運河成就了江南名城無錫。如果說無錫仿佛一位秀麗的江南女子，古運河

就是掛在脖頸上的閃光的項鏈，映襯得女主人風(fēng)姿綽約，魅力無窮。

⑩歲月像運河水一樣不竭地流淌。進入上個世紀(jì)時，運載磚瓦的木船槳聲，變成了小火

輪的機器聲。無錫作為這一帶的經(jīng)濟中心城市，民族工商業(yè)得到飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多經(jīng)濟

實力雄厚、目光遠大的實業(yè)家。這樣看來，這一道穿城而過、流淌了千百年的古運河，分明

也是一條紐帶，連接著從農(nóng)耕到工商的社會流變，見證了生活的變遷、歷史的發(fā)展。

?永不停歇的是時光的足音。到了今天，一個城市的經(jīng)濟社會發(fā)展到一定水平，對文

化的需求就會變得強烈和迫切。它的前景如何，是否有足夠的吸引力，與其所擁有的文化蘊

涵密切相關(guān)。這一點，在無錫這一座江南名城，得到了鮮明生動的印證。這座城市的疊理者

和建設(shè)者們，圍繞古運河的修復(fù)和保護，實施了一系列堪稱大手筆的行動，努力展現(xiàn)了它悠

久深厚的歷史人文內(nèi)涵，為城市增添了獨特的美，并使這種美能夠嶷續(xù)不斷，仿佛古老的運

河水一樣永遠流淌。這種根植于傳統(tǒng)文化的魅力，也讓這座有著三千年歷史的古城生機勃勃，

就像一株枝干盤繞虬曲的老藤，仍然綻放出無數(shù)鮮艷的花朵。

?一艘畫舫從遠處悠然駛來，船舷無聲地劃過，水面泛著黑沉沉的光亮。船上坐滿了

游客，專注地欣賞著水上岸邊的景致，間或有一陣愜意的笑語。船艙前面位置，背向船頭面

朝游客，坐著一位身著蔥綠色旗袍的年較女子，懷抱琵琶，輕攏琴弦，先后彈唱了《太湖美》

和《蝶戀花》嗓音宛轉(zhuǎn)圓潤，纏綿搖曳，隨著船上明暗變幻的光影，漸漸滲入藹藹的夜色

中……

?華燈初上。江南水弄堂，一場華麗的演出剛剛開始。

弄堂，即小巷，是江浙地區(qū)特有的民居形式，風(fēng)情獨具。請結(jié)合第⑤段，分析“江南水弄堂”

的獨特布局及與之對應(yīng)的情韻。

二、（2021?新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

石門陣

卞之琳

“諸葛孔明擺下了八陣圖，叫陸遜那小子，得意洋洋，跨馬而來的，只見左一塊石頭，

右一塊石頭，石頭，石頭，石頭，直弄得頭都昏了，他一看來勢不妙，就勒轉(zhuǎn)了馬頭，橫沖

直撞，焦頭爛額，逃回了原路?！@《三國》里的故事，你們還記得嗎？”

說到了這里，干咳了一聲，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的許多面孔。

男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。帶胡子的有，麻的有，長雀斑的有，帶酒窩

的有，一共十來張，在中秋前兩天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是點點頭，意

思要王木匠盡管講下去得了。

王木匠手巧。譬如，現(xiàn)在鄰近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，確是王木匠的發(fā)明。

他的手藝不止見長于他的本行。

“對，我正要給你們擺一個和八陣圖差不多的石門陣，不過幾句話，一點新聞，石門陣

擺退鬼子兵?！?/p>

老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子，隨即干咳了一聲。

“來了?！贝蠹乙黄鹣?。

果然——

“來了！來了，一群鬼子兵！”

王木匠轉(zhuǎn)過頭來望望山坡下轉(zhuǎn)進村子里來的白路，仿佛日本兵當(dāng)真從那邊來了，把聽眾

給嚇了一跳。

“他們先在遠處山頭上向鎮(zhèn)上望，用望遠鏡，看得清清楚楚的。

“那條小街上有人嗎？沒有。

“那個院子里有人嗎？沒有。

“那堆小樹叢背后有人嗎？沒有。

“八路軍走光了。好，那個頭兒，吩咐先下去五十個膽子最大的'皇軍'。

“'開步走！'他們下來了，那五十個鬼子，騎了馬?！?/p>

“這條鎮(zhèn)不是就完了嗎？“宋長發(fā)很擔(dān)心地插上了一句。

王木匠沒有理他，干咳了一聲，接下去：

“騎了馬，得意洋洋！瞧，第一個麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二個是八字胡子，第

三個是小耳朵，小耳朵回過頭來，看后面跟來的都很威風(fēng)，就把頭昂得高些。

“小耳朵的心是在一家老百姓的閣房里。

“八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里。

“麻子的心是在一家老百姓的豬圈里?！?/p>

“真不是好東西！'‘誰的聲音？李矮子？因為隔壁李矮子院里的驢忽然叫起來了，仿佛怕

給日本兵抓去呢。

“說話間，不知不覺，已經(jīng)走進了村子。

“麻子忽然在一家門口勒住了馬。八字胡子、小耳朵和后邊四十七個人都勒住了馬。滿

街上鴉雀無聲。

“麻子盯住了一家的屋門，不作聲。

“小耳朵也盯住了那家的門，不作聲?！?/p>

“他們看見了什么呀？奇怪?！毙∶纷硬迳蟻硪痪?，仿佛代表了全場聽眾。

“他們看見了什么呀？奇怪——后邊那四十七個‘皇軍'也這樣問哪，可是沒有出聲，

他們不作一聲在那邊發(fā)愣，那五十個‘皇軍'。

“他們看見了什么呢？奇怪。

“他們什么也沒有看見，只看見門里堵滿了石頭——石頭門。

“他們索性向前跑，沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個彎。

“一路上----

“向左看：石頭門。

“向右看：石頭門。

“石頭門。石頭門。石頭門?！?/p>

“干脆說吧，別那么別扭的！“宋長發(fā)老婆著急了，也仿佛代表了全場聽眾。

“他們的臉都白了。聽，四面山頭上一片喊殺的聲音！打槍的聲音！八路吧？看，山頭

上那么多人呢，糟了！糟了！”

“好了！好了！”誰的聲音？仿佛大家的聲音。

“他們勒轉(zhuǎn)了馬頭，死命踢著馬肚皮，向左，向右，轉(zhuǎn)了兩個彎，他們就橫沖直撞，連

奔帶躥地逃命了。

“逃出了鎮(zhèn)口，心里跳得像馬蹄一樣急呢。

“麻子還在想：我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧。

“八字胡子還在想：我搶來的鈔票不至于被他們撿回去吧。

“小耳朵還在想：我懷里的相片不至于被他們拿去上報吧?！?/p>

“老王，你活像鉆進了他們的心里了。''李矮子說，意思是兩重的，表示不相信，也表示

驚嘆他叫人不能不相信。

“胡老三，”王生枝說，把眼睛對準(zhǔn)了一個銜著旱煙管的男子，“昨天你也在南教場聽過

政治指導(dǎo)員的報告的，你說我可曾說謊。那條鎮(zhèn)叫洪子店，在太行山那邊?！?/p>

“大致還不錯，”胡老三說了，“部隊在鎮(zhèn)東十五里地方，和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救國

