黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。刷子李刷漿時必穿一身黑，刷過去的墻面好比一面，曹小三在他身上連一個大小的白點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩句中體會英雄精神】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充詩句。自古以來人們對“英雄”進(jìn)行了很多詮釋，英雄是“______，不破樓蘭終不還”的豪情壯志；是“三萬里河?xùn)|入海，______”的不負(fù)期盼；是“______，小人長戚戚”的廣闊胸懷；是“______，何須馬革裹尸還”的犧牲精神。2）.我會用好詞。_____拳擦掌手_____眼快_____牙_____嘴_____然大悟養(yǎng)_____處優(yōu)躍躍_______（1）這道題我一直搞不懂，直到他舉了一個例子，我才_________。

（2）他從小就是一個_________的孩子，怎么能經(jīng)歷風(fēng)雨呢？

（3）請仿寫兩個帶身體部位的四字詞語：_________、_________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫?！霸谇逅锢铮瑫r有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅____。”這是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩詞傳情?！癬______，直把杭州作汴州”這是林升對南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達(dá)了王維對山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智?！懊舳脤W(xué)，_____”告訴我們要主動向別人請教；“盛年不重來，____。及時當(dāng)勉勵，__”提醒我們要珍惜時間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我勸天公重抖擻，______。

（3）敏而好學(xué)，______。

（4）朱熹要求讀書要做到“三到”，即“______、______、______?！?/p>

他還說“問渠那得清如許？______”，強(qiáng)調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。

（5）弟弟很貪玩，不愛學(xué)習(xí)，我想用陶淵明的名句來勸他：“______，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，______?！蔽覀円欢ㄒ湎r間，葛洪曾說：“不飽食以終日，______?！?）.整本書閱讀。

（1）《三國演義》中，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役是_________，諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開________一事。

（2）《水滸傳》一百零八將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。請寫出水滸傳中你喜歡的一位好漢和他的外號____________。

（3）《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是_______。這部書中有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱__________。

（4）《紅樓夢》的作者是清代文學(xué)家________。這本書主要寫了賈、_____、_____、_____四大家族的興衰。書中賈府的四春分別是孤獨(dú)的_____，懦弱的_____，精明的_____，孤僻的_____。（填序號）（①迎春②元春③探春④惜春）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國古典名著是“魅力中國”的一張名片，下列小說回目與其他三個不屬于同一部名著的是（）A．官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。B．萬壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參。C．尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。D．美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將。2）.下列內(nèi)容和《水滸傳》中的吳用有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．拳打鎮(zhèn)關(guān)西B．醉打蔣門神C．誤入白虎D．智取生辰綱3）.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．欺負(fù)

威嚴(yán)

街接

手忙腳亂B．侵犯

賞識

航行

磨拳擦掌C．瞄準(zhǔn)

船艄

操縱

縱橫交錯D．遠(yuǎn)眺

吆喝

扭扣

養(yǎng)尊處優(yōu)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

三借芭蕉扇

《紅樓夢》

吳承恩

明代

劉姥姥進(jìn)大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

清代

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵

元末明初2）.請將下面的選段與相應(yīng)的名著及其作者相連。

花和尚倒拔垂楊柳

《西游記》

施耐庵

觀音慈善縛紅孩

《三國演義》

吳承恩

林黛玉俏語謔嬌音

《紅樓夢》

曹雪芹

劉玄德三顧草廬

《水滸傳》

羅貫中評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請給下列句子排序。

(

)夜晚，那棵大榕樹仍然在奏著夜曲。

(

)我家門前有棵大榕樹，這棵樹像個偉大的歌手。

(

)晌午，也許是鳥兒在小睡，那唱歌的聲音停了。

(

)黃昏時分，那棵大榕樹成了麻雀的世界。

(

)早晨我睜開眼，就聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.摘錄、增添、概括、改寫是我們縮寫故事時經(jīng)常采用的方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，它描繪了一幅春意盎然的兒童_______圖。其中_____________和結(jié)句中的__________都說明了暮春季節(jié)。

2．________、_______這兩個動詞十分形象貼切，將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖。

3．這首詩運(yùn)用了____________手法，平易自然，形象鮮明。

4．_________三個字給讀者以想象，在我們面前仿佛浮現(xiàn)出了一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.★我的讀書感受

佳肴弗食，不知其旨；好書不品，不知其妙。讀一本書或一篇文章，一些人物會給你留下深刻的印象，一些情節(jié)會讓你受到觸動，文字中蘊(yùn)含的道理會讓你深受啟發(fā)。請你選擇讀過的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。

要求：以“感”為主，感想要真實(shí)、具體；書寫工整，語句通順；題目自擬，不出現(xiàn)真實(shí)姓名；不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。故鄉(xiāng)的菱角①看到母親寄來的菱角，往事又如畫面般一幀又一幀掠過。②每年初春，過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初，細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。A一過“黃梅”，菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝。此時，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花，微風(fēng)送來縷縷馨香。時常有幾個心急的孩子，放學(xué)后奔到池塘邊，拾一根樹枝，撥兩三塊菱盤過來，翻起來看結(jié)了菱角沒有。③臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女，有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色的“水巷”里。B她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。站在岸邊的孩子們早已等不及了，走進(jìn)涼冽冽的水里。采菱女見了，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們個個歡天喜地。④每當(dāng)這個時節(jié)，家家灶上煮著菱，于是故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會飄出撲鼻的菱香，芬芳彌漫了整個村莊。孩子們沉浸在菱香中，吃著菱，哼著兒歌，別提多高興了?、菟季w拉了回來，我剝起了菱角，仿佛又徜徉在故鄉(xiāng)的菱塘了：蕩起木盆，我也加入采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼……1．文章借助_______這一具體事物，抒發(fā)了“我”______________的感情。

2．文中第②段A句描寫了_________的場景，運(yùn)用了_______（靜態(tài)、動態(tài)）描寫，表現(xiàn)了_________________。

3．讀一讀文中第③段B句，說說此處的細(xì)節(jié)描寫好在哪里？

____________________

4．體會這篇文章結(jié)尾的特點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．與文章開頭照應(yīng)B．表達(dá)了鮮明的觀點(diǎn)C．令人回味，意猶未盡D．表達(dá)了濃濃的情意評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子中省略號的作用。

A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

B．表示內(nèi)容的省略

C．表示列舉的省略

D．表示話未說完

（1）“我……要錢……”(

)

（2）母親又陷入了忙碌狀態(tài)……(

)

（3）在花市上，牡丹、水仙、梅花……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。(

)2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

不恥下問（chīchǐ）

默而識之（shízhì）

誨人不倦（huǐhuì）

是