福建省廈門市下學(xué)期2025屆高考沖刺押題(最后一卷)語(yǔ)文試卷含解析_第1頁(yè)
福建省廈門市下學(xué)期2025屆高考沖刺押題(最后一卷)語(yǔ)文試卷含解析_第2頁(yè)
福建省廈門市下學(xué)期2025屆高考沖刺押題(最后一卷)語(yǔ)文試卷含解析_第3頁(yè)
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福建省廈門市下學(xué)期2025屆高考沖刺押題(最后一卷)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成各題。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的迅猛發(fā)展,廣大書法教育工作者在鍵盤和觸屏的夾縫中知難而進(jìn),推進(jìn)了書法教育的逆勢(shì)發(fā)展。但在書法教育與實(shí)踐中存在的目前一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)心。當(dāng)下,書法的商業(yè)化和娛樂(lè)化傾向,也是時(shí)代使然,,但不應(yīng)以損害書法的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)價(jià)值為代價(jià)。海內(nèi)外書法界對(duì)于書法之美,在仁智互見(jiàn)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)對(duì)其哲學(xué)及美學(xué)的基本內(nèi)涵具有相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),否則,既無(wú)益于獲取書法理論與實(shí)踐的真知灼見(jiàn),亦無(wú)助于在全球各地教授書法,弘揚(yáng)書藝。當(dāng)前,社會(huì)上某些機(jī)構(gòu)對(duì)于一些公眾場(chǎng)合的所謂書法,蓄意炒作,。把只有幼兒習(xí)字水平,牙牙學(xué)語(yǔ)式的題詞,吹捧為獨(dú)具一格;();把醫(yī)用注射器噴墨,吹噓為現(xiàn)代王羲之之作;甚至把具有裸露之嫌的涂抹行為,美化為標(biāo)新立異。當(dāng)今社會(huì)“草書”盛行,這同許多學(xué)生書寫違規(guī)逾矩的現(xiàn)象具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。筆者認(rèn)為,書法教育應(yīng)當(dāng)以啟功先生為楷模,堅(jiān)持對(duì)楷書教學(xué)的重視,以楷為楷,楷則近本。不應(yīng)棄楷崇草,對(duì)草書,視為成名成家的。在這一方面,學(xué)校加強(qiáng)早期楷書書法教育顯得舉足輕重。1.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,對(duì)我們也值得關(guān)注。B.但在書法教育與實(shí)踐中存在的目前一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)注。C.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)心。D.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)注。2.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.無(wú)可非議指桑罵槐趨之若鶩旁門左道B.無(wú)可厚非指鹿為馬趨之若鶩終南捷徑C.無(wú)可非議指鹿為馬爭(zhēng)先恐后終南捷徑D.無(wú)可厚非指桑罵槐爭(zhēng)先恐后旁門左道3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.把毫無(wú)章法、街頭涂鴉式的涂寫說(shuō)成氣韻生動(dòng)B.把毫無(wú)章法的涂寫夸耀為氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)銫.把氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)湔f(shuō)成毫無(wú)章法D.把毫無(wú)章法、街頭涂鴉式的涂寫夸耀為氣韻生動(dòng)2、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.近年來(lái),越來(lái)越多的人會(huì)在春節(jié)假期規(guī)劃中給博物館留有一席之地,“博物館里過(guò)大年”已從一個(gè)響亮的口號(hào)變?yōu)橐环N常態(tài)。B.自然資源的可持續(xù)利用和有序開發(fā),是生態(tài)文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié),生態(tài)文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù),并非一蹴而就的。C.散文有神聚的特點(diǎn),散文的中心思想是針對(duì)散文的整體內(nèi)容而言的,要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。D.千百年來(lái)被人們運(yùn)用自如的漢字手寫藝術(shù),卻在電腦和網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用的一二十年間陷入尷尬境地,人們對(duì)這種現(xiàn)象要引起足夠的反思。3、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.靜靜佇立的大冰瀑布,被光與影幻化成各種顏色,讓人眩暈(yūn)不已。春夏季是冰崩的季節(jié),在很遠(yuǎn)處你也能聽(tīng)見(jiàn)碩大的冰塊如萬(wàn)馬奔騰,從山頂崩泄的聲音。B.北方,無(wú)雪不成冬。每當(dāng)天降大雪時(shí),亂云便早早落下帷幕,把天空醞釀成一片滄茫。不久,雪花翩躚(xiān)而至。那一羽羽雪花,是從天際飛來(lái)的精靈。C.每個(gè)歷經(jīng)“人間世”的成年人,可能在各種各樣的潛(qiǎn)規(guī)則中身心俱疲。但在面對(duì)這個(gè)小暖男的舉動(dòng)時(shí),相信都會(huì)有一絲暖意融化,哪怕已如槃石的內(nèi)心。D.詩(shī),可拿來(lái)比喻不食人間煙火的純情玉女;而應(yīng)用文,則完全著眼于實(shí)用,可稱為“傭(yōng)人”型。散文呢,是詩(shī)和應(yīng)用文的折中,兼有紅塵的瑣碎和形而上的寄托。4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。費(fèi)宏,字子充,鉛山人。甫冠,舉成化二十三年進(jìn)士第一,授修撰。弘治中遷左贊善直講東宮進(jìn)左諭德武宗立擢太常少卿。正德二年拜禮部右侍郎,尋轉(zhuǎn)左。五年進(jìn)尚書。帝[注]耽于逸樂(lè),早朝日講俱廢。宏請(qǐng)勤政、務(wù)學(xué)、納諫,報(bào)聞。宏持重識(shí)大體,明習(xí)國(guó)家故事,數(shù)勸帝革武宗弊政?!按蠖Y”之議,諸臣力與帝爭(zhēng),帝不能堪。宏頗揣知帝旨,第署名公疏,未嘗特諫,以是帝心善之。及廷和等去位,宏為首輔。加少師兼太子太師、吏部尚書、謹(jǐn)身殿大學(xué)士,委任甚至。宏為人和易,好推轂后進(jìn)。其于“大禮”不能強(qiáng)諫,亦未嘗附離。而是時(shí)席書、張璁、桂萼用事。書弟檢討春,故由他曹改用。及《武宗實(shí)錄》成,宏議出為僉事,書由是憾宏。璁、萼由郎署入翰林,驟至詹事,舉朝惡其人。宏每示裁抑,璁、萼亦大怨。帝嘗御平臺(tái),特賜御制七言一章,命輯倡和詩(shī)集,署其銜曰“內(nèi)閣掌參機(jī)務(wù)輔導(dǎo)首臣”。其見(jiàn)尊禮,前此未有也。璁、萼滋害宏寵。萼言:“詩(shī)文小技,不足勞圣心,且使宏得馮寵靈,凌壓朝士?!钡壑貌皇 ]嗨炫c璁毀宏于帝,言宏納郎中陳九川所盜天方貢玉,受尚書鄧璋賕謀起用,并及其居鄉(xiāng)事。宏上書乞休,不允。及璁居兵部,宏欲用新寧伯譚綸掌奮武營(yíng),璁遂劾宏劫制府部。無(wú)何,又因宏子懋良坐罪下吏,攻之益力,復(fù)錄前后劾疏上之。宏亦連疏乞休。帝輒下優(yōu)詔慰留,然終不以譴璁、萼。于是奸人王邦奇承璁、萼指,上書污故大學(xué)士廷和等,并誣宏。宏竟致仕去。時(shí)六年二月也。十月,璁遂以尚書、大學(xué)士入直內(nèi)閣。間一歲萼亦入矣。十四年,萼既前死,璁亦去位,帝始追念宏。再遣行人即家起官如故。自是眷遇益厚。偕李時(shí)召入無(wú)逸殿,與周覽殿廬,從容笑語(yǔ),移時(shí)始出。賜銀章曰“舊輔元臣”。數(shù)有咨問(wèn),宏亦竭誠(chéng)無(wú)隱。承璁、萼操切之后,易以寬和,朝士皆慕樂(lè)之。未幾卒,年六十有八。帝嗟悼,賻恤加等,贈(zèng)太保,謚文憲。(節(jié)選自《明史·費(fèi)宏傳》)(注)〔帝〕指明世宗嘉靖皇帝。明武宗無(wú)后,由堂弟興獻(xiàn)王朱祐杬之次子朱厚熜繼承大統(tǒng)。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.弘治中/遷左贊善/直講東宮/進(jìn)左諭德/武宗立擢太常少卿B.弘治中遷/左贊善/直講東宮/進(jìn)左諭德/武宗立/擢太常少卿C.弘治中/遷左贊善/直講東宮/進(jìn)左諭德/武宗立/擢太常少卿D.弘治中遷/左贊善直講/東宮進(jìn)左諭德/武宗立/擢太常少卿2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.甫冠,剛剛行冠禮。冠禮,是古代中國(guó)漢族男性的成年禮,由氏族長(zhǎng)輩依據(jù)傳統(tǒng)為青年人舉行一定的儀式,才能獲得承認(rèn)。B.首輔,在明代,“首輔”是對(duì)內(nèi)閣大學(xué)士的尊稱,首輔主持內(nèi)閣大政,職權(quán)極大。C.致仕,交還官職,即退休。一般致仕的年齡為七十歲,有疾患則提前。D.謚,君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡所給予的稱號(hào)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.費(fèi)宏剛成年參加科舉就高中狀元,進(jìn)入仕途后多次升遷,先后歷職四朝,位高權(quán)重,死后得到朝廷的優(yōu)撫和追賜。B.費(fèi)宏行事慎重,顧全大局,他通曉國(guó)家舊事,多次勸諫嘉靖皇帝革除武宗時(shí)的弊政,讓嘉靖皇帝不能忍受。C.費(fèi)宏為人和藹平易,喜歡薦舉后進(jìn),得到朝廷的尊崇禮遇,但也受到其他人的嫉妒和誹謗。費(fèi)宏上書請(qǐng)求退休,皇帝沒(méi)有許可。D.朝廷重新起用費(fèi)宏后,對(duì)費(fèi)宏的眷顧待遇更為豐厚。費(fèi)宏施政寬厚平和,朝廷官員都仰慕相悅。