會集了五百會員，三個鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了，五百會員就拿起了槍，躲在圍山上

等了。不過，老王，門是用磚頭堵的?！?/p>

“那有什么關(guān)系，石頭門說起來好聽一點，只要不是木頭門就行了。木頭門燒得開。上

次蘇家峪不是給門板都燒光了。洪子店也燒去了許多。可是我老王一年來明白了一個道理：

守住了大門，不用關(guān)二門。對，把我們的門板燒掉呢，我們就夜不閉戶?！?/p>

“那你就少了生意了，人家以后還要你做門板嗎？''

大家笑了，同情王生枝。

王生枝在月光里走回家去的時候，倒認真地想起當(dāng)真到了處處夜不閉戶的時代。他常常

想做一張極精致的衣櫥，已經(jīng)設(shè)計了多年，總可以有做成的一天了。不過他知道大家還得先

擺多少次真正的石門陣，不是用口，“也得用手?！蓖跄窘晨纯醋约航Y(jié)實的突起了老繭的掌心，

說不出由于哪一種情感，不由得感嘆了一下：“我這雙手呵！”

延安，1938年秋

（有刪改）

小說中多次出現(xiàn)的“門”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。

三、（2020?新高考H卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

大師（節(jié)選）

雙雪濤

母親還在的時候，我就跟著父親出去下棋，父親走在前面，我在后面給背著板凳。母親

常說：兒子，你也不學(xué)好，讓你媽還活不活？我說：媽，作業(yè)也寫完了，去看大人玩，算個

什么事兒啊。你好好活著。就背上板凳跟著父親走。父親從不邀我，也不攆我，愿意跟著走

就走，不跟著也不等，自己拿起板凳放在自行車后座，騎上車走。只是看了兩年，父親的棋

路還沒看懂，大樹下，修車攤，西瓜攤，公園里，看父親下棋，大多是贏，有時也輸，一般

都輸在最后一盤。終于有一天，我好像明白了一些，回家的路上，下起了雪，我把板凳抱在

懷里，肩膀靠著父親的后背。我說：爸，最后一盤你那個“仕”支得有毛病。到了家，父親

拿出象棋，說：咱倆來三盤，不能緩棋，否則不下。那次我輸了個痛快，每一盤棋都沒有超

過十五分鐘，我心中所想好像全被父親洞悉，而父親看起來的閑手全都藏著后續(xù)的手段，每

個棋子底下好像都藏著一個刺客。父親說：現(xiàn)在來看，附近的馬路棋都贏不了你，但你還是

個臭棋，奇臭無比。今天教你仕的用法。

現(xiàn)在我回想起來，那個夜晚特別長。

從那以后出去，背上了兩個板凳。我十一歲的時候，有人從新民來找父親下棋。那人坐

了兩個小時的長途車，到父親常去的大樹底下找他?！昂诿蟾?，在新民聽過你棋好，來找

你學(xué)學(xué)?！蹦侨舜髦鴤€眼鏡，看上去不到三十歲，穿著白色的襯杉，汗把襯衫的領(lǐng)子浸黃了，

用一塊手帕不停地擦著汗。

眼鏡不是第一個。從各個地方來找父親下棋的人很多，高矮胖瘦，頭發(fā)白的黑的，西裝

革履，背著蜂螂藥上面寫著“嶂螂不死，我死”的，什么樣子的都有。有的找到棋攤，有的

徑直找到家里。找到家里的，父親推開一條門縫，說：辛苦辛苦，咱外面說。然后換身衣服

出去。一般都是下三盤棋，都是兩勝一負，最后一盤輸了。有的人下完之后說：知道了，還

差三十年。然后握了握父親的手走了。有的說：如果那一盤那一步走對了，輸?shù)氖悄?，我?/p>

再來。父親擺擺手說：說好了三盤，不能再下了。不行，對方說，我們來掛點東西。掛，就

是賭。所謂棋手，無論是入流的還是不入流的，都有人愿意掛，小到煙酒，大到房子、金子

和存款，一句話就訂了約的有，找個證人簽字畫押的也有。父親說：朋友，遠道而來別的話

不多說了，我從不在棋上掛東西，你這么說，以后我們也不能再下了，剛才那三盤棋算你贏，

你就去說，贏了黑毛。說完父親就站起來走。還有的人，下完棋，不走，要拜父親當(dāng)師傅，

有的第二天還拎著魚來，父親不收，說自己的棋，下可以，教不了人，瞧得起我就當(dāng)個朋友，

師徒的事兒就說遠了。

那天眼鏡等到父親，拿手帕擦著汗，說要下棋，旁邊的人漸漸圍過。父親坐在板凳上，

樹上的葉子嘩啦嘩啦地響，他指著自己的腦袋說：老了，酒又傷腦子，不下了。那年父親四

十歲，身上穿著我的校服，胡須長了滿臉，比以前更瘦，同時期下崗的人，有的人已經(jīng)做生

意發(fā)達了，他卻變成一個每天喝兩頓散白酒，在地上撿煙蒂抽的人，話也比過去少多了，只

是終日在棋攤泡著，確實如他所說，半年來只是坐在板凳上看，不怎么出聲，更不下場下棋。

眼鏡松開一個紐扣說：我扔下學(xué)生，坐了兩小時汽車，又走了不少路，打聽了不少人，

可是你不下了。父親說：是，腦袋壞了，下也沒什么用。眼鏡用手帕擦著汗，看著圍著的人，

笑了笑，說：如果新民有人能和我下，我不會來的。父親想了想，指著我說：朋友，如果你

覺得白來了的話，可以和他下。眼鏡看了看我，說：你兒子？父親說：是。眼鏡在眼鏡后面

眨了眨眼，說：你什么意思？父親說：他的棋是我教的，你可以看看路子，沒別的意思，現(xiàn)

