熱點 27 雙減政策篇 雙減政策體現(xiàn)國家對教育生態(tài)的重建-備戰(zhàn)2022年中考英語時事熱點話題作文專練 帶解析

熱點27雙減政策篇雙減政策體現(xiàn)國家對教育生態(tài)的重建備戰(zhàn)2022年中考英語時事熱點話題作文專練【背景介紹】2021年5月21日，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過《\t"/item/%E5%8F%8C%E5%87%8F/_blank"關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。明確對存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、與學校勾連牟利等問題的機構，要嚴肅查處。

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2021年7月24日，為持續(xù)規(guī)范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《\t"/item/%E5%8F%8C%E5%87%8F/_blank"關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》?！兑庖姟诽岢?，線上培訓機構不得提供和傳播“\t"/item/%E5%8F%8C%E5%87%8F/_blank"拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生\t"/item/%E5%8F%8C%E5%87%8F/_blank"獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法。

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《意見》要求切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。對全面規(guī)范校外培訓機構進行了明確的規(guī)定，釋放了營造良好教育生態(tài)的信號?！半p減”政策出臺的目的是通過加強學校教育,提高學校課堂教學質量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質量,減輕學生的課余負擔,達到提升學生的綜合素養(yǎng),構建教育良好生態(tài)的目的。雙減,減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔,讓學科教育重新回歸學校主陣地。不難看出,“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育,提高學校課堂教學質量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質量,減輕學生的課余負擔,達到提升學生的綜合素養(yǎng),構建教育良好生態(tài)的目的。雙減,減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔,讓學科教育重新回歸學校主陣地。作為家長——孩子成長的第一責任人,面對“雙減”,應該怎么做?在“雙減”政策出臺后,要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,的確是少不了要以家長的實力說話,這就是我們所說的家庭教育需要跟上,孩子的學習,更多的還是靠孩子的自驅力。但是培養(yǎng)出來一個獨立自主的孩子首先得在家庭教育環(huán)境中學會親子教育,從小給孩子一種良性教育。只想花錢、不想花時間和愛心陪伴孩子的家長,勢必會拖孩子的后腿?！炯炎髻p析】A今年，響應黨中央和政府號召，“雙減”政策正式施行，同學們的課外輔導和家庭作業(yè)減少了。假如你是一名初三學生李華，正在接受學校公眾號采訪，請你結合自己的親身經(jīng)歷談一談以下兩個問題：1.“雙減”政策落實前后，你和你的同學們有些什么變化（比如學習、課余生活等方面）？2.面對“雙減”，你有一些什么個人感受？要點提示：“doublereduction”policy“雙減”政策；usedto過去常常；bydoingsth.通過做某事要求：1.內容必須包括所有要點，可以適當增加細節(jié)，使行文連貫；2.語言表達準確，語篇連貫；3.詞數(shù)：100-120詞；開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。Goodmorning,everyone!Sincethe“doublereduction”policywasreleased,ourliveshavechangedalot.Nextletmetalkaboutit.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Goodmorning,everyone!Sincethe“doublereduction”policywasreleased,ourliveshavechangedalot.Nextletmetalkaboutit.Weusedtodoourhomeworktillmidnightandhavenotimeforourhobbies.Atthesametime,wealwaysattendedmanytrainingcoursesatweekends.Sowefeltverytiredallthetime.However,withthesupportofthe“doublereduction”policy,thoughwegohomelate,wehavemoreinterestingactivitieswelike,likeplayingfootballandotherballgames,learningplayingthepianoandviolin,handwriting,drawingandsoon.Wefeelveryexcitedwhenwejoinintheseactivities.Moreover,wecanhavemoretimetocommunicatewithourparentsbecausewehavelittlehomeworkafterschool.Andwecangetonwellwithourteachersandclassmates.Ibelievewecanstudyhappilyandhavefunatschoolbecauseofthe“doublereduction”policy.【詳解】1.題干解讀：本文屬于應用文寫作，主要寫一篇發(fā)言稿，可以采用三段式結構。第一段引出話題；第二段寫“雙減”政策落實前后，你和同學們的變化；第三段寫你對“雙減”的感受。2.寫作指導：本文主要采用第一人稱；時態(tài)上以一般現(xiàn)在時為主，一般過去時為輔。內容上主要寫“雙減”政策落實前后，你和同學們之間的變化以及你對“雙減”政策的看法。在描寫“雙減”之前，你和你同學的學習、課余生活等方面的時候，要使用一般過去時。結構上，注意段與段之間的銜接，保證文章的邏輯性。B假設你是陽光中學八年級1班的學生Amy，根據(jù)國家的“雙減”政策，本學期課后服務學校決定開設兩門選修課，你要從中選擇一門。請根據(jù)以下表格內容，用英語寫一封信向你的好友Cindy介紹這兩門課和自己的選擇。A:TravellingCourseB:DIYCourse1.看書，欣賞世界各地名勝古跡1.制作小禮物2.小組討論，多了解各國文化2.制作學習用品，如單詞學習卡片你的選擇:A或者B選擇理由：1.……2.……注意事項:1.文章須包括所有內容要點，要求語句通順、意思連貫；2.選擇理由用2—3句適當補充，使內容充實、行文連貫；3.詞數(shù)在90個左右，文章開頭已在答題卡上給出，不計入總詞數(shù)。DearCindy,I’mgladtotellyouthatwewillhavetwonewselectivecoursesthisterm.OneistheTravellingCourseandtheotheristheDIYCourse.________________________________________________________________________

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ant,butIneverforgettodosportstokeephealthy.Ihopeallthesewillbehelpfultoyou.【詳解】題干解讀：題目要求以“MyWaystoBeaGoodLearner”為題分享自己好的學習方法，要求語言準確，邏輯清晰。寫作指導：此作文采用一般現(xiàn)在時，采用第一人稱口吻。此文可采用三段式格式，第一段：開門見山，說明好的學習方法對于學習的重要性；第二段：介紹自己的學習方法；第三段：希望自己的方法對大家有用。E假如你是李華，你收到外國朋友Peter的郵件，他一直對國內“雙減”政策很感興趣，想了解“雙減”政策給你的學習和生活帶來哪些影響。請你給他回復郵件，內容包括：1.“雙減”政策指什么；2.有什么影響；3.你的感受。參考詞匯：“雙減”政策Doublereductionpolicy學業(yè)負擔homeworkburden校外培訓after-schooltraining注意：1.詞數(shù)80-100；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3.文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。DearPeter,I’msogladtohearfromyou.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________