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)宏頗揣知帝旨,第署名公疏,未嘗特諫,以是帝心善之。(2)無(wú)何,又因宏子懋良坐罪下吏,攻之益力,復(fù)錄前后劾疏上之。5、閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。官倉(cāng)鼠(唐)曹鄴官倉(cāng)老鼠大如斗,見(jiàn)人開倉(cāng)亦不走。健兒無(wú)糧百姓饑,誰(shuí)遣朝朝入君口?公子行(唐)孟賓于錦衣紅奪彩霞明,侵曉春游向野庭。不識(shí)農(nóng)夫辛苦力,驕驄踏爛麥青青。1.曹詩(shī)諷刺的對(duì)象是_____,孟詩(shī)諷刺的對(duì)象是______。2.具體賞析這兩首詩(shī)在諷刺手法上的異同。6、填寫下列名篇名句中的空缺。(任選6空)(1)____________________,清輝玉臂寒。(杜甫《月夜》)(2)君問(wèn)歸期未有期,__________________。(李商隱《夜雨寄北》)(3)把酒問(wèn)青天,_________________,今夕是何年?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(4)近水樓臺(tái)先得月,_______________________。(俞文豹《清夜錄》)(5)_____________________,鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)(6)草色煙光殘照里,___________________。(柳永《蝶戀花》)(7)士不可以不弘毅,______________。仁以為己任,____________。(《論語(yǔ)》七則)7、閱讀下面的作品,完成下面小題。材料一:11月27日中午,演員高以翔的經(jīng)紀(jì)公司發(fā)布聲明、證實(shí)了高以翔在當(dāng)天凌晨,于《追我吧》錄制過(guò)程中突然昏厥,經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的急救后,35歲的高以翔離世。真人秀中藝人意外受傷的情況并不少見(jiàn)。2013年浙江衛(wèi)視跳水綜藝《中國(guó)星跳躍》拍攝期間,釋小龍團(tuán)隊(duì)的一名工作人員意外溺水身亡。2015年由中國(guó)人民解放軍、八一電影制片廠和湖南衛(wèi)視聯(lián)合推出的國(guó)防教育特別節(jié)目《真正男子漢》錄制時(shí),王寶強(qiáng)摔下平衡木導(dǎo)致右腿骨折。2015年央視推出的《了不起的挑戰(zhàn)》中,嘉賓樂(lè)嘉因體驗(yàn)消防速滑導(dǎo)致下體受傷。2018年3月,歌手張杰在浙江衛(wèi)視《王脾對(duì)王牌》節(jié)目錄制過(guò)程中、進(jìn)行肺活量比拼,期間造成缺氧,張杰一度暈倒。對(duì)于為什么在深夜錄節(jié)目,據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,一位浙江衛(wèi)視原綜藝制片人稱,一是需要前期準(zhǔn)備,二是要協(xié)調(diào)藝人檔期,此外,上線時(shí)間太緊,留給錄制的時(shí)間也緊,“不熬夜,完不成工作”。行業(yè)壓力可見(jiàn)一斑。2018年11月,國(guó)家廣電總局發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝節(jié)目管理的通知,對(duì)演員薪資、拍攝題材等進(jìn)行了嚴(yán)格控制,影視行業(yè)入冬。影視公司將業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向綜藝投資與運(yùn)營(yíng),演員生存空間被擠壓,“無(wú)戲可拍”之下,上綜藝節(jié)目或成為一種無(wú)奈的選擇。影視劇導(dǎo)演于正在接受媒體采訪時(shí)表示:“行業(yè)開機(jī)率下滑,很多腰部演員一兩年都沒(méi)有戲拍?!比涨?,演員迪麗熱巴在一檔綜藝節(jié)目中說(shuō)自己已經(jīng)七八個(gè)月沒(méi)有拍戲了。(摘編自萬(wàn)笑天《高以翔身故事件映村藝人從業(yè)寒冬》,2019年12月2日《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》)材料二:一定程度上,高以翔猝死揭開了國(guó)內(nèi)娛樂(lè)圈風(fēng)光背后藝人真實(shí)的生存狀。許多人覺(jué)得明星賺錢太容易,但在綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出來(lái)的輕松愉悅背后,除了少數(shù)幾位“頭部”的明星,其他明星真有可能普遍存在以透支體力與精力換取曝光與收入的可能。大張偉認(rèn)為、真人秀會(huì)“毀掉中國(guó)所有藝人”,他想不明白觀眾為何愿意看明星跑來(lái)跑去……大張偉的疑問(wèn)把制作者和觀眾都推向了一個(gè)尷尬的境地——制作者為了迎合觀眾而不惜自我重復(fù),犧牲掉演員的專業(yè)技能而讓這些優(yōu)秀的藝人去跑步、做飯、胡鬧,觀眾制造的收視率很大程度上又決定了制作方的內(nèi)容取舍。真人秀與觀眾之間,仿佛有了一種互相綁架的關(guān)系,雙方都煩了,但還是跳不出已經(jīng)形成的“泥淖”。高以翔去世引起一輪業(yè)內(nèi)從業(yè)者的吐槽熱潮,比明星更辛苦的,是綜藝節(jié)目的編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、服化道具等幕后工作者。超時(shí)工作、過(guò)度勞累,已經(jīng)成為行業(yè)之疾。而之所以高以翔去世事件影響“出圈”,許多不認(rèn)識(shí)、不了解這位明星的網(wǎng)友也參與了聲討,在于這一行業(yè)的工作性質(zhì)與特點(diǎn),恰好吻合了其他行業(yè)與領(lǐng)域也普遍存在的權(quán)力支配、加班加點(diǎn)、生命透支等帶來(lái)的職場(chǎng)焦慮。人們?cè)跒楦咭韵桫Q不平的同時(shí),何嘗不是隔空喊話,為自己所處的壓力環(huán)境、對(duì)無(wú)法言說(shuō)的壓力來(lái)源,表達(dá)出自己的“呼救”信號(hào)?(摘編自韓浩月《高以翔的個(gè)體犧牲為何觸發(fā)集體焦慮》,2019年12月3日《中國(guó)青年報(bào)》)材料三1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.以收視率為目的的綜藝節(jié)目,以刺激性、高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)給藝人生命安全造成威脅。B.國(guó)家廣電總局發(fā)布的管理通知是影視行業(yè)入冬的直接原因,但不是根本原因。C.由于對(duì)明星風(fēng)光背后的真實(shí)生存狀況缺乏認(rèn)識(shí),許多人對(duì)明星的評(píng)價(jià)存在片面性。D.音樂(lè)平臺(tái)和經(jīng)紀(jì)人公司同樣存在著官僚主義作風(fēng)和人浮于事的情況。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.在資本與平臺(tái)占有絕對(duì)主導(dǎo)地位的前提下,明星喪失了話語(yǔ)權(quán),這是釀成高以翔悲劇的重要原因。B.觀眾對(duì)于現(xiàn)下的綜藝節(jié)目并不滿意,但仍給予高度關(guān)注,或出于對(duì)明星的喜愛(ài),或出于虐星的心理。C.人們?cè)跒楦咭韵桫Q不平的同時(shí),隔空喊話,對(duì)自己無(wú)法明言的壓力來(lái)源進(jìn)行控訴。D.錄制危險(xiǎn)性綜藝節(jié)目,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行安全評(píng)估,對(duì)藝人進(jìn)行體能測(cè)試,保證應(yīng)急措施到位。3.2017年,大張偉在接受樂(lè)視采訪時(shí)指出“真人秀會(huì)毀掉中國(guó)所有藝人”。但三年后,以歌手出道的他卻在湖南衛(wèi)視及其他平臺(tái)真人秀節(jié)目刷屏,甚至霸屏。你如何看待大張偉其言其行?8、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:反貧困是古今中外治國(guó)理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命。新中國(guó)成立以來(lái),我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn),特別是改革開放以來(lái),我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng),使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧,為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的十八屆五中全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā),把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”,明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!保捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,確保貧困縣全部脫貧摘帽??梢哉f(shuō),全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。(《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論:堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》)材料二:(新華社發(fā),國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù))材料三:中國(guó)財(cái)政部11月18日發(fā)布的公告顯示,全國(guó)28個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)2020年中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金預(yù)算近日提前下達(dá),共計(jì)1136億元,以期助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),引發(fā)外媒關(guān)注。據(jù)拉美社11月18日?qǐng)?bào)道,根據(jù)中國(guó)財(cái)政部的說(shuō)法,其中一部分資金將分解到具體的地方政府,以在2020年加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的力度。