在回去也行，我不下了。腦子壞了。眼鏡又看了看我，用手摸了摸我的腦袋說：你幾歲了？

我說：十一。他說：你的棋是你爸教的？我說：教過一次，教過仕的用法。大伙兒笑了。眼

鏡也笑了，說：行嘲，我讓你一匹馬吧。我說：別了，平下吧，才算有輸贏。大伙兒又笑了。

眼鏡蹲下，我把板凳拉過去，把棋子擺上。到了殘局，我一車領(lǐng)雙兵，他馬炮單兵缺仕象，

被我三車鬧仕贏了。眼鏡站起來，從兜里掏出一支鋼筆放在我手上，說：收著吧，自己買點

鋼筆水，可以記點東西。父親說：鋼筆你拿回去，他有筆。我們下棋是下棋。眼鏡看了看父

親，把鋼筆重新放進兜里，走了。

回家的路上，我在后座上想著那支鋼筆，問：爸，你真不下了？父親說：不下了，說過

的話當(dāng)然是真的。又說，你這棋啊，走得太軟，應(yīng)該速勝，不過這樣也沒什么不好。在學(xué)校

不要下棋，能分得開嗎？我說：能，是個玩嘛。父親沒說話，繼續(xù)騎車了。

（有刪改）

本文多次提到“板凳”，這是富有意味的細節(jié)。請分析這里“板凳”的用意。

一、分析物象特征的切入點：

(1)明了形象的外在特征或特點，包括形態(tài)、聲音、色彩、氣味等等。

(2)把握形象的內(nèi)在品質(zhì)(內(nèi)涵、本質(zhì)、精神)和所蘊涵的作者的思想感情等。

二、分析物象的含義的切入點

(1)從外部形象特征，分析表層含義。

(2)從內(nèi)部特征分析其比喻義、象征意、雙關(guān)意等。

(3)結(jié)合整個文本分析其主旨意。

三、分析物象的作用主要從以下角度入手：

物象的特征；物象的象征意義；物象對情節(jié)的推動；結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)；物象對人物形象、心理的暗

示；物象對環(huán)境的暗示；物象對主旨的暗示。

分析文中多次出現(xiàn)的物象的作用的題目可從以下角度入手：

(1)從人物塑造方面思考：物象襯托了人物品格，突出了人物形象，應(yīng)格外注意物象本身的特

點從哪些方面對主要人物作了映襯，如梅、玉、竹等。

(2)從情節(jié)安排方面思考：物象往往是組織和推動情節(jié)發(fā)展的線索物件。物象反復(fù)出現(xiàn)，串起

相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩?/p>

(3)從環(huán)境方面思考：指的是它對時代特色氛圍作了怎樣的揭示或暗示以及對人物活動的具體

環(huán)境的作用。

(4)從主題方面思考：“物象”往往具有襯托或象征意義，有揭示和深化主題的作用。

答題模板：內(nèi)容上的作用+結(jié)構(gòu)上的作用+情感表達效果(襯托人物性格、揭示主題、渲染環(huán)境)。

易錯點［01］不能準(zhǔn)確概括物象的特征

小說中物象的特征往往要聯(lián)系全文進行歸納和總結(jié),散文物象的特征往往要抓住文中的

重點詞語進行概括。

易錯點［02］不能多角度分析物象的含義

物象的含義注意從表層和深層分析，深層注意引申義、象征意和主旨義的角度分析。

易錯點【03】不能多角度分析物象的作用。

注意從情感的表達、文章情節(jié)的推進、人物形象的塑造、文章的線索、特殊手法的運用

等角度分析。

UM)

