46假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法（學(xué)霸課堂筆記）-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)講義（人教版）

4.6假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法第一部分第一部分知識(shí)清單有些假分?jǐn)?shù)的分子恰好是分母的倍數(shù)，他們實(shí)際上是整數(shù)。假分?jǐn)?shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的？將假分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為除法算式；分子分母能整除的，所得的商是整數(shù)；分子分母不能整除的，商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)做分子，分母不變。把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，要用分子除以分母，能整除，商就是整數(shù)，不能整除，商是整數(shù)部分，余數(shù)是分子，分母不變。=分子÷分母=商第二部分第二部分典型例題例1：里面有（

）個(gè)。A．8 B．3 C．83答案：C分析：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，然后看分子，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。詳解：＝里面有83個(gè)所以，里面有83個(gè)。故答案為：C點(diǎn)睛：本題考查分?jǐn)?shù)單位的意義以及帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化，掌握判斷判定一個(gè)分?jǐn)?shù)有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位的方法是解題的關(guān)鍵。例2：的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是()。答案：19分析：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。對(duì)于真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)來說，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法：用分子除以分母，得到的商和余數(shù)；商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是帶分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。詳解：＝19÷4＝4……3所以，＝。的分?jǐn)?shù)單位是，它有19個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是。例3：將化成假分?jǐn)?shù)是。()答案：√分析：把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：用“帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分×分母＋分子”得到假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。詳解：＝＝將化成假分?jǐn)?shù)是。原題說法正確。故答案為：√：基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．如果可以化成帶分?jǐn)?shù)，那么（

）。A．m＞n B．m＜n C．m＝n2．下面說法正確的有（

）個(gè)。①帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大。②當(dāng)分?jǐn)?shù)的分母小于分子時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成帶分?jǐn)?shù)。③7里面有7個(gè)④要使能化成整數(shù)，a必須是6的倍數(shù)。A．1 B．2 C．3 D．43．有三個(gè)真分?jǐn)?shù)，它們的分母是相同的一位數(shù)，分子是連續(xù)的三個(gè)自然數(shù)。已知這三個(gè)真分?jǐn)?shù)的和是2，滿足以上條件的分?jǐn)?shù)有（

）組。A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)4．從1里每次減去，減（

）次后結(jié)果是0。A．1 B．6 C．11 D．125．化成帶分?jǐn)?shù)是（

）。A．三又三分之五 B．四又三分之二 C．五又三分之一6．如果（a、b為非0自然數(shù)）能化成整數(shù)，那么a是b的（

）。A．倍數(shù) B．因數(shù) C．質(zhì)因數(shù) D．無關(guān)系7．下面選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（

）。A． B． C． D．8．在“6＜（

）＜7”的括號(hào)里填上一個(gè)分?jǐn)?shù)，可以填的是（

）。A． B． C． D．二、填空題9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5公頃()4500平方米

0.5÷0.9()0.53.7×0.4()0.37×4

()10．的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是()。11．的分?jǐn)?shù)單位是()，再增加()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后它就等于1。12．的分?jǐn)?shù)單位是()，有()個(gè)這樣的單位，再添()個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。13．的分?jǐn)?shù)單位是()，再填上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。14．在、、、、、中，真分?jǐn)?shù)有()，假分?jǐn)?shù)有()，帶分?jǐn)?shù)有()，其中()＝()。15．的分?jǐn)?shù)單位是()，它包含有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。三、判斷題16．帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。()17．中含有23個(gè)分?jǐn)?shù)單位。()18．假分?jǐn)?shù)都是帶分?jǐn)?shù)。()19．將化成假分?jǐn)?shù)是。()20．如果是一個(gè)能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，那么a是12的因數(shù)。()：培優(yōu)提升練四、計(jì)算題21．把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。

