《九一八事變與西安事變》下載【品質(zhì)課件】

第18課九一八事變與西安事變第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭1931年9月18日日軍制造柳條湖事件,并以此為借口,進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變1.經(jīng)過：一、九一八事變2.結(jié)果：蔣介石“不抵抗政策”,東北軍不戰(zhàn)而潰,日軍占領(lǐng)沈陽,四個(gè)月后東北三省淪陷。第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變3.影響：九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn),揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。從此,中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。第18課從九一八事變到西安事變“九一八事變”起因是“中國東北軍炸毀柳條湖?！睔v史的真相是……第18課從九一八事變到西安事變九·一八事變?nèi)哲娋牟邉?、有目的的一次侵略活?dòng)如欲征服中國,必先征服滿蒙；如欲征服世界,必先征服中國?！短镏凶嗾邸啡毡臼紫嗵镏辛x一在1927年7月25日呈給昭和天皇的秘密奏章第18課從九一八事變到西安事變中國臺(tái)灣朝鮮中國東北蒙古全中國亞洲稱霸全世界大陸政策第18課從九一八事變到西安事變解讀日本的對(duì)外政策大陸政策:是日本自明治維新后“不甘處島國之境”,立足于用戰(zhàn)爭手段進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張的政策,是日本近代軍國主義的主要特征和表現(xiàn).“大陸政策”分五期:第一期征服臺(tái)灣；第二期征服朝鮮；第三期征服滿蒙；第四期征服全中國；第五期征服南洋、亞洲至全世界?！伴_拓萬里之波濤”“布國威于四方”——明治天皇:《御筆信》1895年《馬關(guān)條約》割占臺(tái)灣1910年《日韓合并條約》簽訂,朝鮮成為日本殖民地第18課從九一八事變到西安事變1929—1933年資本主義世界發(fā)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本通過侵略中國東北擺脫國內(nèi)危機(jī)的困擾；蔣介石“圍剿”紅軍,國共內(nèi)戰(zhàn)給日本可乘之機(jī)。1931年日本侵華原因:1.國際形勢：2.國內(nèi)形勢：相關(guān)史事為給侵略戰(zhàn)爭制造借口,欺騙世界輿論.日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件呢？第18課從九一八事變到西安事變這說明蔣介石對(duì)日本的侵略采取什么政策？不抵抗政策無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突。——蔣介石給張學(xué)良密電第18課從九一八事變到西安事變東北三省淪陷第18課從九一八事變到西安事變?nèi)哲娕皻⒅袊矫裨谶|寧鐵嶺龍尾山,日軍刺殺我幼童之后,集薪待焚日軍對(duì)中國平民的大屠殺

日軍殘殺東北義勇軍第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變4.偽滿洲國的建立：1932年春,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀,在長春建立偽滿洲國,企圖把東北從中國分裂出去。第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變5.一.二八事變：相關(guān)史事時(shí)間:人物:結(jié)果:1932年1月28日蔣光鼐、蔡廷鍇國民黨第十九路軍中日雙方簽訂《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》相關(guān)史事九一八事變激起了全國人民的抗日怒潮。東北民眾與未撤走的東北軍組織抗日義勇軍,抵抗日寇的侵略。中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭。1936年初,東北各抗日部隊(duì)改編為東北抗日聯(lián)軍。一、九一八事變6.中國人民的局部抗戰(zhàn)開始：相關(guān)史事楊靖宇楊靖宇犧牲后，日軍殘忍的割下他的頭顱，剖開他的腹部，在胃里沒有找到一粒糧食，只有未消化的草根與棉絮。烈士英魂永存第18課從九一八事變到西安事變“八女投江”的事跡更顯示了抗聯(lián)戰(zhàn)士視死如歸的英雄氣節(jié)。第18課從九一八事變到西安事變“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”華北危急！第18課從九一八事變到西安事變二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)第18課從九一八事變到西安事變1.長城抗戰(zhàn)1933年1月日軍攻占山海關(guān),向南推進(jìn)。中國軍隊(duì)奮起抵抗,在長城一線、察哈爾等地與日軍作戰(zhàn),收復(fù)______等地。多倫二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)第18課從九一八事變到西安事變2.日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”1935年下半年,日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”,妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民黨政府對(duì)日采取不抵抗的妥協(xié)政策,中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)第18課從九一八事變到西安事變3.一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景:時(shí)間:華北危機(jī)日益嚴(yán)重1935年12月9日地點(diǎn):北平口號(hào):“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”等意義:促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)相關(guān)史事4.