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

還我緣緣堂

豐子愷

二月九日天陰，居萍鄉(xiāng)暇鴨塘蕭祠已經(jīng)二十多天了，這里四面是田，田外是山，人跡少

到，靜寂如太古。加之二十多天以來，天天陰雨，房間里四壁空虛，行物蕭條，與兒相對枯

坐，不啻囚徒。次女林先性最愛美，關(guān)心衣飾，閑坐時舉起破碎的棉衣袖來給我看，說道：

“爸爸，我的棉袍破得這么樣了！我想換一件駱駝絨袍子?？墒撬跂|戰(zhàn)場的家里——緣緣

堂樓上的朝外櫥里——不知什么時候可以去拿得來，我們真苦，每人只有身上的一套衣裳！

可惡的日本鬼子！”我被她引起很深的同情，心中一番惆悵，繼之以一番憤懣。她昨夜睡在

我對面的床上，夢中笑了醒來。我問她有什么歡喜。她說她夢中回緣緣堂，看見堂中一切如

舊，小皮箱里的明星照片一張也不少，歡喜之余，不覺笑了醒來，今天晨間我代她作了一首

感傷的小詩：

兒家住近古錢塘，也有朱欄映粉墻。

三五良宵團聚樂，春秋佳日嬉游忙。

清平未識流離苦，生小偏遭破國殃。

昨夜客窗春夢好，不知身在水萍鄉(xiāng)。

平生不曾作過詩，而且近來心中只有憤懣而沒有感傷。這首詩是偶被環(huán)境逼出來的。我

嫌惡此調(diào)，但來了也聽其自然。

鄰家的洪恩要我寫對。借了一枝破大筆來。拿著筆，我便想起我家里的一抽斗湖筆，和

寫對專用的桌子。寫好對，我本能伸手向后面的茶幾上去取大印子，豈知后面并無茶幾，更

無印子，但見蕭家祠堂前的許多木主，蒙著灰塵站立在神祠里，我心中又起一陣憤懣。

晚上章桂從萍鄉(xiāng)城里拿郵信回來，遞給我一張明片，嚴(yán)肅地說：“新房子燒掉了！"我

看那明片是二月四日上海裘夢痕寄發(fā)的。信片上有一段說“一月初上海新聞報載石門灣緣緣

堂已全都焚毀，不知尊處已得悉否”；下面又說：“近來報紙上常有誤載，故此消息是否確

鑿不得而知?！贝诵艂鞯?，全家十人和三個同逃難來的親戚，齊集在一個房間里聚訟起來，

有的可惜櫥里的許多衣服，有的可惜堂上新置的桌凳。一個女孩子說：大風(fēng)琴和打字機最舍

不得。一個男孩子說：秋千架和新買的金雞牌腳踏車最肉痛。我妻獨掛念她房中的一箱墊錫

器和一箱墊磁器。她說：早知如此，悔不預(yù)先在秋千架旁的空地上掘一個地洞埋藏了，將來

還可去發(fā)掘。正在惋惜，丙潮從旁勸慰道；“信片上寫著'是否確鑿不得而知’，那么不見

得一定燒掉的?！贝蠹s他看見我默默不語，猜度我正在傷心，所以這兩句照著我說。我聽了

卻在心中苦笑。他的好意我是感謝的。但他的猜度卻完全錯誤了。我離家后一日在途中聞知

石門灣失守，早把緣緣堂置之度外，隨后陸續(xù)聽到這地方四得四失，便想像它已變成一片焦

土，正懷念著許多親戚朋友的安危存亡，更無余暇去憐惜自己的房屋了。況且，沿途看報某

處陣亡數(shù)千人，某處被敵虐殺數(shù)百人，像我們?nèi)姨映鰬?zhàn)區(qū)，比較起他們來已是萬幸，身外

之物又何足惜！我雖老弱，但只要不轉(zhuǎn)乎溝壑，還可憑五寸不爛之筆來對抗暴敵，我的前途

尚有希望，我決不為房屋被焚而傷心，不但如此，房屋被焚了，在我反覺輕快，此猶破釜沉

舟，斷絕后路，才能一心向前，勇猛精進。丙潮以空言相慰，我感謝之余，略覺嫌惡。

然而黃昏酒醒，燈孤人靜，我躺在床上時，也不免想起石門灣的緣緣堂來。此堂成于中

華民國二十二年，距今尚未滿六歲。形式樸素，不事雕斫而高大軒敞。正南向三開間，中央

鋪方大磚，供養(yǎng)弘一法師所書《大智度論?十喻贊》，西室鋪地板為書房，陳列書籍?dāng)?shù)千卷。

東室為飲食間，內(nèi)通平屋三間為廚房，貯藏室，及工友的居室。前樓正寢為我與兩兒女的臥

室，亦有書數(shù)千卷，西間為佛堂，四壁皆經(jīng)書，東間及后樓皆家人臥室。五年以來，我已同

這房屋十分稔熟。現(xiàn)在只要一閉眼睛，便又歷歷地看見各個房間中的陳設(shè)，連某書架中第幾

層第幾本是什么書都看得見，連某抽斗（兒女們曾統(tǒng)計過，我家共有一百二十五只抽斗）中

藏著什么東西都記得清楚?，F(xiàn)在這所房屋已經(jīng)付之一炬，從此與我永訣了！

我曾和我的父親永訣，曾和我的母親永訣，也曾和我的姐弟及親戚朋友們永訣，如今和

房子永訣，實在值不得感傷悲哀。故當(dāng)晚我躺在床里所想的不是和房子永訣的悲哀，卻是毀

屋的火的來源。吾鄉(xiāng)于中華民國二十六年十一月六日，吃敵人炸彈十二枚，當(dāng)場死三十二人，

毀房屋數(shù)間。我家幸未死人，我屋幸未被毀。后于11月23日失守，失而復(fù)得，得而復(fù)失，

失而復(fù)得，得而復(fù)失……以至四進四出，那么焚毀我屋的火的來源不定：是暴敵侵略的炮火

呢，還是我軍抗戰(zhàn)的炮火呢？現(xiàn)在我不得而知。但也不外乎這兩個來源。

于是我的思想達到了一個結(jié)論：緣緣堂已被毀了。倘是我軍抗戰(zhàn)的炮火所毀，我很甘心！

堂倘有知，一定也很甘心，料想它被毀時必然毫無恐怖之色和凄慘之聲，應(yīng)是驀地參天，驀

地成空，讓我神圣的抗戰(zhàn)軍安然通過，向前反攻的。倘是暴敵侵略的炮火所毀，那我很不甘

心，堂倘有知，一定更不甘心。料想它被焚時，一定發(fā)出喑嗚叱咤之聲：“我這里是圣跡所

在，麟鳳所居。爾等狗彘豺狼膽敢肆行焚毀！褻瀆之罪，不容于誅！應(yīng)著爾等趕速重建，還

我舊觀，再來伏法！”

無論是我軍抗戰(zhàn)的炮火所毀，或是暴敵侵略的炮火所毀，在最后勝利之日，我定要日本

還我緣緣堂來！東戰(zhàn)場，西戰(zhàn)場，北戰(zhàn)場，無數(shù)同胞因暴敵侵略所受的損失，大家先估計一

下，將來我們一起同他算帳！

1938年

“緣緣堂”在作者心中是什么樣的形象？請加以簡析。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

西洲何處

夏磊

在我喜歡的古代詩詞里，《西洲曲》算是背得比較早的。年少時我家住在長江中間的南

京八卦洲，頭上是天，四面是水?！拔髦拊诤翁帲瑑蓸獦蝾^渡”，每次念到這兩句，就會想

到江邊上的那個渡口，并同時在腦海里遐想著渡口外邊的世界和不知在何處的西洲。

后來，又讀到溫庭筠的“西州城外花千樹，盡是羊曇①醉后春”，這才知道，原來古代真的

有一座城池叫西州。西州城建于東晉，因為宰相謝安病重時途經(jīng)西州門，他死后，羊曇不再

出入西州門。有一天醉酒后不覺來到西州門，禁不住伏鞍痛哭。雖然詩里的西州城早已無從

找尋，但這個名字卻是再也忘不了了，并且它也像《西洲曲》里的西洲一樣，雖然相隔不遠，

卻只能在心里夢想著彼岸。

我其實也清楚，《西洲曲》里的西洲和溫庭筠詩里的西州不是指的一個地方，但是我卻

情愿把它們拉近，我甚至相信渡口那邊就是那個詩意的世界。

那年的三月，我們舉家遷往江西，江水幾個起伏就把我們的小船帶到了江心，回望已是

故鄉(xiāng)的江北，渡口碼頭變得越來越小，最后模糊在了江霧之中，眼淚在這時已經(jīng)淌進了脖領(lǐng)。

我知道，我要去尋找我生命中的另一個西洲，“日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏相樹”，那里有烏柏，