五、解答題22．一個(gè)帶分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)部分的分子是4，把它化成假分?jǐn)?shù)后，分子是19，這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是多少？23．王師傅3小時(shí)做了28個(gè)零件，張師傅5小時(shí)做的零件總數(shù)比王師傅3小時(shí)做的多19個(gè)，哪位師傅做得快些？請(qǐng)通過計(jì)算說明。24．王東每天要用一個(gè)一次性口罩，他現(xiàn)有一盒這樣的口罩，共50個(gè)。（1）王東一個(gè)星期用的口罩?jǐn)?shù)量是這盒口罩的幾分之幾？（2）這盒口罩王東能用幾個(gè)星期？（用帶分?jǐn)?shù)表示）25．一個(gè)帶分?jǐn)?shù)，整數(shù)部分、分子和分母為三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果化成假分?jǐn)?shù)，分子為29，這個(gè)帶分?jǐn)?shù)是多少？26．學(xué)校食堂每天用食油3千克，一桶10千克的食油可以用多少天？（用帶分?jǐn)?shù)表示）

1．A分析：可以化成帶分?jǐn)?shù)，說明是大于1的假分?jǐn)?shù)，且m不是n的倍數(shù)。根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知，m＞n。詳解：A．m＞n，且m不是n的倍數(shù)時(shí)，可以化成帶分?jǐn)?shù)。比如：＝。B．m＜n時(shí)，是真分?jǐn)?shù)，不可以化成帶分?jǐn)?shù)。比如：＜1，不能化成帶分?jǐn)?shù)。C．m＝n時(shí)，＝1，不可以化成帶分?jǐn)?shù)。比如：＝1，不能化成帶分?jǐn)?shù)。故答案為：A點(diǎn)睛：明確假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)的意義和特征是解決此題的關(guān)鍵。2．B分析：①假分?jǐn)?shù)：分子和分母相等或分子比分母大的分?jǐn)?shù)；帶分?jǐn)?shù)由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)兩部分組成，舉例說明即可；②假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)：用分子除以分母。當(dāng)分子不是分母的整數(shù)倍時(shí)，能化成帶分?jǐn)?shù)，商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。③將7化成分母是7的假分?jǐn)?shù)，分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾就有幾個(gè)著這樣的分?jǐn)?shù)單位。④假分?jǐn)?shù)化整數(shù)：用分子除以分母。當(dāng)分子是分母的整數(shù)倍時(shí)，能化成整數(shù)，商就是這個(gè)整數(shù)。詳解：①是帶分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)，＜，帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大，說法錯(cuò)誤。②當(dāng)分?jǐn)?shù)的分母小于分子時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成帶分?jǐn)?shù)，說法正確。③7＝，7里面有49個(gè)，原說法錯(cuò)誤；④要使能化成整數(shù)，a必須是6的倍數(shù)，說法正確。說法正確的有2個(gè)。故答案為：B點(diǎn)睛：關(guān)鍵是理解假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)單位的含義，掌握假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化方法。3．B分析：分子小于分母的分?jǐn)?shù)就是真分?jǐn)?shù)，分子是連續(xù)的三個(gè)自然數(shù)。已知這三個(gè)真分?jǐn)?shù)的和是2，則這3個(gè)分子和是3的倍數(shù)，因?yàn)樗鼈兊姆帜甘窍嗤囊晃粩?shù)，所以把2拆成分母是3、6、9的假分?jǐn)?shù)再拆分即可。詳解：2＝＝＝，不是真分?jǐn)?shù)，不符合題意；2＝＝＝，符合題意2＝＝＝，符合題意；則滿足以上條件的分?jǐn)?shù)有2組。故答案為：B點(diǎn)睛：本題考查真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)化整數(shù)，明確真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)化整數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。4．D分析：將1轉(zhuǎn)化成分母為12的分?jǐn)?shù)，看這個(gè)分?jǐn)?shù)里面有多少個(gè)，就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，求出分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)就是需要減去分?jǐn)?shù)單位的次數(shù)，據(jù)此解答。詳解：1＝里面有12個(gè)所以需要減12次后結(jié)果是0。故答案為：D點(diǎn)睛：熟練掌握整數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化以及分?jǐn)?shù)單位的意義是解答本題的關(guān)鍵。5．B分析：假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，就是用假分?jǐn)?shù)的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整數(shù)，當(dāng)不能整除時(shí)，所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。詳解：故答案為：B點(diǎn)睛：考查假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法。6．B分析：假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)時(shí)，假分?jǐn)?shù)的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整數(shù)；在整數(shù)除法中，如果商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù)，除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)，據(jù)此解答。詳解：分析可知，＝b÷a，如果b除以a商是整數(shù)并且沒有余數(shù)，那么b是a的倍數(shù)，a是b的因數(shù)。故答案為：B點(diǎn)睛：掌握假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)的方法和因數(shù)、倍數(shù)的意義是解答題目的關(guān)鍵。7．C分析：把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法：用分子除以分母，得到的商和余數(shù)；商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是帶分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子為分母的倍數(shù)時(shí)，能化成整數(shù)。把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：用“帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分×分母＋分子”得到假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。詳解：A．，原題正確；B．，原題正確；C．，原題錯(cuò)誤；D．，原題正確。故答案為：C點(diǎn)睛：掌握假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)互化的方法是解題的關(guān)鍵。8．C分析：假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)只要把分子除以分母，商作帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分子，分母不變；如果沒有余數(shù)，則直接用整數(shù)表示；把每個(gè)假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)，再和整數(shù)比較即可。詳解：A．＝B．＝6C．＝D．＝6＜＜7在“6＜（