報(bào)道稱,這些資金將繼續(xù)重點(diǎn)加大對(duì)“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)支持力度?!叭齾^(qū)”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏區(qū);“三州”是指甘肅的臨夏州、四川的涼山州和云南的怒江州。報(bào)道稱,今年10月,中國(guó)國(guó)務(wù)院一位高級(jí)官員表示,預(yù)計(jì)到今年底,全國(guó)95%左右現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的貧困人口將實(shí)現(xiàn)脫貧。再經(jīng)過(guò)2020年一年的努力,中國(guó)的絕對(duì)貧困問(wèn)題將得到歷史性解決。該官員還提到,預(yù)計(jì)到今年底,全國(guó)90%左右的貧困縣將實(shí)現(xiàn)摘帽。(《外媒關(guān)注中國(guó)投入巨資決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)》,參考消息網(wǎng)2019年11月20日)材料四:從范疇邏輯上看,精準(zhǔn)扶貧解決絕對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)全面小康;鄉(xiāng)村振興解決相對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)共同富裕。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律和城鄉(xiāng)關(guān)系變化的深刻把握上,消除城鄉(xiāng)發(fā)展之間的鴻溝,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共富共贏。按照既定的工作部署,到2020年,中國(guó)將實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村人口的全部脫貧,絕對(duì)貧困問(wèn)題得到歷史性解決,人民溫飽有了充分保障。然而,只要社會(huì)存在收入差距,就會(huì)存在一部分人的收入低于當(dāng)?shù)仄骄鶖?shù)。近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)居民的收入差距呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢(shì),在絕對(duì)貧困現(xiàn)象消除后,相對(duì)貧困問(wèn)題將更加凸顯,農(nóng)村人口成為相對(duì)貧困的主要群體。從時(shí)間邏輯上看,要立足2020年和2050年這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),在全面脫貧基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興都是為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)確定的國(guó)家戰(zhàn)略。前者立足于全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),后者著眼于到本世紀(jì)中葉把中國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),在2020年實(shí)現(xiàn)全面脫貧奔小康的基礎(chǔ)上,到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn);到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。(章文光《精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略如何有效銜接》)1.下列對(duì)材料二的理解,不正確的一項(xiàng)是A.從貧困發(fā)生率來(lái)看,集中連片特困地區(qū)的農(nóng)村貧困人員比片區(qū)外的貧困人員更加貧困。B.2013年到2017年,我國(guó)貧困地區(qū)的農(nóng)村貧困人口減少超過(guò)4000萬(wàn),說(shuō)明我國(guó)脫貧工作取得了巨大成績(jī)。C.解決集中連片特困地區(qū)農(nóng)村貧困問(wèn)題,是解決貧困地區(qū)農(nóng)村貧困問(wèn)題的重中之重。D.如果按照2013年的監(jiān)測(cè)范圍來(lái)統(tǒng)計(jì)貧困人口,2017年的貧困地區(qū)農(nóng)村貧困人口數(shù)量應(yīng)該更少。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”,說(shuō)明黨和國(guó)家對(duì)解決我國(guó)貧困問(wèn)題提出了更高的要求。B.從國(guó)務(wù)院某官員的預(yù)計(jì)情況來(lái)看,2020年必須讓全國(guó)剩下的5%左右貧困人口與10%左右的貧困縣脫貧。C.精準(zhǔn)扶貧解決絕對(duì)貧困,到2020年,我國(guó)絕對(duì)貧困問(wèn)題將得到歷史性解決,人民實(shí)現(xiàn)共同富裕。D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是為了解決相對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共富共贏,是到2050年把中國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要保障。3.為什么我國(guó)能在消除絕對(duì)貧困方面取得巨大成就?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。9、閱讀下面的文字,完成下列小題。中國(guó)在2001年前幾乎沒(méi)有世界級(jí)的超算產(chǎn)品,因?yàn)闃?gòu)建一整套全球頂級(jí)的超算系統(tǒng),也并非堆砌處理器這么簡(jiǎn)單。中國(guó)超算研發(fā)的全面崛起,是建立在強(qiáng)有力的計(jì)算個(gè)體芯片、先進(jìn)的運(yùn)算管理技術(shù)和可靠的操作系統(tǒng)支持基礎(chǔ)之上的。芯片無(wú)疑是超級(jí)計(jì)算機(jī)的核心部分,一臺(tái)超算產(chǎn)品至少裝有幾千枚甚至數(shù)萬(wàn)枚CPU和GPU芯片,同時(shí)配備特殊的操作系統(tǒng),負(fù)責(zé)管理這些芯片之間如何合作,進(jìn)行一系列復(fù)雜的運(yùn)算,才能真正使之擁有十分可靠的強(qiáng)大算力。國(guó)防科技大學(xué)分別在2010和2013年建造的“天河一號(hào)”和“天河二號(hào)”超級(jí)電腦,都曾登頂世界超算TOP500榜單,兩者都主要使用Intel和AMD提供的芯片。2015年4月,美國(guó)政府宣布制裁中國(guó)四家超算中心,禁止向中國(guó)超算中心出售Intel的XeonPhi超算芯片。天河二號(hào)就因?yàn)槊绹?guó)的制裁,耽擱了升級(jí)計(jì)劃,不得已調(diào)整技術(shù)路線,并且采用國(guó)產(chǎn)矩陣2000替換Intel的XeonPhi。但這無(wú)法阻止中國(guó)超算研發(fā)的強(qiáng)勢(shì)崛起。2017年,廣州超算中心宣布使用國(guó)產(chǎn)矩陣2000芯片,升級(jí)了天河二號(hào)超算系統(tǒng),并成功實(shí)現(xiàn)算力翻倍。而神威·太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)起初就安裝了40960個(gè)中國(guó)自主研發(fā)的“申威26010”眾核處理器,而且性能不俗。多年以來(lái),計(jì)算機(jī)CPU芯片一直遵循摩爾定律進(jìn)行升級(jí)迭代。但摩爾定律也是有極限的,集成電路上的元器件已經(jīng)足夠小,己經(jīng)逼近“原子尺度”了。很難再延續(xù)過(guò)往路徑進(jìn)行升級(jí)迭代。這個(gè)時(shí)候,就要想辦法挖掘計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)潛力。在挖掘計(jì)算機(jī)系統(tǒng)潛力方面有兩個(gè)思維路徑:一個(gè)是阿里方案,一個(gè)是聯(lián)想方案。阿里方案其實(shí)就是“大規(guī)模并行化處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”,即“云計(jì)算”。計(jì)算機(jī)科學(xué)的精髓在于自頂向下的遞歸,先在最頂層將一個(gè)大任務(wù)分解成為幾千個(gè)、幾萬(wàn)個(gè)小任務(wù),然后將每一個(gè)小任務(wù)分配到每一個(gè)服務(wù)器上。最后,再將每一個(gè)服務(wù)器上的結(jié)果綜合起來(lái),得到原來(lái)大任務(wù)的最后結(jié)果。國(guó)內(nèi)主要互聯(lián)網(wǎng)公司包括阿里巴巴、百度、京東商城等,都是用大量廉價(jià)的服務(wù)器取代一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)。前者的價(jià)格不到后者的1/5,大大降低了運(yùn)營(yíng)成本。而聯(lián)想作為商業(yè)公司,在幫助用戶“挖掘算力潛力”上是做得比較好的。在高性能場(chǎng)景下,聯(lián)想可以把一臺(tái)機(jī)器能壓榨出來(lái)的性能壓榨到了極限。聯(lián)想超算產(chǎn)品在全世界最好的25所大學(xué)中有廣泛應(yīng)用,尤其是北京大學(xué)的水冷超算機(jī)型,理論峰值是100%,最后聯(lián)想釋放出來(lái)的算力達(dá)到了92.7%。2018年8月5日,國(guó)產(chǎn)超算研制向著皇冠又邁進(jìn)了一步:神威E級(jí)超算原型機(jī)在國(guó)家超級(jí)計(jì)算濟(jì)南中心完成部署,并正式啟用??梢灶A(yù)期,中國(guó)超算未來(lái)可以贏得很多世界第一,但這并不表示可以贏得未來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)內(nèi)更關(guān)注升級(jí)技術(shù)、做好產(chǎn)品,很少去想如何提出一個(gè)好的問(wèn)題。很多基礎(chǔ)的概念都是別人提出來(lái)的,別人設(shè)立這個(gè)跑道,我們?cè)谏厦娓?。我們很少找出?wèn)題和邏輯的源頭,所以,哪怕中國(guó)超算的研發(fā)實(shí)力已經(jīng)十分強(qiáng)大,但未能提出更多真正有價(jià)值的問(wèn)題,也就不能真正掌握未來(lái)。