統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)（下冊(cè)）第4單元 習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)第1課時(shí)（2024版新教材）

習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入白醋去水垢摩擦起電你還能想到哪些簡(jiǎn)單易行的小實(shí)驗(yàn)?zāi)?？和大家一起討論一下。吃雞蛋的瓶子乒乓球水上漂(1)能借助圖表記錄自己做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，能按順序?qū)?shí)驗(yàn)過程寫清楚。(2)能根據(jù)要求與同學(xué)互評(píng)習(xí)作，并嘗試用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。法布爾做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力。你做過什么小實(shí)驗(yàn)？向大家介紹一下。如果你沒有做過實(shí)驗(yàn)，那么請(qǐng)你選擇一個(gè)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)做一做，然后寫一寫?；仡櫼幌拢睹鄯洹分惺窃鯓咏榻B實(shí)驗(yàn)的方法的？實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，但靠的是一種作者無法解釋的本能①捉一些蜜蜂把它們放進(jìn)袋子里②接著帶著蜜蜂走四公里，打開紙袋，在它們身上做記號(hào)并放飛蜜蜂③觀察、記錄回家的蜜蜂的數(shù)量和時(shí)間提煉方法①開頭部分可以先明確實(shí)驗(yàn)的目的，也就是告訴大家為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；目的（為什么）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏鞘裁丛蛭闳プ鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？聽說空氣能傳播聲音，所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。…………看到螃蟹煮熟了以后顏色會(huì)變紅，所以我想了解一下原因。油為什么浮在水面上卻不融于水，我想知道其中的奧秘。②重點(diǎn)部分具體寫實(shí)驗(yàn)的過程，也就是告訴大家實(shí)驗(yàn)分幾個(gè)步驟完成；步驟（分幾步）③最后寫實(shí)驗(yàn)的結(jié)論或結(jié)果，也就是告訴大家實(shí)驗(yàn)后的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果（發(fā)現(xiàn)）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果大家做實(shí)驗(yàn)的原因多種多樣，有的同學(xué)像法布爾一樣是為了驗(yàn)證他人的某種說法是否真實(shí)；也有的同學(xué)對(duì)自己看到的某種現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇，想一探究竟。這些緣由就是我們做實(shí)驗(yàn)的目的，可以在文章的開頭交代清楚。小結(jié)可以選一些用時(shí)較短、簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)，可以是以前科學(xué)課上做過的，或還沒有做過但是特別感興趣的。最好是可以利用手邊材料完成的實(shí)驗(yàn)，不要過于復(fù)雜，如白醋去水垢、摩擦起電等。1.選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品，明確實(shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)時(shí)要細(xì)心，弄清楚實(shí)驗(yàn)過程，還要注意實(shí)驗(yàn)安全；實(shí)驗(yàn)后要注意整理資料。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。借助實(shí)驗(yàn)記錄表把實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄清楚。注意把實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的事物的變化，以及觀察過程中獲得的認(rèn)識(shí)或感受，產(chǎn)生的疑問或想法，標(biāo)注在相應(yīng)步驟旁，為習(xí)作做準(zhǔn)備。3.完成實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程第一步：第二步：第三步：……實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)記錄表習(xí)作時(shí)要注意:①重點(diǎn)寫實(shí)驗(yàn)過程。參考《蜜蜂》一文中的實(shí)驗(yàn)過程，用上表示先后順序的句式，如“先……接著……然后……最后……”，寫清楚自己的實(shí)驗(yàn)過程。此外，還要寫清楚實(shí)驗(yàn)過程中的細(xì)節(jié)。4.開始習(xí)作。②寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)時(shí)，可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已學(xué)過或平時(shí)積累的詞語(yǔ)，并適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使句子內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象。和同學(xué)交換習(xí)作，讀一讀，再評(píng)一評(píng):是