專(zhuān)題4 狀物作文：寫(xiě)物特點(diǎn)要突出（學(xué)案）-語(yǔ)文四年級(jí)考場(chǎng)作文技能進(jìn)階 統(tǒng)編版

專(zhuān)題4狀物作文：寫(xiě)物特點(diǎn)要突出（學(xué)案）2024-2025學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)考場(chǎng)作文技能進(jìn)階第一部分多來(lái)比較找熟悉的東西進(jìn)行比較，是很管用的一種方法。你描述一個(gè)人的外貌，說(shuō)了半天，別人還是不清楚，然后你說(shuō)，長(zhǎng)得有點(diǎn)像黃曉明。對(duì)娛樂(lè)消息有點(diǎn)關(guān)注的，一下子就有感覺(jué)了。你想讓別人大致明白3克有多重，說(shuō)了半天，別人還是不清楚，然后你說(shuō)，一個(gè)旺仔小饅頭大概就是3克重。吃過(guò)旺仔小饅頭的，一下子就有感覺(jué)了。寫(xiě)吃的東西，有些味道很難寫(xiě)清楚，有時(shí)可以考慮用比較的方法。下面這段話(huà)主要是寫(xiě)杭州小籠包的，作者把它和無(wú)錫小籠包做了比較。無(wú)錫小籠包個(gè)頭很小，吃它時(shí)要先輕輕咬一小口，輕輕一吸，一股鮮香甜美的湯汁立刻蕩漾在口中，此刻你就像一位得道大仙，在味覺(jué)的世界里騰云駕霧?？晌覀兒贾菪』\包就不同了，皮更薄了，用舌頭頂一下包子皮，里面的肉汁就像山洪暴發(fā)，一下撞開(kāi)我的口腔，一股鮮咸的蔥香立馬裹了我的舌尖，讓我想起了外婆用大火在煮的噴香紅燒肉。即便這時(shí)有一巴掌打過(guò)來(lái)，我也舍不得吐掉嘴里的肉餡。上面這段描寫(xiě)是非常明顯的比較。也有穿插在描述里的不太明顯的比較，你讀讀下面這段描寫(xiě)，能發(fā)現(xiàn)其中的比較嗎？我喜歡吃片兒川。片兒川聞起來(lái)混著一股肉的鮮味與筍的清香，不像拌面，只有一股單純的醬油味。片兒川的“顏值”也高，面條浮在濃湯上，肉片、筍片與雪里蕻有致地點(diǎn)綴其中，不像炸醬面，只是一團(tuán)面，上面蓋一層肉醬。就以模樣論，片兒川就像一個(gè)高貴的“面公主”。用筷子挑起幾根面條，放入嘴中，滑滑軟軟的面條雖然軟卻又不失嚼勁，拌著肉、筍的鮮香，又配上一點(diǎn)雪里蕻的咸味，那感覺(jué)就像是……怎么說(shuō)呢？跟法國(guó)頂級(jí)美食龍蝦的味道有一比……第二部分巧寫(xiě)顏色看一個(gè)人，第一眼是看身材是否勻稱(chēng)，第二眼就看五官等細(xì)節(jié)了。一篇寫(xiě)物的文章也是一樣，先有一個(gè)好的框架、一個(gè)好的結(jié)構(gòu)，接下來(lái)，就看細(xì)節(jié)了。我們說(shuō)一道菜好吃，就會(huì)說(shuō)“色香味俱全”。這個(gè)“色”就是“顏色”的“色”。一道菜，要講究顏色的搭配。我們?cè)趯?xiě)一道菜的時(shí)候，也是要盡量多寫(xiě)點(diǎn)顏色，多注意顏色的搭配。舉例：濾粉味兒好，賣(mài)相也好，白花花的粉絲浸在白色的湯里，香香脆脆的燒肉、綠色的蔥花、米黃色的碎肉末、紅通通的辣椒，白花花的米粉散落其間，真是令人垂涎三尺。（這里6次寫(xiě)到了顏色）舉例：看著這羊肉泡饃，就像一件完美而杰出的藝術(shù)品。紅紅的辣子油漂浮在湯上、灰蒙蒙的羊肉、翠綠的香菜和蔥末、晶瑩剔透的粉絲、雪白的饃，真令大賞心悅目?？粗粗曳路鹂吹窖蛉鉁兂闪舜蠛＃蹢l就像層層波浪，饃塊的肉片就像星羅棋布的小島，而翠綠的蔥末就像點(diǎn)綴在小島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木。（這里寫(xiě)到了4種顏色）怎樣給文章上色，很簡(jiǎn)單，用上表示顏色的詞語(yǔ)?！扒蓪?xiě)顏色”的意思，就是仔細(xì)觀察物體，描寫(xiě)物體的顏色。技巧：物色詞方法確實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，很奇怪，我們寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)把顏色給忘掉了。所以我們有時(shí)需要刻意提醒自己，給句子穿上帶顏色的外套。下面兩句話(huà)，你加上兩三個(gè)表示顏色的詞匯，感覺(jué)就不一樣了。例句：初夏，花圃里各種花都開(kāi)了，（），（），（），像繡在一塊綠色大地毯上的斑點(diǎn)，成群的（）蜜蜂忙碌開(kāi)了。晴朗的好天，（）的天空描畫(huà)著（）的云朵，燕子劃破天空的沉寂。某些時(shí)刻，可選色彩斑斕的物品照片，全力用文字描繪其模樣及色彩。