因?yàn)?,偉大的?chuàng)新往往源于一個(gè)絕佳的問(wèn)題。(有刪改)1.下列關(guān)于中國(guó)超算的理解,不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)超算研發(fā)的全面崛起,是建立在強(qiáng)有力的計(jì)算個(gè)體芯片、先進(jìn)的運(yùn)算管理技術(shù)和可靠的操作系統(tǒng)支持基礎(chǔ)之上的。B.中國(guó)超算曾使用國(guó)外生產(chǎn)的芯片,因國(guó)外制裁被迫調(diào)整技術(shù)路線,不得已采用國(guó)產(chǎn)芯片,但這并沒(méi)有影響中國(guó)超算研發(fā)的強(qiáng)勢(shì)崛起。C.中國(guó)超算在挖掘計(jì)算機(jī)系統(tǒng)潛力方面有兩個(gè)思維路徑:一個(gè)是阿里方案,一個(gè)是聯(lián)想方案。這兩個(gè)方案都卓有成效。D.中國(guó)超算當(dāng)前的研發(fā)實(shí)力已經(jīng)十分強(qiáng)大,但根本不能提出有利于創(chuàng)新的真正有價(jià)值的問(wèn)題,因此不一定能掌握未來(lái)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.2001年前中國(guó)幾乎沒(méi)有世界級(jí)的超算產(chǎn)品,因?yàn)闃?gòu)建一整套全球頂級(jí)的超算系統(tǒng)對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事。B.芯片是超級(jí)計(jì)算機(jī)的核心部分,但評(píng)價(jià)超算產(chǎn)品算力時(shí)不僅要看CPU和GPU芯片,還要看配備的操作系統(tǒng)。C.國(guó)內(nèi)主要互聯(lián)網(wǎng)公司為了節(jié)約研發(fā)成本,都沒(méi)有運(yùn)用超級(jí)計(jì)算機(jī),而是用大量廉價(jià)的服務(wù)器完成“云計(jì)算”。D.聯(lián)想超算產(chǎn)品得到了世界部分著名高校的認(rèn)可,和其釋放出來(lái)的算力與理論峰值的差距不大有一定關(guān)系。3.文中的阿里方案和聯(lián)想方案有什么區(qū)別?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。10、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀道難》中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子是:_______________,_________。(2)《蜀道難》中以映襯手法表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子是:__________,_______________。(3)李白在《蜀道難》一詩(shī)中,引用神話,運(yùn)用夸張、襯托的手法來(lái)寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有:______________,___________。11、閱讀下面的文字,完成下面小題。夏原吉,字維喆,其先德興人。原吉早孤,力學(xué)養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥。亡何,理戶部事。凡中外戶口、府庫(kù)、田賦贏縮之?dāng)?shù),各以小簡(jiǎn)書置懷中,時(shí)檢閱之。當(dāng)是時(shí),兵革初定,論“靖難”功臣封賞,分封諸藩,增設(shè)武衛(wèi)百司。又發(fā)卒八十萬(wàn)問(wèn)罪安南、中官造巨艦通海外諸國(guó)、大起北都宮闕,供億轉(zhuǎn)輸以鉅萬(wàn)萬(wàn)計(jì),皆取給戶曹。原吉悉心計(jì)應(yīng)之,國(guó)用不絀。永樂(lè)八年,帝北征,輔太孫留守北京,總行在九卿事。時(shí)諸司草創(chuàng),每旦,原吉入佐太孫參決庶務(wù)。朝退,諸曹郎御史環(huán)請(qǐng)事。原吉口答手書,不動(dòng)聲色。北達(dá)行在,南啟監(jiān)國(guó),京師肅然。帝還,賜鈔幣、鞍馬、牢醴,慰勞有加。尋從還南京,命侍太孫周行鄉(xiāng)落,觀民間疾苦。九載滿,與蹇義皆宴便殿,帝指二人謂群臣曰:“高皇帝養(yǎng)賢以貽朕。欲觀古名臣,此其人矣?!笔四辏本m室成,原吉言:“連歲營(yíng)建,今告成。宜撫流亡,蠲逋負(fù)以寬民力?!泵髂辏顬?zāi),原吉復(fù)申前請(qǐng),亟命所司行之。初以殿災(zāi)詔求直言,群臣多言都北京非便。帝怒,殺主事蕭儀,曰:“方遷都時(shí),與大臣密議,久而后定,非輕舉也。”言者因劾大臣,帝命跪午門外質(zhì)辨,大臣爭(zhēng)詈言者。原吉獨(dú)奏大臣不能協(xié)贊大計(jì),帝意解,兩宥之?;蛴仍吵踝h。曰:“吾輩歷事久,言雖失,幸上憐之。若言官得罪,所損不細(xì)矣?!北娛紘@服。原吉雖居戶部國(guó)家大事輒令詳議左右莫得聞交阯平帝問(wèn)遷官與賞孰便對(duì)曰賞費(fèi)于一時(shí)有限遷官為后日費(fèi)無(wú)窮也從之山東唐賽兒反,事平,俘脅從者三千人至,原吉請(qǐng)于帝,悉原之。谷王橞叛,帝疑長(zhǎng)沙有通謀者。原吉以百口保之,乃得寢。(選自《明史·列傳第三十七》,有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.原吉雖居戶部/國(guó)家大事輒令詳議左右/莫得聞交阯/平帝問(wèn)遷官與賞孰便/對(duì)曰/賞費(fèi)于一時(shí)有限/遷官為后日費(fèi)無(wú)窮也/從之/B.原吉雖居戶部/國(guó)家大事輒令詳議左右/莫得聞交阯/平帝問(wèn)遷官與賞孰便/對(duì)曰/賞費(fèi)于一時(shí)有限/遷官為后日費(fèi)/無(wú)窮也/從之/C.原吉雖居戶部/國(guó)家大事輒令詳議/左右莫得聞/交阯平/帝問(wèn)遷官與賞孰便/對(duì)曰/賞費(fèi)于一時(shí)/有限/遷官為后日費(fèi)/無(wú)窮也/從之/D.原吉雖居戶部/國(guó)家大事輒令詳議/左右莫得聞/交阯平/帝問(wèn)遷官與/賞孰/便對(duì)曰/賞費(fèi)于一時(shí)/有限/遷官為后/日費(fèi)無(wú)窮也/從之/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.行在,即“行在所”,亦稱“行所”,古代封建帝王所在的地方稱為“行在”。后專指皇帝行幸所至之地。B.監(jiān)國(guó),古時(shí)君王外出,太子留守,代行處理國(guó)政,謂之監(jiān)國(guó)。君主因故不能親政,由權(quán)臣或近親攝政,也稱監(jiān)國(guó)。C.牢醴,古代祭祀用的牲品和美酒;牢有“太牢”、“少牢”之分,牛、羊、豕三牲具備曰太牢,羊、豕各一曰少牢。D.午門,帝王宮城的正門,因其居中向陽(yáng),位當(dāng)子午,故名午門,專為皇帝“廷杖”罪臣之地。北京紫禁城正門也叫午門。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.夏原吉長(zhǎng)于治事,不辭辛苦。理戶部時(shí),盡心籌劃,保證了國(guó)家各項(xiàng)開支;輔佐太孫留守北京時(shí),處理諸多事務(wù),忙而不亂,秩序井然,令人肅然起敬。B.夏原吉體恤百姓,勤于進(jìn)言。北京宮室建成后,夏原吉請(qǐng)奏皇上安撫流亡在外的人,免除百姓負(fù)擔(dān)。復(fù)請(qǐng)后,皇上下令推行,使百姓得以休養(yǎng)生息。C.夏原吉以國(guó)為重,頗得器重。三殿災(zāi),言官與大臣互相指責(zé),皇上大怒,原吉獨(dú)攬過(guò)失,避免了更大的損失;常被委以重任,并獲皇帝當(dāng)眾稱贊。D.夏原吉宅心仁厚,勇于擔(dān)當(dāng)。唐賽兒謀反被平定后,原吉奏請(qǐng)皇上寬免三千多脅從者。谷王橞反叛,原吉以全家百條人命擔(dān)保,解除皇帝疑心,平息此事。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。立政德,就要明大德、守公德、嚴(yán)私德。這其中包含了豐富的“弱德”與“群德”含義。在艱難困苦中,能夠做到有所堅(jiān)守,遵從自己的本心,這可謂“弱德”;超越個(gè)人、關(guān)懷公共,超越私利、守衛(wèi)群體,所關(guān)注的是公共利益、人民福祉,這可謂“群德”。對(duì)于“弱德”和“群德”,作為新時(shí)代青年的你,有怎樣的思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

參考答案1、1.D2.B3.D【解析】1.本題考核考查辨析并修改病句能力。答題時(shí)應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,是否存在結(jié)構(gòu)、邏輯等問(wèn)題,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題。本題是對(duì)文中畫橫線的句子的語(yǔ)病分析,辨析時(shí)要關(guān)注前后語(yǔ)境,先找到這個(gè)句子,即“但在書法教育與實(shí)踐中存在的目前一些問(wèn)題,也值得我們關(guān)心?!?,經(jīng)辨析知這個(gè)句子有兩處語(yǔ)病:一是語(yǔ)序不當(dāng),是多層定語(yǔ)排列不當(dāng),“目前”應(yīng)放在“在書法教育與實(shí)踐中”前;二是搭配不當(dāng),“問(wèn)題”與“關(guān)心”搭配不當(dāng),應(yīng)把“關(guān)心”改成“關(guān)注”。這樣就可排除A項(xiàng),主客顛倒,“對(duì)我們”主客顛倒。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)。C項(xiàng),搭配不當(dāng)。故選D。2.本題考查辨析近義詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的能力。辨析近義詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境,把握語(yǔ)境含義,然后抓住相異語(yǔ)素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ),推斷詞語(yǔ)意義及用法。第一處,無(wú)可厚非:不可過(guò)分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。無(wú)可非議:沒(méi)有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。此處是說(shuō)當(dāng)下書法的商業(yè)化和娛樂(lè)化傾向是時(shí)代使然的現(xiàn)象,所以填“無(wú)可厚非”。