）＜7”的括號(hào)里填上一個(gè)分?jǐn)?shù)，可以填的是。故答案為：C點(diǎn)睛：本題考查了假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化以及分?jǐn)?shù)大小的比較。9．＞＞＝＜分析：（1）單位不一樣的兩個(gè)數(shù)比較大小，將單位轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的單位。1公頃＝10000平方米，高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位用乘法，則4.5公頃＝45000平方米，再進(jìn)行比較。（2）一個(gè)數(shù)除以一個(gè)比1的數(shù)得到的商比這個(gè)數(shù)大。（3）乘法算式中，一個(gè)因數(shù)乘幾，另外一個(gè)因數(shù)除以幾，積的大小不變。即3.7除以10為0.37，0.4乘10為4，恰好就等于0.37×4，則最后的積不發(fā)生改變。（4）將假分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為真分?jǐn)?shù)：分母不變，帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘分母假分子作為假分?jǐn)?shù)的分子。則，同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)大。詳解：4.5×10000＝45000（平方米）45000平方米＞4500平方米則4.5公頃＞4500平方米0.9＜1則0.5÷0.9＞0.53.7÷10＝0.370.4×10＝43.7×0.4＝0.37×4＜則＜10．19分析：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。對(duì)于真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)來說，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法：用分子除以分母，得到的商和余數(shù)；商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是帶分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。詳解：＝19÷4＝4……3所以，＝。的分?jǐn)?shù)單位是，它有19個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是。11．5分析：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。對(duì)于真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)來說，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。先把1化成分母為12而大小不變的假分?jǐn)?shù)，再看分子與的分子相差幾，就需要再增加幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位等于1。詳解：的分?jǐn)?shù)單位是，它有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；1＝，里有12個(gè)；12－7＝5（個(gè)）再增加5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后它就等于1。12．262分析：分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)的分子是幾就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)是4，將4化成分母是7的假分?jǐn)?shù)，求出兩個(gè)假分?jǐn)?shù)分子的差，就是需要添上的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)，據(jù)此分析。詳解：4＝28－26＝2（個(gè)）的分?jǐn)?shù)單位是，有26個(gè)這樣的單位，再添2個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。13．17分析：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位，分?jǐn)?shù)中的分子是幾就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)為4，可化為分?jǐn)?shù)，據(jù)此可得出答案。詳解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，的分?jǐn)?shù)單位是，，它含有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)為4，，即有24個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；里有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，所以再加上17個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為最小的合數(shù)。14．、、、分析：真分?jǐn)?shù)的分子小于分母，假分?jǐn)?shù)的分子大于等于分母，帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)相加所得的數(shù)；再根據(jù)帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)的方法，用帶分?jǐn)?shù)整數(shù)部分乘分母，加上分子就是假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行比較，即可解答。詳解：、、、、、中真分?jǐn)?shù)有：、；假分?jǐn)?shù)有：、；帶分?jǐn)?shù)：、＝；＝；＝，所以＝。在、、、、、中，真分?jǐn)?shù)有、，假分?jǐn)?shù)、，帶分?jǐn)?shù)、，其中＝。15．1913分析：分?jǐn)?shù)的分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一﹔將化成假分?jǐn)?shù)，分子是幾就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)是4，將4化成分母是8的假分?jǐn)?shù)，求出兩個(gè)分子的差，就是需要再添上的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)。