也有花千樹嗎？

人的一生就是從一個渡口到另一個渡口，從一個彼岸到另一個彼岸。漸漸地，我也過了

總是在腦子里幻想西洲的年齡，生命中路過了幾個渡口，也到達了幾個彼岸，可我還是沒能

忘記從前的那點兒夢想。我不想放棄每一個彼岸，有誰來渡我過去呢？

我此刻沒有徘徊在自己的渡口，我想去其他的渡口看看。

那一次，我從武漢到長沙，走的路線大體上和屈原《涉江》里寫的差不多。自從屈原“行

吟澤畔”來到湘江岸邊，后世文人在水邊的喟嘆抒懷就顯得很小家子氣了，沒有誰可以直視

“屈原問渡”的背影，也沒有誰可以對他視而不見。那天屈原來到湘江邊時，已是再次被流

放了，“面色憔悴”“形容枯槁”，他在水邊腳躅，實際是到了思想和生命的一個渡口。飄

然而至的漁父是一位高人隱士，也是一個“擺渡人”。只是屈原終于沒有聽漁父的話，沒有

到對岸去看看。他往故國方向走了一段，傳來了亡國消息，遂萬念俱灰，選擇了投江，激起

了千年波瀾，中國的所有河流也跟著激蕩起來。

屈原投江以后的一百多年，賈誼也遭貶來到了長沙的這個渡口，他在水邊寫了篇賦，投

到江水之中。在這篇賦里，賈誼用許多比喻來稱頌屈原。然而又取了一條折中的路子，他一

時感嘆“嗚呼哀哉，逢時不祥”，一時又說“何必懷此都也”，總之是說，對岸還是要去的，

辦法總歸是有的。

任何對屈原的評論都是多余的。他不是儒家，也不是道家，他只是詩人，詩人眼前的路沒有

阡陌沒有迂回，除了往前還是往前，漁父的道家處世方略是說服不了他的。屈原追隨先賢彭

咸②而去，他沒有渡到什么地方，卻走到了天下人的心里。

我沒有遇見生命中的“漁父”。我在早些年曾多次投宿在富春江邊上的桐廬，在“魚梁

渡頭”停留過。讀過郁達夫的《釣臺的春晝》，就想著尋訪這個故地。一是因為它每每勾起

我對老家渡口的懷念，還有就是我那時的工作壓力很大，帶著一百多人的團隊?wèi)K淡經(jīng)營，正

是需要釋放壓力、探索出路的時候。

郁達夫是在上?！敖拥搅司?，倉皇離去”，回到老家富陽而來到了這個渡口的。在一位洗

米少婦的指點下尋到這夜渡，高喊兩三聲，船就來了。到了對岸，黑曖駿的桐君觀卻呈現(xiàn)了

極好的景致，尤其是這里的秀和靜，使得他想就在這里結(jié)廬讀書，頤養(yǎng)天年。像嚴(yán)子陵③一

樣，管他什么高官厚祿、浮名虛譽。但他終于還是回到上海，加入了“中國民權(quán)保障同盟”，

后來又參加了文化界愛國救亡活動。于是我們少了一個隱者，卻多了一個戰(zhàn)士。就是這樣的

能吟出“曾因酒醉鞭名馬，生怕情多累美人”的江南名士，在去新加坡做抗戰(zhàn)宣傳時，寫下

了“抗戰(zhàn)到底，一定勝利”這樣的壯語。

江對面的嚴(yán)子陵不知道那天晚上這里發(fā)生了什么，他還在安享范仲淹送給他的“先生之

風(fēng)，山高水長”。而我們知道了郁達夫的選擇，也無須太多的評價。郁飛先生說過，他父親

不是什么圣人，只是一個文人。但是我想，我們也可以把“山高水長”送給郁達夫。他就是

一個作家，他永遠知道自己在做什么，他忠于自己的選擇。他本可以效仿嚴(yán)子陵，在江邊尋

一處釣臺“結(jié)廬讀書，頤養(yǎng)天年”，而他最終成為了一名烈士。富春江邊的那個渡口沒有留

住他，一江春水在送走他的同時，永遠記住了他。

站在富春江邊看江水東去，我忽然想，渡口其實就在人的心里。追隨自己的內(nèi)心就無所

謂此岸彼岸。于是，還是禁不住想起我的西洲了。

我喜歡《西洲曲》，在我看來，不論是“登樓扶瑤琴"，還是“采蓮南塘秋”，西洲是

一個可以托付夢想，托付思念，可以托付愛的地方。我夢想著人生的每一個渡口都是用愛來

擺渡的，而到達的也是愛的彼岸。

［注］①羊曇：東晉名士，謝安的外甥，擅長唱樂，謝安十分欣賞他。②彭咸：商朝末年賢大

夫，因為向紂王進諫不被采納而投江。③嚴(yán)子陵：東漢高士，拒征召而歸隱富春江釁，耕釣

以終。

文中多次寫至（J“渡口”，請結(jié)合全文，說明文中“渡口”的含意。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

戰(zhàn)爭

［美］邁爾尼

1941年9月，我在倫敦被炸傷，住進了醫(yī)院，我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對自己

很失望，對這場戰(zhàn)爭也很失望。

一天深夜，我想給一位朋友打電話，接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上，她

當(dāng)時也正準(zhǔn)備跟別人通話O

“我是格羅斯文諾8829,”我聽見她對接線生說，“我要的是漢姆普斯特的號碼，你

接錯了，那個倒霉蛋并不想跟我通話?！?/p>

“哦，我想是。"我忙插嘴。

她的聲音很柔和，也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后，掛上了話筒。可是

兩分鐘后，我又撥通了她的號碼，也許是命中注定我們要通話，我們在電話中交談了20多

分鐘。

“你干嗎三更半夜找人說話呢？"她問。

我跟她說了原因，然后反問“那么你呢？”

她說她老母親睡不好覺，她常常深夜打電話與她聊聊天，之后我們又談了談彼此正在讀

的幾本書，還有這場戰(zhàn)爭。

最后我說：“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了?！?/p>

“是嗎？好了，就到這里吧，晚安。祝你做個好夢?！彼f。

第二天整整一天，我老在想昨晚的對話情形，想她的機智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然

還有那悅耳的口音，那么富有魅力，像樂曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上，我簡直什

么也看不進。午夜時，格羅斯文諾8829老在我腦海里閃現(xiàn)。我實在難以忍受，顫抖著撥了

那個號碼。電話線彼端的鈴聲剛響，就馬上被人接起來。

“哈羅？”

“是我，”我說，“真對不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎？”

沒說行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說《貝姨》。不到兩分鐘，我們就相互開

起玩笑，好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時光和相互的不認識，打破了兩

人初交時的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份，可是她婉言謝絕了。她說這會把事情

全弄糟，不過她留下了我的電話號碼。我一再許諾為她保留，直到戰(zhàn)爭結(jié)束。于是她說了一

些她的情況，17歲時她嫁給一個自己不喜歡的男人，以后一直分居。她今年36歲，唯一的

兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說話，好像

他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，

我說她一定很美，她笑了，問道：“你怎么知道的？”

我們越來越相互依賴，什么都談。我們在大部分話題上看法相似，包括對戰(zhàn)爭的看法，

我們開始讀同樣的書，以增加談話的情趣。每天夜晚，不管多晚，我們都要通一次話。如果

哪天我因事出城，沒能通話，她就會埋怨說她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。

隨著時間的推移，我愈來愈渴望見到她。我有時嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟

前?？墒撬辉试S，她說如果我們相見后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛，她會死掉的。整整12個月，

我是在期待中度過的。我們的愛情雖然近在咫尺，卻繞過了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向

永恒的彼岸。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。

一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替

了往日那清脆悅耳的銀鈴聲，我頓時感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆

除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。我找到接線生，請求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地

址，起先他們不理睬我，因為我說不出她的名字。后來一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我

查查。

“當(dāng)然可以?！彼f，“你好像很焦急。是嗎？嗯，這個號碼所屬的那片區(qū)域前天夜里

挨了炸彈，號碼主人叫……”