第二處,指鹿為馬:比喻顛倒是非。指桑罵槐:比喻表面上罵這個(gè)人,實(shí)際上罵那個(gè)人。根據(jù)語(yǔ)境“蓄意炒作,……把只有幼兒習(xí)字水平,牙牙學(xué)語(yǔ)式的題詞,吹捧為獨(dú)具一格”,所以填“指鹿為馬”。第三處,趨之若鶩:形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物,多用于貶義。爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。根據(jù)語(yǔ)境“不應(yīng)棄楷崇草,對(duì)草書……”,應(yīng)選“趨之若鶩”。第四處,終南捷徑:指求取官職或名利的最佳途徑,也泛指達(dá)到目的的便捷途徑。旁門左道:指非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)派別和宗教派別。也泛指不正當(dāng)?shù)姆椒ā⑼緩降?。根?jù)語(yǔ)境“不應(yīng)棄楷崇草,對(duì)草書……,視為成名成家的……”,應(yīng)選“終南捷徑”。故選B。3.本題考核學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫?zāi)芰Α=獯鸫祟愵},首先要通讀語(yǔ)段,初步感知大體內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語(yǔ)境,根據(jù)時(shí)空順序、邏輯順序,做到陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等來(lái)分析推理、判斷、一般用排除法。此類題一般結(jié)合排除法進(jìn)行。題干要求“下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”,題目要求補(bǔ)寫的是第二段的句子,要結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)答題。根據(jù)語(yǔ)境,從語(yǔ)意表達(dá)的角度是把不好的說(shuō)成好的,這樣可排除C項(xiàng);再?gòu)那昂蟆按蹬酢薄按祰u”的照應(yīng),可排除A項(xiàng);最后從句子結(jié)構(gòu),又可排除B項(xiàng)。故選D。【點(diǎn)睛】語(yǔ)病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義,推敲方法是拆字組詞。2、A【解析】

本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“可持續(xù)利用”和“有序開發(fā)”互換位置。C項(xiàng),搭配不當(dāng),在“要求”前加“概括中心思想”。D項(xiàng),不合邏輯,主客體顛倒,“人們對(duì)這種現(xiàn)象要引起足夠的反思”改為“這種現(xiàn)象要引起人們足夠的反思”。故選A。3、D【解析】試題分析:本題考查字音與字形。A項(xiàng),“暈”應(yīng)讀“yùn”,“泄”應(yīng)為“瀉”;B項(xiàng),“滄”應(yīng)為“蒼”;C項(xiàng),“潛”應(yīng)讀“qián”,“槃”應(yīng)為“磐”。對(duì)于字音與字形,主要靠學(xué)生平時(shí)的識(shí)記與積累。4、1.C2.A3.B4.(1)費(fèi)宏很能揣摩皇帝心意,只在公疏上署名,不曾另外勸諫,因此皇帝很欣賞他。(2)不久,又因?yàn)橘M(fèi)宏的兒子費(fèi)懋良獲罪下交司法官,(二人)攻擊費(fèi)宏更加盡力,又抄錄前后彈劾費(fèi)宏的奏疏上奏皇帝?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧,而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志,比如:四字短語(yǔ)、排偶句式、對(duì)稱結(jié)構(gòu)等等,還可以利用詞語(yǔ)在句中充當(dāng)?shù)某煞謥?lái)判斷。最重要的是抓住句子的主語(yǔ),梳理出事件的來(lái)龍去脈。本題要求選擇“下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)”,宜采用排除法。畫波浪線的句子的譯文:弘治年間,擢升為左贊善,在東宮中擔(dān)任直講,晉升為左諭德。武宗即位,擢升為太常少卿?!昂胫沃小笔堑弁跄晏?hào),其后要斷開,從而排除BD兩項(xiàng);“遷左贊善”“直講東宮”“進(jìn)左諭德”都是費(fèi)宏的升遷職位;“武宗立”表示改朝換代,新皇帝即位了,其后要斷開,從而排除A;“擢太常少卿”是“武宗立”之后的費(fèi)宏的官職變化。綜合以上分析:故選C。2.此題考核學(xué)生識(shí)記、理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱;帝王年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào);官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、外交禮儀、行政區(qū)劃;還有一些委婉的說(shuō)法,表謙、表敬的詞語(yǔ)等等。平時(shí)要注意積累,尤其是課本的注釋等相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)推敲。本題要求選擇“對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng),錯(cuò)在“由氏族長(zhǎng)輩依據(jù)傳統(tǒng)為青年人舉行一定的儀式,才能獲得承認(rèn)”這個(gè)地方。正確的表述是:“冠禮”,古代華夏族男子,成年時(shí)(二十歲)加冠的禮節(jié)。冠禮在宗廟中進(jìn)行,由父親主持,并由指定的貴賓給行冠禮的青年加冠。故選A。3.本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí),注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤,在細(xì)節(jié)上做文章。同時(shí)防止命題陷阱,如:張冠李戴、曲解文意、因果倒置、無(wú)中生有等。本題要求選出“對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),曲解文意,錯(cuò)在“讓嘉靖皇帝不能忍受”這個(gè)地方。原文是:“大禮”之議,諸臣力與帝爭(zhēng),帝不能堪。即其他臣子與皇帝論爭(zhēng)“大禮”,讓皇帝不能忍受;而“宏頗揣知帝旨,第署名公疏,未嘗特諫,以是帝心善之”。即費(fèi)宏只在公疏上署名,不曾另外勸諫,因此皇帝內(nèi)心里很欣賞他。故選B。4.本題考查學(xué)生的文言翻譯能力。要做好這類題,首先熟悉文言文常見(jiàn)的八種句式:省略句、判斷句、賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置句、主謂倒裝句、被動(dòng)句、固定句式;其次了解常見(jiàn)的詞類活用現(xiàn)象、古今異義詞語(yǔ)、通假字、古代文化常識(shí)等。最后還要找好有助得分的關(guān)鍵詞。同時(shí),了解文言翻譯的原則是:信(準(zhǔn)確)、達(dá)(通暢)、雅(有文采)。掌握翻譯的方法:留(對(duì)古今意義相同的詞保留不譯);換(用現(xiàn)代的詞去替代相應(yīng)的古代的詞);補(bǔ)(補(bǔ)出文中省略了的語(yǔ)句,補(bǔ)出句中的省略成分);刪(把無(wú)實(shí)在意義的文言虛詞刪去);調(diào)(把文言文倒裝句,調(diào)整為符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句式)。翻譯時(shí)還必須有步驟:斷句——串譯——完善。第(1)句采分點(diǎn):“頗”,副詞,“很”;“揣知”,揣度知曉;“第”,只;“署名公疏”是“署名(于)公疏”的省略;“未嘗”,不曾;“特諫”,單獨(dú)諫言;“以是”,因此;“善”,動(dòng)詞,稱贊、欣賞。第(2)句采分點(diǎn):“無(wú)何”,“坐罪”,因……受牽連,獲罪;“益”,更加;“復(fù)錄”,又抄錄“劾疏”彈劾的奏疏;“上”,上奏,稟報(bào)。【點(diǎn)睛】解答文言文題目,應(yīng)遵循三個(gè)步驟:第一步:初讀全文,整體感知,把握大概。要求集中心思,穩(wěn)住神,快速瀏覽一遍。初步明確是“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)什么話”等,對(duì)全段的內(nèi)容有個(gè)粗略的了解,讀懂六七成即可。因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試,要一下子全讀懂,一般的人是絕對(duì)做不到的。第二步:細(xì)讀題目,認(rèn)真研讀字、詞、句。在這一步閱讀中,要根據(jù)題干要求,結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容,一一落實(shí)、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置,引起回憶,運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)過(guò)的知識(shí)(實(shí)詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等),解決、完成較容易做的題目。第三步:再讀全文,加深理解。這一步是站在更高的層次去認(rèn)知全文,加深對(duì)文意的理解,又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差,是一步深入和復(fù)核的過(guò)程。參考譯文:費(fèi)宏,字子充,鉛山縣人。剛成年,就考中成化二十三年進(jìn)士第一,授官修撰。弘治年間,擢升為左贊善,在東宮中擔(dān)任直講,晉升為左諭德。武宗即位,擢升為太常少卿,正德二年被授予禮部右侍郎,不久轉(zhuǎn)任左侍郎。正德五年進(jìn)升尚書?;实鄢龄嫌诎惨菹順?lè),早朝、日講一并廢除。費(fèi)宏請(qǐng)求(皇帝)勤政、務(wù)學(xué)、納諫,皇帝批復(fù)已知曉。費(fèi)宏行事慎重,顧全大局,通曉熟知國(guó)家舊事,多次勸嘉靖皇帝革除武宗時(shí)的弊政?!按蠖Y”之爭(zhēng)中,各位大臣與嘉靖帝據(jù)理力爭(zhēng),嘉靖帝不能忍受。費(fèi)宏很能揣摩皇帝心意,只在公疏上署名,不曾另外勸諫,因此皇帝很欣賞他。等到楊廷和等離開內(nèi)閣,費(fèi)宏擔(dān)任內(nèi)閣首輔。加封少師兼任太子太師、吏部尚書、謹(jǐn)身殿大學(xué)士,信任到了極致。費(fèi)宏為人和藹平易,喜歡薦舉后進(jìn)。他在“大禮”之爭(zhēng)中(雖然)不能極力諫諍,也沒(méi)有依附權(quán)勢(shì)背離道義。