2020年法學(xué)專業(yè)開題報告范文

法學(xué)專業(yè)開題報告范文題目：刑訴中被告人的權(quán)利保障一、選題目的和意義目的：理論上：保障刑事被告人的訴訟權(quán)利，是保護(hù)人權(quán)的一個重要方面。長期以來，由于受“極左”思潮的影響，人們都認(rèn)為刑事被告人是作惡多端的犯罪分子，對他們沒有什么人權(quán)可言。在理論上對刑事被告人保護(hù)相關(guān)方面的研究起步較晚，成效較小。為了我國的社會主義法治建設(shè)，為了我國的人權(quán)保障體現(xiàn)的完善，必須加快對刑事中被告人權(quán)益維護(hù)的腳步。所以我選擇了本文的寫作題目。實踐上：刑事被告人在訴訟中的權(quán)利問題，從五十年代末期開始，尤其是在林彪、“四人幫”十年浩劫時期，被當(dāng)作不能涉獵的“禁區(qū)”。法律界的許多學(xué)者識為畏途，竟成了我國法制建設(shè)中的一個薄弱環(huán)節(jié)。不僅在立法中對被告人的訴訟權(quán)利的保護(hù)有一些缺失，在司法實踐中還有很多欠缺。本文針對司法實踐中對保障被告人訴訟權(quán)利方面還存在諸多問題進(jìn)行剖析，并呼吁采取相應(yīng)的對策。意義：理論上：保障刑事被告人的訴訟權(quán)利，掃清我國法學(xué)理論方面一大盲點，樹立人權(quán)法治觀念。力求使保障被告人訴訟權(quán)利在立法上，內(nèi)容更全面，措施更得力，實踐上：完善相關(guān)改革，使維護(hù)被告人權(quán)益的司法實踐，操作得更具體，行為更規(guī)范，盡快實現(xiàn)人權(quán)法治的目標(biāo)。二、國內(nèi)外研究情況綜述或主要支撐理論國內(nèi)：我國學(xué)者在人權(quán)入憲的背景下，及對訴訟中公平正義的追求下，開展了有關(guān)于刑事訴訟中被告人權(quán)利保障相關(guān)方面的研究和探討。主要支撐理論有：非法證據(jù)排除規(guī)則的運(yùn)用，偵查程序的相關(guān)改革，完善相關(guān)的辯護(hù)制度，呼吁給與被訴人閱卷權(quán)利等等。隨著法治建設(shè)步伐的加快，我國還修改了律師法相關(guān)內(nèi)容，更好地給與了被告人訴訟權(quán)利保障。在立法上還修改了刑事訴訟法中的相關(guān)內(nèi)容，更好地給與研究被告人權(quán)益保護(hù)的學(xué)者提供了立法及理論上的強(qiáng)大支持。國外：美國的辯訴交易制度，美國著名的“米蘭達(dá)規(guī)則”，“國際人權(quán)憲法”等都是國外經(jīng)典的保障人權(quán)及保障被告人權(quán)利的源泉以及理論依據(jù)。這些依據(jù)均為本文提供了理論支持。此外國外在研究訴訟中的司法公正問題比國內(nèi)研究得要相對成熟且得到了較好的效果。我國相關(guān)的制度研究要充分地加以借鑒。三、詳細(xì)寫作提綱一，刑事訴訟中被告人的權(quán)利保障情況綜述（一）我國刑事訴訟中被告人權(quán)利保障的現(xiàn)狀及原因（二）加強(qiáng)對刑事訴訟中被告人權(quán)利保障的意義二，我國刑事訴訟中被告人權(quán)利保障存在的問題（一）立法上被告人權(quán)利保障存在的問題（二）司法實踐中被告人權(quán)利保障存在的問題（三）實體處理上被告人權(quán)利保障的欠缺。三，保障我國刑事訴訟中被告人權(quán)利應(yīng)采取的措施（一）觀念上增強(qiáng)對被告人訴權(quán)保護(hù)的意識（二）立法上完善對被告人訴權(quán)保護(hù)的內(nèi)容（三）操作上落實對被告人訴權(quán)保護(hù)的措施四、主要參考文獻(xiàn)1。文言辯護(hù)制度的完善與當(dāng)事人權(quán)利保障《中國司法》xx年2月2。楊宇冠非法證據(jù)排除規(guī)則《比較法研究》xx年3月3。馮衛(wèi)國疑罪不訴的證據(jù)問題探討《法律科學(xué)（西北政法學(xué)報）》xx年3月4。李玉萍中國法院的量刑程序探討《法學(xué)家》xx年2月5。吳紀(jì)奎被追訴人閱卷權(quán)的研究《中國刑事法雜志》xx年8月6。董坤刑事錯案防治研究《中國刑事法雜志》xx年8月7。劉春蘭審前羈押必要性審查機(jī)制與權(quán)利救濟(jì)研究《中國刑事法雜志》xx年8月8。郭欣陽刑事錯判是如何糾正的《中國刑事法雜志》xx年8月9。徐靜村偵查程序改革要論《中國刑事法雜志》xx年6月10。張德利非法取證與刑事錯案問題研究中國檢察院出版社xx年版五、論文的寫作計劃xx年11月15日～xx年11月30日確定選題、開題報告;xx年12月1日～xx年12月30日撰寫、提交一稿xx年1月10