八一宣言與瓦窯堡會(huì)議主張:時(shí)間:建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線1935年8月內(nèi)容:號(hào)召停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日時(shí)間地點(diǎn):1935年12月瓦窯堡報(bào)告:《論反對(duì)日本帝國主義的策略》任務(wù):建立由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線三、西安事變1.背景：（1）東北淪亡、華北危急,中日民族矛盾上升為最主要矛盾。(2)中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下,張學(xué)良和楊虎城要求蔣介石聯(lián)共抗日,多次懇求無望。第18課從九一八事變到西安事變?nèi)?、西安事?.過程：(1)時(shí)間:(2)人物:(3)目的:1936年12月12日張學(xué)良.楊虎城為了逼迫蔣介石抗日(4)經(jīng)過:張、楊扣蔣,實(shí)行“兵諫”；通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。(雙十二事變)第18課從九一八事變到西安事變?nèi)?、西安事變?）結(jié)果:蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。第18課從九一八事變到西安事變?nèi)?、西安事變揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第18課從九一八事變到西安事變3.歷史意義：第18課從九一八事變到西安事變1936年,蔣介石（右1）到西安督戰(zhàn),張學(xué)良、楊虎城與其合影。第18課從九一八事變到西安事變張學(xué)良楊虎城第18課從九一八事變到西安事變兵諫亭（捉蔣亭）華清池臨潼華清池內(nèi)五間廳（蔣介石辦公及住地）西安事變時(shí)留在五間廳窗戶上的彈孔第18課從九一八事變到西安事變?nèi)毡局圃炀乓话耸伦兒筮M(jìn)逼華北中日民族矛盾上升為為主要矛盾1924年國共第一次合作基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治蔣、汪等叛變革命內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)張、楊發(fā)動(dòng)西安事變成果轉(zhuǎn)折外患應(yīng)對(duì)意義合作內(nèi)戰(zhàn)合作抗日戰(zhàn)爭抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國共開始第二次合作本課小結(jié)國民革命成果國共歷程：課后活動(dòng)1.閱讀材料，回答問題。“東北淪亡，時(shí)逾五載。國權(quán)凌夷，疆土日蹙……綏東戰(zhàn)起，群情鼎沸，士氣激昂。于此時(shí)機(jī)，我中樞領(lǐng)袖應(yīng)如何激勵(lì)軍民發(fā)動(dòng)全國之整個(gè)抗戰(zhàn)！乃前方之守土將士浴血?dú)?，后方之外交?dāng)局仍力謀妥協(xié)?！Y委員長介公受群小包圍，棄絕民眾，誤國咎深。學(xué)良等涕泣進(jìn)諫，屢遭重斥。日昨西安學(xué)生舉行救國運(yùn)動(dòng)，竟嗾使警察槍殺愛國幼童，稍具人心，孰忍出此！學(xué)良等多年袍澤，不忍坐視，因?qū)楣珵樽詈笾娭G……大義當(dāng)前，不容反顧，只求于救亡主張貫徹，有濟(jì)于國家。為功為罪，一聽國人之處置。”——《張、楊對(duì)時(shí)局宣言》（1936年12月12日）根據(jù)材料,分析西安事變發(fā)生的原因。通電清楚地表達(dá)了在國難當(dāng)頭的危機(jī)形勢下,全國愛國同胞抗日救亡的共同心聲和強(qiáng)烈要求。東北淪亡、華北危急,中日民族矛盾上升為最主要矛盾。中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下,張學(xué)良和楊虎城要求蔣介石聯(lián)共抗日,多次懇求無望。2.蔣介石應(yīng)該如何處置？是殺？是留？請(qǐng)你猜猜日本、英美、國民黨內(nèi)親日派、親英美派和共產(chǎn)黨的各自主張？課后活動(dòng)哼！哼！哼！我一定要挑撥中國人打內(nèi)戰(zhàn)。讓他們自相殘殺吧！等到他們打到筋疲力盡的時(shí)候，中國就是我的了。日本課后活動(dòng)英美喔，上帝！如果中國被日本占領(lǐng)了，我們?cè)谌A的利益還能有保證嗎？一定要促使中國人和平解決西安事變。課后活動(dòng)姓張的和姓楊的竟敢扣押蔣委員長，真是大逆不道！我的軍隊(duì)一定和你們拼到底。何應(yīng)欽哈！哈！蔣介石呀蔣介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委員長的寶座我替你坐著。課后活動(dòng)中國共產(chǎn)黨主張殺還是放？何應(yīng)欽日本英美宋美齡殺蔣放蔣國外：國內(nèi)：課后活動(dòng)中共從全民族利益出發(fā),不計(jì)宿愿,提出和平解決西安事變,釋放蔣介石,突出中共高瞻遠(yuǎn)矚,以民族利益為重的光輝形象。3.西安事變的和平解決有何歷史意義？課后活動(dòng)西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。近代中國人民的屈辱，告訴給我們一個(gè)道理：“落后就要挨打！”只有國家強(qiáng)大，中華民族才能屹立于世界的東方。第18課從九一八事變到西安事變長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯(cuò)過。兩個(gè)人在一起能過就好好過！不能過就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個(gè)。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對(duì)于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會(huì)從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為