而這時(shí)候席書、張璁、桂萼掌權(quán)。席書的弟弟檢討官席春,原來(lái)是從其他部門改用過(guò)來(lái)的。等到《武宗實(shí)錄》修成,費(fèi)宏提議讓他來(lái)?yè)?dān)任僉事,席書因此怨恨費(fèi)宏。張璁、桂萼從郎署進(jìn)入翰林,突然官至詹事,滿朝大臣都厭惡他們。費(fèi)宏常常表現(xiàn)出(對(duì)他們的)制裁抑制。張璁、桂萼也大為怨恨。嘉靖皇帝曾經(jīng)駕臨平臺(tái),特意賜下七言詩(shī)一首,命令輯錄倡和詩(shī)集,署其官銜為“內(nèi)閣掌參機(jī)務(wù)輔導(dǎo)首臣”。他受到的尊崇禮遇,在這之前沒(méi)有人有過(guò)。張璁、桂萼更加嫉妒費(fèi)宏的受寵。桂萼說(shuō):“作詩(shī)寫文章屬于小才能,不足以煩勞圣心,并且由此使得費(fèi)宏憑借恩寵光耀,欺凌打壓朝廷其他官員?!被实壑弥焕?。桂萼于是與張璁在皇帝面前誹謗費(fèi)宏,說(shuō)費(fèi)宏收納郎中陳九川所盜竊的天方貢玉,接受尚書鄧璋的財(cái)物謀劃重新起用他,并提到他居住在家鄉(xiāng)時(shí)發(fā)生的事。費(fèi)宏上書請(qǐng)求退休,(皇帝)不允。等到張璁官居兵部,費(fèi)宏想啟用新寧伯譚綸掌管奮武營(yíng),張璁于是彈劾費(fèi)宏企圖控制府部。不久,又因?yàn)橘M(fèi)宏的兒子費(fèi)懋良獲罪下交司法官,(二人)攻擊費(fèi)宏更加盡力,又抄錄前后彈劾費(fèi)宏的奏疏上奏皇帝。費(fèi)宏也接連上疏請(qǐng)求退休。皇帝便下褒美嘉獎(jiǎng)的詔書安慰挽留,卻始終不因此斥責(zé)張璁、桂萼。于是奸人王邦奇受張璁、桂萼的指使,上書誣告原大學(xué)士楊廷和等,并誣告費(fèi)宏。費(fèi)宏最終辭職離去。當(dāng)時(shí)是嘉靖六年二月。嘉靖六年十月,張璁憑借著禮部尚書、文淵閣大學(xué)士的身份入值內(nèi)閣。隔一年,桂萼也進(jìn)入內(nèi)閣。嘉靖十四年,桂萼已經(jīng)死在前面,張璁也離職了,皇帝開始追念費(fèi)宏。又派使者到費(fèi)宏家里起用他仍任原職。從此費(fèi)宏得到的眷顧待遇更為豐厚。費(fèi)宏與李時(shí)一起被皇帝召見(jiàn)進(jìn)入無(wú)逸殿,(皇帝)和(他們)遍覽殿堂,談笑自然,過(guò)了好一會(huì)兒才出去。賜給他銀質(zhì)勛章“舊輔元臣”。(皇帝)多次咨詢(他),費(fèi)宏也竭誠(chéng)回復(fù),無(wú)所隱藏。在張璁、桂萼嚴(yán)苛執(zhí)政之后,改用寬厚平和的執(zhí)政措施,朝廷官員都仰慕相悅。不久,去世,年齡六十八歲?;实郯@悼念,撫恤助喪都增加等級(jí),追賜太子太保稱號(hào),謚號(hào)文憲。5、1.貪官污吏富貴公子2.(1)相同點(diǎn):兩首詩(shī)都運(yùn)用了對(duì)比的手法。曹詩(shī)用“斗”與老鼠對(duì)比,突出老鼠的碩大;用“健兒”“百姓”的痛苦與老鼠的肥大對(duì)比,突出老鼠的可惡。孟詩(shī)以“彩霞”與公子的“錦衣”對(duì)比,突出其衣著的華麗;以農(nóng)夫的辛苦與公子的游樂(lè)對(duì)比,突出社會(huì)階層的矛盾。(2)不同點(diǎn):①曹詩(shī)運(yùn)用暗諷手法,以“官倉(cāng)鼠”的形象來(lái)比喻貪官污吏的肥大囂張;用問(wèn)句結(jié)尾,引人深思,使諷刺的效果更為深刻。②孟詩(shī)運(yùn)用寫實(shí)的手法,熔描寫、敘事、議論于一爐,直接揭露了貴族公子不惜民力、奢侈驕縱的形象。【解析】

1.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌形象的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題要求考生填寫兩首詩(shī)歌諷刺的對(duì)象,然后分析詩(shī)歌中表面所寫的對(duì)象,這些對(duì)象的特點(diǎn),以此明確諷刺的對(duì)象是誰(shuí)。先看《官倉(cāng)鼠》,這首詩(shī)歌表面是寫官倉(cāng)中的老鼠,這些老鼠“大如斗”,見(jiàn)人“亦不走”,可見(jiàn)這些老鼠之貪婪以及膽大妄為,結(jié)合最后“誰(shuí)遣朝朝入君口”可知,這官倉(cāng)中的老鼠應(yīng)是指那些貪官污吏,這就是諷刺的對(duì)象;再看《公子行》,由標(biāo)題可知,詩(shī)中所寫的對(duì)象是“公子”,第一句寫“公子”的衣著,“錦衣”,第二句是寫事件,“春游”,第三、四句是寫其表現(xiàn),“不識(shí)農(nóng)夫辛苦力,驕驄踏爛麥青青”,由此可知,這里所寫的公子是富貴公子。2.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌技巧、形象的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題“具體賞析這兩首詩(shī)在諷刺手法上的異同”,然后分析兩首詩(shī)歌各自所寫的內(nèi)容,所使用的手法,確定相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并進(jìn)行分析。先看第一首,第一句“官倉(cāng)老鼠大如斗”既使用對(duì)比手法,將“官倉(cāng)鼠”與“斗”進(jìn)行比較,突出老鼠的“大”,第三句“健兒無(wú)糧百姓饑”寫健兒、百姓“無(wú)糧”“饑”,而老鼠卻是“大如斗”,二者形成對(duì)比,突出老鼠的可惡;第四句“誰(shuí)遣朝朝入君口?”揭示了詩(shī)的隱喻意,官倉(cāng)鼠是比喻那些只知道吮吸人民血汗的貪官污吏;而這些兩條腿的“大老鼠”所吞食掉的,當(dāng)然不僅僅是糧食,而是從人民那里搜刮來(lái)的民脂民膏,尤其使人憤慨的是,官倉(cāng)鼠作了這么多孽,竟然可以有恃無(wú)恐,這必定有人作后臺(tái),“誰(shuí)遣朝朝入君口?”詩(shī)人故執(zhí)一問(wèn),含蓄不盡,“誰(shuí)”字下得極妙,耐人尋思,它有意識(shí)地引導(dǎo)讀者去探索造成這一不合理現(xiàn)象的根源,把矛頭指向了最高統(tǒng)治者,這里使用暗諷手法,以“官倉(cāng)鼠”來(lái)比喻貪官污吏。再看第二首,前兩句描寫貴公子穿上比彩霞還鮮亮的錦衣,一大早就興致勃勃地騎馬去野外春游,字里行間明顯地透露出其人的豪華與權(quán)勢(shì),詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比反襯的藝術(shù)手法,以彩霞失色來(lái)反襯“錦衣”的華麗,可見(jiàn)其家世之貴顯,生活之豪奢了,“錦衣紅奪”,一個(gè)“奪”字,表現(xiàn)出錦衣色彩的鮮艷;后兩句即緊切公子的身份來(lái)揭露其驕縱行為,“不識(shí)農(nóng)夫辛苦力,驕驄踏爛麥青青”,“驕驄”,是驕縱不馴的馬,“驕”,指馬驕,亦指人驕,一個(gè)“不識(shí)”,一個(gè)“驕驄”,活畫出了愚蠢而又驕橫的權(quán)豪子弟的丑惡形象,不僅對(duì)公子的行為進(jìn)行描述,同時(shí)也將公子與農(nóng)夫進(jìn)行了對(duì)比,這首詩(shī)歌主要是借助寫實(shí)的手法對(duì)公子的行為進(jìn)行刻畫。明確了這些,考生可以從對(duì)比方面分析二者的相同,從暗諷和寫實(shí)角度分析二者的不同。6、香霧云鬟濕巴山夜雨漲秋池不知天上宮闕向陽(yáng)花木易為春云無(wú)心以出岫無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意任重而道遠(yuǎn)不亦重乎【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于直接性默寫。寫錯(cuò)字、漏字、添字均不能得分。注意以下詞語(yǔ)的書寫:鬟、宮闕、岫、闌。7、1.D2.A3.⑴2017年,大張偉的判斷是正確的:①收視率至上的原則,透支了演員的體力和精力;②制作人的自我重復(fù),犧牲掉演員的專業(yè)技能。⑵三年后,大張偉的行為要辯證地看:①對(duì)利益最大化的追求;②有限資源轉(zhuǎn)向綜藝投資與運(yùn)營(yíng)、藝人生存空間被擠壓的大背景下的無(wú)奈之舉?!窘馕觥?.此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此類題,要在整體感知與理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)選項(xiàng)的設(shè)置,從內(nèi)容、觀點(diǎn)等角度來(lái)分析。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容,在原文中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的信息源,要把所有的信息源全部找到;其次要把選項(xiàng)與原文材料進(jìn)行比較,找到兩者表達(dá)的信息是否完全一致,核實(shí)選項(xiàng)是否完整準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的信息。對(duì)于有多個(gè)信息源的選項(xiàng),要辨別選項(xiàng)是否全部概括了所有信息。D項(xiàng),“同樣存在著官僚主義作風(fēng)和人浮于事的情況”理解錯(cuò)誤,這一觀點(diǎn),沒(méi)有透過(guò)“走流程”的表象看到資本運(yùn)作的本質(zhì)——獲取最大利益?!叭烁∮谑隆睂儆跓o(wú)中生有。故選D。2.本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。A項(xiàng),“明星喪失了話語(yǔ)權(quán)”概括不準(zhǔn)確,少數(shù)的頭部明星還是具有話語(yǔ)權(quán)的,如李榮浩“沒(méi)你們我就真的寸步難行嗎”。故選A。3.此題考查學(xué)生個(gè)性化閱讀文本,提出自己見(jiàn)解的基本能力。這是一道開放性的探究題,解答此題,要首先明確自己的看法,然后根據(jù)自己的觀點(diǎn),結(jié)合著文本的具體內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,闡述自己的理解與看法,只要能言之有理即可。本題,2017年,大張偉指出“真人秀會(huì)毀掉中國(guó)所有藝人”。這是很有道理的。制作者為了迎合觀眾而不惜自我重復(fù),犧牲掉演員的專業(yè)技能而讓這些優(yōu)秀的藝人去跑步、做飯、胡鬧,觀眾制造的收視率很大程度上又決定了制作方的內(nèi)容取舍。同時(shí),超時(shí)工作、過(guò)度勞累,已經(jīng)成為行業(yè)之疾。但三年后,以歌手出道的大張偉卻在湖南衛(wèi)視及其他平臺(tái)真人秀節(jié)目刷屏,甚至霸屏。對(duì)大張偉的這一行為要辯證地看。單個(gè)的藝人無(wú)法扭轉(zhuǎn)行業(yè)的局面,你不去參加真人秀節(jié)目,也許你就會(huì)被觀眾淡忘。