部編本人教版《道德與法治》八年級下冊(部編版)學(xué)案：第一課維護(hù)憲法權(quán)威第2框-治國安邦的總章程

第頁第2框治國安邦的總章程編寫人：田元富責(zé)任編輯：田元富【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛憲法、維護(hù)憲法的意識。2.能力目標(biāo)：能依據(jù)憲法監(jiān)督國家權(quán)力的運行，保證國家權(quán)力始終為人民謀利益。3.知識目標(biāo)：知道憲法不僅組織國家機構(gòu)、授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力的運行，熟悉憲法組織國家機構(gòu)和規(guī)范權(quán)力運行的具體規(guī)定?！局攸c難點】重點：憲法規(guī)范權(quán)力運行。難點：憲法組織國家機構(gòu)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)反饋展示】認(rèn)真閱讀課本P11—P18，填一填:1.我國的一切權(quán)力屬于，是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。2.憲法明確國家機構(gòu)的、、等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行。3.憲法明確規(guī)定中華人民共和國的國家機構(gòu)實行的原則。4.權(quán)力是把雙刃劍，規(guī)范國家權(quán)力運行以保障實現(xiàn)，是憲法的核心價值追求。5.國家權(quán)力必須在和限定的范圍內(nèi)行使。對于濫用權(quán)力的行為要追究和的法律責(zé)任。憲法和法律規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的和行使。只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證權(quán)力始終用來為謀利益。溫馨提示：自主完成上述任務(wù)后，大膽地向同學(xué)、老師展示交流，以把握知識點?！竞献魈骄炕咏涣鳌炕顒右唬赫J(rèn)真閱讀課本P10—P11“運用你的經(jīng)驗”，說一說:（1）以上圖片中，哪些是屬于國家機關(guān)？（2）它們是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？活動二：認(rèn)真閱讀課本P12和P13“閱讀感悟”，悟一悟：這兩篇材料分別告訴了我們什么道理？活動三：認(rèn)真閱讀課本P14“探究與分享”，議一議：（1）漫畫中的公章、籠子的寓意分別是什么？（2）漫畫的整體寓意是什么？活動四：認(rèn)真閱讀課本P15“探究與分享”，想一想：這一案例給我們什么啟示？活動五：認(rèn)真閱讀課本P16（上）“探究與分享”，議一議：你對這一案例有什么看法？活動六：認(rèn)真閱讀課本P16（下）“探究與分享”，談一談：如果你是小康，你會怎么回答？活動七：認(rèn)真閱讀課本P17“閱讀感悟”，想一想：這篇材料說明了什么？【課堂小結(jié)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了以下知識，懂得了以下道理:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由選舉產(chǎn)生，國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。組織國家機構(gòu)國家機構(gòu)實行的原則。治國安邦的總章程權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以；如果被濫用，則會，貽害無窮。規(guī)范權(quán)力的運行國家權(quán)力必須在和限定的范圍內(nèi)行使。對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是。【達(dá)標(biāo)檢測鞏固提高】1.依法治國，首先是依憲治國。這是因為憲法()A．是一切法律的總和B．規(guī)定國家生活中各方面的內(nèi)容C．是治國安邦的總章程D．是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想2．某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動。在活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是()①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會憲法知識②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)③自覺參與憲法的普及教育活動④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則A．①③B．①②C．②④D．③④3．某校舉辦了猜燈謎活動。其中一個謎語是：排行我老大，國法之根本；“子法”由我生，效力我最高。(打一法律名稱)這個謎語的謎底是()A．治安管理處罰法B．刑法C．義務(wù)教育法D．憲法4．國務(wù)院總理李克強在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實施三十周年大會上指出，全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。這是因為()A．憲法的立法程序比普通法律更為嚴(yán)格B．憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則C．憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題D．憲法是民法、行政法、刑法的總和5．根據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列機關(guān)中有權(quán)制定地方性法規(guī)的是()A．中共咸安區(qū)委B．咸安區(qū)法院C．咸安區(qū)人大D．咸安區(qū)政協(xié)6．在商場買東西往外走的老高，被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷，青年要對老高進(jìn)行搜身，經(jīng)常學(xué)法的老高用憲法知識勸阻了他。老高講的應(yīng)該是()①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法財產(chǎn)不受侵犯③憲法賦予公民享有知情權(quán)④憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則A．①④B．②③C．①②④D．①②③④7．憲法至上，法治才有權(quán)威和尊嚴(yán)。憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本大法。這是因為()①憲法是國家所有法律的總和②憲法具有最高的法律效力③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格④憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.我國很多法律“總則”的第一條都明確規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法。這表明()①憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系②憲法具有最高的法律效力③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)④憲法規(guī)定國家生活中的根本問題A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．2017年12月4日是我國第四個“國家憲法日”，也是第十七個“全國法制宣傳日”，其主題為“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”(1)九年級(2)班的同學(xué)可以通過哪些方式宣傳憲法？(2)如果你是小凱，你準(zhǔn)備向社區(qū)居民宣傳有關(guān)憲法的哪些內(nèi)容？(3)作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威？【拓展延伸知行合一】認(rèn)真閱讀課本P17—P18“拓展空間”，依據(jù)憲法和上面所提供的相關(guān)法律規(guī)定，對甲縣警方和乙縣人大常委會的上述權(quán)力運行情況進(jìn)行簡要評析?！緦W(xué)后反思】我的收獲：我的疑惑：

第2框治國安邦的總章程【合作探究互動交流】活動一：人民法院屬于國家機關(guān)審判機關(guān)活動二:第一篇材料說明了憲法是國家的根本法，在我國法律體系中具有至高無上的地位；第二篇材料說明了我國充分堅持民主立法的價值取向，保障人民當(dāng)家做主?；顒尤孩殴卤硎緳?quán)力，籠子表示制度。⑵權(quán)力要受制度的制約，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，讓權(quán)力在陽光下運行，從而規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利實現(xiàn)?；顒铀模簢覚?quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均屬無效。對于濫用權(quán)力的行為，要追究相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任?；顒游澹喝嗣裢ㄟ^憲法和法律將國家權(quán)力授予國家權(quán)關(guān)，對國家權(quán)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。活動六：憲法和法律規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為。活動七：國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益?！具_(dá)標(biāo)檢測鞏固提高】C2、A3、D4、B5、C6、A7、D8、A9.（1）出黑板報；召開主題班會；開