小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案實(shí)施細(xì)則

小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案實(shí)施細(xì)則一、預(yù)案目標(biāo)與范圍本預(yù)案旨在通過(guò)科學(xué)、合理的應(yīng)急管理，最大限度地降低疫情對(duì)學(xué)校的影響，保障師生的健康安全。適用于本校在疫情發(fā)生期間的各類(lèi)應(yīng)急處置工作，包括疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告、響應(yīng)、處置及后續(xù)評(píng)估等環(huán)節(jié)。二、風(fēng)險(xiǎn)分析在疫情防控過(guò)程中，可能出現(xiàn)以下風(fēng)險(xiǎn)：1.疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)：師生在校園內(nèi)的密切接觸可能導(dǎo)致病毒傳播。2.信息傳遞不暢：疫情信息未能及時(shí)傳達(dá)，導(dǎo)致應(yīng)急響應(yīng)延誤。3.物資短缺：防疫物資不足，影響防控措施的實(shí)施。4.心理健康問(wèn)題：疫情帶來(lái)的不安情緒可能影響師生的心理健康。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)為確保疫情防控工作的順利開(kāi)展，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織結(jié)構(gòu)如下：1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、校醫(yī)成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤保障人員、心理輔導(dǎo)老師等主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織實(shí)施，制定應(yīng)急響應(yīng)措施，協(xié)調(diào)各部門(mén)落實(shí)職責(zé)，確保信息暢通。2.應(yīng)急響應(yīng)小組組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：校醫(yī)、班主任、后勤保障人員職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后的應(yīng)急響應(yīng)，組織實(shí)施疫情防控措施，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。3.心理輔導(dǎo)小組組長(zhǎng)：心理輔導(dǎo)老師成員：班主任、校醫(yī)職責(zé)：關(guān)注師生心理健康，提供心理輔導(dǎo)和支持，緩解疫情帶來(lái)的心理壓力。四、應(yīng)急處置流程1.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告日常監(jiān)測(cè)：班主任每日對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，記錄體溫和健康狀況。異常情況報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，班主任應(yīng)立即向應(yīng)急響應(yīng)小組報(bào)告，并通知家長(zhǎng)。2.疫情響應(yīng)信息傳遞：應(yīng)急響應(yīng)小組接到報(bào)告后，迅速向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。隔離措施：對(duì)出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進(jìn)行臨時(shí)隔離，安排專(zhuān)人看護(hù)，并通知家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。3.現(xiàn)場(chǎng)處置消毒工作：對(duì)出現(xiàn)疫情的教室、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全。信息發(fā)布：通過(guò)學(xué)校公告、微信群等渠道，及時(shí)向全校師生發(fā)布疫情信息和防控措施。4.后勤保障物資準(zhǔn)備：后勤保障人員需提前準(zhǔn)備好口罩、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資，確保充足供應(yīng)。心理支持：心理輔導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)對(duì)受到影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提供必要的支持。5.事后評(píng)估總結(jié)報(bào)告：疫情結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告，提出改進(jìn)建議。經(jīng)驗(yàn)分享：將疫情防控中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，分享給全校師生，提高應(yīng)急處置能力。五、物資清單與資源配置為確保疫情防控工作的順利進(jìn)行，需準(zhǔn)備以下物資：口罩：每位師生每日一只消毒液：用于教室、公共區(qū)域的日常消毒體溫計(jì)：用于每日健康監(jiān)測(cè)防護(hù)服：應(yīng)急情況下使用