同時(shí),從綜藝節(jié)目的投資與運(yùn)營(yíng)來(lái)看,像大張偉這樣受觀眾歡迎的藝人,也是他們競(jìng)相爭(zhēng)取的,也會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】實(shí)用類文本閱讀,“探究文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),提出自己的見(jiàn)解”答題要點(diǎn):首先大致介紹將要探究的問(wèn)題存有哪些“疑”哪些“難”,其次用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表明對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究的意義,再次提出自己對(duì)該問(wèn)題的大致看法或觀點(diǎn)并以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)明自己探究的路徑和憑據(jù),最后在展示探究過(guò)程時(shí)努力調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)存并盡可能地從多個(gè)角度多個(gè)層面地與現(xiàn)在探究的問(wèn)題建立聯(lián)系,然后按由主到次、由表及里、由淺人深的順序逐條展示對(duì)探究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)識(shí)的過(guò)程,從而證明自己探究的看法或觀點(diǎn),最后用一個(gè):簡(jiǎn)練的結(jié)束語(yǔ)再一次申明自己的見(jiàn)解或認(rèn)識(shí)。8、1.A2.C3.①黨和國(guó)家高度重視。自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)實(shí)施了大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng),并將消除絕對(duì)貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕作為國(guó)家戰(zhàn)略。②目標(biāo)明確具體。2020年要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。③有資金保障,針對(duì)性強(qiáng)。中央財(cái)政提前下達(dá)專項(xiàng)扶貧資金,繼續(xù)重點(diǎn)加大對(duì)深度貧困地區(qū)支持力度。④扶助對(duì)象精準(zhǔn)。貧困地區(qū)明確,貧困人數(shù)清楚,實(shí)行精準(zhǔn)扶貧?!窘馕觥?/p>

1.本題考查對(duì)信息的篩選和整合能力。解答此類題型時(shí)首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次找到對(duì)應(yīng)位置比對(duì)原文,最后做出判斷。比對(duì)時(shí)注意選項(xiàng)與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文。同時(shí)要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無(wú)中生有,強(qiáng)加因果,肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果,曲解原文等。A項(xiàng),“從貧困發(fā)生率來(lái)看”是錯(cuò)誤的。貧困發(fā)生率指貧困人口所占的比例。發(fā)生率高不能表示貧困人員就更加貧困。故選A。2.本題考查信息篩選和整合能力。本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的表述,解答此類題型時(shí)要明確具體的考核要點(diǎn),找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。C項(xiàng),“人民實(shí)現(xiàn)共同富?!笔清e(cuò)誤的,由原文“精準(zhǔn)扶貧解決絕對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)全面小康;鄉(xiāng)村振興解決相對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)共同富?!笨芍珳?zhǔn)扶貧的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全面小康,共同富裕是鄉(xiāng)村振興要達(dá)到的目標(biāo)。故選C。3.本題主要考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行分析、篩選、概括的能力。解答本類型題目一定要善于追本溯源尋依據(jù),抓因求果找理由,此類題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的。根據(jù)要求非常謹(jǐn)慎地從原文中尋找辨識(shí)有效信息,并將有效信息進(jìn)行剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。由原文“新中國(guó)成立以來(lái),我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn),特別是改革開放以來(lái),我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng)”“精準(zhǔn)扶貧解決絕對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)全面小康;鄉(xiāng)村振興解決相對(duì)貧困,實(shí)現(xiàn)共同富裕”可知,我國(guó)能在消除絕對(duì)貧困方面取得巨大成就是因?yàn)辄h和國(guó)家高度重視,自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)實(shí)施了大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng),并將消除絕對(duì)貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕作為國(guó)家戰(zhàn)略。由原文“黨的十八屆五中全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā),把‘扶貧攻堅(jiān)’改成‘脫貧攻堅(jiān)’,明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),到2020年實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)確?!捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,確保貧困縣全部脫貧摘帽??梢哉f(shuō),全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)”可知,我國(guó)能在消除絕對(duì)貧困方面取得巨大成就是因?yàn)槟繕?biāo)明確具體,2020年要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。由原文“中國(guó)財(cái)政部11月18日發(fā)布的公告顯示,全國(guó)28個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)2020年中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金預(yù)算近日提前下達(dá),共計(jì)1136億元,以期助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”“報(bào)道稱,這些資金將繼續(xù)重點(diǎn)加大對(duì)“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)支持力度”可知,我國(guó)能在消除絕對(duì)貧困方面取得巨大成就是因?yàn)橛匈Y金保障,針對(duì)性強(qiáng),中央財(cái)政提前下達(dá)專項(xiàng)扶貧資金,繼續(xù)重點(diǎn)加大對(duì)深度貧困地區(qū)支持力度。由材料二我國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口數(shù)量可知,我國(guó)能在消除絕對(duì)貧困方面取得巨大成就是因?yàn)榉鲋鷮?duì)象精準(zhǔn)。貧困地區(qū)明確,貧困人數(shù)清楚,實(shí)行精準(zhǔn)扶貧?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)。組織語(yǔ)言時(shí),注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁?,怎么?wèn)怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語(yǔ)答題目,分條來(lái)排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。9、1.D2.C3.①設(shè)計(jì)理念上:阿里方案是大規(guī)模并行化處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(或答“阿里方案使用大量服務(wù)器完成任務(wù)”),聯(lián)想方案把一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)的算力性能提高到極限;②成本上:相比聯(lián)想方案,阿里方案運(yùn)營(yíng)成本較低。【解析】1.此題考核篩選并整合文中信息能力,篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核,主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文,仔細(xì)區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中D項(xiàng),“根本不能提出有利于創(chuàng)新的真正有價(jià)值的問(wèn)題”錯(cuò)誤,過(guò)于絕對(duì),原文“我們很少找出問(wèn)題和邏輯的源頭”。故選D。2.此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題重點(diǎn)在對(duì)文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類型主要有無(wú)中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。