“謝謝，”我說，“別說了，請你別說了?！?/p>

我放下了話筒。

（沈東子譯，有刪改）

小說中“電話”這一物象在全文中起著至關(guān)重要的作用，請簡要分析它的作用。

一、（2022?河北襄陽高三模擬）閱讀下面的文章，完成下面小題。

鋤草

付春生

一把鋤頭，一地草。鋤頭一生下來，就注定了和草是冤家——東邊走，西邊踵，明晃晃

的眼里容不下草。

人有毫毛，地有草箕，草和地是相伴相生的。草見到地就親，地見到草就熱，草和地就這么

糾纏了一年又一年，草打腰子①從來就沒有斷過。只不過，有的地草多，有的地草少。有的

地長這種草，有的地長那種草。就像人，不是這種潦草，就是那種毛草，一個人身上或多或

少都有些草。

狗不嫌家窮，草不嫌地貧，再貧瘠的地里也有草。甚至離天最近的那塊地里，草也能爬上去。

和星星聊會兒天，和月亮說會兒話。我那時一到星期天就和父親去地里鋤草。鋤了一茬，又

一茬，那毛毛根②根好像在地里產(chǎn)了卵，一眨眼就在地里鋪散開來。尤其到了雨季，那草幾

天就齊刷刷地長出來，集中力量爆發(fā)，那架勢似乎要把整個莊稼吞了似的。我和父親一看這

陣勢，不及半刻消停，就立刻把鋤頭放出去，靈靈鐵嘴就開始在地里攻擊草。父親總是在天

最熱的時候下鋤。干裂的地皮波浪一樣翻滾著，堅硬鋤頭在莊稼下穿梭，密密麻麻的草一個

個倒下。當(dāng)太陽把最后一棵草的血管燒熔的時候，地下的水徹底斷了來路，從此再也沒有通

過這個渠道救活過草。

我有時寧愿和母親一起鋤草。她不像父親那樣執(zhí)念，讓自己在太陽底下曬成草。母親是

在最涼爽的時候，甚至剛下過小雨，天潤酥酥的時候下鋤。草們很敏感，當(dāng)然也知道這個時

候好——濕潤的地，溫暖的陽，適宜的氣候，乘著風(fēng)快跑。母親不緊不慢地蹲下身子，和這

些草們展開了對決。她先把草鋤下來，然后再把它們收攏到一起，扔得老遠。母親的想法是

根本不給草繁衍的機會，徹底從地上剝離，至少眼下再也看不見這些鬧心的草。母親說，你

看看這谷子長得多旺??！這么好的地，這么好的種，怎能看著它長成一通亂蓬蓬的草？云朵

掛在風(fēng)箏上。母親看出了我的懈怠。在那塊地里，刮拉著草，一次次地給我講那些大人物的

故事。我聽著那些話，抓一把草，一會兒鋤，一會兒停。地里的草在一點點減少。

我們村，最干凈的地要屬那幾個老光棍家的。他們的事最少，沒有老婆孩子，沒有鍋碗

碰撞，也聽不到和外人爭吵，心里沒那么多狂草。滿腦子清氣，想得最多的就是地里的草。

他們不但鋤自家的草，還鋤別人家的草。日頭偏西，誰家營生多，隔窗喊一聲，保準(zhǔn)第二天

一大早到。攢滿汗珠子，使不出臉色，笑盈盈的，像一棵陽光下的草。他們有多大勁使多大

勁，從不藏著掖著。那些年，我們弟兄小，不頂事，沒少邀他們給我家鋤過愁心草。

草也欺軟怕硬，你強它就弱，你弱它就強。挺拔茂密的玉米地，草就沒脾氣。利劍似的

葉子手拉著手，肩并著肩，把地捂得嚴(yán)嚴(yán)實實。草們在下面萎靡著，遲鈍著，有的想拉玉米

稈往上躥，但爬到半截就爬不動了。花生地、谷子地就是一個很脆弱的所在。草們很容易浸

入它的肌理。我們村的人大多鋤的就是這些草。土地里長草，就像人會受傷，傷了會痛，讓

村民始終掛念著它，時刻對土地保持著警惕。

有一次，我看到一個村民在沒草的地里鋤草。他的樣子活像是想象著滿地里是草。嚓啦

啦，嚓啦啦。急促聲一鋤挨著一鋤，不落過每一個細節(jié)。在綠油油的麥壟里，老人鋤著，像

是對不存在的神說話。我開始并不知道為什么，只認為老人的行為是一種滑稽，一種表演。

心中念叨，用鋤頭狠狠地砸地，讓草們再也不敢侵入，祈求昌永福保平安。闊大的麥田里，

風(fēng)輕輕地吹著，一輪又一輪的麥子，把大地變成了一片海洋。那是一種生命的律動，激情的

奔放，田野里飄出的交響樂。老人一會兒把身軀埋住，一會兒又浮出來，在實與虛的幻境里。

我看著麥田里的瀑布，晃動著，絲絲縷縷地纏繞著。忽然，感到麥子把老人完全包圍了，一

層又一層，金黃裹挾著風(fēng)塵，把老人變成了另一種形象和存在——滾滾波濤，盎然綠意，堅

硬麥稈，尖尖麥芒，成了老人銀絲上開出的花兒。他忘記了疲憊，忘記了疼痛，忘記了煬惱，

和麥子融為一體。分不清哪里是麥子，哪里是老人。

父親告訴我，當(dāng)天旱的時候，鋤頭可以切斷水分向外蒸發(fā)的一根根毛細血管，讓土地保

持墉情。天澇的時候，鋤地可以讓陽光增加照射面積，讓土地快干。鋤頭調(diào)和著土地，調(diào)和

著陰陽，讓莊稼快長，是土地的救命稻草，我們在鋤頭底下生存。我也終于明白老人的做法

——在那空無一草的地里，虛有時也可化為實，形式有時可以變?yōu)閮?nèi)容，謊言有時也可給人

力量。

《齊民要術(shù)》中有言，“鋤不厭數(shù)，勿以無草而中輟”。說的就是不停地鋤草。村民們

大多懂這個理兒，但有的人不懂。

［節(jié)選自《散文》（海外版）2021年第七期，有刪改］

【注】①草打腰子，用手把一股草往一個方向扭，編成繩可用于捆稻谷和柴草。②毛毛根,

指茅根，一年生或多年生草本植物，多生于岸旁濕潤草地中。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A.文章通過對比父親和母親的不同鋤草方式，暗含了母親比父親具有更大的人生智慧。

B.文章中母親邊鋤草邊給“我”講大人物的故事，是希望“我”堅持不懈怠，力求上進。

C.文章描寫草既有頑強生存的一面，也有欺軟怕硬的一面，以草喻人，說明人也是如此。

D.文章最后一段說“有的人不懂”“鋤不厭數(shù)”的道理，是因為這些人并不是真正的農(nóng)民。

2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章第一、二段用簡潔的筆墨交代了草與鋤頭、草與土地的關(guān)系，并在第二段末尾提出

人身上多少有些草，為下面的行文張本。

B.文章善用擬人手法刻畫草的形象,如第三段中寫草能爬到天上“和星星聊天”“和月亮說話”,

生動形象地表現(xiàn)了草頑強的生命力。

C.文章語言樸實自然,多處運用方言詞語、俗語,如“草打腰子”“狗不嫌家窮，草不嫌地貧”“毛

毛根”等，為文章增添了鄉(xiāng)土氣息。

D.文章對老人鋤草的描寫虛實結(jié)合，把抽象的人物和場景化作了具體的影像，使文章氣韻

流動，生動優(yōu)美，讀來令人仿佛身臨其境。

3.文中描寫了哪些人的鋤草表現(xiàn)，他們各有什么特點？請簡要概括。

4.文中的“草”有多重含義，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

二、（2022?湖南郴州高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

大漠走筆

郭保林

黃，無邊無際殘秋的黃，落日的黃，銹銅的黃，杏黃橙黃檸檬黃，獅黃蟹黃象牙黃，鋪

天蓋地驚心動魄的黃，雄雄烈烈赫赫荒荒的黃，張牙舞爪撲來，劈頭蓋臉壓來，嚇得我直打

翹翹。這漫漫黃沙把天空、把風(fēng)、把過路的時間都染黃了，我真想大喊一聲：“沙漠，沙漠，

這就是你嗎？”

話到嘴邊，我惶然變得無力，我難以掙脫黃沙的樊籬。我遙居?xùn)|海之濱，一提起沙漠，

便覺得那是遙遠的傳說，神秘而古老的童話，而現(xiàn)在我就困在茫茫沙海之中了。

橫在我眼前的就是塔克拉瑪干大沙漠。

那翻滾的沙濤，那高聳的沙山，仿佛在無聲地宣布：“這是生命的禁區(qū)！”

我向大漠深處走去。

啊，雄性的大漠，野性的大漠。你這天地間雄渾的史卷，到底記錄著什么？洶涌澎湃的

內(nèi)容里包含著什么偉大深邃的哲理和詩情？

雄沉。蒼茫。博大。曠達。每一頁沙濤，每一疊沙浪，每一尊沙峰，都展示了大漠狂傲

不羈的風(fēng)采，展示了大漠恢宏不凡的氣度，這里有李太白的千古遺風(fēng)，有蘇東波的大江東韻，

也有貝多芬狂飆般的激情，還有三閭大夫的悲壯蒼涼!