積累的顏色詞匯越豐富，筆下之物越絢麗。顏色詞匯如繪畫(huà)顏料，為筆下物品添魅力生機(jī)，讓讀者透過(guò)文字見(jiàn)其美，感其韻味。積累顏色詞匯對(duì)提升狀物能力關(guān)鍵重要。淺橙、嫩橙、橘橙、橙紅、金橙、蜜橙、芒果橙、柿子橙、珊瑚橙、南瓜橙、火焰橙、琥珀橙、落日橙、胡蘿卜橙、西柚橙、橙子橙、秋菊橙、郁金香橙、陽(yáng)光橙、活力橙、溫暖橙、甜蜜橙。你看“橙”有那么多細(xì)微的變化?；疑点y灰、淺灰、深灰、煙灰、青灰、藍(lán)灰、紫灰、鐵灰、炭灰、水泥灰、霧灰、鴿灰、鼠灰、大象灰、珍珠灰、米灰、麻灰、石板灰、烏云灰、霧霾灰、冷灰、暖灰、中性灰。你看“灰”有那么多細(xì)微的變化。棕色系淺棕、深棕、栗棕、茶棕、紅棕、金棕、巧克力棕、焦糖棕、咖啡棕、土棕、沙棕、橡果棕、核桃棕、板栗棕、駝棕、麥棕、蜂蜜棕、楓葉棕、松木棕、皮革棕、琥珀棕、古銅棕。你看“棕”有那么多細(xì)微的變化。宗璞《紫藤蘿瀑布》片段“只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。第三部分妙用好像高水平的作者可以找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容味道，這直就是一種天賦。如下面：魚(yú)蛋有Q感。面條不僅長(zhǎng)，還很有嚼勁。醬香中摻著甜香，甜香中和著鹽香，咸中帶甜，甜中有咸，撩人肺腑，動(dòng)人心弦；蛋黃更為美妙：濃濃的蛋香，鮮鮮的醬味，沙沙的口感，絕美的融合，極妙的搭配。如果找不到合適的詞語(yǔ)呢，有時(shí)可以用“好像”“像”。一盒臭豆腐還沒(méi)有到我嘴邊，一股濃郁的香味輕輕地?fù)崦业谋亲?、嘴唇，讓我欲罷不能。我迫不及待地把臭豆腐蘸上辣醬送入口中，一股辣辣的、香香的味道像一支聲勢(shì)浩大的聯(lián)合軍隊(duì)暴風(fēng)驟雨般占領(lǐng)了舌尖，游蕩在口腔，讓一切余味紛紛繳械投降，緊接著，他們穿過(guò)食管，你馬上會(huì)感覺(jué)一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在脖子中按摩。第四部分寫(xiě)景隨材擷英劉白羽《長(zhǎng)江三峽》精彩片段“過(guò)了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去，峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽(yáng)光像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像白銀片樣發(fā)亮了，但陽(yáng)光還沒(méi)有降臨。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話(huà)境界。這時(shí)，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細(xì)碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來(lái)是千萬(wàn)道強(qiáng)烈的陽(yáng)光。八點(diǎn)二十分，我們來(lái)到這一片晴朗的金黃色朝陽(yáng)之中?！币?、賞析色彩描繪的壯麗畫(huà)卷這段文字猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，作者巧妙地運(yùn)用了豐富的色彩詞匯來(lái)描繪長(zhǎng)江三峽的景色。如“金色浮云”“白銀片樣發(fā)亮的白云”“絳紫色的山峰”“紅霧”“碧綠如翡翠的山巒”“金黃色朝陽(yáng)”等，這些色彩相互映襯，構(gòu)成了一幅美輪美奐的畫(huà)面，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了三峽景色的壯美和奇幻。作者對(duì)色彩的變化描寫(xiě)也十分細(xì)膩，從云霧隱去后峽頂藍(lán)天與金色浮云的出現(xiàn)，到遠(yuǎn)處峰頂上白云的發(fā)亮，再到前方迷蒙云霧中紅霧的出現(xiàn)及變化，最后到船駛近后看清紅霧是千萬(wàn)道陽(yáng)光以及周?chē)吧娜?，整個(gè)過(guò)程如同一幅動(dòng)態(tài)的色彩演變圖，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。意境營(yíng)造的神奇效果作者通過(guò)對(duì)云霧、山峰、陽(yáng)光等自然元素的巧妙組合，營(yíng)造出了一種神秘而又壯麗的意境。