詳解：＝4＝32－19＝13的分?jǐn)?shù)單位是，它含有19個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。16．√分析：帶分?jǐn)?shù)可以與假分?jǐn)?shù)進(jìn)行互化，據(jù)此判斷即可。詳解：由分析可知：帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。說法正確。故答案為：√點(diǎn)睛：本題考查帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，明確帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)互化的方法是解題的關(guān)鍵。17．√分析：帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的法則：把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，用原來的分母作分母，用分母和整數(shù)的乘積再加上原來的分子作分子。將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位。判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；分子是幾，就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位。詳解：＝所以的分?jǐn)?shù)單位是，它含有23個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。故答案為：√點(diǎn)睛：此題的解題關(guān)鍵是理解掌握分?jǐn)?shù)單位的意義及帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的互化。18．×詳解：帶分?jǐn)?shù)：帶分?jǐn)?shù)由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)組成的分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)＞1；假分?jǐn)?shù)：分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于1；帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另外一種形式；把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)：用分子÷分母。能整除的，所得的商就是整數(shù)；不能整除的，所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是就是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。可用舉例法來判斷。例如：、是假分?jǐn)?shù)，其中＝1，＝，可以把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，數(shù)值上相等，但意義不同，因此，假分?jǐn)?shù)不是帶分?jǐn)?shù)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×19．√分析：把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：用“帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分×分母＋分子”得到假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。詳解：＝＝將化成假分?jǐn)?shù)是。原題說法正確。故答案為：√20．√分析：假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)時(shí)，假分?jǐn)?shù)的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整數(shù)，此時(shí)分子是分母的倍數(shù)，分母是分子的因數(shù)，據(jù)此解答。詳解：12的因數(shù)有：1，2，3，4，6，12。a＝1時(shí)，＝＝12÷1＝12；a＝2時(shí)，＝＝12÷2＝6；a＝3時(shí)，＝＝12÷3＝4；a＝4時(shí)，＝＝12÷4＝3；a＝6時(shí)，＝＝12÷6＝2；a＝12時(shí)，＝＝12÷12＝1；所以，如果是一個(gè)能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，那么a是12的因數(shù)。故答案為：√點(diǎn)睛：掌握假分?jǐn)?shù)和整數(shù)互相轉(zhuǎn)化的方法是解答題目的關(guān)鍵。21．；；3；；；；2分析：假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)只要把分子除以分母，商作帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分子，分母不變，如果沒有余數(shù)，則直接用整數(shù)表示，據(jù)此解答。詳解：15÷2＝7……1＝8÷5＝1……3＝21÷7＝3＝350÷9＝5……5＝43÷12＝3……7＝69÷20＝3……9＝30÷15＝2＝222．或分析：帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)，整數(shù)和分母相乘，再加分子作新的分子，分母不變；據(jù)此可知整數(shù)和分母相乘的結(jié)果是（19－4），也就是15，將15拆分為2個(gè)數(shù)相乘，帶分?jǐn)?shù)的分母要大于分子，據(jù)此列出所有可能再判斷即可。詳解：19－4＝1515＝1×15＝3×5分母要大于4，所以這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是或。答：這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是或。點(diǎn)睛：本題主要考查了帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)的方法，掌握相應(yīng)的方法是解答本題的關(guān)鍵。23．張師傅做得快點(diǎn)分析：根據(jù)工作總量÷工作時(shí)間＝工作效率，據(jù)此分別求出王師傅和張師傅的工作效率，再進(jìn)行對(duì)比即可。詳解：28＋19＝47（個(gè)）28÷3＝（個(gè)）47÷5＝（個(gè)）＜答：張師傅做得快點(diǎn)。點(diǎn)睛：本題考查分?jǐn)?shù)與除法，明確工作總量、工作時(shí)間和工作