只是沙。沙丘沙嶺，連嶂競起，疊疊重重，蜿蜿蟠蟠，地平線時而被拉得很近很近，時

而又被推得很遠很遠，眩人眼眸的赫赫煌煌，仿佛是哪個巨盜大俠把世界的黃金偷來，又研

成香粉，他要干什么？

仰天不見飛鳥，低首不見綠茵。七月流火，沙礫灼人。我被黃沙煮熟了，渾身癱軟下來。

這時，我感到故鄉(xiāng)煙雨霏霏、柳絲裊裊、粉荷亭亭、游魚唉喋的大明湖，倒是一個虛幻，一

個遙遠的夢。

那沙丘、沙梁、沙凹，都是一堆堆排列整齊的象形文字，它記錄著一部瀚海雄奇的變遷

史——也許這是古代海底的升降，也許是風(fēng)雨和山巖搏斗的結(jié)局。以前的高山被時間磨碎了，

殘留的沙粒把命運交給大風(fēng)——這個極不負責(zé)任的惡魔。不管命運如何，大漠你仍是宇宙大

廈的支柱。你的存在乃是不可磨滅的象征。

掬一捧沙粒，就像捧起一個斯芬可斯之謎。

我在沙漠中蹣跚地行走。大漠板著一幅黃褐欲赤的面容，冷漠而嚴(yán)肅。那一峰峰沙丘，

僵坐在那里，沉默著，木然著，接受著同樣沉默的陽光。

沙漠是生命的禁區(qū)嗎？不，在這蒼涼的畫卷上，也偶爾點綴著星星點點的灰綠，那是沙

蒿、沙蓬、沙棘和駱駝草，它們是來粉飾干旱和荒涼的嗎？有一朵小花很瀟灑，很風(fēng)流，亭

亭在荒沙上，這彩色的生命時而面對藍天和太陽搖曳、微笑，袒露著它的情懷，它的思想，

它的喜歡，它的詩；時而凝眉沉思，仿佛一個少女等待著黃昏，等待著一片美好的憧憬。它

并不感到和這背景極不和諧。我彎下腰撫摸著它們，無意中發(fā)現(xiàn)它的根系如此發(fā)達，我想，

正是這發(fā)達的根系支撐了這尊傲然、瀟灑的生命。

誰說大漠是僵化和凝固的象征？不，大漠是有靈性的，每一粒沙都是一個細胞，它有自

身的律動。它平靜時，明朗曠達；它發(fā)怒時，咆哮吼嘯；它性情曠達而浮躁，雄沉而激昂。

當(dāng)風(fēng)暴到來時，大漠復(fù)活了，生命開始騷動了，那是一幅多么雄悍壯偉的景觀??！當(dāng)風(fēng)暴停

息之后，這時，一種大寧靜便洶涌澎湃地彌漫開來，意識會逐漸消融。此刻，你會聽到太陽

金錘敲擊天庭的雄韻，甚至?xí)牭椒撕团畫乖谔焱谧鞯目允戎暋?/p>

在夜晚，看白蒼蒼的一丸明月，緩緩升上碧澄澄的天空，惟有這月光給大漠帶來溫柔和

溫馨。月光是那樣純凈、童貞，夜氣也是那樣清新、沁人。時而會聽到高空灑落的雁鳴，四

處寂寂無聲，看到這景觀，你會感到一陣陣蒼涼。痛飲幾杯蒼涼，也許使你的思想變得雄沉，

變得深邃，能感悟到許多繁囂的燈紅酒綠的場面所不能體味的人生哲理。一切欲念立刻冷卻，

沾在心靈上的塵埃，在這清冷和孤寂中得到清除和洗滌，恢復(fù)清醒和澄明，使人真正進入了

一種“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的境界。

我依然漫步在大漠里，我成了大漠孤旅。在這瀚海中漫游，穹廬之下，蒼漠之上，只有

我和我的影子，“前不見古人，后不見來者”，首先感到的是寂寞，蒼涼上摞著寂寞，寂寞

上又壓著空曠，如何不使人感到沉重呢？

至于那些沙丘們，它們自己并不感到寂寞。你看，它們摟抱得多么緊密，你箍著我的腰，

我拽著你的腿，滾在一起，似乎可聞到那種追逐嬉戲的取鬧聲。而那些突兀的沙山卻顯示著

莊嚴(yán)和沉默，面容古樸，表情淡漠，仿佛思索著宇宙和生命的玄學(xué)。陽光為它沐浴，風(fēng)為它

紋身，一切都是啞劇，只有過路的飛鳥，還有我這沙漠的匆匆過客是它們的觀眾。

當(dāng)你疲累了，只要躺在沙灘上，肌膚觸及沙粒，你會感到猶如躺在母親的懷抱，溫暖而

幸福，那是天空和大漠傳導(dǎo)而來。風(fēng)帶著大漠干燥的芬芳和粗蠻的愛，輕輕地撫摸著你一顆

錯位的靈魂，頗有那種“俯仰即宇宙”的快感。這時，你會感到你微小的身軀也溶化在這無

垠和浩瀚之中，化為一粒沙，在大自然面前找到了自己的位置。人吶，原來是一粒沙，一粒

微不足道的沙子。

（有刪節(jié)）

5.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A.文章開篇通過對沙漠的根本顏色“黃”的獨特詮釋，使色彩獲得一種生命的活力，顯示了

沙漠的雄渾壯闊之美。

B.作者兩副筆墨并用，情感收放自如，描摹出了沙漠粗獷而細膩，野蠻而文靜，暴戾而溫

柔，貪婪而保守的雙重特征。

C.身處在荒漠中的作者，感到故鄉(xiāng)的大明湖“倒是一個虛幻，一個遙遠的夢”，表明作者對

家鄉(xiāng)留戀和思念。

D.本文以史詩的形式，構(gòu)成了汪洋恣肆、激越奔騰的藝術(shù)氣勢和意象迭起、氣象變幻的詩

情畫意。

6.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.本文夸張、擬人、比喻、排比、反問、通感多種修辭手法并用，思維強健，聯(lián)想豐富，