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話(huà)境界”，這段描寫(xiě)將讀者帶入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，讓人們感受到了大自然的神奇和美妙。同時(shí)，文中對(duì)陽(yáng)光在不同位置和時(shí)間的描寫(xiě)，也為意境的營(yíng)造增添了層次感和動(dòng)態(tài)感。陽(yáng)光的出現(xiàn)和變化，不僅照亮了三峽的景色，也仿佛為整個(gè)畫(huà)面注入了生機(jī)和活力，使讀者能夠更加深刻地體會(huì)到大自然的魅力和力量。時(shí)空轉(zhuǎn)換的獨(dú)特體驗(yàn)在這段文字中，作者還通過(guò)時(shí)間的推移和船的行駛，實(shí)現(xiàn)了時(shí)空的轉(zhuǎn)換，讓讀者感受到了三峽景色在不同時(shí)間和空間下的變化。從“時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去”，到船越駛越近，讀者仿佛跟隨作者一起在長(zhǎng)江上航行，親眼目睹了三峽景色從遠(yuǎn)處的朦朧到近處的清晰，從局部的色彩到整體的壯麗的全過(guò)程。這種時(shí)空轉(zhuǎn)換的描寫(xiě)方式，不僅增加了文章的可讀性和趣味性，也使讀者對(duì)三峽景色有了更加全面和深入的了解。二、技法解讀多角度描寫(xiě)作者從多個(gè)角度對(duì)長(zhǎng)江三峽的景色進(jìn)行了描寫(xiě)。首先是空間角度，既有遠(yuǎn)處“無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上”的云霧和山峰的描寫(xiě)，也有近處“兩面巨巖”“中間曲曲折折的江流”和“近處山巒”的細(xì)致刻畫(huà)，使讀者能夠全方位地感受三峽景色的層次感和立體感。其次是時(shí)間角度，通過(guò)“時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去”以及不同時(shí)間點(diǎn)景色的變化，如陽(yáng)光的出現(xiàn)和移動(dòng)，展現(xiàn)了景色的動(dòng)態(tài)美。此外，還從視覺(jué)角度出發(fā)，運(yùn)用豐富的色彩詞匯和形象的比喻，如“一注陽(yáng)光像閃電樣”“一片白云像白銀片樣”“中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路”等，讓讀者能夠更加直觀地感受到三峽景色的美麗和獨(dú)特。對(duì)比襯托手法的運(yùn)用文中運(yùn)用了對(duì)比襯托的手法來(lái)突出景色的特點(diǎn)。例如，通過(guò)烏沉沉的云霧與峽頂藍(lán)天、金色浮云的對(duì)比，以及右面峰頂上發(fā)亮的白云與還未被陽(yáng)光降臨的其他地方的對(duì)比，突出了陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)的明亮和珍貴。同時(shí)，絳紫色的山峰與紅霧的相互襯托，使畫(huà)面更加鮮艷奪目；兩面巨巖倒影如墨與中間閃光的道路和近處碧綠如翡翠的山巒形成對(duì)比，增強(qiáng)了景色的層次感和豐富度。動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)方式作者在描寫(xiě)中巧妙地將靜態(tài)的景物和動(dòng)態(tài)的元素相結(jié)合。靜態(tài)的景物如山峰、巨巖、山巒等，給人以穩(wěn)定和莊重的感覺(jué)；而動(dòng)態(tài)的元素如云霧的隱去和出現(xiàn)、陽(yáng)光的移動(dòng)、船的行駛等，則為畫(huà)面增添了生機(jī)和活力。動(dòng)靜結(jié)合，使整個(gè)場(chǎng)景更加生動(dòng)逼真，富有感染力。例如，“一注陽(yáng)光像閃電樣落在左邊峭壁上”“船越駛越近，漸漸看清……”等描寫(xiě)，將靜態(tài)的景色與動(dòng)態(tài)的變化完美融合，讓讀者仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)活力的自然世界中。三、好詞佳句積累好詞烏沉沉：形容顏色黑暗、沉重，形象地描繪了云霧的顏色和質(zhì)感，增加了畫(huà)面的陰沉感。?。罕硎疚矬w在液體或氣體表面上的狀態(tài)，這里用“浮著幾小片金色浮云”，生動(dòng)地表現(xiàn)了浮云的輕盈和飄逸。