題中C項(xiàng),“節(jié)約研發(fā)成本”錯(cuò)誤,原文“大大降低了運(yùn)營(yíng)成本”,是為了節(jié)約“運(yùn)營(yíng)成本”。故選C。3.此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,此題要求概括阿里方案和聯(lián)想方案的區(qū)別,答題的區(qū)位在文章的第五、六段,注意根據(jù)文中的句子““大規(guī)模并行化處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”“把一臺(tái)機(jī)器能壓榨出來(lái)的性能壓榨到了極限”“前者的價(jià)格不到后者的1/5,大大降低了運(yùn)營(yíng)成本”概括答題要點(diǎn)即可?!军c(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目,答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選,然后找到具體的答題區(qū)位,摘取關(guān)鍵詞語(yǔ)作答,重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。10、連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力??疾槊痴b分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于理解性默寫。寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫:“盈”“壁”“鶴”“援”“標(biāo)”“逆”?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。11、1.C2.D3.C【解析】

1.此題考查考生文言斷句的能力。解答此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語(yǔ)句,在把握語(yǔ)意的基礎(chǔ)上,充分利用標(biāo)志,如作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的名詞、代詞,句首發(fā)語(yǔ)詞,句末語(yǔ)氣詞,句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過(guò)選項(xiàng)的比對(duì),排除錯(cuò)項(xiàng),選定正確項(xiàng)。劃線句子的大意是:夏原吉雖然任戶部尚書,國(guó)家大事總是被皇上召去詳加議論,左右的人都不得聽(tīng)見(jiàn)。討平交趾后,皇上問(wèn)升官與賞賜哪樣便利。夏原吉回答說(shuō):“賞賜費(fèi)用只是一次,是有限的;而升官是以后的費(fèi)用,則是沒(méi)有窮盡的?!被噬下?tīng)從了。具體而言,“左右莫得聞”一句中“左右”是句子的主語(yǔ),中間不能斷開;“交阯平”一句是被動(dòng)句,即“交阯”被“平”,主謂之間不能斷開,故排除A、B兩項(xiàng);“遷官與賞”是并列關(guān)系,從二者中選其一,中間不能斷開,“后日費(fèi)”是“遷官”的賓語(yǔ),中間不能斷開,故排除D項(xiàng)。故選C。2.本題考查考生文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。解答此類試題時(shí)考生根據(jù)平時(shí)積累掌握的知識(shí)作出答案,文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文,文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等,學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。D項(xiàng),“專為皇帝‘廷杖’罪臣之地”分析錯(cuò)誤,從原文第三段“帝命跪午門外質(zhì)辨”可知,原文中皇帝并沒(méi)有在午門廷杖罪臣,而是命言官和大臣們都跪在午門外辯論,所以,依據(jù)文意可知,午門不是專門用來(lái)“廷杖”罪臣之地。故選D。3.此題考查考生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。命題主要著眼于與主要人物相關(guān)的事件、言行等。選項(xiàng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)多是先概括人物某方面的品質(zhì)、特點(diǎn),再結(jié)合材料中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析印證。解答此類題要求考生在全面理解文言文的基礎(chǔ)上,找到選項(xiàng)在文中的信息區(qū)域仔細(xì)比對(duì)。選項(xiàng)設(shè)錯(cuò),包括信息錯(cuò)位(具體事件在時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、方式的錯(cuò)誤)、翻譯錯(cuò)誤、無(wú)中生有等多種情況。C項(xiàng),“三殿災(zāi),言官與大臣互相指責(zé),皇上大怒”錯(cuò)誤,參考原文第3段的文句“初以殿災(zāi)詔求直言,群臣多言都北京非便。帝怒”,此句意思是,“當(dāng)初,皇上因三殿失火下詔求直言,群臣大都說(shuō)遷都北京不便?;噬洗笈笨梢缘弥噬洗笈皇且?yàn)檠怨倥c大臣互相指責(zé),而是因?yàn)槿撼即蠖颊f(shuō)遷都北京不便。另外,“原吉獨(dú)攬過(guò)失”表述有誤,原文第3段“原吉獨(dú)奏大臣不能協(xié)贊大計(jì)”的意思是“夏原吉卻唯獨(dú)上奏說(shuō)大臣不能協(xié)同輔佐國(guó)家大事”。故選C。【點(diǎn)睛】解答概括歸納文章內(nèi)容這類題的方法是:①抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí),須讀全、讀準(zhǔn)題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析;所謂讀準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的,是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解,才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文,查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實(shí)效方面,應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處,要有借題解文的意識(shí)。參考譯文:夏原吉,字維喆,祖先是德興人。夏原吉早年喪父,他致力于學(xué)問(wèn),來(lái)贍養(yǎng)母親。因?yàn)楂@得鄉(xiāng)薦進(jìn)入太學(xué),被選入宮中書寫皇帝的詔令。沒(méi)多久,代理戶部的事務(wù)。凡各地的戶口、府庫(kù)、田稅增減的數(shù)目,他都用小本子記好,帶在身上,隨時(shí)查閱。當(dāng)時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束,皇上給參加“靖難”的功臣封賞,分封藩王,增設(shè)武衛(wèi)百司。后來(lái)又發(fā)兵八十萬(wàn)向安南問(wèn)罪,命宦官監(jiān)造巨艦通使海外各國(guó),在北京大造宮室。這些事項(xiàng),供應(yīng)轉(zhuǎn)輸?shù)呢?cái)物都以數(shù)萬(wàn)萬(wàn)計(jì),全由戶部支出。夏原吉都盡心籌劃,國(guó)家各項(xiàng)開支足夠使用。永樂(lè)八年,皇上北征,夏原吉輔佐太孫留守北京,總管行在所九卿事務(wù)。當(dāng)時(shí)各部門剛剛創(chuàng)建,每天早上,夏原吉進(jìn)去輔佐太孫處理各項(xiàng)事務(wù)。退朝后,各部的郎官和御史又圍上來(lái)請(qǐng)示。夏原吉一邊回答一邊手批,不動(dòng)聲色。向北管理到北京行都,向南開導(dǎo)到南京監(jiān)國(guó)的皇太子,京師秩序井然?;噬匣貋?lái)后,賜給他鈔幣、鞍馬、牛酒,厚加慰勞,不久隨皇上回南京,受命侍從太孫周游鄉(xiāng)里村落,考察民間疾苦。九年任滿,皇上在便殿設(shè)宴,款待夏原吉和蹇義等人,皇上指著兩人對(duì)群臣說(shuō):“高皇帝培養(yǎng)賢才留給我使用。各位想看古代名臣,這兩位便是?!庇罉?lè)十八年,北京的宮室建成,夏原吉說(shuō):“經(jīng)過(guò)多年?duì)I建,現(xiàn)在終于大功告成。應(yīng)該安撫流亡在外的人,免除拖欠的各項(xiàng)征收,使人民得以休養(yǎng)生息?!钡诙?,三殿失火,原吉重申從前的請(qǐng)求?;噬像R上命有關(guān)部門推行。當(dāng)初,皇上因三殿失火下詔求直言,群臣大都說(shuō)遷都北京不便?;噬洗笈瑲⑺乐魇率拑x,說(shuō)道:“當(dāng)初要遷都時(shí),曾與大臣們秘密討論過(guò),很久才確定下來(lái),并不是輕率決定的。”言官借機(jī)彈劾大臣。皇上命他們都跪在午門外辯論。大臣們都罵言官,夏原吉卻唯獨(dú)上奏說(shuō)大臣不能協(xié)同輔佐國(guó)家大事,皇上怒意消解,將雙方都寬恕了。有人指責(zé)夏原吉違背初衷。夏原吉說(shuō):“我們這些人任職很久了,雖然言語(yǔ)有失,僥幸皇上能夠原諒。如果言官獲罪,那損失就不小了。”眾人這才佩服。夏原吉雖然任戶部尚書,國(guó)家大事總是被皇上召去詳加議論,左右的人都不得聽(tīng)見(jiàn)。討平交趾后,皇上問(wèn)升官與賞賜哪樣便利。夏原吉回答說(shuō):“賞賜費(fèi)用只是一次,是有限的;而升官是以后的費(fèi)用,則是沒(méi)有窮盡的。”皇上聽(tīng)從了。山東唐賽兒謀反,被平定以后,有三千多脅從者被俘來(lái)京。夏原吉請(qǐng)求皇上,將他們?nèi)帕?。谷王橞反叛,皇上懷疑長(zhǎng)沙有人參與陰謀。夏原吉以全家一百條人命做擔(dān)保,這事才得以平息。12、例文:“弱德”“群德”說(shuō)有人主張“該出手時(shí)就出手”,有人推崇“己所不欲,勿施于人”,如何在“公德”二字面前“做好自己”?不妨先聽(tīng)聽(tīng)這樣兩種觀點(diǎn):一種是“弱德”說(shuō)。葉嘉瑩曾感嘆,當(dāng)今社會(huì)上許多人以強(qiáng)者為德,提倡爭(zhēng)奪和競(jìng)爭(zhēng),但實(shí)際上“弱”才是品德,“我不想從別人那里去爭(zhēng)什么,只是把自己持守住了,在任何艱難困苦中都盡到了自己的責(zé)任?!币酝藶檫M(jìn),何嘗不是一種進(jìn)步?一種是“群德

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