打破了時間與空間、自然與人文的界限。

B.“雄沉。蒼茫。博大。曠大?！彼脑~用句號隔開，消除了逗號所產(chǎn)生的單向、平面的感覺，

更加展現(xiàn)了沙漠立體式的蔚然壯觀。

C.作者寫景具有極強的主觀色彩，深沉的情思與自然的圖景結(jié)合，景隨意設(shè)，情易景遷，

情景交融，幻化出一幅幅的絢麗迷人的意境。

D.本文行文思路貌似散亂無拘，其實以“我”的行進為線索，以感想為導(dǎo)引，前后照應(yīng)，自

然流暢，渾然一體。

7.概括塔克拉瑪干沙漠給了作者哪些人生啟示。

8.校園廣播站“聲音中的經(jīng)典”欄目征稿，若你推薦此文，請從誦讀的角度談?wù)勍扑]理由。

三、（2022?廣東汕頭高三模擬）閱讀下面文章，完成文后的題目。

船歌

蒙福森

張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大，水性甚好，人稱“浪里白條張順”。他膽色一流，技術(shù)更

是一流。在整個撫河鎮(zhèn)的船工中，無人能及。他從13歲開始，就跟著他的老爹在撫河上行

船，不到30歲就開始掌舵。幾十年雖風(fēng)雨坎坷，卻一直都順順當(dāng)當(dāng)，從來沒有失過手。

撫河鎮(zhèn)因河而得名，站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠眺撫河，它就像一條銀色的巨龍，

流過撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東，一瀉千里，波濤滾滾，直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈，水

流一路平緩，江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時，水道突然變得彎曲，怪石嶙峋，兩岸懸崖峭壁，

雜樹叢生，飛鳥鳴叫，猿猴嬉戲。

過了撫河鎮(zhèn)不遠，就是一個險灘，叫亂石灘。亂石灘水情復(fù)雜，灘險浪急，江水轟鳴，

漩流咆哮聲似鬼哭狼號，斯時要攻上險灘談何容易！非要請撫河鎮(zhèn)的船工不可，否則，外地

人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。

張德貴和他的伙伴們，接了工，在望江樓要了一壇白酒、幾盤豬頭肉，吃飽喝足，一抹

嘴，一甩上衣，奔江邊去了。張德貴把舵，指揮他的兄弟們，下船的、拉纜的，把船纜掛上

肩頭、把竹篙頂在肩上，扎緊腳步，開始過灘了。張德貴一聲令下，大伙齊心協(xié)力把船向著

灘面攻上去，這時，船工們的號子如轟雷般吼出——

“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無呀無底深呀個潭，怎呀得呀上啰嘴！”

“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無呀無底深呀個潭，怎呀得呀上啰嘴！”

那聲音，悠揚動聽，鏗鏘有力，在山崖間回蕩著；那聲音，充滿了男人的陽剛之氣，富

有韻味……喊著一個號子，可過險灘幾丈。

過了亂石灘，前面江面寬闊，一馬平川，水流驟然變得平緩，老板遞過錢給張德貴，道

一聲“辛苦啦！”，張德貴回一聲“一路平安”，回去兄弟們分了錢，這檔攻灘就算完美結(jié)

束了。

張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開了個裁縫店，兩口子還有一個五歲的兒子和一個三歲的女兒。空

閑時，張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念幾個字。過

幾年，他們就可以入學(xué)念書了。

日子就像撫河里的水，晝夜不停地奔流著。轉(zhuǎn)眼，就到了1943年。

這年春天，日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來的寧靜。一隊隊日本兵殺氣騰騰地開

進了撫河鎮(zhèn)。

撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點，四處燒殺淫掠，搶劫了大量

的糧食，然后裝到船上，準(zhǔn)備運往前線。

鬼子占用了老百姓的帆船來運糧，可他們不敢過亂石灘。

一天，在漢奸的帶領(lǐng)下，鬼子來到張德貴家——他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運糧

過亂石灘。

張德貴斷然拒絕。

鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀，架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著，面不改色。鬼

子軍官惱羞成怒，嘴里嘰里咕嚕地罵著，眼珠一轉(zhuǎn)，放下刀，帶人走了。他們抓走了張德貴

的老婆孩子，摞下話來：“哪天答應(yīng)為皇軍效力，哪天就放人！”

張德貴像困獸般焦躁不已，想了很久，終于，他到望江樓，跟鬼子說：“愿意替皇軍效

力。”

鬼子放了人。當(dāng)天晚上，張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷，讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)

下避風(fēng)頭。

第二天，晨曦初露，江水蒼茫，張德貴和他的十幾個兄弟，像每次過亂石灘一樣，有序

分工，把運糧船帶過亂石灘。

張德貴的幾個徒弟像往常一樣，要一起上船，張德貴不讓，他一個人跟著鬼子上了船。

這一次，張德貴沒有能夠把運糧船帶過險灘，在最危險的地方，運糧船撞到了一塊大石

頭，船沉沒了。滿滿一大船大米和押運的十幾名鬼子，連同張德貴一起，瞬間，就沉沒在波

濤洶涌的撫河中，再也不見蹤影...

船沉下去的那一刻，張德貴的兄弟們的號子聲猛然如雷聲般吼出來——“哎喲咦咦哎喲,

哎哎喲，無呀無底深呀個潭，怎呀得呀上啰嘴！”

兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚，那撫河上的船歌，鏗鏘有力，在山崖間久久地回蕩

著……

（選自《小小說月刊》2017年第6期，有刪改）

9.下列對小說思想內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.第一處描寫船歌寫出在張德貴的帶領(lǐng)下，船工齊心協(xié)力攻險灘、戰(zhàn)勝自然的豪邁。

B.第二處描寫船歌寫張德貴和鬼子同歸于盡時場面的悲壯，兄弟們不約而同地用船歌為英

雄送行，表達出兄弟們對英雄的贊美之情。

C.老婆孩子被日本人抓去，張德貴“想了很久”，可以看出他雖膽大心細，但面臨生死關(guān)頭

也難免害怕。

D.答應(yīng)為鬼子運送糧食，張德貴一個人跟著鬼子上了船，他知道這將是一趟有去無回的“旅

程”，他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。

10.下列對小說藝術(shù)特色的理解和鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說開頭介紹主人公張德貴水性好，行船技術(shù)一流，沒有在撫河上失過手，意在為后文

鬼子找他幫忙運糧埋下伏筆。

B.第二、三段對撫河及兩岸險象環(huán)生的環(huán)境的描寫，渲染出此處河道之險以至令人驚心動

魄，望而卻步，故經(jīng)此險灘非請當(dāng)?shù)卮げ豢伞?/p>

C.小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物，和老板互致問候、和弟兄們分錢等就體現(xiàn)出張德貴為人和

善，做事公平，不徇私。

D.小說以流淚的百姓和鏗鏘有力的船歌，照應(yīng)了題目，突出船歌給人以力量，激人奮進，

表達對英雄的敬意。

11.小說塑造張德貴這一形象有什么作用？試結(jié)合文本簡要分析。

12.小說故事緊緊圍