迷蒙：形容煙霧彌漫，景物模糊不清，營(yíng)造出一種神秘的氛圍，突出了三峽云霧的特點(diǎn)。亭亭：形容高聳直立的樣子，用于描寫(xiě)高峰，表現(xiàn)了山峰的挺拔和秀麗。筆立：像筆一樣直立，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了山峰的直立姿態(tài)，給人以深刻的印象。色彩繽紛：形容顏色繁多而雜亂，準(zhǔn)確地概括了長(zhǎng)江三峽景色的色彩豐富多樣的特點(diǎn)。曲曲折折：形容彎曲不直的樣子，形象地描繪了江流的形態(tài)，使讀者能夠想象出江流的蜿蜒曲折。佳句“過(guò)了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去，峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽(yáng)光像閃電樣落在左邊峭壁上?！保ㄍㄟ^(guò)對(duì)云霧、藍(lán)天、陽(yáng)光和峭壁的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅突然而又驚艷的畫(huà)面，“烏沉沉”與“金色浮云”“藍(lán)天”形成鮮明對(duì)比，“一注陽(yáng)光像閃電樣”的比喻更是生動(dòng)形象，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。）“右面峰頂上一片白云像白銀片樣發(fā)亮了，但陽(yáng)光還沒(méi)有降臨。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話(huà)境界?！保ù司溥\(yùn)用了比喻和襯托的手法，將白云比作白銀片，紅霧比作深谷中反射出的紅色寶石的閃光，絳紫色的山峰襯托紅霧，使畫(huà)面更加絢麗多彩，充滿(mǎn)了神秘和奇幻的色彩，讓讀者仿佛置身于神話(huà)之中。）“時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來(lái)是千萬(wàn)道強(qiáng)烈的陽(yáng)光。八點(diǎn)二十分，我們來(lái)到這一片晴朗的金黃色朝陽(yáng)之中?！保ㄍㄟ^(guò)時(shí)間的推移和船的行駛，描寫(xiě)了紅霧的變化以及最終看清紅霧真相的過(guò)程，使讀者感受到了景色的動(dòng)態(tài)變化和時(shí)空的轉(zhuǎn)換，“亭亭筆立”形象地描繪了高峰的姿態(tài)，“金黃色朝陽(yáng)”則為整個(gè)畫(huà)面增添了溫暖和明亮的氛圍。）四、學(xué)生片段仿寫(xiě)仿寫(xiě)主題描寫(xiě)日出時(shí)海邊的景色。仿寫(xiě)片段清晨，太陽(yáng)還未升起，海面上籠罩著一層薄薄的霧氣，灰蒙蒙的，仿佛給大海披上了一層神秘的面紗。遠(yuǎn)處的天邊，隱隱約約地透出一絲微光，像是黑暗中即將破曉的黎明。漸漸地，那絲微光越來(lái)越亮，開(kāi)始染上了淡淡的橙紅色，如同天邊被點(diǎn)燃了一團(tuán)火焰。這時(shí)，海面上的霧氣也開(kāi)始慢慢散去。左邊的海平線(xiàn)上，一輪紅日悄悄地露出了頭，它的顏色鮮艷奪目，像一個(gè)巨大的紅寶石鑲嵌在天邊。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，金色的光芒隨著海浪起伏跳躍，就像無(wú)數(shù)顆金色的星星在海面上閃爍。右邊的天空中，幾朵潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮著，被陽(yáng)光染上了一層金邊，顯得格外美麗。隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)越升越高，整個(gè)天空都被染成了橙紅色和金黃色的交織。近處的沙灘上，沙子也被陽(yáng)光照得暖洋洋的，呈現(xiàn)出一片金黃的色澤，仿佛是一條金色的絲帶沿著海岸線(xiàn)延伸。海浪不斷地拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的聲音，每一朵浪花都像是被陽(yáng)光賦予了生命，閃耀著晶瑩的光芒。遠(yuǎn)處的海面上，一艘艘漁船在陽(yáng)光的照耀下緩緩行駛，它們的身影在金色的海面上搖曳，構(gòu)成了一幅美麗的海上日出圖。五、拓展延伸作者簡(jiǎn)介劉白羽（1916年-2005年），北京人，現(xiàn)代文學(xué)杰出代表人物，卓越的散文家、報(bào)告文學(xué)家、小說(shuō)家、作家。他的作品以雄渾、豪放、壯麗著稱(chēng)，充滿(mǎn)了革命激情和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。劉白羽在長(zhǎng)期的創(chuàng)作生涯中，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，其作品具有深刻的思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。他的代表作有《長(zhǎng)江三峽》《日出》《第二個(gè)太陽(yáng)》等。作者小故事劉白羽在創(chuàng)作過(guò)程中非常注重體驗(yàn)生活和實(shí)地考察。為了寫(xiě)好《長(zhǎng)江三峽》，他親自乘船游覽長(zhǎng)江三峽，親身感受三峽的壯麗景色和獨(dú)特風(fēng)情。在游覽過(guò)程中，他仔細(xì)觀察每一處山水、每一個(gè)瞬間的變化，用心記錄下自己的所見(jiàn)所感。他常常在旅途中即興創(chuàng)作，將自己對(duì)大自然的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)融入到文字之中。這種對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)，使他能夠創(chuàng)作出如此生動(dòng)、感人的作品。他的作品不僅展現(xiàn)了大自然的美麗，也反映了時(shí)代的變遷和人民的奮斗精神，成為了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。范文展示臺(tái)：我喜歡學(xué)漢字我喜歡學(xué)漢字,因?yàn)閷W(xué)了漢字,就會(huì)寫(xiě)日記、看報(bào)紙,讀書(shū),寫(xiě)作文。漢字是一種有趣的文字,它一般是由偏旁組成,漢字的變化非常大,加一橫或一豎就完全不一樣了,例如“日”字加一橫就變成了“目”字,加一豎就變成了“田",我覺(jué)得特別有意思?，F(xiàn)在我積累了很多識(shí)字方法,用部首變化小魔術(shù),用舊友交新友,分析字形等,我還常和同學(xué)們互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越來(lái)越接近成功了!我國(guó)的漢字是很有趣的,很多漢字,字的每一部分表示一個(gè)意思,合成一個(gè)字,就像一個(gè)小故事比如“信”,左邊的“單立人”表示人,右邊的“言"字表示人說(shuō)的話(huà)。人說(shuō)話(huà)當(dāng)然要講信用，所以,“人”和“言”合起來(lái)，就是“信”。再比如“家",上邊的“寶蓋兒”表示屋子,下邊的“豕”指的是豬。屋子下面有豬,就是家。我國(guó)古代,豬是財(cái)富的象征,豬越多財(cái)富越多?！凹摇弊趾髞?lái)引申為人居住的地方。古人為自己身體上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一個(gè)橫著的眼睛,上面的部分白然就是眉毛了。如果沒(méi)有眼晴做提示,人們就很難辨認(rèn)出這個(gè)字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也變成了代表眼睛的“目”?，F(xiàn)在的“眉”字更失去了原有的圖形,變成了一個(gè)符號(hào)。張老師用“一只手放在目上”教會(huì)可我認(rèn)識(shí)“看”字,李老師用“一只大手抓住山林的枝枝椏椏往上爬”教會(huì)了我認(rèn)識(shí)“攀”字。哈哈!你們看,漢字多有意思啊!一個(gè)漢字一幅畫(huà),一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字,是世界上最具魅力、最意寓深遠(yuǎn)的文字,是人類(lèi)最高智慧的結(jié)晶。作為中國(guó)人,我們應(yīng)為此自豪和驕傲。學(xué)好漢語(yǔ)、用好漢字、弘揚(yáng)中華文化,也是我們每個(gè)炎黃子孫的歷史責(zé)任。我愛(ài)漢字,我就是喜歡學(xué)漢字。名師點(diǎn)評(píng)：本文圍繞“我喜歡學(xué)漢字”這一主題，闡述了喜歡學(xué)漢字的原因，通過(guò)列舉漢字的有趣變化、獨(dú)特的構(gòu)字方式以及形象的造字方法等，展現(xiàn)了漢字的魅力。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情感真摯，表達(dá)了作者對(duì)漢字的熱愛(ài)以及作為中國(guó)人的自豪之情。技法解讀：運(yùn)用具體事例闡述漢字的趣味性和獨(dú)